贵德县幼儿教师培训班学习心得体会.docx

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1、贵德县幼儿教师培训班学习心得体会 贵德县幼儿老师培训班学习心得体会青海省贵德县幼儿老师培训班学习心得体会贵德县小天使幼儿园：谢海辉我通过三年的贵德县幼儿老师培训班学习后，使我受益匪浅。也使我深深体会到要做一名优秀的、精彩的幼儿老师的确不简单，因此，我们每一位幼儿老师必需不断的加强学习来充溢和完善自己。使自己成为一名合格的、德才兼备的、优秀的幼儿老师。同时，我也为我能有这样一次学习的机会而感到特殊的幸运和骄傲！通过学习，也使我明白了我们幼儿老师要专心去爱每一个孩子，对孩子要一视同仁，不搞特别，这样才能更好的开展自己的工作。幼儿老师必需具有高尚的品德，职业的最大特点是塑造和培育新一代，老师的品德将

2、干脆影响下一代。我们要专心爱每一个孩子，对孩子一视同仁，不区分对待，不偏爱。这有这样才能真正开展好自己的工作，才能产生做好教化工作的剧烈愿望。因此我们幼儿老师必需要有高尚的品德，纯净美妙的心灵。学习也使我明白了：要做幼儿的好榜样，因为孩子们都好仿照，而老师正好是孩子们仿照的最便利的对象。所以，作为老师，我们的形象要做到端庄，大方得体；我们的言行要一样，说话要算话，言行举止需文明。只有这样才能赐予孩子好的熏陶，才能让孩子在潜移默化中汲取我们的正能量。学习使我明白了：幼儿教化要注意全面发展。幼儿的全面发展并不意味着幼儿个体在德、智、体、美等几方面齐头并进、平均发展。也不是意味着个体的各个方面可以各

3、自孤立地发展。因此，幼儿园的全面发展教化在保证幼儿德、智、体、美诸方面全面发展的基础上，可以可以允许幼儿个体在某些方面突出一些。同时，应注意幼儿各个方面发展的和谐与协调。作为幼儿老师，要树立终身学习的观念。学无止境，我们要不断地给自己充电，养成读书的好习惯，把汲取新学问当成一件欢乐的事情，总而言之，用各种各样的方式让自己变得更加优雅、睿智。从今以后，我想我肯定会是一个特殊欢乐的幼教工作者，因为我做着让我感到傲慢的职业学习还使我明白了：生活中蕴含着取之不尽的教化资源，生活实际是最好的老师。我们要综合利用一日生活的各个环节来实施各项教化，达成课程目标。树立一日生活皆课程的教化理念，一日生活中的一点

4、一滴都是贯彻一日生活皆课程的教化理念，课堂教学不是学习的唯一途径，我们不能只把集体活动看作是幼儿的学习活动，而应当把幼儿的一日生活各个环节都给予教化意义，要做到生活教化化、教化生活化。因此幼儿园一日生活必需做到保教结合。这正如赖天利老师所说：幼儿园的集体生活是幼儿从家庭迈向社会的一个小小驿站，幼儿园每天的常规活动既是幼儿养成良好习惯的关键，也是幼儿走向社会的第一步。作为幼儿教化的专业机构，要让每个孩子在嬉戏、生活、学习活动中健康欢乐地成长。我还明白了：我们幼儿老师应当细心设计各类嬉戏。因为嬉戏是孩子的天性，是孩子的生命。在嬉戏中幼儿不仅能获得开心的情感体验，还能促进其多种实力的发展。我还明白了

5、：我们每个幼儿老师应当依据不同年龄段的孩子选择和制作相宜的玩具与图书。因为，对于孩子来说，嬉戏就是生命，孩子是在嬉戏中不断成长的。而玩具和图书在孩子的成长过程中始终扮演极其重要的角色，孩子通过玩具和图书去相识自我和客观世界。好的玩具和图书在给孩子带来欢乐的同时还可以促进孩子的智力发育，因此它们是幼儿成长最密切的伙伴。我也学会了老师与家长的合作和沟通技巧、幼儿园教化活动的设计等等。总之这次培训学习使我受益多多，感受多多，终身受益。201*年4月20日扩展阅读：青海省贵德县幼儿老师培训班学习心得体会青海省贵德县幼儿老师培训班学习心得体会贵德县幼儿园：谢海辉201*.0420青海省贵德县幼儿老师培训

