高中物理实验教师工作计划.docx

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1、高中物理实验教师工作计划 中学物理试验老师工作安排中学物理试验老师工作安排（201*201*其次学年度）物理试验是学生进行科学探究的重要方式，试验室则是学生学习和进行试验的主要场所，是物理探究学习的主要资源。中学物理试验教学的目的与任务是：通过试验，使学生最有效地驾驭进一步学习现代科学技术所必需的物理学问，培育初步的实践操作技能和创新实力。教学的重点是：培育学生获得学问的同时提高自学实力、运用学问的综合分析实力、动手实力和设计创新实力。因此，为了协作物理教学的正常，保证演示试验及学生探究试验的顺当开展，使学生在探究实力及获得物理学问等方面得到较大的收获，特制定本学期的工作安排如下：一、仔细学习

2、中学物理学问教学大纲和各年级教材，尽快熟识教材，驾驭试验器材的运用及保养方法，为老师和学生上好试验课供应必要保证。二、仔细执行试验室工作人员岗位职责，努力钻研业务，驾驭各类仪器原理、构造、运用和修理，保证仪器良好状态，保证明验教学正常开展。三、严格执行教学仪器管理制度，杜绝教学仪器非教学之用。四、刚好做好演示试验的打算工作。五、协作任课老师做好学生分组试验，依据教学要求配备好仪器，出现故障刚好解除。六、清理各类教学仪器和仪表。搞好仪器入柜、编号、造册工作，并做好建档汇总工作，为老师运用器材供应必要参考。并为学校建好、建全试验室供应理论依据。七、仔细填写“试验通知单”，主动帮助老师辅导学生试验，

3、完成各项试验。同时搞好仪器收发、借还及清理卫生等工作。八、主动创建条件自制、改进教具，并做好水、电节约及仪器平安工作。九、依据要求做好高二年级物理试验考查工作，并保证明验考查工作顺当完成。十、平常多向有阅历的老老师请教，并征求各方看法，为后期改进工作供应依据。以上是我制定的本学期工作安排，不完善之处，请各位领导、老师指责指正。扩展阅读：公馆初级中学物理试验教学工作安排八年级第一学期学物理试验教学工作安排一、指导思想：物理课是中小学生必修的一门基础课程，物理课要贯彻“教化面对现代化、面对世界、面对将来”的精神，使学生驾驭物理学基础学问和基本技能，培育学习物理学的爱好和实力，为他们进一步学习文化科

4、学学问打下必要的基础。“试验是科学之父”，“爱好是最好的老师”。要培育具有高素养的人才，成为跨世纪的建设者和接班人，就要求教化不脱离社会生产和实践活动，而有效地利用好现有的教学手段，进而培育学生的实践实力是不容忽视的，试验室就是为了学生们供应良好的教学实践的基地。中学物理试验教学的目的与任务即是，通过试验，使学生最有效地驾驭进一步学习现代科学技术所必需的基础物理学问，培育初步的实践操作技能和创新实力。教学的重点放在培育学生科学试验实力与提高学生科学试验素养，使学生在获得学问的同时提高自学实力、运用学问的综合分析实力、动手实力和设计创新实力。初中物理是九年义务教化必修的一门基础课程。依据新课程标

5、准，其中要求学生具备的实力之一就是初步的视察、试验实力：能有目的地视察，辩明视察对象的主要特征及其改变条件，能了解试验目的，会正确运用仪器，会作必要的记录，会依据试验结果得出结论，会写简洁的试验报告。试验教学作为物理教学中的一个重要内容和重要手段，因此试验室工作干脆关系到物理教学工作是否能顺当进行。二、试验目的1培育学生树立实事求是的科学精神。2驾驭科学的试验方法。3培育学生初步的视察和试验实力。4培育学生的创新精神和团结协作精神。三、试验重点：本学期试验教学的重点是部分演示试验分组试验。四、试验难点：1将探究方法和创新精神用于教学中。2将演示试验变为分组试验。五、试验措施：在教学过程中，变更

