高一年级组第二学期工作总结.docx

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1、高一年级组第二学期工作总结 高一年级组其次学期工作总结高一年级组其次学期工作总结201*/07/08本学期，我们高一年级组在学校行政的正确领导下，本着教学夯实基础、管理狠抓落实、质量再上台阶的宗旨，在上学期工作的基础上，接着扎实地做好以下几方面的工作：打造一支优良的老师团队、落实各项教学常规、注意学生综合素养平衡发展等。本学期，高一年级组在各方面都取得了肯定的成果，现将本学期的工作状况作如下总结。一、寻求共识，凝合合力，一丝不苟抓队伍建设本学期，我们紧紧围绕教化局基础年级教学质量考核方案以及校长室下达的各项质量指标，统一相识，明确目标，坚决信念，把年级的质量与个人的前途挂起钩，把手头的工作当作

2、宏大的事业来做，全体老师同心协力谋发展。高一年级组自组建之日起，就面临着队伍整合的严峻考验。虽然经过了半年的锤炼，24名第一年参与工作的新老师取得了长足的进步，但他们终归尚未成熟，对教材重难点的把握、教学定位、学生管理、教学方法的设计等还缺乏独挡一面的实力。因此，紧紧依靠备课组长，共同抓好新老师的培育仍旧是年级组管理的重中之重。“青蓝工程”朝着良性的方向发展。新老师从备课组长的身上学看法，学作风，学业务。平常集体备课有序进行，徒弟听师父的随堂课成为新老师的每日必修。老老师还关切新老师的全方位的成长，除业务指导外，还指引徒弟的为人处世，“老爱新，新尊老”的组风渐渐形成。“集体备课人声鼎沸、办公时

3、间万籁俱寂”也成了我们高一年级组办公室一道独特的风景线。我们这个团队还有不少从其他兄弟学校引进的成熟老师。年级组一方面充分调动他们的工作主动性，为他们能充分施展教学才能供应平台，另一方面，加强个别谈心，在学生观、教学定位等教学理念上与他们多沟通，使冠中的优良传统得以持续。本学期，年级组出面与老师谈心四十多人次。二、注意过程，稳扎稳打，踏踏实实印抓教学质量质量是生命。抓教学质量的唯一途径就是抓过程中的每一个关键环节，化虚为实，量化管理。本学期，年级组依据实际状况组织了五次质量检测。依据每次阶段检测，有梯度、有重点地设置阶段性目标，强化过程管理。备课质量的凹凸干脆影响着课堂教学质量，本学期，共检查

4、老师备课、听课笔记两次，并刚好将检查结果加以反馈，对备课质量不高的老师提出整改意风，并记入老师业务考核档案，与老师定级、职称评定等挂起钩。“问课堂要效率，问课堂要质量”是我们一贯的宗旨。抓好课堂结构的合理性，强化老师的语言表达实力，帮助老师加强课堂管理是我们本学期抓课堂教学环节的重头戏。本学期，年级组推门听课60节，老老师不定时听徒弟的随堂课，利用各考研组备课组的考研活动，给老师供应展示平台，取长补短，考试前期，我们还邀请了高三把关老师给部分学科、部分老师会诊，以期提高课堂有效性。作业的布置、批改和批改后的反馈也是管理的重要环节。作业的布置、讲义的编订始终是影响着质量的关键环节。年级组依旧对讲

5、义印制环节紧抓不放。本学期，年级组查老师作业批改2次，对学生作业和老师批改中出现的比较突出的问题进行集中整改主。对训练反馈及其他方面的问题，我们通过几次质量检测分析和全样本的教学状况问卷调查来深化了解，发觉问题，解决问题。考风干脆关系着学风、校风。每次考试，我们都会召开监考老师会议，强调监考规范，并通过主题班会、年级大会、宣扬阵地等在学生中强调考试纪律。这个环节抓好了，我们才可能看到一个可信的成果，从而在这基础上理性分析现状，制订对策。三、德育先行，目标引领，学生工作推陈出新中学教化功利性较强，学生、家长、老师、学校、社会都在瞄准高考。但学生成果的提高必需首先依靠学生本人。因此，帮助学生树立信

6、念、制订目标、端正看法、激发爱好、学会学习成了我们工作的重点和难点。有安排、有创新地开展德育工作成了我们高一年级组全体老师共同的课题。本学期，我们共召开了六次学生大会，依据阶段性的工作，我们依次设置了以下主题：“新高考方案的再解读和分班后的适应稳定”，“细微环节确定成败中学生常规教化”，“期中考试动员”及“期末考试动员、誓师大会”，“中学生人际交往”，“珍视生命、酷爱生活”。我们紧紧依靠各班主任，加强正面引导，对学生进行志向教化、挫折教化、人生观教化。班主任队伍以老带新，工作有板有眼。年级组依据学生发展的实际状况，开展了很多有意义的特色活动。如篮球竞赛、拔河竞赛、相声小品竞赛、5.12汶川地震

