必修1课件：第3课从汉至元政治制度的演变（新人教版） .ppt

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1、第3课从汉至元政治制度的演变,高一年级历史,秦专制主义中央集权制度,创立皇帝制,设三公九卿中央官制,全面推行郡县制,中央,地方：,一、中央集权的发展1、汉武帝加强中央集权,背景：,汉初，郡国并行。出现王国问题,措施：实行推恩令,作用：解决了王国问题，加强中央集权，巩固和发展了大一统局面。,天下之势，方病大瘇，一胫之大几如腰，一指之大几如股。汉书贾谊传,“今削之亦反，不削亦反。削之，其反亟，祸小；不削，反迟，祸大。”,一、中央集权的发展1、汉武帝加强中央集权,2、唐末至五代的割据战乱,唐朝藩镇的分布和中央与藩镇力量对比图,思考地方势力威胁中央的根源何在？对历史产生了什么影响？,后梁：朱温，原任梁

2、王、宣武节度使后唐：李存勖，原任晋王.河东节度使后晋：石敬瑭，原任河东节度使后汉：刘知远，原任北平王.河东节度使后周：郭威，原任邺都留守将军,五代建立者简历,共性何在？,对北宋统治者的治国方略影响何在？,一、中央集权的发展1、汉武帝加强中央集权,2、唐末至五代的割据战乱,3、宋初中央集权的强化,材料：当北宋初，君臣讨论国家长治久安之策。宋太祖问：“吾欲息天下之兵，为国家长久之计，其道何如？”宰相赵普对曰：“国家不安者，其故非他，节镇太重，君弱臣强而已矣。今所治之，无他奇巧也，惟削夺其权，制其钱谷，收其精兵，天下自安矣。”,赵普认为“国家不安”的原因是什么？面对这种情况，应采取什么措施？,宋初中

3、央集权的强化,措施,加强中央对地方的控制，消除藩镇割据现象。造成冗官、冗兵、冗费，埋下了“积贫积弱”的祸根。,影响,军事,行政,经济,军事上：杯酒释兵权，解除朝中大将和地方节度使的兵权；加强禁军、强干弱枝。行政上：派文臣任地方知州；设通判负责监督。经济上：地方赋税一小部分作为地方开支，其余由中央掌管。,这些措施体现的突出特点是什么？,北宋的地方分权,一、中央集权的发展1、汉武帝加强中央集权,2、唐末至五代的割据战乱,3、宋初中央集权的强化,4、元朝实行行省制度,概况：中央：设中书省地方：设行省和宣政院辖地,元朝实行行省制度,意义：加强了对全国的管辖；加强了中央集权，巩固了统一。是中国行省制的开

4、端，对后世影响深远。,背景：疆域空前扩大,省路府州县和宣尉司,元与北宋疆域比较图,3、隋唐的三省六部制,4、宋朝对相权的分割：（二府三司）中书门下、枢密院和三司使,5、元朝的中书省制,1、西汉建立中朝（内朝）外朝制度,2、魏晋南北朝逐步形成三省制,二、君主专制的演进,西汉的中朝（内朝）外朝制度,内朝：皇帝亲信组成，决策机构外朝：三公九卿组成，执行机构,思考：汉武帝为什么将权力由外朝转到内朝手中？,魏晋南北朝逐步形成三省制,皇帝,中书,尚书,门下,隋唐实行三省六部制,皇帝,隋唐实行三省六部制,唐朝的做法后来被宋沿袭,中书门下,枢密院,皇帝,三司使,宋朝,参知政事,元：中书省制,中书省,皇帝,君权

5、与相权矛盾斗争的发展趋势为怎样？,汉：内外朝制度，借内朝削弱外朝相权隋唐：三省体制，相权一分为三，加强皇权宋朝:“二府三司”，宰相多人，进一步分割、削弱宰相的权力,相权与君权的矛盾，哪朝解决的最好？说说你的理由。,围绕矛盾：,专制主义中央集权制度,结果：中央集权与皇权得到不断加强,秦朝：建立,汉元：不断发展,演变,中央集权与地方分权、皇权与相权,三.选官、用官制度的变化,三.选官、用官制度的变化,你如何评价科举制？,作用：选官任命权力收归中央，加强了中央集权抑制了士族门阀势力，庶族平民得以参与政权，扩大了统治基础推动文化教育的发展为历朝沿用，影响深远,局限性：考试单一，忽视实践性知识,从汉至元，皇权不断加强，请用宰相职能变化的史实加以说明。,作业：,隋唐：三省六部制,宋：中书门下、枢密院和三司,元：中书省制,西汉：建立中朝（内朝）外朝制度,魏晋南北朝：逐步形成三省制,答案提示：,宋太祖,唐太宗,秦始皇,汉武帝,