6、物理课脱离学生生活的情形，引导学生“从生活走向物理，从物理走向社会”。依据学生的认知特点，激发并保持学生的学习爱好，让学生领会自然现象的奇妙与和谐，通过,为,探究物理现象，揭示隐藏其中的物理规律，并将其应用于生产生活实际；培育学生终身的探究爱好、良好的思维习惯和初步的科学实践实力。在教学中变更过去充分强调学问传承的倾向，让学生经验科学探究的过程，学习科学探讨为,科学探究，使学生经验基本的科学探究过程，发展初步的科学探究实力，形成敬重事实、探究真理的科学看法。改革过去以书本为主、试验为辅的教学模式，提倡多样化的教学搜集整理的应用，也可以是与物理有关的问题。其形式可以是社会调查、查阅资料、参观访问

7、或实地测量等。1对全部演示试验和分组试验都要填写试验通知单和试验记录。2严格要求，按程序进行操作。3仔细组织，细心辅导。4开展形式多样的试验竞赛活动。5主动组织并指导物理课外爱好小组开展试验活动。六、试验书目：（见附表）八年级物理第一学期学生试验一览表序号周次试验内容仪器试验目的1一乒乓球、细线、探究声音的音叉、刻度尺等奇妙练习运用温度计1视察蒸发觉象2视察水的沸腾2三3四温度计、热水、烧杯、学会用温度计测时物体的温体温计度会读温度计的示数铁架台、烧杯、酒精1、探究液体沸腾的条件和特灯、温度计、石棉网、点；火柴、开水2、培育学生的试验实力平面镜成像试验器1、通过试验探究平面镜成像特点；2、学会

8、设计试验，学会视察分析凸透镜和凹透镜通过视察、试验使学生驾驭多种辨别凸透镜和凹透镜的方法，培育学生的发散思维1、学会运用光具座，会探究凸透镜成像状况；2、能够对试验现象归纳并得出结论4十一探究平面镜成像特点5辨别凸透镜十四和凹透镜光具座、蜡烛、火柴6十五探究凸透镜成像的规律7刻度尺、物理书、作学会正确运用刻度尺测量物用刻度尺测业本体的长度十七量物体的长度刻度尺、秒表、圆柱用刻度尺和体、长木板、小木块秒表测量物学会正确运用秒表和刻度尺十九体的平均速测量运动物体的平均速度度八年级物理第一学期演示试验一览表序号1234567试验名称奇异的物理现象体验科学探究声音是什么声音的特征物质的三态、温度的测量

9、蒸发液化所需器材漏斗、乒乓球、鸡蛋、硬纸杯、玻璃杯、水发电机、矿泉水瓶烧杯、水、大头针纸、音叉、“土电话”、水槽、石块、铁架台、细线、泡膜小球铁架台、细线、乒乓球、音叉、梳子、硬绝纸板酒精灯、烧杯、演示用温度计、温度计、挂图、开水、冷水温度计、烧杯、棉花、酒精注射器、乙醚、铁架台、酒精灯、圆底烧瓶、导管、橡皮塞、石棉网、烧杯、水蒸发皿、锥形瓶试管、松香、冰、铁架台、石棉网、酒精灯、火柴、烧杯、水、温度计碘、药匙、铁架台、石棉网、锥形瓶、酒精灯、火柴、三棱镜、光屏、玻璃纸（三色）、挂图、光的色散演示器安排时间第一周第一周其次周其次周第三周第四周第六周8熔化和凝固第七周91011121314151

10、617升华和凝华光的色调、颜色光的反射透镜凸透镜成像规律照相机与眼睛视力的矫正光的折射长度和时间的测量世界是运动的第八周第九周平面镜、激光笔、白色硬纸板、第十一周光的反射演示器凸透镜、凹透镜、光具盘、凸面镜、凹面镜光具座、凸透镜、光屏、蜡烛第十三周第十三周照相机、蜡烛、眼镜、凸透镜、第十四周凹透镜、光屏激光笔、水槽、水、玻璃砖、筷子刻度尺、秒表投影片、投影机第十六周第十八周第十九周公馆初级中学物理试验教学工作安排八年级其次学期一、指导思想：物理试验教学是物理教学一个重要的不行缺少的内容之一，试验的成败干脆影响物理教学的效果，但由于本学期教材的特点和学校各方面的条件，故本学期只支配学生试验6次，

