最新反应工程整理幻灯片.ppt
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1、21. 生物技术的定义和特点生物技术的特点生物技术的特点 物料可再生资源(碳水化合物、蛋白质等):价廉物美 生物作用剂生物催化剂(酶、细胞):专一性强、转化率高、条件温和、机理复杂 产品或服务涉及多领域 知识与技术交叉多学科 94. 生物反应过程的生物学与工程学基础 形成了经典的以动力学为基础的工程学概念形成了经典的以动力学为基础的工程学概念 生物反应工程:生物反应工程:它涉及二方面的内容,即宏观微生物反应动它涉及二方面的内容,即宏观微生物反应动力学和生物反应器工程。其中反应器工程是指包括影响微生力学和生物反应器工程。其中反应器工程是指包括影响微生物反应宏观动力学的生物反应器形式、结构、操作方
2、式、物物反应宏观动力学的生物反应器形式、结构、操作方式、物料混和传递过程特性等料混和传递过程特性等 宏观动力学:宏观动力学:但是实际发酵过程是在生物反应器中进行,因但是实际发酵过程是在生物反应器中进行,因此,从实用意义出发,人们重视一定反应器内检测到的反此,从实用意义出发,人们重视一定反应器内检测到的反应速率即总反应速率及其影响因素,这就是应速率即总反应速率及其影响因素,这就是宏观动力学宏观动力学研研究。究。动力学与反应器工程动力学与反应器工程本征动力学:本征动力学:即没有在生物反应器中各种形式的传递过程等即没有在生物反应器中各种形式的传递过程等工程因素影响时的微生物反应的固有反应速率。工程因
3、素影响时的微生物反应的固有反应速率。104. 生物反应过程的生物学与工程学基础 形成了经典的以化学计量学和热力学研究形成了经典的以化学计量学和热力学研究为基础的发酵工程生物学为基础的发酵工程生物学从从工程学角度研究对生长反应的影响工程学角度研究对生长反应的影响。研究各类微生物。研究各类微生物代谢平衡的理论、方法和实际有效的实验量化数据。例代谢平衡的理论、方法和实际有效的实验量化数据。例如胞内反应中分解代谢、合成代谢和大分子物质合成之如胞内反应中分解代谢、合成代谢和大分子物质合成之间的间的物质物质和和能量能量的关系。的关系。要经过要经过10001000多步胞内反应才能转化为代谢产物和细胞成多步胞
4、内反应才能转化为代谢产物和细胞成分,我们分,我们不可能对这些反应进行一一定量的计算不可能对这些反应进行一一定量的计算必须从基质进入细胞,胞内反应,必须从基质进入细胞,胞内反应,代谢产物代谢产物的胞内外分泌的胞内外分泌等等全过程进行分析全过程进行分析11 种子扩大培养 将保存在砂土管、冷冻干燥管中处于休眠状态的生产菌种接入试管斜面活化后,再经扁瓶或摇瓶及种子罐逐级扩大培养而获得一定数量和质量的纯种。 种子扩培的目的 获得一定数量和质量的纯种 缩短发酵时间、提高设备利用率、保证生产水平12种子的要求 总量及浓度能满足要求 生理状况稳定 活力强,移种至发酵后,能够迅速生长 无杂菌污染13种子制备一般
5、工艺流程实验室阶段:实验室阶段:不用种子罐,所用的设备为培养箱、摇床等实验不用种子罐,所用的设备为培养箱、摇床等实验室常见设备,在工厂这些培养过程一般都在菌种室完成,因此形室常见设备,在工厂这些培养过程一般都在菌种室完成,因此形象地将这些培养过程称为实验室阶段的种子培养。象地将这些培养过程称为实验室阶段的种子培养。生产车间阶段生产车间阶段:种子培养在种子罐里面进行,一般在工程归种子培养在种子罐里面进行,一般在工程归为发酵车间管理,因此形象地称这些培养过程为生产车间阶段种为发酵车间管理,因此形象地称这些培养过程为生产车间阶段种子培养子培养。14 一般手段有:保持培养基营养成分在最低水平缺氧状态干
