2022六一儿童节活动策划方案15篇_1.docx

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1、2022六一儿童节活动策划方案15篇六一儿童节活动策划方案1活动目的：为了给幼儿打造一个健康成长的美食天地，培育幼儿文明就餐礼仪及合作意识，让他们过一个别开生面的六一，感受六一的欢乐，享受欢乐童年，我们确定举办第一届“儿童美食节”活动，并以此提高幼儿饮食质量，促进幼儿身体健康。活动主题：美味、共享、礼仪、品尝美食、享受欢乐童年。活动：5月31日主题活动HAPPY美食节。活动目标：通过谈话、视屏观赏、美食制作等活动，了解各国的美食文化，对各国的美食文化产生深厚的爱好。美食节口号：“绿色美味、欢乐品尝平安卫生健康成长”。前期打算：1.邀请个别家委会成员，并力求得到班级家委会成员的帮助和支持。2.与

2、保健医生沟通，做好养分及卫生方面的工作。3.各班打算相关美食节音乐。4.各班负责人活动前做好活动策划方案并打算好相应量的食物。5.引导幼儿通过品尝、回忆、与父母沟通等方法，了解美食的名称、味道、制作方法等。材料打算：1.场地布置：各班自己负责，进行精致地打算，电视机大屏幕上显示“xx园HAPPY美食节”PPT。2.自制“六一”美食节海报并且进行宣扬。3.盘、碟、一次性杯、手套、帽子、口罩、筷子等。人员支配：总指挥：xxx。制作区平安巡察、人员协调：xxx。医疗：xxx。摄像、照相、信息：各班家委会成员，活动后照片汇总至xxx处。详细支配：一、说美食(9:009:20)1.引导幼儿说一说自己所了

3、解的国际美食。2.针对本班美食，让幼儿说一说自己的相识。二、看美食(9:209:30)观看相关视屏，让幼儿对美食的制作过程进行深化的了解。三、做美食(9:3010:30)各班分别制作其中一种美食。四、享美食(10:3011:30)1.各班老师带领幼儿到各班品尝美食，保育员在本班中进行接待。2.每位幼儿自带盘子，筷子、勺子由各班供应。美食制作支配：1.美味点心区主办班级：小x班、大x班。内容：酒酿圆子、馄饨。2.美味饭团区主办班级：中x班、中x班。内容：紫菜包饭、饭团。3.乐享拌面区主办班级：小x班。内容：意大利面。4.面包新语区主办班级：大x班。内容：三明治、各类饮料。五、评美食给每位幼儿一个

4、小贴贴，请幼儿选择自己最喜爱的食物(每班一张评比纸，最终统计)，评比“最喜爱的美食”，并颁发相应奖状。六一儿童节活动策划方案2一年一度的“六一”儿童节到了，为了增加节日氛围，让学生过得快乐有意义，丰富少年儿童的学习生活，使之从中得到熬炼，让学生度过一个欢乐、精彩、向上的“六一”儿童节。希望通过活动，使学生人人自主地参加活动之中，在活动中陶冶情操；在活动中获得学问；在活动中培育实力。经校领导小组探讨确定，我校将实行丰富多彩的活动，为使活动开展得平安有序，现将活动内容拟订如下。一、活动内容(一)新队员入队(二)体育项目1、篮球竞赛2、乒乓球竞赛3、拔河竞赛4、赛跑竞赛5、跳绳竞赛6、呼啦圈竞赛(三

5、)游园活动1、钓鱼2、蒙眼打球3、套圈圈4、定点投球5、手持乒乓球拍顶乒乓球步行二、详细活动支配1、新队员入队仪式2、跳绳竞赛：分低、中、高年级组，每班男女生各选送4名队员。3、赛跑竞赛：(1)单项跑：分男女生两组，且分低、中、高年级组同组竞赛。每班选送男女生各3名队员。(2)接力赛：分男女生两组，且分低、中、高年级组同组竞赛。每班选送男女生各4名队员。4、乒乓球竞赛：每班选送男女生各3名队员队员。5、拔河竞赛：分低、中、高年级组，人数依据实际状况来定，男女生分组进行竞赛。6、呼啦圈竞赛：每班选送男女生各4名队员。7、篮球赛：五、六年级，只限男生。三、裁判支配1、“跳绳”的裁判：2、“呼啦圈”