11、老师演示试验17次（其中增加试验3个）。本学期学生试验和演示试验都比较难做，有肯定的难度。经八年级物理老师共同探讨，特制定本学期物理教学安排。二、预期目标：1、让学生通过对物理现象的进一步相识，激发学生的求知欲，培育学生终生的探究爱好。2、结合本组教研专题，让学生在试验的过程中，经验基本的科学探究过程，学习科学探究式学习的方法，能发展学生初步的科学探究实力，能娴熟运用探究式学习的基本步骤进行科学探究式学习。3、能依据物理现象，在试验过程中能发觉一些问题，并能依据部分试验现象培育学生初步的提出问题的实力。通过试验训练，使学生具有较好的试验操作实力，会运用各个试验仪器和测量工具测量一些物理量。学会

12、纪录试验数据，知道数据处理方法，会写试验报告，会用科学术语、图表等描述试验结果。4、学习拟定科学探究安排和试验方案，要求思维性、逻辑性都比较严密，并能利用不同渠道收集信息和对信息整理的实力，能依据自己已有的学问阅历，学会对信息的有效性和时效性做出初步的推断的意识，并能有肯定的信息处理实力。5、在试验中学会运用“限制变量法”、“类比法”、“模型法”等一些物理的探讨方法，特殊是“限制变量法”在各类试验中的应用。6、学习从物理现象和试验中归纳简洁的科学规律，尝试运用科学规律去说明某些详细问题，有肯定的分析概括实力。7、具有创新意识和精神，并有将科学服务于人类的意识，有志向有理想，酷爱祖国，有振兴中华

13、的使命感和责任感。8、能书面或口头表达试验中的现象，并能与其他同学沟通，在试验过程中独立开展试验的实力，有与他人合作的愿望。三、方法和措施：1、仔细学习物理课程标准、课程标准解读，熟识各个试验的详细目的和要求。2、依据标准要求支配足够的学生试验和演示试验，充分利用试验室现有的器材，开足开齐各类试验，尤其是对往年能用的闲置器材开发新的试验，力争使试验的开出率达到或超过100%。3、依据地方特点和本地的实际状况，有些试验可进行增减、删改，尽量利用身边的物品，廉价的材料自制教具为物理试验供应便利，部分胜利的试验材料要作为学校的常规试验保留下来，以供来年再用。4、要刚好依据教材的改变，不断增加和更新仪

14、器设备，为各类试验创建牢靠的物质条件。5、刚好对教材中的试验进行探讨、修改和完善，以达到最优化和最佳效果。6、部分演示或分组效果差的试验，可以利用网上资源上多媒体课。四、试验书目：（见附表）叶光永201*年2月21日八年级物理其次学期学生试验一览表序时章节内容号间题目器材自备器材分组备注练习使质量用天平的测测固体天平、砝码、烧杯量和液体的质量用天平物体和量筒天平、砝码、烧杯、量的密测石块筒度的密度变更摩摩擦带轮的小车、弹簧测力擦力的力计方法探究影响液体液体内部压微小压强计、量筒压强强大小的因素1262橡皮泥、24水、石块2363水、细24线、石块棉布、笔芯37831841210.1水2456轻

15、质塑浮力的烧杯、量筒、弹簧测力料袋、13104浮力18大小计水、细线、量筒物体探究物水、小1410.5的浮体的浮量筒、弹簧测力计瓶、细24与沉沉条件线、石头八年级物理其次学期演示试验一览表序号1时间2章节6.1内容质量的测题目探讨形态、状态、位置与质量的关系量器材自备器材橡皮泥备注天平、砝码236.2336.3用天平测一只大头测物体针的质量的质量探究物体质物质的量和体积的密度关系物质的物理属性天平、砝码大头针天平、砝码、圆柱体组玻璃、钢锯条、铁钉、粉笔、塑料尺、铅笔芯等446.5比较物质的硬度56789101112131415788.257.257.178.18.388.4选择一种模型HB素描

