劳技教研计划(精选多篇).docx

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1、劳技教研计划(精选多篇) 第一篇：劳技教研安排一个学校教化教学工作搞的如何，除了学校领导层的正确领导外在教学这一头教研组的工作开展的如何将起到很重要的作用，作为学科的基层单位，教研组建设的重点放在教化教学探讨方面。劳技教化尽管与升学高考的关系不是很紧密。但是我们劳技组的老师都认为这正是我可以利用这门学科的特点开展素养教化并让每一位学生都有一段好玩而美妙的回忆我们劳技教研组虽然是一个小教研组但是我还是很重视教研组的建设和同事之间的和协关系，只有教研全组成员和协的关系，才能把工作做好xx年新学期我们教研组工作安排准备如下：1，仔细备课抓好教学常规管理，主动开展教学和教研活动完成学校布置的各项工作。

2、不断总结工作中的阅历和教训，改进自己工作中存在的不合理或较繁琐的教化方法。结合学生的特点不断地创新。多了解科学史，创建独创史和其主动的作用，来完善自己的学问面，从而在创新的教化中起主动带头作用。2，当一名副其实的劳技老师，更应担当创新的教化。因劳技教化和创新教化密不行分，脱离了创新教化的劳技教化是片面的，不科学的。劳技教化就是培育学生劳动看法，动手实力，发展学生创建实力和思维的一门科学。当学生在作品制作过程中，遇到了详细问题能通过独立思索，或几个人想方法，再经过实践而得到解决。引导学生主动想出解决问题的方法。开发学生的思维实力。3，在课堂教化过程中要创建一个良好的环境，同学们只有在轻松开心的环

3、境里，才能充分发挥自己的才能，才能进行拓展。在课堂用语方面尽量运用下面语言，如“很好”、“行”、“就这样”等语句。敬重学生，不断地给学生创建有利条件，供应机会，把动手实力好的同学加以进一步的培育，在浦东新区和上海市中学生劳动技能“钳工操作”竞赛中保持领先地位状况下，这学期打算参与浦东新区高二的电子技术教学竞赛尽可能做到有所作为。4，作为劳技教研组除了搞好教学工作以外，要充分利用自身动手实力的优势把学校的科技工作开展起来，利用选修课，活动课，课外辅导等多种形式加以实现。5，努力完成本学期的教学工作，作好上海市劳动技术等级考试的前期工作，确保100通过等级考试，并且主动参与上海市和浦东新区劳动技术

4、教学竞赛，争取能够有所收获。其次篇：劳技201*年教研安排工作安排一个学校教化教学工作搞的如何，除了学校领导层的正确领导外在教学这一头教研组的工作开展的如何将起到很重要的作用，作为学科的基层单位，教研组建设的重点放在教化教学探讨方面，劳技201*年教研安排工作安排。劳技教化尽管与升学高考的关系不是很紧密。但是我们劳技组的老师都认为这正是我可以利用这门学科的特点开展素养教化并让每一位学生都有一段好玩而美妙的回忆我们劳技教研组虽然是一个小教研组但是我还是很重视教研组的建设和同事之间的和协关系，只有教研全组成员和协的关系，才能把工作做好201*年新学期我们教研组工作安排准备如下：1，仔细备课抓好教学

5、常规管理，主动开展教学和教研活动完成学校布置的各项工作。不断总结工作中的阅历和教训，改进自己工作中存在的不合理或较繁琐的教化方法，教研工作安排劳技201*年教研安排工作安排。 结合学生的特点不断地创新。多了解科学史，创建独创史和其主动的作用，来完善自己的学问面，从而在创新的教化中起主动带头作用。2，当一名副其实的劳技老师，更应担当创新的教化。因劳技教化和创新教化密不行分，脱离了创新教化的劳技教化是片面的，不科学的。劳技教化就是培育学生劳动看法，动手实力，发展学生创建实力和思维的一门科学。当学生在作品制作过程中，遇到了详细问题能通过独立思索，或几个人想方法，再经过实践而得到解决。引导学生主动想出

