2022家长会班主任发言稿 15篇.docx

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1、2022家长会班主任发言稿 15篇家长会班主任发言稿 1敬重的各位家长，敬爱的孩子们：大家好！今日很快乐各位家长都来到了这次家长会上，我作为班主任是特别欣慰的，因为我能够看到每一位家长对孩子们的关切，在孩子们的教化上，家长和学校是须要同步进行的。今日这次家长会主要是针对这次期中考试想和各位家进步行一个汇报，希望每一位家长都能够了解到自己孩子的状况，从而在家里多赐予他们一些建议或者帮助。这次期中考试，我们班的整体状况都还算是不错，这次让人兴奋的是有几位以前静默无闻的同学进步特别快，一是我们的xxx，她是一个很文雅的小女孩，平常上课很少会主动举手，性格是比较内向的，下课也不喜爱和同学们去玩耍，平常

2、的成果一般是中等，但是这次她胜利的挤进了全班前十，这是须要得到大家掌声的激励的，让我们一起庆贺她！还有一位特殊的同学就是我们的xxx同学，大家别看他平常什么都不在乎，其实老师知道他是一个很有上进心的人，这次考试中，他胜利的进步了十名，有了很大的一个跨越，老师希望你可以再接再厉，接着让班里的同学们看到你更大的进步，也希望你的父母可以接着为你感到傲慢！这次期中考试其实可以看出同学们平常的一个状态，我信任家长们也能够在家里看到孩子们对待学习的一个状态的。习惯是孩子们平常学习干脆影响的东西，我知道班里许多学生在家里都有一套自己的学习方式，家长监督的也特别尽职尽责。就比如我们班的xxx同学，他和我说他的

3、爸爸妈妈每天早上都给他定了半个小时的早读时间，晚上回去一个半小时的作业时间，其余的时间有时候就和爸爸妈妈一起出去打球，有时候就看看书放松一下，其实这种劳逸结合的学习方式是很适合孩子们的，至少让孩子们在玩中学习到了，也和家长一起完成了一项任务。彼此都有参加感，对于家庭教化来说，是一件很有意义的事情。家长挚友们，这次家长会我想要和大家表明的一点就是，现在孩子们都在进步，虽然距离初三只有一个学期的时间里，但是希望大家也不要焦急，和孩子们保持一个沟通，不要过于给孩子们施加压力了。他们其实很清晰现在的状况，我们现在唯一要做的就是理解、包涵、照看。所以家长挚友们，将来的陪伴教化，还是得从家庭起先了，希望大

4、家能够协作！家长会班主任发言稿 2家长同志们：上午好!这天召开的是九年级部分学生家长会，各位家长的按时到会，表现了各位家长对学校工作的支持，在此，我代表学校对家长同志们表示诚心地感谢，同时对这天的家长会影响了各位的正常工作或休息表示愧疚。这天家长会的主题，一是向家长同志们汇报一下我们九年级开学以来的工作状况，二是向家长们介绍一下本次月考的状况，三是和家长同志们一齐探讨今后学生的教化问题，特性是家庭对孩子行为习惯和学习成果的影响等问题。一、工作状况中考在每年的6月2426日进行，由于今年九年级暑假期间没有补课，从9月1日起先到中考仅十个多月的时间，又要进行三个月的总复习，扣除寒假、国庆、五一长假

5、及星期天，实际全年上课时间仅有150天左右，鉴于这种状况，开学之初，领导班子就探讨确定自开学的第一周周六起九年级就起先补课，同时，每一天下午放学后延长半小时，抓住一切可利用的时间，确保明年四月份以前全部结束新课。同时，我们对九年级进行养成教化和纪律教化，加大对班主任的监管力度，透过纪律上的整顿，使各班的班风、学风有所改观，给我们的课堂教学带给了良好的环境。九年级是初中阶段学生学习的一个转折点，各科进度明显加快，又新添了化学学科，这样的课业负担必定加重，学生的学习成果两极分化更加严峻。能够说九年级一年将基本确定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。九年级的每一位老师也都深知职责重大，都在想方设法