6、的裁判：3、“赛跑”的裁判：4、“拔河”的裁判：5、“篮球赛”的裁判：6、“乒乓球”的裁判：7、负责登记、拍照：8、总负责人：四、游园活动项目负责1、钓鱼2、蒙眼打球3、套圈圈4、乒乓球5、手持乒乓球拍顶乒乓球步行五、时间支配1、篮球赛：5月29日下午课外活动课进行。2、乒乓球赛：5月30日下午课外活动课进行。3、新队员入队仪式：5月31日上午7：00进行。4、其它项目竞赛依次：呼啦圈、跳绳、单项跑、接力赛、拔河竞赛：5月31日上午进行。5、游园活动下午3时起先。六、奖项设置1、集体奖：颁发奖状。2、体育单项设一、二等奖各一名，学校赐予实物嘉奖。3、游园活动每赢一次就获得糖果或其他一些实物。七

7、、意外事故平安保卫：xxxx八、后勤保障工作：xxxx六一儿童节活动策划方案3一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺当进行，特制定此方案。一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在主动的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教化的观念，从中使自己对如何教化孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。二、活动主题和宣扬口号1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保2、宣扬口号：我有一双能干的手;

8、爱护我们的地球;爱惜我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。三、活动打算1、布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及全园四周环境);张贴宣扬标语。2、以班为单位作好参与活动的打算：排练童话或故事剧;抓好幼儿生活技能的教化和学习;培育幼儿与不同年龄班级的小挚友交往与和合作的实力;收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子嬉戏，并做好嬉戏物品的打算。3、由幼儿园打算活动奖品和礼品。四、活动内容(一)活动倡议1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体老师和全体家长主动为幼儿创设欢庆“六一”的节日

9、环境与氛围，共同激励幼儿主动参加“六一”节的各项活动。2、时间：20xx年5月26日至20xx年6月1日。3、对象：本园全体老师、幼儿和家长。4、方法：通过在本园的板报向老师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。(二)系列活动本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿竞赛”、“小能人竞赛”、“巧嘴儿竞赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。1、幼儿故事、童话剧表演赛(1)目的：通过参与幼儿故事、童话剧的表演，培育幼儿对文学作品的爱好;培育幼儿对文学作品的表现力。(2)要求：每班打算一个幼儿故事或童话剧;体现人

10、人参加;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情须要;依据剧情的须要配有肯定的背景和表演用的道具;讲解并描述、配乐录音良好。(3)评奖：依据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。a、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个;b、最佳舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞台设计6个。c、最佳小演员：从全部参赛的演员中评出最佳小演员10人。2、巧手儿竞赛(环保时装设计和制作竞赛)(1)目的：通过实行环保时装设计和制作竞赛，培育幼儿的动手制作实力及创新意识;进一步培育幼儿的环保意识。(2)内容与要求：要求幼儿人人参加，即参加收集废旧物品、参加环

11、保时装的设计和制作;在制作的过程中保持四周环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。(3)竞赛形式：以班为单位进行竞赛，由带班老师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课老师到抽签的其他班跟班检查、评比。(4)评奖：依据幼儿的设计和制作状况评出班级奖和最佳作品奖。a、班级奖：依据幼儿制作的总体状况分别评出特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个b、最佳作品奖：依据幼儿的环保时装作品所表现出的创建性和制作的水平、质量评出最佳作品50件赐予嘉奖。3、小能人竞赛(1)目的：通过开展“小能人竞赛”，培育幼儿自己主动做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的实力。(2)要求：要求幼儿能快

12、速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方;要体现分工与合作，并有序地进行。(3)竞赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理竞赛;中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理竞赛;小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理竞赛。(4)评奖：依据竞赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖(学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖)。4、巧嘴儿竞赛(1)目的：通过开展竞赛，促进我园幼儿的语言表达实力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培育幼儿大胆呈现自我的精神面貌。(2)内容与要求：要求全部的选手均要参与以下三项内容的

13、竞赛：a、故事演讲竞赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求一般话精确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。(满分为10分)六一儿童节活动策划方案4“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了在20xx年让幼儿度过一个欢乐、充溢而有意义的节日，xx幼儿园以“贯彻幼儿园教化指导纲要精神”为指针，以“礼仪教化”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培育幼儿良好的文明礼仪品质。一、活动目标通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在主动的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教化的观念，从中使自己对