6、解决问题的方法。开发学生的思维实力。3，在课堂教化过程中要创建一个良好的环境，同学们只有在轻松开心的环境里，才能充分发挥自己的才能，才能进行拓展。在课堂用语方面尽量运用下面语言，如“很好”、“行”、“就这样”等语句。敬重学生，不断地给学生创建有利条件，供应机会，把动手实力好的同学加以进一步的培育，在浦东新区和上海市中学生劳动技能“钳工操作”竞赛中保持领先地位状况下，这学期打算参与浦东新区高二的电子技术教学竞赛尽可能做到有所作为。4，作为劳技教研组除了搞好教学工作以外，要充分利用自身动手实力的优势把学校的科技工作开展起来，利用选修课，活动课，课外辅导等多种形式加以实现。5，努力完成本学期的教学工

7、作，作好上海市劳动技术等级考试的前期工作，确保100通过等级考试，并且主动参与上海市和浦东新区劳动技术教学竞赛，争取能够有所收获。 劳技201*年教研安排第三篇：劳技学科教研活动安排劳动与技术教研活动安排一、指导思想依据学校工作思路以及劳技教化教学常规，本学期我校在开展劳动技术课过程中,应以实施新课程为契机，坚持科学的发展观，探究适应我校学生发展实际的教学教研模式，更新教化观念，推动我校新课程实施的顺当开展,最大限度地促进学生全面发展，稳步提高学生的综合素养，培育学生对劳动人民的酷爱,对劳动的正确相识和情感看法,帮助学生养成良好的劳动行为习惯。二、教学重点1、本学期我校劳动教化工作将紧紧把握时

8、代脉搏，以课堂教学改革为突破口，以“实践育人”为基本途径，-坚持有安排、有组织、有目的地组织学生参与丰富多彩的劳动实践活动，在动手动脑中培育学生创新意识和实践实力，促使学生全面发展。2、通过这门学科学习，使学生相识到技术与科学、社会的关系，了解技术的一些基本要素和核心，激发学生的创新潜能。3、把劳动教化与德育结合，紧密与少先队活动挂钩，提高学生的综合素养，培育学生对劳动人民的酷爱,对劳动的正确相识和情感看法,帮助学生养成良好的劳动习惯。三、 详细工作1劳动技术学科的任教老师都不是专业老师，所以任课老师要仔细学习，领悟指导纲要，加紧对教材的探讨，结合课堂实际做好总结，尽快将教学纳入正规轨道。2加

9、强从培育学生的创新精神和实践实力动身，努力构建新的课堂教学模式。以现代教化理念指导课堂教学，开展多层次多形式的教学探讨不断地总结经验，提高课堂实效。3每位任课老师仔细完成劳动技术的日常教学，做到专科专用。抓好备课、教学，实践操作、信息反馈等各个环节，做好新老师的带教工作。依据目前老师们的实际状况，开展好老师本学科教研活动，做到定时、定点、定人。4进一步重视劳动技术与学科教学的整合，充分利用学校先进的信息化设备，实施老师教学方式和师生互动方式的主动变革，提高学生利用信息技术进行探讨性学习的实力。第四篇：201*学年第一学期中学劳技教研工作安排东凤镇中心小学劳动技术室工作安排（201*201*学年

10、度）一、指导思想：劳动技术课程对于提高学生综合素养，培育创新精神至关重要。而劳动技术教化学科的二期课改工作，在上海市二期课改中已进行多年。依据市教委教研室的要求，现已到了深化课程改革、落实新教材运用、做好教学资源有效利用的阶段。因此，在本学期，劳技学课教研工作的重点、中心，就是加强劳技新教材的推广和重要性的宣扬力度，提高学校领导对劳技教化、老师对劳技教学工作的重视程度，争取各校“开足”劳技课，各位老师“开好”劳技课，增加劳技教化探讨对老师的凝合力。二、主要工作：（一）尝试进行劳动技术教化学科的“教学五环节”的思索、实践、小结、沟通。劳动技术教化学科课堂教学的备课、上课、作业、辅导、评价的五个环

