2022世界读书日活动方案策划.docx

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1、2022世界读书日活动方案策划世界读书日活动方案策划1活动时间：20xx年5月15日下午3点，(星期-)活动地点：xx图书馆。一、主办单位：图书馆二、活动对象：全院教职工及学生三、活动时间：20-年4月23日 5月27日。四、活动主题：“读书丰富人生，学问创建财宝”五、活动领导小组：组长：xx副组长：xx组员：xx。六、指导思想：为了深化落实学院“贯彻十八大精神，建设骨干学院文化为主旋律”的工作方针，从图书馆的工作职能动身，通过丰富多彩的读书活动，让师生通过品读中国的经典文学作品，了解祖国的语言文化，增加民族文化的认同，提高自身的人文素养，传承和弘扬优秀文化传统，激发民族自信念和骄傲感;引导读

2、者多读书,读好书, 让读书成为习惯，让书香盈满校内。七、活动目标营造酷爱读书的良好风气，让广阔读者养成良好的读书习惯。促进师生会读书、会学习，逐步形成具有湖南科技职业学院学院特色的校内文化。八、活动内容：1、读者签名活动：开展以“走进阅读世界，共享阅读欢乐”为主题的读者签名活动。活动时间：20-年4月23日下午。活动地点：雨花校区图书馆一楼及暮云校区图书馆一楼2、优秀读者评比活动依据读者在上一年度(20xx年5月20日20-年5月20日)借书量的统计，对这期间利用馆藏文献册次最多的读者(教工前5名，学生前10名)赐予肯定的嘉奖。活动时间：暂定 20-年5月23日。与会人员：部分领导及获奖者代表

3、3、开通移动图书馆试用活动运用移动图书馆读者将可以不受校内网 ip 的限制，移动图书馆已解决校内外无法阅读校内资源的问题，所以现在读者不论是在家、在路上、在车上都可以轻松访问校内资源。移动图书馆不仅仅是一个孤立的软件平台，它是对性能优良的图书馆集成管理系统、 ilass 系统、数字图书馆资源、一站式搜寻系统、文献传递系统等应用系统服务的高度集成，系统具有强大的应用服务实力。移动图书馆可实现馆藏查询、续借、预约、挂失、到期提示、热门书排行榜、询问等自助式移动服务。同时，可阅读时事新闻、热门杂志、每天报纸、以及听书和学术视频。4、“阅读无限、还书免责”活动学院图书馆作为一个资源共享的公共服务窗口，

4、里面多种多样的图书为大家供应了学问，带来了快乐。由于各种缘由，部分读者可能还没刚好归还到期的图书，为了让滞留的图书重返图书馆，便利其他读者的运用，图书馆将开展“阅读无限、还书免责”活动。图书馆将在主页和校内网上公布目前已经超期仍没有归还书籍的读者名单及相关信息。读者只要在20-年5月3日来我馆归还图书，无论超期多久，图书馆都将免收图书延误费。希望通过这次活动，回来的不仅仅是图书，更是一种文明的体现和诚信的回来。活动时间：20-年4月23日 5月3日5、世界读书日精品图书举荐在图书馆主页上发布世界读书日精品图书举荐清单。6、 “你的眼光，我的选择”采书活动开展“你的眼光，我的选择”图书荐选活动，

5、开展读者选书，图书馆购书活动。活动中读者所须要的图书，图书馆将第一时间到新华书店现场选购，以刚好满意全校师生员工学习和教研对图书资源的需求。活动时间：20-年4月23日 5月27日7、“最美图书馆”摄影竞赛活动主题：最美图书馆活动内容：通过摄影镜头捕获校内图书馆中的人、物、事，真实的反映校内阅读文化。可以是常被人忽视的图书馆某个角落，可以是你心中最美的读者，可以是辛勤工作的图书馆员，可以是散发着浓浓墨香的书册，把你认为心目中有关最美图书馆的一切用相机记录下来发给我们。活动要求：（1）参赛作品为个人作品，要突出主题，体现教化意义，作品表现风格不限。（2）参赛作品单幅、组照均可( 一组照最多3张)