14、如何教化孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。二、活动主题及口号主题：庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长欢乐。口号：“我能行，我努力，我真棒!”三、活动支配1、活动时间：5月xx日8：00园领导验收幼儿园节目;5月xx日9：00幼儿园内节目彩排;5月xx日17：00，老师为小挚友扮装，18：30节目正式演出。2、活动地点：xx超市门前。3、参加人员：全园幼儿、家长、老师。4、总策划：张园长、吴园长5、平安工作：各班班主任6、主持人：老师主持，幼儿主持。四、活动流程1、园长及领导代表讲话。2、幼儿文艺汇演。五、活动打算1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周

15、环境(张贴宣扬标语“我能行，我努力，我真棒!”)。2、以班为单位作好参与活动的打算(1)排练歌表演节目(四月中旬选定节目，五月xx日检查服装、道具、配乐打算并在各班教室试排，五月xx日全园彩排);(2)留意收集制作小品道具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)(3)各班调动家长的主动性，邀请家长参加文艺演出，并支配时间家长彩排。3、幼儿园打算活动奖品和礼品。4、利用板报向老师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。六一儿童节活动策划方案5每个孩子都有一个幻想，都渴望有一天可以实现，而贫困则让许多孩子们迷失了道路。在宁夏回族自治区固原市

16、张易镇有这样一所小学，她的名字是-黎套小学。残酷的现实与沉重的压力下，失学和辍学让他们觉得自己如此渺小卑微。这里的孩子没有过过真正的六一儿童节，没有见过现场的文艺表演，每个孩子都渴望被关切被疼爱，都应当享受最纯真的欢乐与华蜜，作为社会大家庭的一员，我们应当奉献自己的爱心，去帮助他们得到应有的教化，学问与尊严，让他们感受到人们的爱心与社会的暖和，并启发他们能感悟生活，报效社会。1.根本：给山区孩子过一次难忘的六一儿童节，让他们感受到人们的爱心 与社会的暖和，并启发他们能感悟生活，报效社会。2.推广：通过爱心活动的宣扬，让社会更多了解某些固原地区的贫困，呼吁更多人的帮助，用行动去感动别人。3.参加

17、：走进大山，感受西海固孩子的生活， 用爱来暖和孩子们的心。4.教化：爱心活动将启发同学们、孩子们感恩生活，珍惜生活。本次活动主题是手牵手，心连心我为贫困山区孩子的六一儿童节献爱心撒下点滴温情，成就人生品德! 让我们用炙热的爱心， 握住那一双双期盼暖和的小手，给他们带来快乐!1.表达爱：感谢贫困地区的学校与孩子们给了我们一个表达爱的机会!2.奉献爱：给贫困孩子一个暖和，给自己一份欢乐!3.感受爱： 我们愿为孩子奉献我们的爱，让孩子们感受爱!4.传播爱：做了好事，请留下你的名字!这是我们的主见，除了激励自己，更重要的是为别人树立榜样，号召更多人加入爱心行动行列。1. 自愿性：由学生与社会人士自愿参

18、加。2. 公益性：旨在改善贫困地区孩子的课余生活文化。3. 开放性：爱心助学活动接受学校与社会的监督。4. 原则性：志愿者们在保障自己学习生活的原则下参加活动。A. 前期打算工作(*月*日-*月*日)1.全程规划爱心活动并写好相关文件2.与受助学校取得联系，并得到校方的支持B.中期打算工作(*月*日-*月*日)1.联系相关赞助商及企业，打算活动资金2.打算文艺节目，陪受助儿童过六一儿童节C.活动实施阶段(*月*日)六一儿童节活动策划方案6一、活动主题“欢庆童年 拥抱欢乐 放飞幻想”二、活动时间20xx年5月31日14:30-16:30三、活动地点武功县 明德小学四、组织单位武功县团县委、 明德

19、小学、西北农林科技高校经管学院团工委五、活动内容文艺表演、嬉戏互动(详见节目单)六、详细分工1、场地布置及活动道具负责场地桌子的布置、收放，横幅悬挂，互动嬉戏活动道具打算(由小学负责)2、学生平安组织管理负责学生全部平安隐患的排查及活动期间学生纪律管理工作。(由小学负责)3、文艺节目表演(由小学和西北农林科技高校经管学院团工委负责)4、文艺节目活动主持人(由西北农林科技高校经管学院团工委负责)5、 奖品打算负责购买学生活动奖品，统计数量、名次、发放对象(由西北农林科技高校经管学院团工委负责)6、音响设备(由团县委协调支配)7、备注活动时间也许两小时左右，详细时间依据文艺表演节目调整。附录:活动