6、把教化学生的工作干好。特性是我们的十二位班主任一有空就往教室跑，甚至每个课间都要到教室察看。有的班主任老师甚至到教室进行办公，和同学们共同听课。在班主任老师的带动下，九年级全体师生构成了团结向上、合作奋斗的氛围。各科老师仔细探讨教学，各学科的教学状况也有了很大突破。能够说在学习上，每个同学都是同等的，关键是学生学不学的问题，任何一个同学只要想学习好，都能胜利，学生学不学的关键在于他们对待学习的看法，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也须要家长来给学生灌输。能够说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的看法。二、家庭教化问题我们都明白，一个学校最重大的事是教化孩子，一

7、个家庭最重要的事同样也是教化孩子。而往往我们当中有许多家长认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教化问题全部由老师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个老师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成果好，而有的学生学习成果差一些呢这其中关键在于家庭教化。(一)误区依据我们了解的状况，发觉家长在教化中产生以下五种误区。1.过分溺爱。许多家长认为孩子已进入九年级，到了关键时期，孩子要什么给什么，全家都围着孩子转，给孩子造成太大的心理压力，影响孩子正常学习。2.过分干涉。很多家长认为九年级这一年时间太重要了，孩子要一门心思学习，不能做其他的事，对孩子的自由进行限制，不准做这，不准做那，这样反而适得其

8、反。3.过分期盼。对孩子的期望值过高，超过了孩子的实际水平，这样简单挫伤孩子的自信念。4.家长要言传身教，有些家长经常对孩子说，快中考了，不能看电视了，而他们自己却在看电视、打麻将，不但简单引起孩子的反感，而且也影响孩子的学习。5.要重视心理健康，有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。(二)个人的一些看法1.家长要留意培育孩子良好的品德习惯。对孩子的道德品德、良好习惯的养成要从小事抓起。对不良行为要刚好地预防和矫治。2.了解孩子心理，刚好沟通。孩子并不仅仅仅满意家长物质上的给与，学生须要的是和家长的真诚沟通。往往一个学生学习的动力来源与家长的期望分不开的。(三)沟通时的问题1.

9、家长与孩子沟通时，不能高高在上，带着教训的口吻，要在同等的基础上，用探讨、协商、征求看法的口气，这样孩子才简单把心里话说出来。2.交谈时话题选取不要老是围绕学习、分数、成果等，能够用故事、见闻、新闻、典故等为导引，启发孩子自由地发表主见。3.家长要多用表扬、激励、确定、赞许等激励方法教化孩子，学会观赏孩子，学会换个角度看孩子，孩子是成长中的人，不行能没有缺点和错误，即使是成人也不行能是十全十美的，也可能犯错，何况是孩子。4.在与孩子沟通时，家长要学会倾听，让孩子把心里话说出来，不要因孩子讲些鸡毛蒜皮的小事而不耐烦，假如几次出现这样的状况，孩子可能就不与你说了。平常随即交谈时，家长要留意选好话题

10、，不要哪壶不开提哪壶。5.要了解孩子的心理，设身处地地为孩子着想，用孩子的语言适时的对其教化，与孩子沟通时，一般应选在孩子兴奋的时候，或孩子在做某件事的打算阶段或者是孩子睡觉前的1020分钟或是在全家旅游、走亲访友和陪孩子参与某些活动回来的路上等。不少家长常在吃饭的时候教训孩子，能的全家都倒胃口，如此下去会影响孩子的健康。6.要给孩子创建一个良好的学习环境。再好的学校也无法替代家长的职责，我们辛辛苦苦教化一周所获得的一点改变往往就在学生回家的一两天内被不恰当的家庭教化所消耗殆尽，所以家长就应尽到你的职责。7.不要过分娇惯孩子。我觉得过于娇惯孩子怕孩子吃苦，这是家长的共性。但你有没有想过这样孩子

11、眼前的确是不吃苦，不受累，不缺钱花了，但是孩子缺少与困难抗争的阅历和潜力，将来遇到困难怎样办应对竞争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗。8.如何帮忙孩子克服学科发展不平衡，做到全面发展。我们家长要让孩子充分相识到只有全面发展，才能实现自己的目标。只有强求自己对瘸腿学科投入更多的时间和精力，才能逐步由不喜爱到喜爱，才能变更现状。各位家长要留意让孩子把握好“度”，要帮忙孩子仔细分析怎样合理的投入时间和精力，才能收效最大。9.正确的看待孩子考试的分数。应对分数，家长要冷静，要坦然视之，分数的凹凸总是相对而言的，既相对于试卷的深浅，也相对于其他同学，还相对于孩子自己。千万不要和其