16、收集分子运走进分放大镜、试管、水、广口铅笔、红动的证据子世界瓶、乙醚、注射器墨水、分子具有引醋、玻璃力和斥力的证据静电现丝绸、毛皮、玻璃棒、橡摩擦起电象胶棒、验电器物体形变与外力大小的力弹弹簧、弹簧测力计、握力关系力计视察弹簧测力计探究影响重钩码、弹簧测力计、重锤力大小因素重力线、细线、铁架台中立的方向探讨自行车自行车、生活中上的摩擦筷子、的摩擦米、水、筷子提米杯子力的作物体间力的用是相作用是相互条形磁铁、小车互的的16179918191312141516131714探讨二力平小车、斜面、细线、钩码小卡片衡的条件探究阻力对棉布、毛运动物体的巾、象牛顿第影响9.2斜面、模板、小车棋、尺肯定律子、

17、自制视察惯性现弓箭象探究压力的方格纸、作用效果钉子左腿的桌子、气球、铅10.1压强测人站立时钩码笔、海绵对地面的压木板、强碗、沙子、矿泉水瓶验证大气压的存在广口瓶、棉花、酒精、火气体压侧大气压得熟鸡蛋、10.3柴、刻度尺、注射器、测强值乒乓球力计、漏斗压强与流速的关系苹果、蜡物体的怎样使物体烛、小10.5橡皮泥、铁块沉与浮现浮和下沉瓶、细线、石块9.1二力平衡九年级第一学期物理试验教学工作安排一、指导思想：物理试验教学是物理教学一个重要的不行缺少的内容之一，试验的成败干脆影响物理教学的效果，但由于本学期教材的特点和学校各方面的条件，故本学期只支配学生试验6次，老师演示试验17次（其中增加试验3

18、个）。本学期学生试验和演示试验都比较难做，有肯定的难度。经八年级物理老师探讨特制定本学期物理教学安排。二、预期目标：1、让学生通过对物理现象的进一步相识，激发学生的求知欲，培育学生终生的探究爱好。2、结合本组教研专题，让学生在试验的过程中，经验基本的科学探究过程，学习科学探究式学习的方法，能发展学生初步的科学探究实力，能娴熟运用探究式学习的基本步骤进行科学探究式学习。3、能依据物理现象，在试验过程中能发觉一些问题，并能依据部分试验现象培育学生初步的提出问题的实力。通过试验训练，使学生具有较好的试验操作实力，会运用各个试验仪器和测量工具测量一些物理量。学会纪录试验数据，知道数据处理方法，会写试验

19、报告，会用科学术语、图表等描述试验结果。4、学习拟定科学探究安排和试验方案，要求思维性、逻辑性都比较严密，并能利用不同渠道收集信息和对信息整理的实力，能依据自己已有的学问阅历，学会对信息的有效性和时效性做出初步的推断的意识，并能有肯定的信息处理实力。5、在试验中学会运用“限制变量法”、“类比法”、“模型法”等一些物理的探讨方法，特殊是“限制变量法”在各类试验中的应用。6、学习从物理现象和试验中归纳简洁的科学规律，尝试运用科学规律去说明某些详细问题，有肯定的分析概括实力。7、具有创新意识和精神，并有将科学服务于人类的意识，有志向有理想，酷爱祖国，有振兴中华的使命感和责任感。8、能书面或口头表达试

20、验中的现象，并能与其他同学沟通，在试验过程中独立开展试验的实力，有与他人合作的愿望。三、方法和措施：1、仔细学习物理课程标准、课程标准解读，熟识各个试验的详细目的和要求。2、依据标准要求支配足够的学生试验和演示试验，充分利用试验室现有的器材，开足开齐各类试验，尤其是对往年能用的闲置器材开发新的试验，力争使试验的开出率达到或超过100%。3、依据地方特点和本地的实际状况，有些试验可进行增减、删改，尽量利用身边的物品，廉价的材料自制教具为物理试验供应便利，部分胜利的试验材料要作为学校的常规试验保留下来，以供来年再用。4、要刚好依据教材的改变，不断增加和更新仪器设备，为各类试验创建牢靠的物质条件。5