20、节目单3.大合唱 六一国际儿童歌4.歌曲串烧大风车-采蘑菇的小姑娘-外婆的澎湖湾-华蜜拍手歌3.舞蹈4.话剧外婆，生日欢乐5.嬉戏互动(一)集体类嬉戏 拔河竞赛嬉戏规则：竞赛起先前，各队根据要求打算好，竞赛起先后，运动员同时发力，将对方拉过赛场规定的河界线为赢;三局定输赢，第一局必需事先抽签来确定场地，其次局场地交换，第三局抽签确定场地。(三)个人类小活动1.掌上明珠嬉戏规则：要打算好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得奖品。(参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。)(*桌子摆放 4-6年级难度大些 13年级最好直线)。2.猜谜语嬉戏规则：1、谜

21、语种类丰富，简洁好玩，有字谜、动物、植物、地名、成语等。参赛者将所猜题目的答案告知主持人，猜对了，就计分。2、每题限猜1次，最终分数高者获胜。7.手语表演爱因为在心中7.相声-三句半8.器乐表演吉他独奏六一儿童节活动策划方案7一、活动目的为让同学们过上一个“欢乐祥和、好玩味、有文化、有艺术”的“六一”国际儿童节。特制定“xx一小庆祝六一国际儿童节活动方案”。二、活动时间20xx年x月x日三、活动地点xxxx操场（若逢下雨，则另行支配）四、活动内容（一）亲子互动嬉戏1、二人三足跑（一二年级各班选六个家庭）。嬉戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，老师法令后必需绕过标记物

22、才能返回。评委：一年级：xxxxxxx二年级：xxxxxx评奖：评委分别给每个家庭和班级计时，以时间短的为优，每班评出一等奖1名二等奖2名三等奖3名。每年级评出一个最佳班级。2、“疯狂造句”（三四年级各班选六个家庭）。家长和孩子一起玩，一个人随意说出2个互不相干的字或词语，让对方造句，要求句子中必需包含那2个字或词。在规定时间内说得多的为胜。嬉戏时间：每个家庭3分钟。评委：三年级，四年级：由语文老师交叉进行，1评2，2评3，3评1。评奖：评委分别给每个家庭和班级计数，句子多的为优，每班评出一等奖1名二等奖2名三等奖3名。每年级评出一二三等奖。3、心有灵犀一点通（五六年级各班选六个家庭）。嬉戏方

23、法：比划动作猜词语。家长和孩子一个比划一个猜（谁猜谁比划都可）。老师打算一些词语卡片，由参与家庭随机抽取。比划者可以用动作或者语言提示，但不能带到所猜词中的任何一字，违规者则取下一个词。嬉戏时间：每个家庭3分钟。评委：五年级、六年级、寄宿班：由各班语文老师交叉进行，1到2，2到3，3到1；五4评五5，五5评六4，六4评六5，六5评五4。评奖：评委进行计数，家庭和班级分别计数。每班评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。每年级评出一二三等奖。寄宿班为一个组，评两个二等奖（二）个人游园活动游园活动实行年级组长负责制，以年级组为单位开展活动。各年级游园项目依据本年级学生年龄特点合理支配。1、各年级在

24、选定本年级的活动方案后，即起先打算活动的组织工作、道具（必需在周五前完成）及场地的支配。2、各年级组选定的活动项目要求在5月25日前上报给大队辅导员黄艳。3、活动前，各班主任在本班内介绍有关本班级活动嬉戏的名称、规则，同时要做好平安教化。活动结束后，各班要搞好卫生工作。4、组织活动者要维持活动纪录，做到文明有序。5、奖品设置及发放由各年级组统一支配。五、“六一”庆祝活动组织领导及详细分工组长：xxx副组长：xxx成员：各班班主任总指挥：xxx负责人：xxx摄影：xxx音响：xxx注：1-2年级各班新队员名单、各项先进个人名单、文艺表演节目等材料都要在x月x日前交大队部，以便于支配活动。六一儿童