6、燥低温 菌种保藏方法:斜面冰箱保藏法(低温)沙土管保藏法(缺营养、低温)石蜡油封存法(缺氧、低温)真空冷冻干燥保藏法(缺营养、缺氧、干燥、低温)液氮超低温保藏法(缺营养、缺氧、干燥、超低温)2.1.1 种子保藏种子保藏15 1)摇瓶液体培养 :产孢子能力不强、孢子发芽慢(灰色链霉菌)和不产孢子的菌种(谷氨酸棒状杆菌、酿酒酵母)2)茄子瓶固体培养 :产孢子能力强的菌种(产黄青霉菌)3)茄子瓶斜面培养 :不产孢子的菌种(细菌)2.1.2 菌种移接菌种移接16孢子悬浮液:微孔接种法摇瓶菌丝体:火焰保护接种或压差法种子罐之间或发酵罐之间:压差法2.2.1 菌种移接菌种移接17 种子罐级数:是指制备种子
7、需逐级扩大培养的次数。 发酵级数确定的依据 级数受发酵规模、菌体生长特性、接种量的影响 级数大,难控制、易染菌、易变异,管理困难,一般2-4级。 在发酵产品的放大中,反应级数的确定是非常重要的一个方面2.2.2 种子罐级数的确定种子罐级数的确定18一级种子罐扩大培养(二级发酵):茄子瓶斜面或摇瓶种子经过一次种子罐扩大培养,接入发酵罐作为种子,这称为一级种子罐扩大培养。2.2.2 种子罐级数的确定种子罐级数的确定19二级种子罐扩大培养(三级发酵):茄子瓶斜面或摇瓶种子经过两次种子罐扩大培养,接入发酵罐作为种子,这称为二级种子罐扩大培养。三级种子罐扩大培养(四级发酵):一级发酵:孢子或菌丝体直接接
8、入罐中发酵,称一级发酵。2.2.2 种子罐级数的确定种子罐级数的确定20接种龄:指种子罐中培养的菌体,移入下一级种子罐或发酵罐之前在原种子罐中的培养时间。通常接种龄以菌体处于生命力极为旺盛的对 数生长期,且培养液中菌体量还未达到最高 峰时为好。种子过于年轻会出现:(1)前期生长缓慢(2)整个发酵周期延长(3)产物开始形成时间晚。种子过于衰老:引起菌丝过早自溶,生产能力下降。2.2.3 接种龄与接种量接种龄与接种量21 接种量:是指移入的种子液体积(V1)和接种后培养液体积(V1+V2)的比例(V1/ V1+V2)。 一般接种量:515过大过小都不好,最终以实践定,如大多数抗生素为7-15%。但
9、是一般认为大一点好。 接种量较大: 接种量过多: 接种量过少: 获得高产的其它措施: 双种法:两个种子罐接种到一个发酵罐中。 倒种法:一部分种子来源于种子罐,一部分来源于发酵罐。 2.2.3 接种龄与接种量接种龄与接种量22生产中通常测定的参数: pH值; 磷、糖及氨基氮的含量; 菌丝形态、菌丝浓度、培养液外观(色素、颗粒等); 其它如酶活等;2.2.4 种子质量判断种子质量判断232.3.1 原材料质量质量波动:1)产地、品种、加工方法及用量;2)无机离子含量不同(起主要作用);2.3.2 培养条件1)温度2)湿度3)通气量2.3.3斜面冷藏时间2.3 影响种子质量的因素242.4 种子质量
10、控制措施种子质量的最终指标:考察其在发酵罐中所表现出来的生产能力。1)保证生产菌种的稳定性 检查稳定性方法:25 2)保证无杂菌侵入通常方法: 种子液显微镜观察 种子液 琼脂斜面:无菌试验 生化分析:营养消耗速度、pH变化、溶氧利用、色泽气味等26培养基培养基:广义上讲培养基是指一切可供微生物:广义上讲培养基是指一切可供微生物细胞生长细胞生长 繁殖所需的一组营养物质和原料。同繁殖所需的一组营养物质和原料。同时培养基也为微生物培养提供除营养外的其它时培养基也为微生物培养提供除营养外的其它所必须的条件。所必须的条件。 发酵培养基的作用发酵培养基的作用: 满足菌体的生长满足菌体的生长 促进产物的形成