6、班学习心得体会贵德县幼儿园：谢海辉我通过三年的贵德县幼儿老师培训班学习后，使我受益匪浅。也使我深深体会到要做一名优秀的、精彩的幼儿老师的确不简单，因此，我们每一位幼儿老师必需不断的加强学习来充溢和完善自己。使自己成为一名合格的、德才兼备的、优秀的幼儿老师。同时，我也为我能有这样一次学习的机会而感到特殊的幸运和骄傲！通过学习，也使我明白了我们幼儿老师要专心去爱每一个孩子，对孩子要一视同仁，不搞特别，这样才能更好的开展自己的工作。幼儿老师必需具有高尚的品德，职业的最大特点是塑造和培育新一代，老师的品德将干脆影响下一代。我们要专心爱每一个孩子，对孩子一视同仁，不区分对待，不偏爱。这有这样才能真正开展

7、好自己的工作，才能产生做好教化工作的剧烈愿望。因此我们幼儿老师必需要有高尚的品德，纯净美妙的心灵。学习也使我明白了：要做幼儿的好榜样，因为孩子们都好仿照，而老师正好是孩子们仿照的最便利的对象。所以，作为老师，我们的形象要做到端庄，大方得体；我们的言行要一样，说话要算话，言行举止需文明。只有这样才能赐予孩子好的熏陶，才能让孩子在潜移默化中汲取我们的正能量。学习使我明白了：幼儿教化要注意全面发展。幼儿的全面发展并不意味着幼儿个体在德、智、体、美等几方面齐头并进、平均发展。也不是意味着个体的各个方面可以各自孤立地发展。因此，幼儿园的全面发展教化在保证幼儿德、智、体、美诸方面全面发展的基础上，可以可以

8、允许幼儿个体在某些方面突出一些。同时，应注意幼儿各个方面发展的和谐与协调。作为幼儿老师，要树立终身学习的观念。学无止境，我们要不断地给自己充电，养成读书的好习惯，把汲取新学问当成一件欢乐的事情，总而言之，用各种各样的方式让自己变得更加优雅、睿智。从今以后，我想我肯定会是一个特殊欢乐的幼教工作者，因为我做着让我感到傲慢的职业学习还使我明白了：生活中蕴含着取之不尽的教化资源，生活实际是最好的老师。我们要综合利用一日生活的各个环节来实施各项教化，达成课程目标。树立一日生活皆课程的教化理念，一日生活中的一点一滴都是贯彻一日生活皆课程的教化理念，课堂教学不是学习的唯一途径，我们不能只把集体活动看作是幼儿

9、的学习活动，而应当把幼儿的一日生活各个环节都给予教化意义，要做到生活教化化、教化生活化。因此幼儿园一日生活必需做到保教结合。这正如赖天利老师所说：幼儿园的集体生活是幼儿从家庭迈向社会的一个小小驿站，幼儿园每天的常规活动既是幼儿养成良好习惯的关键，也是幼儿走向社会的第一步。作为幼儿教化的专业机构，要让每个孩子在嬉戏、生活、学习活动中健康欢乐地成长。我还明白了：我们幼儿老师应当细心设计各类嬉戏。因为嬉戏是孩子的天性，是孩子的生命。在嬉戏中幼儿不仅能获得开心的情感体验，还能促进其多种实力的发展。我还明白了：我们每个幼儿老师应当依据不同年龄段的孩子选择和制作相宜的玩具与图书。因为，对于孩子来说，嬉戏就

10、是生命，孩子是在嬉戏中不断成长的。而玩具和图书在孩子的成长过程中始终扮演极其重要的角色，孩子通过玩具和图书去相识自我和客观世界。好的玩具和图书在给孩子带来欢乐的同时还可以促进孩子的智力发育，因此它们是幼儿成长最密切的伙伴。我也学会了老师与家长的合作和沟通技巧、幼儿园教化活动的设计等等。总之这次培训学习使我受益多多，感受多多，终身受益。201*年4月20日友情提示：本文中关于贵德县幼儿老师培训班学习心得体会给出的范例仅供您参考拓展思维运用，贵德县幼儿老师培训班学习心得体会：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页