12、他孩子比较分数，成果出来后，学校一般要排行次，成果落后的孩子已感受到巨大的压力，假如回到家，父母接着施压，会让孩子的心情进入低谷，萎靡不振，对下一段的学习造成影响。10.专心协作学校，主动与老师进行沟通、沟通。教化是全方位的事情，离开了家长的支持与协作，我们的工作也是无法做好的，学校与家长都不清晰你的孩子在校或在家的表现。家长了解学生的学习状况往往不如老师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一样的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培育成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。

13、这天的家长会就到那里，会后，请家长同志到我们的各班级教室，听班主任老师向您汇报每个学生学习和在校表现状况，最终，期望家长同志们对于学校的工作、对于我们的教学管理、对老师的教学多提珍贵的看法和举荐。我的讲话完了，感谢大家!家长会班主任发言稿 3敬重的各位家长：下午好！很兴奋今日能和大家坐在一起。我叫xx，是孩子的班主任，兼任英语教学。首先，我代表咱）班的全体任课老师对你们的到来表示热情的欢迎，感谢你们在百忙之中抽出珍贵时间不辞劳苦地赶来参与我们的家长会。这是出自各位一片殷切的爱子之情、爱女之情，同时也是对学校教化工作的大力支持。对孩子来说只要自己的家长情愿来参与会议，对他们就是傲慢就是华蜜。召开

14、这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教化的一个根本动身点。我希望同时也信任，从这个动身点动身，我们的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利！这次期中考试，我们班取得了骄人的成果，这和同学们的努力分不开，更和各位的关切分布开。但是，成果属于过去，我们现在仍旧存在一些问题：家长会班主任发言稿 4敬爱的家长们，同学们：大家好！今日，是我们xx年级第x学期的家长会。在此，我作为班主任，先在这里感谢各位家长能对我们工作支

15、持和帮助，感谢你们抽出时间来参与我们今日的家长会！真的特别感谢！俗话说：“家长是孩子第一个老师”，那么，家庭自然也是学生们的第一个学校。自古以来，“孟母三迁”的故事就告知着人们家庭对学生成长的影响性！如今，尽管大部分家长都认为学校能给学生带来足够的教化。但我们却认为，有些东西，仅仅靠学校是满意不了学生成长的需求的，为此，才需通过家长会，让我们师、生、家长之间相互面对面的联系，让我们相互了解，相互帮助，让学生在学习和人生上得以更好的发展。此次，作为xxx班的班主任老师，从某个方面来说，我也是xxx班的一位“家长”。回顾这学期来的教化工作中，我在的教化方面，始终主动的引导学生在学习和品德上主动的发

16、展自己，并在上次的xxx考试中，我们班的同学都取得了较为优异的成果！这点，我们老师们都为此骄傲，这样的表现，是学生们在学习主动努力的及结果，是大家奋斗的表现！但是，作为xxx班的班主任，我也能察觉到班上一些不好和不足的方面。尽管在上一个学习阶段里，同学们都取了不少的成长，但在我的预料上，其实我们的成长应当不仅仅如此！甚至，还有些同学仅仅学问保持了过去的成果没有退步！这一点上，很是惊奇。为此，在学习方面，我也和很多同学进行了谈话，深化的对大家的问题进行了沟通。学生在xx年级的时候，心理是特别困难的，在这个年纪的孩子心中，其实有许多自己的想法。但他们又会觉得迷茫，他们须要父母和长辈的开导。但并不是

17、每一个人都能让他们放开心扉。但是，家人不一样。家人是孩子们从出身就牵连在一起的人！尽管，在近期来，很多家长也能感到孩子的叛逆、不听话、或是沟通变少。但其实，很多孩子心中都渴望沟通，渴望有人能引导他们走出迷茫。但却又一边对自己的成长感到羞涩，不情愿接着依靠家长。但所谓的家长，不就是要在这个时候来引导孩子，陪伴孩子的吗？为此，我希望各位家长能利用这次的机会，好好的与学生沟通，拉进亲自之间的关系。教化不仅仅只有分数，心灵也同样是我们成长的重要条件！让我们一起放开心扉，放开沟通吧！感谢大家！家长会班主任发言稿 5各位家长：大家上午好！很兴奋今日我们又一次相聚在这里，首先对你们的到来表示诚心的感谢和热情