6、，黑白、彩色不限，数码作品必需是jpeg格式、作者必需保存原稿。（3）不得抄袭和盗用他人作品。提交方式：（1）将作品(jpeg格式)以邮件发送到 xx。邮件主题注明(系部、班级、学号、姓名)（2）将照片实物交至暮云图书馆一楼采编室李老师处，照片后面注明(系部、班级、学号、姓名)评奖：一等奖一名，二等奖二名，优胜奖三名。活动时间：20-年4月23日20-年5月20日活动地点：暮云校区图书馆8、“书库寻宝”竞赛活动形式：参赛者按竞赛要求和规则到图书馆书库找到指定书籍中的书签。报名方式：全体师生读者，以个人为单位，到雨花或者暮云校区图书馆报名，报名截止时间：20-年5月-号上午11点。活动流程：活动

7、组织方在指定的书籍中添加书签，由参赛选手依据书目名称，通过图书馆检索设备世界读书日活动方案策划2一、活动主题“阅读的力气”。二、活动时间20xx年4月x日20xx年4月x日。三、活动目的宣扬推广全民阅读活动和世界读书日主旨，推动更多的人参加阅读和学习，培育人们对阅读的爱好。四、活动详细支配1、开展“世界读书日”的专题宣扬活动利用广播电台、图书馆网站、大厅屏幕、校内广播多种形式组织专题宣扬，向广阔读者普及“世界读书日”的由来、历史及世界各地开展活动等方面的相关学问，推广科学的阅读方法，公布读书倡议书。时间：4月x日4月x日。地点：图书馆大厅责任部门：办公室。2、开展爱心图书漂流活动为丰富山区儿童

8、精神文化生活、让更多的山区儿童能读到好的课外书籍，图书馆联合xx报到xx镇实行爱心图漂流活动。时间：4月x日。地点：xx镇责任部门：读者服务部。3、xx举办“阅读推广”公益讲座图书馆将邀请xx省图书馆学会常务理事，学术委员会副主任，xx省高校人文社会科学优秀学者xx做岂让小屏遮望眼如何运用手机阅读讲座，进一步丰富市民阅读生活，引领市民阅读实力的提升。时间：4月x日。地点：一楼报告厅责任部门：读者服务部。4、世界读书日精品图书举荐在图书馆主页及新书公告栏上发布世界读书日精品图书举荐清单。时间：4月x日前责任部门：采编部。5、开展“世界读书日”新书展览活动图书馆安排开展为期x天的“世界读书日”新书

9、展览活动，并且在图书馆网站和图书馆公告栏进行新书宣扬，从而提高读者的阅读爱好。时间：4月x日4月x日。地点：图书馆x楼大厅责任部门：流通部采编部。6、举办少儿读物和科普图书举荐活动时间：4月x日4月x日。地点：图书馆x楼大厅责任部门：采编部技术部。7、开展为馆外点更换图书活动在活动期间，回访馆外点，开展为馆外点更换图书活动。时间：4月x日4月x日。责任部门：读者服务部。8、“共享书香，欢乐生活”优秀期刊展阅开展以“共享书香，欢乐生活”为主题的优秀期刊展阅活动，从健康人生、乐游天下、衣食住行、投资理财四个方面，全面展示我馆丰富的馆藏资源，推动全民的读书热忱。时间：4月x日4月x日。地点：图书馆二

10、楼大厅。责任部门：阅览部。9、利用文化信息资源共享工程开展视频播放活动。利用全国文化信息资源共享工程资源为读者开展视频播放活动，丰富活跃广阔读者的文化生活。时间：4月x日4月x日下午3：00。地点：图书馆六楼展播厅责任部门：信息技术部。10、推动24小时街区图书馆建设，打造图书馆文化服务新亮点。时间：近期责任部门：信息技术部。五、活动要求1、各相关部门要细心组织、仔细筹备，协作协调，务求实效。2、除第四项、第十项活动外，每一项活动要有保存图片资料和文字新闻，注意宣扬，主动与新闻媒体加强沟通，扩大影响。世界读书日活动方案策划3一、活动主题：让阅读成为习惯，让思索伴随人生二、活动简介：4月23日是