7、捐助活动、迎奥运签名活动，并组织观看了两场有教化意义的电影。学生在活动中受到了教化，增加了集体荣誉感，展示了自己的才能。年级组还联合学校其他部门，帮助班主任共同做好学生的心理辅导工作，特殊是做好特别对象的一对一工作。本学期，各班主任都做到常常和班上每位学生交谈，任课老师参加帮助，分担学生管理的压力，年级组出面与学生谈心100多人次。平常我们能加强家校联系，用好家长会和家校通两个平台，与家长多沟通，共同寻求帮助学生又快又好发展的途径。本学期，年级组共召开家长会三次。四、高一年级组的实绩1海门市基础年级教学质量考核第一名。2语数外增幅全市第一，肯定均分第五，超过三厂8分，与四甲持平。3语文、英语肯

8、定均分第五（原第六），增幅全市第一；数学肯定均分、增幅均列全市第四（原第六）。4语数外总分全市500名前14人，1000名前44人，201*名前119人，2500名前162人（201*级高一新生中考入学时列全市201*名前的学生我校仅有16人，2500名前仅有43人）。5语数外总分过模拟本科线的人数为374，占全年级总人数的67.4%。6语数外最高分为高一（1）班蔡敏花，总分为377.8，列全市55名，与中考进校名次相比，前进了2062名。7政治、地理过B率全市第四，仅次于海中、试验、包场。8模拟本科数：1800名前有90人；2100名前有111人；2400名前有143人。上线率列全市第五。9

9、过双B人数为169人（市局指标140人），完成率为120.7%，列全市其次名。10必修科目过C率完成教化局指标。附：本学期主要工作序号日期主要工作1月份开学典礼2月份试考组织假期作业检测以及质量分析3月份组织3月份质量检测以及分析4月份组织期中考试检测以及质量分析5月份组织期末模拟考试检测以及质量分析6月份组织全市期末统测以及质量分析7会议三次监考老师会议8六次学生会议（三次考试动员、二次常规教化、一次生命教化）9二次家长会10四次班主任会议11三次备课组长会议12主题活动文科班篮球竞赛13相声小品竞赛14拔河竞赛155.12汶川地震捐助动员16运动会17二次电影18文科班参与海门市迎奥运万人

10、签名活动19常规检查一次问卷调查20两次老师备课笔记、听课笔记、作业批改状况检查21学生座谈会22课务协调临时课表编排23老师课务变动支配24年级管理正常巡课、听课随堂课60节25落实年级班主任导护、规范年级导护台帐制26学生心理疏导与学生沟通100人次27老师交谈40人次其它帮助政教处、教务处、办公室处理相关事宜扩展阅读：平塘民族中学高一年级组其次学期工作总结平塘民族中学201*-201*学年度其次学期高一年级组工作总结一学期以来，在校长的干脆领导和学校各部门的指导下，高一年级组全体老师在困难和压力面前同心同德，团结协作，不断探讨新状况，解决新问题，求真务实地确保了教化教学质量，完成学校交给

11、我们各项工作任务，现总结如下：一、工作的回顾：（一）尽职尽责地完成年级组长工作：作为年级组主任，我深感肩上责任的重大，一学期来，我对工作从来不敢怠慢，领先垂范，凡事只有自己身体力行，工作才有劝服力，才能赢得师生的认可和支持，这样才能有利于开展年级工作，为此，工作中严格遵守学校的纪律制度，工作兢兢业业，任劳任怨，不计较个人的得失，工作冲在前面，荣誉让给别人。作为年级主任要为班主任、任课老师、学生做好服务，起到协调作用，要常常探讨本年级的实际状况，找出问题，和全体老师一起想方法解决问题，保证教化教学质量。作为年级组主任，能起到桥梁作用，做到上情下达，把学校的教化教学目标贯彻到年级组中去。（二）、协

12、作学校各部门工作，组织有益活动，抓好学生行为规范：1、协作政教处完成国家助学金等各项贫困生资料的收集注册工作以及助学金发放工作，仔细做好常规检查工作。重视与家长的联系，胜利召开了高一年级组家长委员会，各班依据学生的实际状况，通过家访、电话联系等方式，加强老师与家长的联系，达到共同教化的目的。2、本学期是中学学生行为习惯形成的关健时期，把抓好学生养成学习习惯和行为习惯为重点，抓好班级常规管理的同时，注意学生思想教化，通过主题班会和开展了形式多样、丰富多彩的活动，培育学生的团队精神和良好的精神风貌，激发学生爱国、爱校、爱家的热忱。（1）3-4月份，协作体育组开展篮球竞赛，培育了学生酷爱运动，强身健

