大学生思政课学习心得体会参考例文.docx

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1、大学生思政课学习心得体会参考例文 如今的青年一代要坚决志向信念，面对一切困难，一切纸老虎，要勇往直前，要永不畏惧。站在历史的交汇点，以我之初心，我之实践，庆祖国百年之征程，青春向党，时代向上，为祖国的百年之路献礼。下面是我给大家整理的高校生思政课学习心得体会参考例文，希望对大家有所帮助！高校生思政课学习心得体会参考例文我心中的思政课，也是我所期望的就是让我们的思政课成为国家精品课程之一。正所谓十年树木，百年树人。育树，在于建筑可造之材，让才有所用；育人，在于塑造可用之人，让学生有所长，能所用，而这也是我对我们的思政课赐予的要求。国家对精品课程的定义是具有一流老师队伍、一流教学内容、一流教学方法

2、、一流教材、一流教学管理等特点的示范性课程。但我认为打造精品课程不肯定须要一流的老师队伍和一流的教材，反而应当打破这种界限才能在教学上有所突破，理由有以下几点。一、打造不是一流老师照样教出一流课程的概念。作为大一新生，思政课学习生涯的起点，我很荣幸能够受教于黄老师，她上课呢有种特殊的魅力，可以调动全班同学的心情，营造一种你问我答、主动发言的热情气氛，富有明显的节奏感。她在上课前，有时会先给我们讲一些生活中刚发生的事情，并让我们各抒己见，有的时候甚至会引起同学们的激烈辩论，有时会播放一段音乐或者有教化意义的短视频，有时讲个笑话等等。总之用不同的形式吸引我们，给我们时时刻刻一种新奇、新奇的感觉，让

3、我们带着新奇心和探求新学问的欲望进入课堂。此外，在黄老师的课中，热情而又轻松的气氛，师生关系融洽、相互敬重、相互信任、畅所欲言，我认为这才是每一个学生所期盼的课堂。让我印象最深的一件事是，在大一上学期我参与了一个演讲竞赛，要用到翻页笔，但我没有，想到黄老师有，就给她打了个电话，电话接通后，和老师说明来意，但老师说她那个已经借给其他老师了，就在我悲观之际，黄老师说她可以替我借借其他老师的，但那时已经是午睡时间了，黄老师也回家了，就在我说不用麻烦的时候，老师说她马上来学校帮我借，让我等她消息，说完就挂了电话。二十几分钟后，老师打电话跟我说已经帮我借到了，让我去办公室拿。当我来到办公室时，老师正在梳

4、妆，我才知道，老师为了我的事情脸啥的都顾不得洗就来了，当时真的特殊感动，只有不住地说感谢。我想，黄老师不仅是我学习上的老师，更是我生活里的导师，在这里再次向黄老师说声感谢您，老师，学生让您操劳了。同时，我觉得，这才是一流课程的真正含义，共勉共进，师生情厚。二、不拘泥于教材，打破课本限制。我在大一的下学期思政课老师是张新刚张老师，他这个人呢一上课就给我一种面貌一新的感觉，装扮青春干练，上课时那时时刻刻风趣俏皮的格调，无不在调动着学生们的爱好，还有那略显撇腔的一般话给人一种亲切温柔的错觉，没错，就是错觉，因为他在学术上是很严格的哦，对我们要求很严。还有就是他那别具特色的讲课内容，很简单让作为学生的

5、我们记忆深刻，很长时间之后还能想起他说的话。每次他都会找一些重点题作业，让我们制作PPT并上台讲课，这样每一次上台讲课之前我都会细心筹划，自己规划重难点，有时为仅仅上台的十几分钟会在台下打算一星期，更是深刻体会到了老师备课的辛苦。而且，张老师每星期的固定时间都会让学生去办公室，悉心指导，帮助学生备课，刚好了解学生动态。这样学生全身心投入这门课中，主动参加课堂教学，约束自身，当好导演和听众，并在听课后主动回答老师提问。让我印象最深的一节课是我上台讲资本主义侵略对中国的影响时，为此我打算了一星期，期间查阅各种论文，甚至在要上台讲课的前一天晚上熬夜到两点，但最让我兴奋的是我备的课和老师所讲的重合相像