21、、刚好对教材中的试验进行探讨、修改和完善，以达到最优化和最佳效果。6、部分演示或分组效果差的试验，可以利用网上资源上多媒体课。九年级物理第一学期学生试验一览表序号时间章节内容题目器材自备器材分组备注12345678探讨杠杆铁架台、杠杆、钩码平衡条件探究定滑滑轮2个、铁架台、钩2114滑轮轮和动滑码、弹簧测力计轮的特点测学生上3116功率秒表楼的功率动能探讨影响1215和势动能和势小车、木板、钩码123能能的因素电路探究串并的连8134联电路的电源、开关、导线、灯座接方特点式电流探究串并136电流表、电源、开关、导10表的联电路电137线、灯座运用流的特点电压探究串并电压表、电源、开关、导121

22、310表的联电路电线、灯座运用压的特点学习运用变阻滑动变阻器、电源、开关、14144滑动变阻器导线、灯座器1112杠杆细线碗、沙子、订有钉的木桩每组3只灯泡每组3只灯泡每组3只灯泡每组3只灯泡2424242424242424915145电流表、电压表、滑动变欧姆探讨欧姆每组3只阻器、定值电阻、电源、定律定律灯泡开关、导线、灯座测未知电阻让学生学电流表、电压表、滑动变每组3只会用伏安阻器、定值电阻、电源、灯泡法测电阻开关、导线、灯座24101614624九年级物理第一学期演示试验一览表序时间号章节内容题目器材自备器材备注1111.1杠杆拔图钉木板、铁锤、起子、钳子、指甲刀等自制弓箭、弹弓、弹簧发

23、条小车小球、细线、小黑板红黑水、金属、汤勺、热水瓶棉花、碎纸片铜片、铁232311.511.7功机械效率机械能探究斜面再探动滑轮怎样使箭射得更远视察动能和势能的转化热传递机械能转化为内能汽油机工作循环燃料的热值使小灯泡亮起来视察电流表视察电压斜面、小车、钩码、弹簧测力计、刻度尺铁架台、弹簧测力计、动滑轮、钩码、刻度尺4412.25412.4机械能衮摆、铁架台6512内能、热量做功内能转化为机械能热机燃料的热值初识电器电流表电压表78910111213556677812.512.61212.713.113.213.313.513.8压缩引火仪机械能转化为内能转化器汽油机模型天平、温度计、烧杯、铁

24、架台、酒精灯、石棉网手电筒、电池、开关、导线、灯座、灯泡电流表、电池、开关、导线、灯座、灯泡电压表、电池、开关、导13.9表和自制水果电池线、灯座、灯泡片、苹果、土豆、西红柿、光二极管纸板1415161789101113.1114.114.214.314.7综合实践电阻变阻器欧姆定律单刀双掷开关、电池、开关、导线、灯座、灯泡探究影响电流表、电阻示教板、电电阻大小池、开关、导线、灯座、的因素灯泡用铅笔芯电流表、电池、开关、导变更电流线、灯座、灯泡电流表、电压表、滑动变测小灯泡阻器、电池、开关、导线、的电流灯座、灯泡设计电路九年级其次学期物理试验教学工作安排一、指导思想：物理学是一门以视察和试验为

25、基础的学科，很多物理学问和规律都是通过视察试验，试验探究，经过仔细的思索总结出来的，试验不仅仅是动手的过程，更是动脑思维的过程，是物理思想在实践中的详细体现。物理试验教学是物理教学一个重要的不行缺少的内容之一，试验的成败干脆影响物理教学的效果，但由于本学期教材的特点和学校在无线电方面的条件和本学期学生要参与“三试合一”考试的缘由，故本学期只支配学生试验6次，老师演示试验14次（其中增加试验3个）。本学期学生试验和演示试验都比较难做，有肯定的难度。经九年级物理老师共同探讨，特制定本学期物理教学安排。二、预期目标：1、让学生通过对物理现象的进一步相识，激发学生的求知欲，培育学生终生的探究爱好。2、

26、结合本组教研专题，让学生在试验的过程中，经验基本的科学探究过程，学习科学探究式学习的方法，能发展学生初步的科学探究实力，能娴熟运用探究式学习的基本步骤进行科学探究式学习。3、能依据物理现象，在试验过程中能发觉一些问题，并能依据部分试验现象培育学生初步的提出问题的实力。通过试验训练，使学生具有较好的试验操作实力，会运用各个试验仪器和测量工具测量一些物理量。学会纪录试验数据，知道数据处理方法，会写试验报告，会用科学术语、图表等描述试验结果。4、学习拟定科学探究安排和试验方案，要求思维性、逻辑性都比较严密，并能利用不同渠道收集信息和对信息整理的实力，能依据自己已有的学问阅历，学会对信息的有效性和时效

