三年级英语下册(湘少) 电子教案 Unit 6.doc
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1、Unit 6 How many pens are there?Period 1【学习目标】:1.我能熟练地运用英语数字;2.我能用“How many?”就物品的数量提问,并对该询问做出回答。【学习重点】:能用英语数数。【学习难点】:能运用“How manyare there?”提问物品数量,并作答。 【课前独学】:学法指导:课前复习英语数字1-12,预习或小组合作先学习英语数字13-20。1.预习之后,我能读下列单词和句子。thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen twenty How many pens are
2、 there? 2.预习之后,我能翻译下列单词和句子。thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen twenty How many pens are there? 【我的疑问】:请你将预习中未能解决的问题和有疑问的问题写下来,待课堂上与老师和同学探究解决: 【课堂合作和探究】: 1. 课堂导入 师生用“What time is it? Its ” 谈论时间,复习上一课的句型和单词。师生一起用英语数数112,复习数字。2.检查独学 小组内自查独学情况,老师抽查。3 互帮互助 小组成员相互帮助将新单词读熟,学优生要特别帮
3、助待优生。4.听力大冲关 听录音,圈出你不会的单词和句子。老师再次播放录音,全班一起跟读课文,老师注意纠正单词发音。5.争先恐后 争先恐后地读出B部分的单词。看谁又对又快。6.比一比 提问抢答,看谁又对又快。7.解决疑问 师生合作一起解决预习中遇到的、通过课堂合作探究尚未解决的疑问。【课堂展示】:1.组内展示 让学生用自己的学习用品分组进行游戏,操练句型。2.班内展示 分小组上台展示 “How many pens are there?” 组员用最快的速度回答,看谁反应最快。【课堂评价】自我评价:( ) 再努力 一般 良好 最棒小组评价:( ) 再努力 一般 良好 最棒老师评价:( ) 再努力
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