6、率相当高，后面老师讲课时被多次引用，有时还会抢老师的要说的话，导致那堂课老师只能退而其次讲具体内容（本应是老师讲大纲，学生就某一事务详讲），虽然很尴尬，但我想这正是对我努力之后的确定。这节课给我的亮点就是打破了传统的老师教，学生听的教学模式，有利于确立学生的主体地位，培育学生参加竞争、共同合作和刻苦钻研的意识，活跃课堂气氛，培育学生听说读写实力，提高学生学习实力。但是，一个事物不行能是完备无缺的，有优点，必定有缺点。而在现阶段，对于思政课不是专业课的一类学生的我们，许多学生认为思政课对我们的作用无非就是在某一方面对自身的行为习惯和思想观念进行指导。至于所说的思政课开展的目的在学生学习活动中提升

7、学生成果，没有效果，只是效果较微，没有达到预期。其主要缘由与现阶段高校思政课存在的问题有关。主要就是学校重视不足，甚至说不赐予重视。思政课主要是培育学生的思想修养，学校重视不足，自然无法调动学生在课上的主动性，可能导致某些学生在学习思政课抱有听听就可以了的不良心态。甚至一些高校为节约经费，实行思政课大课教学模式，更有甚者可以一个老师教几十个班级，导致老师没有时间批改作业，没有时间与学生沟通，了解学生学习动态，没有时间完善自己的教学方法和教学模式，只能一复一日地重复着相同高度水平的教化方式，这样老师又怎能提高自己的教学实力呢?学生在久而久之地学习这一老师上的课之后会不会感到厌倦呢?就像夫妻之间，

8、丈夫面对一个毫无性冲动的妻子时，第一次还会有簇新感，但其次次，第三次，多数次之后呢，还会有爱好吗?久而久之，就会有小三的介入了，而我们学生在课上的小三就是开小差了玩手机，说静静话，睡觉等等，各种花样百出，总之是无心听讲了。而经费的缩减也使得老师始终处于一种教学压抑的状态和精力高度负荷运转的状态，进而影响教学效果。导致现在很多高校年轻老师任教不久就跳槽其他行业等等。高校思政课要成为精品课程，要的不仅是学生在学习成果上的提高，更要的是学生在生活中通过思政课的引导，挖掘自身潜力解决问题，进一步认清问题实质，进而变更自我，完善自我。我想，这才是高校思政课精品课程要达到的目的，也是我心中的我们的思政课所

9、要达到的境界。高校生思政课学习心得体会参考例文今日是我生命中的一堂特殊的课。在这个特别时期，疫情不能阻挡我们学习。假如我们不按时开学，就不会阻碍课程的进展。网络课程能让我们在家里学习专业学问，不因无聊而随意消磨时间，能让我们在这个特别的时期充溢活力！老师化身为锚，以一种特别好玩的方式进行在线课堂教学，运用幽默和幽默易懂的语言教学。让我们不仅学习专业学问，享受课堂。不在学习，我们可以感受到老师们备课的辛苦，明明是老师，熬成了主播。给我们上课可不简洁。背后的努力和付出是难以言喻的，老师们，您辛苦了！感谢你们！。由于流行病，我们不得不推迟上学的时间，在家起先新学期。离开熟识的教室和老师，一个人在家学

10、习的日子会让我们感到新颖和有点慌乱。我们须要知道，世界上唯一不变的就是改变本身。一切都不会变更。在生活和学习中，挑战无处不在。对我们来说，当前的学习状态是一个挑战。怎么处理?应对挑战是空谈，从现在起先，从每一个动作起先，比如调整心态，渐渐让自己进入学习状态，振作起来；为自己制定安排，什么时候睡觉，什么时候熬炼，让自己有一个清楚的想法；呆在家里，走出课堂的学习氛围，你应当要求自己养成良好的学习习惯，为新学期打好基础。危机是一个机会。我希望我们能思索并在这种流行病中成长。高校生思政课学习心得体会参考例文这一节课据说是我们全国每一个高校生都是要学习的，而且是全国高校生同时间一起上的，所以在还没有起先