27、性做出初步的推断的意识，并能有肯定的信息处理实力。5、在试验中学会运用“限制变量法”、“类比法”、“模型法”等一些物理的探讨方法，特殊是“限制变量法”在各类试验中的应用。6、学习从物理现象和试验中归纳简洁的科学规律，尝试运用科学规律去说明某些详细问题，有肯定的分析概括实力。7、具有创新意识和精神，并有将科学服务于人类的意识，有志向有理想，酷爱祖国，有振兴中华的使命感和责任感。8、能书面或口头表达试验中的现象，并能与其他同学沟通，在试验过程中独立开展试验的实力，有与他人合作的愿望。三、方法和措施：1、仔细学习物理课程标准、课程标准解读，熟识各个试验的详细目的和要求。2、依据标准要求支配足够的学生

28、试验和演示试验，充分利用试验室现有的器材，开足开齐各类试验，尤其是对往年能用的闲置器材开发新的试验，力争使试验的开出率达到或超过100%。3、依据地方特点和本地的实际状况，有些试验可进行增减、删改，尽量利用身边的物品，廉价的材料自制教具为物理试验供应便利，部分胜利的试验材料要作为学校的常规试验保留下来，以供来年再用。4、要刚好依据教材的改变，不断增加和更新仪器设备，为各类试验创建牢靠的物质条件。5、刚好对教材中的试验进行探讨、修改和完善，以达到最优化和最佳效果。6、部分演示或分组效果差的试验，可以利用网上资源上多媒体课。四、试验书目：（见附表）九年级物理其次学期学生试验一览表序号1时间1章节内

29、容电功电功率电流的热效应平安用电直流电动机信息传播题目探究影响电流做功的因素测量小电灯的功率探究影响电流热效应的因素练习运用测电笔安装直流电动机模型自制有线电报机与接收机器材干电池、电池盒、开关、导线、灯座、电压表、电流表干电池、电池盒、开关、导线、灯座、电压表、电流表、滑动变阻器干电池、电池盒、开关、导线、电流表、滑动变阻器、焦耳定律试验器自备器材3个小电灯分组备注15124211523个小电灯24321531843154测电笔2456164干电池、电池盒、开关、导线、滑动变阻器、电动机模型干电池、电池盒、开关、导线、灯座、挡板18671713个小电灯24九年级物理其次学期演示试验一览表序时

30、章节号间12内容题目器材感应式电能表、电子式电能表开关、导线、电源三线插头、三孔插座、排座、测电笔保险丝、开关、导线自备器材备注1151电能表相识电能表串并联电路215电功率中电功率的计算视察三线插家庭电3153头与三孔插路座平安用3156电161磁体与4162磁场163164电流的165磁场探究熔丝熔断的缘由“220v,25w”增加“220v,100w”试验灯泡、插座电炉、电饭锅等大功率用电器34晚自习投影5657516686电动机97167电磁感168应107169发电机119172电磁波电磁波的传播能量守1311183恒定律129173条形磁体、蹄形磁体、相识磁体、小磁针、大头针、磁感探

31、究磁体周线演示板立体磁感线演围的磁场示器探究通电直导线、螺线开关、导线、电源、小管四周的磁磁针、螺线管场开关、导线、电源、电练习运用电磁继电器、灯座、小灯磁继电器泡等蹄形磁体、开关、导线、磁场对电流电源、磁场对电流作用的作用演示器、视察磁生电电机原理演示器、电源、现象开关、导线、小灯泡探究感应电蹄形磁体、电流表、导流产生的条体件视察手摇发手摇发电机模型、电机发电验证电磁波收音机、干电池、导线、的存在钢锉探究电磁波钟罩、金属盒、抽气机的特性水滴试验增加试验增加试验线圈手机棉线、水杯友情提示：本文中关于中学物理试验老师工作安排给出的范例仅供您参考拓展思维运用，中学物理试验老师工作安排：该篇文章建议您自主创作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页