25、节活动策划方案8六月一日是全世界儿童的节日。为了让每一个幼儿过一个自主、快乐、有意义的节日，充分让他们发挥他们的主动性、创建性，让每个幼儿在活动中体验成就感，树立自信念，使幼儿充分感受到节日的欢乐和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的华蜜与欢乐，小挚友的节日就该小挚友轻松自由的过。结合本园实际状况，特制订20xx年庆六一活动方案：一、活动目标1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在主动的参加中体验合作与交往的欢乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。2、家长在参观与参加幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教化的理念从中使自己对如何教化孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性

26、。3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。二、活动主题和宣扬口号1、活动主题：“挑战自我展风采，欢乐童年过六一”2、宣扬口号：“展风采，庆六一、我运动、我健康、我欢乐”三、活动打算1、布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及全园四周环境)，张贴相关宣扬标语2、以班为单位家长和老师作好参与亲子活动的打算3、由幼儿园打算活动奖品和礼品。4、各班老师打算好幼儿绘画作品，提前粘贴到指定位置。5、提前布置好活动场地，检查场地的平安，并专人负责，制定具体的平安活动预案。四、活动倡议1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体老师主动为幼儿创设欢庆

27、“六一”的节日环境与氛围，激励全园家长和老师共同主动参加“六一”节的各项活动。2、时间：5月x日至5月x日活动打算。5月x日上午8：0011：30进行活动。3、对象：本园全体家长、老师和幼儿。4、方法：通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和老师对此次庆祝活动的协作与支持。5、地点：幼儿园各班教室、大操场。六一儿童节活动策划方案9一、活动目标：为了弘扬中华优秀传统文化，打造国防教化特色，营造浓郁的书香校内氛围，充分发挥文体活动的作用，展示学生形体美与青春活力，呈现学生良好的精神风貌，我校举办以“舞动童年，活力校内”为主题的“六一”文艺活动。二、活动主题：“

28、舞动童年，活力校内”三、活动小组分工及要求组长：副组长：成员：四、活动项目及要求1、征文、书画、手抄报展示：此项作为一个大项目，要求各班级收集活动成果进行全校展影。策划人：作品收集、编辑：评委：评奖份数：各项分别评出一等奖10个、二等奖15个、其它为优秀奖参与对象：2、文艺汇演项目和对象：参与对象：中心校以班为单位一、二年级：五、活动时间20xx年x月xx日（初定）六、文艺汇演活动相关支配1、舞台音响打算：2、活动所需物品打算：3、活动纪律维持工作：4、摄像：5、场地划分：6、本次活动节目精编为24个节目：主持人从全校中选出2个形象健康、一般话流利的同学担当主持，届时希望老师和学生主动参加，显

29、示出一个学校应有的好形象。7、纪律方面：每个班级都有根据划定的区域就坐，班主任和科任共同维护好本班学生的纪律，xxx学校罗参加活动项目负责的老师要根据学校的时间支配完成任务。8、活动详细流程分为：整理睬场、领导入场讲话、升旗仪式、文艺节目展示、颁奖、有序散场。七、评奖方法1、征文、书画、手抄报评奖时间另定。2、文艺汇演评奖分两种形式。中心校以年级组评奖，每个年级评出1个一等奖。总体评奖：一等奖5个、二等奖8个、三等奖11个。评委：备注：1、各校、各班仔细按方案的时间节点做好训练工作。2、内容健康主动向上，完成的质量高、欣赏性强。六一儿童节活动策划方案10一、指导思想一年一度的六一儿童节是全国少

30、先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在主动的参加中体验集体合作的欢乐，体现一种主动向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感，欢庆一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺当进行，特制定此方案。二、主题和内容活动主题：“红领巾心向党，祖国发展我成长”活动内容：本次庆祝“六一儿童节”以新中国成立xx周年为契机，通过开展“歌颂祖国歌颂党欢乐童年大家唱”、班级歌颂竞赛、器乐表演。三、活动项目和要求“歌颂祖国歌颂党，欢乐童年大家唱”“庆六一，颂祖国”合唱竞赛为仔细地开展关于湖北省“红领巾心向党祖国发展我成长”主题教化系列活动之一“歌颂祖