11、上课的时候，我就倍加期盼，因为这种大型的思政课确定会讲授很多的学问，赐予我们认知上的启迪。果真，这次的思政课是一种全新的体验，因为我们都是在家通过线上直播的方式听课。这次的思政课，主办方邀请了四名专家老师来给我们上课，这次的思政课都是依据我们当前实际状况来给我们讲课的，分别从整体的工作规划、详细的预防措施、历史讲解和我们全部青少年应当具备的责任和义务等方面来给我们上课的。这样精彩的讲课，这样精彩的内容，用网络上的方式来说就是讲的都是干活，所以四位专家老师给我们线上讲课的时候，我还打算了一个小本子来做笔记。这样大的讲课是我以前从没有经验过的，看网上网友的反馈跟我差不多，弹幕始终都没有听过，据说还

12、因为来听课的同学太多都给服务器给挤崩溃了。这一次的思政课真的是特别的精彩，让我有许多的感受。通过四位老师的讲课，让我对于当前的实际状况有了更深的了解相识，还让我驾驭了许多的防范措施，这些都是能够赐予我许多帮助的方法。当然，这次的思政课让我体会到的远不止如此，让我感受最深的还是让我知道面对这样严峻的考验，我们也越应当要有肯定的担当，这是我们每一个高校生应当具备的，也是我们每一个青年的责任。越是面对这样的困难，我们就越要坚毅，要向那些艰苦奋斗、舍己为人的前辈们学习，要有他们那种大无畏的精神，要有肯定的使命感。只有这样，我们才能够在以后的生活、工作中面对怎样的困难，我们才能够不惊惶失措到不知所措。我

13、们要有肯定的担当，这是我们每一个青年高校生的责任，我们要更加的爱惜自然，我们要为绿色环境做出贡献，我们还要更加的敬重自然，我们每一个生物都是整个自然界的一份子，所以我们应当要做到的是和谐共处，我们作为一名高校生，应当要从身边的小事做起，爱惜动植物、不滥砍滥伐等等，这些都是我们轻易就能够做到的，也是我们应当做到的。在今后，我也将努力做好这些工作。虽然现在这堂全国高校生一起上的思政课已经结束了，可是带给我们深刻体会的确始终在我脑海中回荡，真的的震耳发聩。这堂课让我知道我们作为一名高校生，要有强的使命感，要有强的国家认同感，要具备定的责随意识，要主动向那些无私奉献的人学习。高校生思政课学习心得体会参

14、考例文我心中的思政课，也是我所期望的就是让我们的思政课成为国家精品课程之一。正所谓十年树木，百年树人。育树，在于建筑可造之材，让才有所用；育人，在于塑造可用之人，让学生有所长，能所用，而这也是我对我们的思政课赐予的要求。国家对精品课程的定义是具有一流老师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特点的示范性课程。但我认为打造精品课程不肯定须要一流的老师队伍和一流的教材，反而应当打破这种界限才能在教学上有所突破，理由有以下几点。一、打造不是一流老师照样教出一流课程的概念。作为大一新生，思政课学习生涯的起点，我很荣幸能够受教于黄老师，她上课呢有种特殊的魅力，可以调动全班同学的心情，

15、营造一种你问我答、主动发言的热情气氛，富有明显的节奏感。她在上课前，有时会先给我们讲一些生活中刚发生的事情，并让我们各抒己见，有的时候甚至会引起同学们的激烈辩论，有时会播放一段音乐或者有教化意义的短视频，有时讲个笑话等等。总之用不同的形式吸引我们，给我们时时刻刻一种新奇、新奇的感觉，让我们带着新奇心和探求新学问的欲望进入课堂。此外，在黄老师的课中，热情而又轻松的气氛，师生关系融洽、相互敬重、相互信任、畅所欲言，我认为这才是每一个学生所期盼的课堂。让我印象最深的一件事是，在大一上学期我参与了一个演讲竞赛，要用到翻页笔，但我没有，想到黄老师有，就给她打了个电话，电话接通后，和老师说明来意，但老师说