18、地欢迎。感谢你们过去对我工作的支持与协作，同时也感谢你们对我们班级以及孩子的关注。我诚心地希望通过这次家长会能使我们家长有所获，在教化孩子方面更科学，能有效的帮助孩子；能使孩子有所获，在学习中讲究方法、会学习、轻松欢乐地学习。能使我们老师在后阶段的工作中吸取教训改进方法，提高教化教学水平。一、本学期活动介绍：每月针对好习惯进行“阳光秩序、阳光校内、阳光队员、阳光生活”的竞赛活动，以此使学生形成好习惯。每月开展主题教化活动，如三月份为“平安、健康”主题教化月，我们通过班会课让学生观看食品平安的视频、邀请家进步行平安讲座、平安学问竞赛、平安演练等活动提高学生的平安意识和防范实力，创建平安校内、和谐

19、校内；四月份为“民主精神”主题教化月，我班开展了“革命英雄故事、家乡名人故事、民族精神代代传主题班会、爱心义卖活动”对学生进行爱国、爱家乡的教化。还开展了“校内种植活动”五月份安排开展手工制作创意大赛等科技劳动实践活动；六月份的读书艺术节活动。通过这些活动一方面使学生受到思想教化另一方面在活动中学生的各方面实力得到培育。二、期中考试分析：本次考试由教研室统一命题，题型包括四大块：识字、写字；语言积累；阅读理解；习作。考察学生听说读写的语文综合实力。难度不大，都是平常我在教学中反复训练的最基础的学问。如生字考前复习多遍家长也很熟识了，错在不仔细上，像“蜿蜒的蜒”；写字要求正确、规范的抄写一段话，

20、我们每天有20分钟的写字课，特地训练指导，我也采纳各种激励手段如好的大屏展示、同桌互批、个别指导想方法激发孩子们的写字爱好，力争写好字，总体来说我班书写水平较高，但部分学生写字习惯不好，不干净、涂改、错写、丢字致使丢分；语言积累也丢在了不仔细上。阅读理解并不难平常读书量上去加上仔细全对不是问题；作文也是写过讲过的作文。本次考试成果并不志向比起上学期有所退步，90分16人，80分19人，70分5人。均分87分，缘由在于训练大课间、团体操部分学生学习浮躁、不踏实，另外挤占了教学时间，没有复习时间。三、存在的问题：1、由于大课间、团体操的训练以及部分同学参与了足球队的训练，思想浮躁、坏习气学会了不少

21、甚至隔段时间流行一种。2、自制力太差，表现为上课做小动作，不留意听讲，与同桌或前后座同学小声说话，上课闹着玩学习看法不仔细课堂效果不好。不按时按质完成作业。3、丢三落四现象严峻：上课不拿书、不拿作业、忘写作业4、个别同学吃零食。5、缺少动手、动脑实践的精神和实力。（如手工作业、寒假实践作业、家庭平安排查、家乡名人调查等活动中部分同学的表现）四、希望家长协作的方面1、常常对孩子进行正面的思想教化。可以参考上周我们学校发的校报上的一篇文章，有个家长每天并不辅导孩子的作业但他会问孩子四个问题。引导他形成正确的人生观、价值观。负责任-常常关注学生的思想动态（穿着、交友、玩什么、作业仔细否）每个孩子都是

22、家长的珍宝。但是老师了解他（如大课间、团体操训练紧思想松懈，玩螃蟹、抽烟、吃零食、说脏话作业脏乱等不良现象）这些现象您知道吗？可能会听孩子说到，这些是我们班主任管理中存在的问题，作为家长可以给我反映，同时教化孩子仔细做事、学会遵守纪律，但不是指责、埋怨老师甚至推卸自己的责任。2、重视实践实力的培育（寒假综合实践、校内种植、手工创意大赛等）不要以为这些作业不是书本学问而不管他，相反这些实力将来关系他的社会生存实力。3、重视实力的培育（识字、写字、朗读、背诵、口语表达、作文、）这学期期末考试就考这些实力，不考书面的综合卷，希望家长做好孩子的辅导，学完一个单元后要帮助老师对孩子进行识字检测；平常关注