31、国歌颂党欢乐童年大家唱”，要求以“队队有歌声”的形式，在少年儿童中唱响主旋律。趁庆祝六一节之际，确定开展“歌颂祖国歌颂党欢乐童年大家唱”的活动。四、活动支配：1、文艺表演、唱歌竞赛组织。2、班级文化布置。3、宣扬发动、组织。4、后勤保障。5、摄影。6、趣味运动会。（1）团结向前：两人绑腿跑，每班五组；（2）单腿跑：班级内男女各12人；（3）抢凳子竞赛（4）抢说运动项目：主持人打算好一个篮球。参赛者两人一组。两人相互传球。一人在传球时必需先说出一个运动项目名称（如滑冰），另一个人在接球时必需立刻说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖劵。（5）绕口令：抽号进行，每人绕口令

32、一次，凡能精确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。五、主要活动设想：1、表彰班级各类优秀学生。2、班级内文艺活动表演。（1）开展班级歌颂竞赛（2）器乐表演。六、留意事项：1、留意平安：听从负责老师的支配，按要求活动。2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。年级将组织检查评比。4、讲纪律：统一着装（天热，着夏装；天凉，着春秋装），戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。六一儿童节活动策划方案11一、活动意义：一年一度的六一儿童节是学生最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使学生

33、在主动的参加中体验集体合作的欢乐，体现一种主动向上、乐观进取的精神。二、活动主题：文明、健康、团结、协作。三、活动时间地点20xx年6月1日三年级各班教室四、活动对象三年级全体学生、老师五、活动目标1、学生在各种各样的活动中，感受儿童节的快乐气氛。2、学生大胆的在集风光前表达表现自己，促进自信念的建立。3、学生的视察、与人交往的等实力在活动中得到发展。六、活动内容：1、相识儿童节展示日历，请大家找一找今日在哪里。说说自己在日历上看到的节日有哪些找一找最近的节日是哪一个看看那一天是星期几引出周日是儿童节，要大家一起庆祝所以今日实行活动。2、猜猜我是谁嬉戏规则：首先请大家找到自己喜爱的头饰带上，视

34、察同一头饰的两名同学分别是谁，有什么区分。接着选一位学生蒙上眼睛，其他学生自由交换座位，蒙上眼睛的学生选择一种头饰进行挑战，猜出带该头饰的学生是谁即算作挑战胜利。过程中其余学生用拍手声引导被蒙眼的学生走到相应的位置(在带该头饰的两名同学中选择一名即可)。挑战胜利的学生获得奖品，被猜出的学生接着做挑战者;如未猜出，则重新选择一名学生做挑战者。3、才艺展示规则：用击鼓传花的方式进行嬉戏，被轮到的学生上前为同伴表演一段节目，假如表演完整可以获得一份礼品。4、夸夸他说说刚才环节中觉得谁表现得好，夸夸他。引导学生找找从前环节未得到奖品的同学的优点，特殊感谢他们的主动参加和协作，请胜出者为他们送上礼品。5

35、、活动小结七、活动详细要求：1、请全校老师以主动主动的主子翁精神参加到本次活动，做好打算工作。2、凡各班涉及到参与活动的人员要明确，到时精确刚好地参加活动。3、请各班班主任教化好学生遵守纪律、讲文明等日常行为习惯。4、活动当天班主任到班级场地保持会场秩序。八、留意事项：1、讲平安：听从负责老师的支配，按要求活动。2、讲文明：自觉就座，不乱挤，礼貌谦让。3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。4、讲纪律：着装整齐，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。六一儿童节活动策划方案1220xx年“六一”国际儿童节即将来临，为了让

36、我校全体同学过一个丰富多彩、富有意义的儿童节，依据庐石校20xx33号文件精神，结合本校实际，现将庆祝“六一”国际儿童节之“全面发展 欢乐成长”系列主题活动作如下支配:一、活动主题：全面发展 欢乐成长二、活动目的：1、实行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。2、评比校内“十佳优秀少先队员”， 为全校学生树立学习的榜样，激发全体学生奋勉向上，不断进取的热忱。3、各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个开心而有意义的六一。三、活动内容：1、发展新队员，各班将新队员名单于5月20日前上报少先队大队部。2、评比校内“十佳优秀少先队员：二三四每年级2名，五年级4