16、她那个已经借给其他老师了，就在我悲观之际，黄老师说她可以替我借借其他老师的，但那时已经是午睡时间了，黄老师也回家了，就在我说不用麻烦的时候，老师说她马上来学校帮我借，让我等她消息，说完就挂了电话。二十几分钟后，老师打电话跟我说已经帮我借到了，让我去办公室拿。当我来到办公室时，老师正在梳妆，我才知道，老师为了我的事情脸啥的都顾不得洗就来了，当时真的特殊感动，只有不住地说感谢。我想，黄老师不仅是我学习上的老师，更是我生活里的导师，在这里再次向黄老师说声感谢您，老师，学生让您操劳了。同时，我觉得，这才是一流课程的真正含义，共勉共进，师生情厚。二、不拘泥于教材，打破课本限制。我在大一的下学期思政课老师

17、是张新刚张老师，他这个人呢一上课就给我一种面貌一新的感觉，装扮青春干练，上课时那时时刻刻风趣俏皮的格调，无不在调动着学生们的爱好，还有那略显撇腔的一般话给人一种亲切温柔的错觉，没错，就是错觉，因为他在学术上是很严格的哦，对我们要求很严。还有就是他那别具特色的讲课内容，很简单让作为学生的我们记忆深刻，很长时间之后还能想起他说的话。每次他都会找一些重点题作业，让我们制作PPT并上台讲课，这样每一次上台讲课之前我都会细心筹划，自己规划重难点，有时为仅仅上台的十几分钟会在台下打算一星期，更是深刻体会到了老师备课的辛苦。而且，张老师每星期的固定时间都会让学生去办公室，悉心指导，帮助学生备课，刚好了解学生

18、动态。这样学生全身心投入这门课中，主动参加课堂教学，约束自身，当好导演和听众，并在听课后主动回答老师提问。让我印象最深的一节课是我上台讲资本主义侵略对中国的影响时，为此我打算了一星期，期间查阅各种论文，甚至在要上台讲课的前一天晚上熬夜到两点，但最让我兴奋的是我备的课和老师所讲的重合相像率相当高，后面老师讲课时被多次引用，有时还会抢老师的要说的话，导致那堂课老师只能退而其次讲具体内容（本应是老师讲大纲，学生就某一事务详讲），虽然很尴尬，但我想这正是对我努力之后的确定。这节课给我最大的亮点就是打破了传统的老师教，学生听的教学模式，有利于确立学生的主体地位，培育学生参加竞争、共同合作和刻苦钻研的意识

19、，活跃课堂气氛，培育学生听说读写实力，提高学生学习实力。但是，一个事物不行能是完备无缺的，有优点，必定有缺点。而在现阶段，对于思政课不是专业课的一类学生的我们，许多学生认为思政课对我们的作用无非就是在某一方面对自身的行为习惯和思想观念进行指导。至于所说的思政课开展的目的在学生学习活动中提升学生成果，没有效果，只是效果较微，没有达到预期。其主要缘由与现阶段高校思政课存在的问题有关。主要就是学校重视不足，甚至说不赐予重视。思政课主要是培育学生的思想修养，学校重视不足，自然无法调动学生在课上的主动性，可能导致某些学生在学习思政课抱有听听就可以了的不良心态。甚至一些高校为节约经费，实行思政课大课教学模

20、式，更有甚者可以一个老师教几十个班级，导致老师没有时间批改作业，没有时间与学生沟通，了解学生学习动态，没有时间完善自己的教学方法和教学模式，只能一复一日地重复着相同高度水平的教化方式，这样老师又怎能提高自己的.教学实力呢?学生在久而久之地学习这一老师上的课之后会不会感到厌倦呢?就像夫妻之间，丈夫面对一个毫无性冲动的妻子时，第一次还会有簇新感，但其次次，第三次，多数次之后呢，还会有爱好吗?久而久之，就会有小三的介入了，而我们学生在课上的小三就是开小差了玩手机，说静静话，睡觉等等，各种花样百出，总之是无心听讲了。而经费的缩减也使得老师始终处于一种教学压抑的状态和精力高度负荷运转的状态，进而影响教学

21、效果。导致现在很多高校年轻老师任教不久就跳槽其他行业等等。高校思政课要成为精品课程，要的不仅是学生在学习成果上的提高，更要的是学生在生活中通过思政课的引导，挖掘自身潜力解决问题，进一步认清问题实质，进而变更自我，完善自我。我想，这才是高校思政课精品课程要达到的目的，也是我心中的我们的思政课所要达到的境界。高校生思政课学习心得体会参考例文防控阻击新型冠状病毒感染的肺炎疫情是一场没有硝烟的斗争，人民群众是这场斗争的主体，更是打赢这场斗争的最可依靠的根本力气。应对来势汹汹的疫情，坚决落实习近平总书记重要指示，广泛动员群众，全面开展联防联控、群防群治、自防自控，打响了疫情防控阻击的人民斗争。下头是我对