13、身的习惯，增加了学生的集体荣誉感和团结协作的精神。（2）协作学校团委组织的每月一次的“亮丽家园，我在行动”的活动，使每一个学生参与到爱惜校内卫生，爱护校内环境的活动中来，为校内的“亮丽”做一名守护者，使学生养成爱惜卫生，爱护环境的良好行为习惯。（3）开展形式多样、丰富多彩的主题班会活动，本学期除了开展政教处要求的学习学校各项纪律常规和学校规章制度，开展平安教化、法制教化禁毒教化等主题班会外，还开展了我爱民中，我为民中添光彩、我学习，我欢乐、感恩亲人、感恩社会的主题班会，通过主题班会培育学生良好的行为习惯和精神风貌，促进良好班风学风的形成。（三）、加大师资队伍建设，抓好常规教学教研工作：仔细开展

14、教研教改活动，抓好教学常规管理，各学科组能仔细根据教务处和教科处要求开展教研活动，仔细、规范、刚好完成各科教学常规检查，仔细抓好进度检测的考试出题审题，考试支配，监考，评卷工作，并仔细刚好的进行成果分析，针对存在的问题刚好实行补救措施，促使年级教学成果不断提高。（1）加强老师沟通培训，努力提高老师业务水平。根据学校“请进来，走出去”的老师培训原则，本学期除了参与学校和各教研组组织（如化学、生物、物理组）的到外县学校沟通学习以外，年级组还组织老师到独山民中沟通学习，通过沟通学习，开拓老师的视野，学习别人的特长，补充自己的不足，不断提高自已的教化教学实力。（2）为了让青年老师尽快适应中学教学，尽早

15、成为教化教学能手，成为年级教化教学的骨干力气，年级组在4月初底召开了青年老师会，对青年老师进行了针对“教化教学课堂管理”和“教学方法”，“老师的人生追求和目标”等方面进行了重点培训，通过年级组和教科处两次培训后，多数青年在教化教学实力、工作看法和责任心等方面得到了较大的提高，教化教学效果显著。（3）为了激励全体老师工作的主动性，年级组推行了“比学赶帮超”教学活动，通过活动希望在老师与老师之间，班级与班级之间，学生与学生之间形成一种“你追我赶”的新气象，进一步激发老师和学生的潜能，努力提高年级的整体实力。通过“比学赶帮超”活动，不少年轻老师脱颖而出，在本学期的各次考试中，所教学班级成果年级名列前

16、茅，收到良效果。（4）存在问题刚好修正，实行补救措施。第一次进度检测根据学校的要求，大力宏扬“诚信考试”，但由于部份老师把年级组提高出的：适当考验学生的“诚信”度，适当离开考场从窗外监督学生，放松了监考，高估了学生的“诚信”自控实力，低估了学生的虚荣心，造成了严峻的作弊现象，造成了严峻的不良影响，年级组刚好实行多种形式追查参加作弊学生，并刚好地进行指责教化，并在之后的考试中严格监考，并加强监督管理，扼杀这种不良风气的发生。为良好的班风、学风、考风的形成鉴定基础。（四）开源节流，勤俭节约：加强财务的监督管理，做到科学理财，开源节流，勤俭节约，让尽多的经费用在教化教学上，保障年级组工作的正常运转。

17、二、尚待解决的问题：1进一步加强班风、学风的建设，形成班级管理文化，努力提高学生对班风和学风的满足度。2行为规范要常抓不懈，迟到现象、纪律、卫生、仪容仪表、校牌佩戴、考场纪律等须要进一步加强。3要规范教化教学的每一个环节，重视培优补差工作，缩小班级之间、学科之间差距，防止两极分化的扩大，做好协调和统筹工作。4加强教法和学法的指导，努力改善学生的学习习惯，每节课做到学有所得。5加强教研教改，全部老师都要意识到“面对新课改，人人都是新老师”，把握住新课程改革的契机，彻底变更教化教学观念，提高老师自身的素养，提高所教班级学生整体成果。三、下学期努力方向：1、充分利用文理分科的契机，加强学生人生观、价

18、值观的教化，明确奋斗目标。加强学生日常行为规范的管理，使班风、学风在原有基础上有较大的提高。2加强班务管理的指导与监督，缩小班级之间和学科之间的差距，主动改进工作方法，提高教化教学的层次。3在年级的整体管理中，处理好规范性要求和人文关怀的关系，确保各项工作有序有规进行，完善对班级和老师的激励机制，大力推行“比学赶帮超”活动，并加强监督管理，逐步变更“干多干少一个样，干好干坏一个样”的现状，加大对愿干、多干、干得好的老师的激励力度，逐步形成“能者上，庸者让”的竞争机制。现在，学校正处在跨越式发展阶段，近三年来我校高考连创新，特殊是今年高考取得了二本以上上线人数超500人，上线率超50%的突破。我

19、们为高三年级组兴奋，更为学校喝彩，同时给我们也增加了巨大的压力，我们只有把压力变成动力，全体老师同心同德，团结协作，不断地努力创新教化教学方法，创新管理模式，创建性地完成各项教化教学任务，才可能取得新的突破。最终，我信任，在学校的正确领导下，高一全体老师会在校领导的带领下共同努力，会使今后的工作再上新台阶！平塘民族中学高一年级组莫如君201*年7月8日友情提示：本文中关于高一年级组其次学期工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，高一年级组其次学期工作总结：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页