11、世界读书日，为庆祝这个庄重而神圣的日子，也为提高高校生对读书的重视，让更多的人闲逛于书廊下,畅游于书海中，从而学得更多获得更多，长大读书会立足于本协会宗旨“博学，修身，砺志，交友，笃行”携手长江高校团委、图书馆举办此次活动，以“书评”“读书笔记展”“专家讲座”等多种不同形式的活动向大家展示读书的魅力!三、活动目的：让更多的人了解“世界读书日”并培育对阅读的爱好;加强读书学习的沟通四、活动主办方：长江高校团委、图书馆五、活动策划承办方：长大读书会六、活动时间：20xx年3月10日20xx年5月7日七、活动地点：详细活动各有支配八、活动总负责人：郑吕九、活动流程(1)书评(负责人)A.宣扬B.文章

12、收集与整理C.书评评比D.书评的登载与发表E.表彰(2)读书笔记展A.宣扬B.读书笔记的收集C.展出D.评比E.表彰(3)世界读书日专题讲座A.宣扬B.演讲者由图书馆联系C.演讲时间、地点D.讲前打算，布置场地，打算茶水等(4)世界读书日精彩电影(5)表彰会A:由图书馆主持B:时间C:表彰内容：优秀书评作者，优秀读书笔记学生;优秀读者; 表彰会起先前打算:张贴获奖学生名单，相应负责人联系获奖学生(6)会内总结时间地点待定十、活动总宣扬A：宣扬方式1，团委干脆向各院系发通知2，图书馆网站、社团联合会网站、读书会博客、群3，横幅、宣扬板、彩喷B：宣扬板内容1，对读书日的介绍和宣扬2，书评3，笔记展

13、4，讲座5，表彰人员的名单十二、人员安排十三、预期效果：有了团委和图书馆的大力支持，在各位指导老师的指导下以及我协会全体会员的共同努力，信任这将是一次特别胜利并且很具纪念价值的活动，而且在积累上届的活动阅历后，将会比去年的活动更有影响力更精彩! 附注：更明细的人员支配及部分人员的调配(如若需调整自己负责的内容，请尽早联系本活动总策划人)将于会员大会之日统一支配。世界读书日活动方案策划4一、指导思想为了更好地营建书香校内，在全校师生中提倡多读书、读好书的礼貌风尚，进一步促进素养的提高，推动阅读活动深化开展，营造全民读书、终身学习的良好校内阅读氛围，推动群众性读书活动深化开展，提高青少年的阅读爱好

14、和阅读水平，促进人的成长。二、活动时间“423世界读书日”当天为系列活动的启动日，活动将持续到x月下旬。三、活动主题本届校内读书节主题为“阅读，让生命更丰润”。四、活动目的宣扬“世界读书日”，提倡全民阅读，营造阅读氛围，为构建书香校内、和谐校内、建立校内文化特色做出贡献。五、活动倡议倡议书在4月23日这一天，告知亲人和挚友：“这天是世界读书日，让我们共同享受读书的欢乐”。在这一天，走进伴你终生读书的校内图书馆。在这一天，走进书店，买一本自己宠爱的书，起先阅读。在这一天，大家互赠一本最宠爱的书，传递完备的感受和新的启迪。在这一天，关掉电视一小时，在温馨宁静的环境里共享阅读的欢乐。从这一天起先，“

15、时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书”。这一天起先，要确立一种信仰：“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。六、活动资料与支配1、“世界读书日”系列活动4月23日当天，xx中学第x届“校内读书节”系列活动启动。下午12：0017：00xx市新华书店到校八折实惠售书活动。(负责部门：图书馆、学工处、总务处、电教组)组织一期宣扬展板，让学生们了解“世界读书日”，养成读书的好习惯。(4月23日前)(负责部门：语文组、学工处)开展师生向图书馆自愿捐书活动。组织学生志愿者参与一次图书志愿活动或到图书馆做一次“小图书管理员”。(负责部门：校志愿者社