22、本次防疫思政课的一点感想。联防联控：织就天罗地网。基层党组织和广阔党员要发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用，广泛动员群众、组织群众、凝合群众，全面落实联防联控措施，构筑群防群治的严密防线。习近平总书记的重要指示，为我们打赢疫情防控阻击战指明白方向和路径，这就是：万众一心、同心同德。领导有担当，防控无空挡。紧急时刻，基层党组织和广阔党员干部不畏艰险、无私奉献，以冲锋者姿态、守护者身份坚决站在疫情防控第一线。在疫情一线，乡镇、街道、社区、村组的基层干部们纷纷放弃休假，逆行回到岗位，组织发动群众共同防控疫情。全民排查、全民监督、全民防疫，防控严峻疫情，没有捷径，必需建立起横向到边、纵向究竟的疫情防控体系

23、，编织联防联控的天罗地网阵，把疫情防控举措落实到每一个乡镇（街道）、社区，党员干部深化社区农村，与基层干部和卫健部门工作人员，对到过重点疫区的人员分类实行居家隔离、医院留观和诊治措施。公安民警与医务人员、镇村干部一齐，逐门逐户了解情景，刚好驾驭辖区内流淌人员近期动态，挨家挨户宣扬最新的防控措施，打通群防群治最终一公里。落实落细联防联控，不能落下任何环节和地区，农村、社区和家庭是疫情防控第一道防线，广阔党员干部走农户、进社区，同群众结成职责共同体、命运共同体，全力切断疫情传播途径。群防群治：八仙过海显神通。老百姓有大才智。打赢疫情防控阻击战，必需充分发动群众，从人民群众中吸取强大力气。充分相识防

24、控工作的困难性、艰难性，广泛动员群众，八仙过海，各显神通，坚决遏制疫情扩散势头。全国各地志愿者们在行动，大批志愿者快速组成志愿队、应急分队，开展地毯式摸排，供应全方位服务。社区工作人员化身防疫平安卫士，主动认领楼栋，每一天戴着小红帽、红袖章，背着小喇叭，穿梭在街巷，摸排、宣扬许多地方人人争当战士，人人伸出援手，个个贡献力气。老干部、老党员、老老师、老军人、老医生主动请缨，臂带执勤红袖章走街串巷，劝阻村民不串门、不聚餐。正因为有了百姓力气的汇合，这场防控战必将会取得成功。医护用品频告急，八方捐助汇中华！眼看口罩等医护用品短缺，防治效果堪忧，各大公司企业，海外侨胞、侨团、侨商踊跃为家乡捐款捐物。.

25、公司等等伸出援手，从德国、意大利、俄罗斯、巴西等国紧急选购防疫物资，接连运抵国内，驰援我国疫情防控。华侨们自发从世界各地运回物资，有了这些平凡而又不平凡的中国人，这场防控战的成功是势在必得的。自防自控：是魔是仙我命不由天。是魔是仙，我命由我不由天，我命由我不由人。搞好疫情防控，阻断病毒传播，最终要靠每个人自身。遏制疫情扩散，关键在防。防做得好，就会事半功倍。人人为防，时时为防，才能筑牢疫情防火墙，实现我命由我不由天。这个假期大多数人都是宅在家，待在家中就是一般人们为防控攻坚战做的贡献，宁愿长点膘，也不往外飘。长膘是富态squo;，乱飘是祸害。我宅家，我傲慢，我为国家省口罩广阔群众发挥聪慧才智，

26、创作了一大批接地气、暖人心的顺口溜响彻田间地头、街头巷尾，花式劝导群众安心在家，做好自防自控，防患未然。做好自防自控，每一位一般人为疫情防控做的最一般又最重要的事情。疫情依旧汹涌，防控不能松懈；生死攸关，岂能大意！仅有同心协力、众志成城，接着全面落实联防联控措施，构筑群防群治、自防、自控的严密防线，我们定会迎来春暖花开的时刻！高校生思政课学习心得体会参考例文今日，我收看了全国高校生同上一堂疫情防控思政大课令我受益匪浅，刻骨铭心。让我对新型冠状病毒有了更进一步的了解和相识，以及学习并驾驭了预防措施。信任这次加长版的寒假给大家带来了别样的感受，许多人从未像此刻这样真实地感受到我们不仅仅是以个人的身