11、促进产物的形成27发酵培养基的要求发酵培养基的要求 培养基能够满足产物最经济的合成。培养基能够满足产物最经济的合成。 发酵后所形成的副产物尽可能的少。发酵后所形成的副产物尽可能的少。 培养基的原料应因地制宜,价格低廉;且性培养基的原料应因地制宜,价格低廉;且性能稳定,资源丰富,便于采购运输,适合大规模能稳定,资源丰富,便于采购运输,适合大规模储藏,能保证生产上的供应。储藏,能保证生产上的供应。 所选用的培养基应能满足总体工艺的要求,所选用的培养基应能满足总体工艺的要求,如不应该影响通气、提取、纯化及废物处理等。如不应该影响通气、提取、纯化及废物处理等。28第二节第二节 发酵培养基的成分及来源发
12、酵培养基的成分及来源 一、碳源一、碳源1 1、作用、作用提供微生物菌种的生长繁殖所需的能源提供微生物菌种的生长繁殖所需的能源合成菌体所必需的碳成分合成菌体所必需的碳成分提供合成目的产物所必须的碳成分提供合成目的产物所必须的碳成分2 2、来源、来源糖类、油脂、有机酸、正烷烃糖类、油脂、有机酸、正烷烃293 3、工业上常用的糖类、工业上常用的糖类 葡萄糖葡萄糖 几乎所有的微生物都能利用葡萄糖所有的微生物都能利用葡萄糖 但是会引起葡萄糖效应但是会引起葡萄糖效应q 工业上常用淀粉水解糖,但是糖液必须达到一定的质工业上常用淀粉水解糖,但是糖液必须达到一定的质量指标量指标 糖蜜糖蜜糖蜜是制糖生产时的结晶母
13、液,它是制糖工业的副产物糖蜜是制糖生产时的结晶母液,它是制糖工业的副产物。 糖蜜主要含有蔗糖,总糖可达糖蜜主要含有蔗糖,总糖可达50%50%75%75%。一般糖蜜分甘。一般糖蜜分甘蔗糖蜜和甜菜糖蜜、葡萄糖蜜。蔗糖蜜和甜菜糖蜜、葡萄糖蜜。30糖蜜使用的注意点:糖蜜使用的注意点:除糖份外,含有较多的杂质,其中有些是有用的,但是许除糖份外,含有较多的杂质,其中有些是有用的,但是许多都会对发酵产生不利的影响,需要进行预处理。多都会对发酵产生不利的影响,需要进行预处理。例:谷氨酸发酵例:谷氨酸发酵有害物资:胶体成分(起泡、结晶)、钙盐(结晶)有害物资:胶体成分(起泡、结晶)、钙盐(结晶) 生物素(发酵控
14、制)生物素(发酵控制)预处理:澄清预处理:澄清脱钙脱钙脱除生物素脱除生物素例:柠檬酸发酵例:柠檬酸发酵有害物质:铁离子含量高(导致异柠檬酸的生成)有害物质:铁离子含量高(导致异柠檬酸的生成)预处理:预处理:黄血盐黄血盐31 淀粉、糊精淀粉、糊精使用条件:微生物必须能分泌水解淀粉、糊精的酶类使用条件:微生物必须能分泌水解淀粉、糊精的酶类缺点:难利用、发酵液比较稠、一般缺点:难利用、发酵液比较稠、一般2.0%2.0%时加入一定的时加入一定的-淀粉酶成分比较复杂,有直链淀粉和支链淀粉等等。淀粉酶成分比较复杂,有直链淀粉和支链淀粉等等。优点:来源广泛、价格低、可以解除葡萄糖效应优点:来源广泛、价格低、
15、可以解除葡萄糖效应32二、氮源二、氮源 氮源主要用于构成菌体细胞物质(氨基酸,蛋白氮源主要用于构成菌体细胞物质(氨基酸,蛋白质、核酸等)和含氮代谢物。质、核酸等)和含氮代谢物。常用的氮源可分为两大类:有机氮源和无机氮源。常用的氮源可分为两大类:有机氮源和无机氮源。 1 1、无机氮源、无机氮源种类种类:氨盐、硝酸盐和氨水:氨盐、硝酸盐和氨水特点特点:微生物对它们的吸收快,所以也称之谓迅速利:微生物对它们的吸收快,所以也称之谓迅速利用的氮源。但无机氮源的迅速利用常会引起用的氮源。但无机氮源的迅速利用常会引起pHpH的变化的变化如:如: (NH4)2SO4 2NH3 + 2H2SO4 NaNO3 +