37、名。3、文艺作品展：每班上报绘画作品（1-5年级）不少于3幅，手工制作作品（3-5年级）不少于2个。3、文艺汇演活动每班打算2-3个节目（节目类型可以是舞蹈、相声、小品独唱、合唱、乐器演奏、诗朗诵、课本剧等），各班班主任组织排练，于5月23日前将节目上报到少先队大队部。四、活动时间和地点：20xx年5月30日 学校操场五、参与人员要求：1、全校师生及其学生家长主动参加此项活动。2、各班做好各种形式的表演打算工作。六、活动步骤：1、全体起立，升国旗、奏国歌。2、校长致词并宣布活动起先。3、新生入队仪式：（1）出旗、敬礼、奏乐（2）新生入队名单（3）授队员标记，请老队员给新队员戴红领巾（4）宣誓（

38、5）新老队员代表发言（6）校内“十佳优秀少先队员”名单（7）退旗、敬礼、奏乐4、文艺汇演（含文艺作品展展示及颁奖仪式）七、留意事项：1、留意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。2、各班班主任组织好各班学生，留意各项平安 。六一儿童节活动策划方案13一、活动主题：“共享欢乐，奉献爱心”二、活动目的：1、让孩子在校内度过一个欢乐、有好处的儿童节。2、培育我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资源的合理循环利用，削减资源奢侈。三、活动资料：1、六一表彰庆祝大会。2、“跳蚤市场”游园活动：1-6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上沟通，摊位设在自己的教室内，由班级班主任

39、和五名学生负责。1-6年级学生在副班主任的带领下，分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别：一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物，凭卡进入，不允许串组。四、活动时间：1、6月1日上午(星期五)8:309:30：六一表彰大会。主会场：会议室，各班派一名老师带2名学生参与。分会场：各班教室。2、六一表彰大会结束后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，10:00听广播铃声，跳蚤市场准时起先。3、11：30活动结束，学生进食堂进餐，一名老师留下整理教室。五、活动打算：1、学生打算：5月2631日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”(价

40、格不超过十元)。每位同学带十元纸币零钞(最好纸币)。2、校内打算：制作会员卡：1、2年级黄色，3、4年级绿色，5、6年级灰色。持相同色调卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。3、班级打算：各班要举荐产生营业员5名，自制胸牌“工作证”，老师及学生佩戴“工作证”营业。(能够支配两批学生换班营业)。各班要为本班创“商场名称”，名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。(如：欢乐商场、爱心超市等，用A3粉红纸打印空格字体，自己填充色调进行美化)。各班制作一个促销广告海报，贴在教室内，供购物者参考，校内带给卡纸。老师统一穿六一活动文化衫，学生全部穿夏季校服，佩戴红领巾。场地布置要求：有进口、出口、售货区、

41、购物排队通道的区域划分，校内带给分区彩旗，班级自制“标示卡片”，校内带给卡纸。4、楼道巡察员支配：巡察员着六一活动文化衫，佩戴红袖章，持记录卡(记录学生礼貌状况)。六：活动留意事项：1、各班主任老师要留意活动前对学生进行“岗位培训与主角定位”的培训与指导，培育学生争做具有社会实践潜力的社会人，同时加强对学生进行平安、卫生、纪律等方面的教化和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的礼貌人。2、班主任老师要详细给学生宣讲活动细微环节，确保活动的顺当、平安。3、活动结束后要留意刚好清理干净场地。七、活动评比：活动结束后，将评比出“最具人气班群众”、“最佳营业员”。六一儿童节活动策划方案14

42、一、指导思想一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在主动的参加中体验集体合作的欢乐，体现一种主动向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感，欢庆一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺当进行，特制定此方案。二、主题和内容活动主题：“庆祝六一，欢乐成长”活动内容：本次庆祝“六一儿童节”以为契机，通过开展欢乐童年大家唱、学问伴我成长、挑战大名星等活动来呈现我们队员的才智和风采。三、活动支配（一） 成立活动领导小组组长：黄xx副组长：李xx 安xx成员：代xx 张xx 杨xx 田xx 张xx（二） 详细支配策划：黄xx 李xx指挥：黄xx场地布置：田xx 杨xx 张xx串词：代xx主持人培训：安xx道具搬运：杨xx 田xx 张xx后勤管理：田xx 张xx 张xx平安管理：黄xx 李xx 安xx 代xx 张xx 杨xx 田xx 张xx（三）活动过程（四）活动留意事项各班必需要求学生统一着装，准时到场并按指定位置就座，班主任老师负责维持好本班的秩序和纪律，同时做好本班学生节目表演的打算事宜，并切实抓好活动期间本班学生的各项平安管理工作。xxxxx小学20xx年5月24日六一儿童节活动策划方案15一、活动意义：在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全