27、份生活，而是与所处的时代同呼吸，共命运。透过新闻，我们看到一张张布满勒痕的脸、一把把为避开交叉感染而剪了的发辫，一双双被消毒液侵蚀开裂的手、一个个蜷缩在地上暂得休息的身影，年轻医护人员他们心无旁骛，注视自我的战场；我们看到84岁的钟南山临危受命逆行而上，x金银潭医院院长张定宇身患渐冻症仍冲在前线与时间赛跑挽救生命，70多岁的李兰娟院士每一天只睡3小时，带领团队为研制特效药品而耿耿不寐；我们看到坚守阵地做着深化报道，不断披露疫情最新进展的新闻人；我们看到了为建医院、为制口罩日夜赶工的工人；那些奋笔写下请战书的医护工作者；开间x或审核三亿元的施工人员；用爱搭建桥梁，日夜驰援运输物资的驾驶员他们用行

28、动向我们诠释了什么是大爱无疆。一个个白衣天使坚守岗位，用血肉之躯尽一份绵薄之力，用小小的身躯与疫情赛跑。多数的追光者们在国家和人民最须要的时候，做出无怨无悔的选择。他们把对人民的爱，对祖国的爱放在心底，用一个个鲜红而又坚决的手印，表达着火热的担当与承诺；他们用最美的身影，诠释了生命的意义！这些逆行的背影，他们自告奋勇不是为了当什么英雄。他们扶危渡厄，是守土尽责。同学们大都是非典前后诞生的，这是我们有记忆以来第一次应对全国性重大公共卫生事务。2003年非典爆发，全世界守护着80后、90后、00后。17年过去了，换成80后、90后、00之后守护这个世界。我们看到当年坐在课堂读书的孩子如今换了一身衣

29、服，学着前辈的样貌，替更多人负重前行。目前，这场疫情防控阻击战形势仍旧严峻，此刻，我们呆得有点郁闷焦躁的家，是许多前线人员想回而不能回的家。在这个牵动着全部国人心的春天里，我们每一个人都无法置身事外。我们，也应尽自我的绵薄之力，不为医生，社会增加负担，根据这堂课中所说的，不随意出门，戴口罩，不信谣，不传谣，勤洗手，讲卫生，为这个社会，贡献出自我的力气！同时，这场疫情，也是对我们每个人的教化。唯有正视这样的经验，在逆境中吸取教训成长，才不辜负这样一场代价沉痛的历练。高校生思政课学习心得体会参考例文通过这次思政课学习，能够深刻相识到国家对于疫情管控的实力。只有国家强大，才能保证我们对于突发事务的应

30、对。不管是从党中心还是基层党组织都将人民的平安置于第一位。一方有难，八方支援，全国人民在习总书记的正确领导之下，主动动员将疫情快速防控，效果显著。各个基层党员也有较强平安意识为先的思想防线，形成了全面动员、全面部署、全面加强预防限制防线。同时也营造强信念、暖人心、聚民心的环境氛围，广泛普及疫情防控学问，引导人民正确看待疫情。这次疫情让我们更加清晰地看到了国家实力，人民意识。高校生思政课学习心得体会参考例文今日的全国高校生同上一堂疫情防控思政大课令我受益匪浅。磨难压不垮、奋起正值时。在举国上下万众一心、众志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特别时刻，我们不能亲临主战场，但我们能坚持在大战中坚决信念、

31、不负韶华。首先，要学会如何做好防护措施:第一，尽量不出门，假如必需去公共场所记得佩戴口罩；其次，要常常洗手，第三，不要过度疲惫，这样会降低免疫力。其次，作为学生的我们，要把这次的疫情当作是一种学习的机会，去学习前辈这种处变不惊，舍己为人的精神，我们要利用好这个机会，静下来想一想自己的人生规划。最终，我们要明白少年强则国强，少年独立则国独立的道理，明白爱国的意义。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页