16、 4H2 NH3 + 2H2O + NaOH 33 无机氮源被菌体作为氮源利用后,培养液中就留无机氮源被菌体作为氮源利用后,培养液中就留下了酸性或碱性物质,这种经微生物生理作用(代谢)下了酸性或碱性物质,这种经微生物生理作用(代谢)后能形成酸性物质的无机氮源叫后能形成酸性物质的无机氮源叫生理酸性物质生理酸性物质,如硫,如硫酸胺,若菌体代谢后能产生碱性物质的则此种无机氮酸胺,若菌体代谢后能产生碱性物质的则此种无机氮源称为源称为生理碱性物质生理碱性物质,如硝酸钠。正确使用生理酸碱,如硝酸钠。正确使用生理酸碱性物质,对稳定和调节发酵过程的性物质,对稳定和调节发酵过程的pHpH有积极作用。有积极作用。
17、 所以选择合适的无机氮源有两层意义:所以选择合适的无机氮源有两层意义: q 满足菌体生长满足菌体生长q 稳定和调节发酵过程中的稳定和调节发酵过程中的pHpH342 2、有机氮源、有机氮源来源来源:工业上常用的有机氮源都是一些廉价的原料,:工业上常用的有机氮源都是一些廉价的原料,花生花生饼粉、黄豆饼粉、棉子饼粉、玉米浆、玉米蛋白粉、蛋白饼粉、黄豆饼粉、棉子饼粉、玉米浆、玉米蛋白粉、蛋白胨、酵母粉、鱼粉、蚕蛹粉、尿素、废菌丝体和酒糟胨、酵母粉、鱼粉、蚕蛹粉、尿素、废菌丝体和酒糟。成分复杂成分复杂:除提供氮源外,有些有机氮源还提供大量:除提供氮源外,有些有机氮源还提供大量的无机盐及生长因子。的无机盐
18、及生长因子。例例 玉米浆:玉米浆: 可溶性蛋白、生长因子(生物素)、苯乙酸可溶性蛋白、生长因子(生物素)、苯乙酸 较多的乳酸较多的乳酸 硫、磷、微量元素等硫、磷、微量元素等35 有机氮源成分复杂可以从多个方有机氮源成分复杂可以从多个方面对发酵过程进行影响,而另一方面面对发酵过程进行影响,而另一方面有机氮源的来源具有不稳定性。所以有机氮源的来源具有不稳定性。所以在有机氮源选取时和使用过程中,必在有机氮源选取时和使用过程中,必须考虑原料的波动对发酵的影响。须考虑原料的波动对发酵的影响。36氮源使用的一些相关问题:氮源使用的一些相关问题:q 有机氮源和无机氮源应当混合使用有机氮源和无机氮源应当混合使
19、用早期:容易利用易同化的氮源早期:容易利用易同化的氮源无机氮源无机氮源中期:菌体的代谢酶系已形成、则利用蛋白质中期:菌体的代谢酶系已形成、则利用蛋白质q 有些产物会受氮源的诱导和阻遏有些产物会受氮源的诱导和阻遏例:例: 蛋白酶的生产蛋白酶的生产q 有机氮源选取时也要考虑微生物的同化能力有机氮源选取时也要考虑微生物的同化能力q 开发效果好、有针对性的有机氮源仍然是令人感兴趣开发效果好、有针对性的有机氮源仍然是令人感兴趣 的课题的课题37三、无机盐及微量元素三、无机盐及微量元素1、作用:各种不一样、作用:各种不一样2、来源:来源:C C、N N源,以盐的形式补充源,以盐的形式补充3、用量:根据具体
20、的产品,以实验决定,用量:根据具体的产品,以实验决定,P104P1044、使用注意点使用注意点A. 对于其它渠道有可能带入的过多的某种无机离子和对于其它渠道有可能带入的过多的某种无机离子和 微量元素在发酵过程中必须加以考虑微量元素在发酵过程中必须加以考虑例:铁离子例:铁离子 青霉素发酵中,铁离子的浓度要小于青霉素发酵中,铁离子的浓度要小于20g/ml20g/ml 发酵罐必须进行表面处理发酵罐必须进行表面处理38B B、使用时注意盐的形式(、使用时注意盐的形式(pHpH的变化)的变化)例例:黑曲酶黑曲酶NRRL-330,NRRL-330,生产生产-淀粉酶,淀粉酶,P P对酶活的影响对酶活的影响