11、节，与其他学科相比，既有共性、又有特色，须要我们从教者在认清学科特点的基础上，更多地进行与其他学科共性、一样性的探讨。引领各老师关注此项工作。（二） 深化开展新教材的学习、培训、促进宣扬推广工作。 当前，中小学劳动技术教化学科新教材的修改工作业已完成。教研中的首要任务，就要采纳新教材、用好新教材。依据市教研室的教研支配，劳技教学一切内容、活动都应当向新教材靠拢。因此，新的学期，将进一步仔细组织各中学老师有关新教材的学习、沟通，加强培训，从而加深对课程标准的理解。（三） 加强新教材教法的探讨、落实劳技学业考的措施对于新教材，光熟识、光从内容上(本站向你举荐)看还不够。更要从实践上探讨。要组织教法

12、研修，支配老师示范培训。通过老师的施教，使新教材更好地体现在学生的驾驭之中。所以，要加大课堂教学教法改进的力度，完善听课、评课机制，促进授课工作。同时，今年上半年劳技学业考试、等级考试在本区的普遍实施，其胜利阅历也要成为促进学科平常教学的有力支点。（四） 重视青年老师的培育、促使学科后继承有人劳动技术是一门新兴的学科，师资相对薄弱，随着教材的更新，教法的改进，既须要老老师的青春焕发，更须要更多的青年老师强壮成长，主动投身于劳技教学的行列。本学期中，要组织更有利于青年老师提高的教研活动，实现新老沟通，相互促进。多向青年老师倾斜，使之在这个平台上，更快成才。特殊要帮助以青年老师为主的学校保证教学质

13、量。（五） 巩固劳技教学基地和学校的建设，推动课程新内容的探讨、新项目的设置.本学期要加强对劳技中心课程教学的探讨，加强听课、指导，使其真正，起到引育人作用，争取搞出些特色。（六） 规范日常劳技教研活动、完善合作形式本学年中，要一如既往，抓好常规的劳技教研活动，使之形成机制。从教学探讨、学科项目互助、到组织听课评课，均应细致落实。力争内容丰富，效果明显。（七） 加强劳技课教研工作、重视劳技课课程建设。本学年中，我们要扎实抓好劳技课教学，切实提高教学质量。劳技教化与职业教化，虽然在教学目标、教学手段、教学对象等方面有所不同，但在教学内容方面也存在着较多的相同点。由劳技教研员牵头这两个方面的教化探

14、讨，就要既区分相异之处，更要发扬相同之点，使两者教学内容、教学资源相互借鉴、相互参考，从而相得益彰。第五篇：劳技安排201*年秋学期初三劳技（电子电工）教研组工作安排一、指导思想：以学校教学安排为向导，围绕学校工作大局，大力推动课堂教学改革，以课堂为阵地，以活动为载体，切实抓好本教研组常规工作，努力提高教化教学质量。二、工作目标：1、树立以人为本的思想，提倡敬重教化，抓好教研组成员的师德师风建设，确立“一切为了学生，为了一切学生。”的服务意识。2、组织好本教研组老师业务学习，狠抓课堂教学改革，学习先进课堂教学模式，力求既教书又育人。3、落实常规教学，注意过程管理，检查工作落到实处，争创先进教研

15、组。4、加强初三电工基础，电子线路两门课程的教研工作，加强学生动手实力、试验实力的培育。5、搞好教学教研活动，听课、评课，抓好试验教学、多媒体教学，努力提高老师全面素养。6、搞好学生活动，提高学生主动性、主动性，全面提高学生素养。三、详细措施：1、组织教研组成员学习理论学问和业务学问，提高老师素养。2、抓好老师的量化考核，完成常规教学任务。3、大力开展教学教研活动，抓好老老师示范课、新老师过关课、年轻老师优质课。4、开好教研组活动及学生活动，提高老师说课、课堂组织及活动组织的实力。5、实行定期与不定期抽查结合，考查老师的备、教、批、辅、考工作，并作好评细记载。6、努力学习其他教研组的先进方法、先进阅历。201*-9-1 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页