16、团、图书馆)同学之间互赠图书，传递完备，传递和谐。2、组织读书节主题班会(x月x日周x)。少年部读书节主题班会展示。(负责部门：学工处、少年部)3、修改一期“阅读，让生命更丰润”主题版报(高一高二年级，x月x日之前)(负责部门：学工处、高一高二年级组)4、组织开展xx中学“营建书香校内”青少年优秀文学作品朗诵竞赛。(负责部门：语文组、艺术组、高一、高二年级、少年部、国际部)。(x月份)5、举办“对我影响最深的一本书”有奖征文活动。(负责部门：语文组、高一高二年级组、少年部)(x月x月)6、在校内报告厅举办xx中学其次届校内读书节专题讲座(时间地点详见校内海报)主讲人唐缨老师主题阅读：沉潜与创建

17、7、举办老师“读书沙龙”活动。8、开展学生与家长互动读书活动。充分利用本校图书馆资源，在本次活动期间，开展“我与父母同读一本书”或“我为父母买(借)本书”活动，促进家长与孩子间的沟通，营造一个良好的家庭读书氛围，提倡全民阅读。9、举办其次届读书节“对我影响深刻的一本书”获奖作品展览。(x月)(负责部门：语文组)10、“名著有声阅读”优秀影片播放(负责部门：教务处、电教组)免费播放简爱、高傲与偏见等名著改编电影。用影像和声音协助学生阅读名著，读懂名著，进一步激发他们的阅读爱好，提高他们的阅读质量。世界读书日活动方案策划5读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明。充分利用现有条件，让

18、学生居家欢乐读书，让每一个学生都亲近书本，宠爱读书，养成酷爱书籍，博览群书的好习惯。并在读书实践活动中，与经典为友，与博览同行，开阔广袤的视野。一、活动目标1通过活动，使学生养成酷爱读书，博览群书的好习惯。2通过活动，使学生从书本中得到心灵的安慰，查找生活的模范，净化自己的心灵。3通过活动使学生学问更新，思维活跃，提高综合实践实力。4通过活动，促使学生与经典为友，营造良好的读书氛围，为营造书香校内奠定基础。二、活动主题我读书，我欢乐!三、活动过程1创设读书环境，使学生情愿读书开展“书香校内”创建活动，为学生创新可随时取阅的便捷读书环境。学校制定读书活动方案，建立“班级图书角#，为好读书的学生供

19、应可以随时读书的机会。对家长主动宣扬孩子课外阅读的重要性，提示家长不要一味地只给孩子买书，最主要的是督促孩子去看书。平常常常带孩子逛逛书店，感受书店里浓郁的书香气息和读书氛围。2 供应沟通平台，让学生乐意读书“爱好是最好的老师”，所以对于学生来说，首先要每个学生宠爱读书，为每个孩子供应公允合理的展示机会，让学生在沟通中感受到读书的乐趣，在展示中增加自信。3营造班级读书成果展台，巩固学生的读书成果。(1)充分利用各班教室后墙板报，刚好将学生的读书笔记展示出来，表扬先进，激励后进。(2)每月利用阅读课时间举办一次读书沟通活动，以“读书博览会” “我最宠爱的一首诗” “好书推举”等小板块，向同学们介

20、绍看过的，沟通自己在活动中的，在班级中形成良好的读书氛围。四、展示方式1美文诵读赛语文书和课外读物中有大量的美丽文章，激励学生可以有感情地朗读背诵，进行美文诵读赛，使学生充分感受到祖国语言文字的美妙，逐步提高语言鉴赏实力。每周的语文课上，可以定时实行美文诵读赛，学生可以从读过的好书中，选择美丽的句段进行朗诵，而听者也可以接受美的熏陶。2亲近名著经典下发一张推举书目，向学生推举好书。学生在阅读活动中写出读书笔记，(包括摘录的美丽句段读后感悟读书方法谈)。3举办读书博览会每学期开两次读书主题活动。世界读书日活动方案策划6一、活动名称读书，那些事儿4月23日世界读书日系列活动。二、活动内容及形式(一)读书，那些事儿征文活动文稿来源：1、第一学期书香伴我行征文竞赛参赛文章。2、同学们平常所写的读后感(最好是阅读莎士比亚的作品)。3、老师们读书那些事儿的