21、pH 酶活酶活不加不加 4.25 120分钟分钟加加 K2HPO4 5.45 30分钟分钟加加 KH2PO4 4.62 75分钟分钟39四、生长因子、前体和产物促进剂四、生长因子、前体和产物促进剂从广义上讲,凡是微生物生长不可缺少的从广义上讲,凡是微生物生长不可缺少的微量微量的的有机物质有机物质,如氨基酸、嘌呤、嘧啶、维生素等均称生长因子。如氨基酸、嘌呤、嘧啶、维生素等均称生长因子。 1 1、生长因子、生长因子 如以糖质原料为碳源的谷氨酸生产菌均为生物素缺陷如以糖质原料为碳源的谷氨酸生产菌均为生物素缺陷型,以生物素为生长因子型,以生物素为生长因子, ,生长因子对发酵的调控起到重生长因子对发酵的
22、调控起到重要的作用要的作用 。 有机氮源有机氮源是这些生长因子的重要来源,多数有机氮源是这些生长因子的重要来源,多数有机氮源含有较多的含有较多的B B族维生素和微量元素及一些微生物生长不可缺族维生素和微量元素及一些微生物生长不可缺少的生长因子少的生长因子 40 前体指某些化合物加入到发酵培养基中,能直接被前体指某些化合物加入到发酵培养基中,能直接被微生物在生物合成过程中合成到产物分子中去,而其自微生物在生物合成过程中合成到产物分子中去,而其自身的结构并没有多大变化,但是产物的产量却因加入前身的结构并没有多大变化,但是产物的产量却因加入前体而有较大的提高体而有较大的提高。2 2、前体、前体青霉素
23、:分子量青霉素:分子量356苯乙酸苯乙酸:分子量分子量13641作用作用:前体有助于提高产量和组份:前体有助于提高产量和组份 P107P107用量用量:前体的用量可以按分子量衡算,具体使用有个转化:前体的用量可以按分子量衡算,具体使用有个转化 率的问题率的问题例:例:60006000单位单位/ml/ml的青霉素的青霉素G,G,需要多少苯乙酸需要多少苯乙酸 青霉素青霉素60006000* *0.60.6(微克)(微克)36mg/ml36mg/ml 苯乙酸(苯乙酸(3636* *136136)/356=13.8mg/ml=1.38%/356=13.8mg/ml=1.38%实际使用时的转化率在实际使
24、用时的转化率在46-90%46-90%之间之间 例某厂单耗为:例某厂单耗为:0.3370.337(kg/10kg/10亿青霉素)亿青霉素) 转化率为:转化率为:0.6/(0.3370.6/(0.337* *36/13.8)=68%36/13.8)=68%42用法用法:前体使用时普遍采用:前体使用时普遍采用流加流加的方法的方法 前体一般都有毒性,浓度过大对菌体的生长不利前体一般都有毒性,浓度过大对菌体的生长不利 苯乙酸,一般基础料中仅仅添加苯乙酸,一般基础料中仅仅添加0.07%0.07% 前体相对价格较高,添加过多,容易引起挥发和氧前体相对价格较高,添加过多,容易引起挥发和氧 化,化, 流加也有
25、利于提高前体的转化率流加也有利于提高前体的转化率433 3、产物促进剂、产物促进剂 所谓产物促进剂是指那些非细胞生长所必须的营所谓产物促进剂是指那些非细胞生长所必须的营养物,又非前体,但加入后却能提高产量的添加剂。养物,又非前体,但加入后却能提高产量的添加剂。 促进剂提高产量的机制还不完全清楚,其原因是多促进剂提高产量的机制还不完全清楚,其原因是多方面的。方面的。 有些促进剂本身是酶的诱导物;有些促进剂本身是酶的诱导物; 有些促进剂是表面活性剂,可改善细胞的透性,有些促进剂是表面活性剂,可改善细胞的透性,改善细胞与氧的接触从而促进酶的分泌与生产;改善细胞与氧的接触从而促进酶的分泌与生产; 也有
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