23、孩子的书写，常常翻翻孩子的作业本看是否整齐更干净；课文朗读至少每篇课文听一遍，有时间的话听听课文录音帮助孩子克服丢字、加字、不通顺现象；背诵要常常考知道孩子这学期背诵什么内容。口语交际依据书上的要求去练不会表达的看电脑指导；作文督促孩子看作文书，引导孩子说真话、写真事不要抄作文。4、主动协作。有些父母认为自己不懂，由学校去教好了，这种看法是不对的。要知道孩子是你的。把握好现在的教化时机，而不是放任不管。正确的看法应是主动，常常地与老师联系，了解孩子的学习状况，倾听老师的看法，把孩子在家中的学习状况告知老师，并依据孩子的特点和短处，实行相应的措施，帮助孩子学习好功课。5、学校重点强调家长必需协作

24、的：（1）、作息时间强调：上午6：40下午值日生2：30其他学生2：40 下午放学6：30（2）、平安问题：教化孩子学会宽容、与同学和谐相处；不准骑自行车留意交通平安；外出与家长打招呼；与别人玩耍要留意分寸。（3）、教化孩子养成良好的卫生习惯“勤洗澡、勤换衣”不然夏天身上有异味；特殊教化孩子不乱扔垃圾家长要做好表率提高个人修养。孩子是我们工作的中心，也是你们家长生活的重心。多与孩子沟通，多关切孩子在校的状况，有事可以与我多联系。为了孩子的健康发展，我们要一同做好教化工作。感谢大家！家长会班主任发言稿 6敬重的各位家长：大家好!首先，请允许我代表全体任课老师向各位家长的到来表示热情的欢迎和诚心的

25、感谢。感谢你们对我们班级工作的大力支持。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来。今日，借此机会和大家做一下沟通，希望在我们共同努力和协作下，使您的孩子能得到最大可能的进步和提高。一、班级的状况(一)学生状况分析我们班共有学生38人，其中男生21人，女生17人。大部分女生的学习热忱特别高，还有一部分学生不是偏科，就是心情化严峻，时好时坏，而且基础有点差，反应不是太快，间或也有应付老师的现象，也存在一部分基础很差，学习看法又不端正的学生。作为班主任，为了更好的让

26、学生快速进入状态，这两个月，我主要做了以下工作：1.每天早读、午休、下午第八节课，我都和孩子在一起，了解班级状况，处理一些突发事务。2.告知孩子，有问题刚好向我汇报，不要私下解决。开学两个月来，我们班有同学之间有冲突、摩擦，但在老师的调解下，没有发生更严峻的事情。3.为了更好的提高学习成果，我把班内好生和差生交叉编排座位，由组长监督学习，学习委员留意和课任老师沟通，以便老师和本班学生达到双向沟通。第八节课，各科科代表以及基础好的学生帮助一些差一点的学生，轮番帮助那些同学刚好弄懂一天所学内容。(二)期中考试状况期中考试是对学生半学期以来学习状况的检测，看法端正、仔细学习的学生，都不同程度的进步了

27、，但也有退步的现象，期中考试反映了一些问题，其中最突出的问题就是偏科严峻，要引起重视。希望家长协作教化。纠其缘由，有以下几点：1.少数学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。2.部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。3.少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而奢侈时间造成上课状态不好。4.现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜爱攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体冷眼旁观，有的同学不情愿担当责任等等。这就须要家长和老师刚好联系，刚好帮助学生改掉这些缺点。5.学生的学习自觉性较差，没有主动性，做什么事都要老师看着。6.懒的人比较多，怕动脑

28、子，怕动笔，怕记笔记，怕背诵课文，做什么事情都是为了完成任务。7.学生安于现状，没有竞争意识。当然，学习的过程从来就不是一帆风顺，会遇到很多困难和波折，作为学校，作为班主任，作为课任老师，我们有义务帮助学生克服学习中的困难，有针对性的帮助学生真正学会自主学习。如有的学生须要意志，有的须要耐力，有的须要心情，有的须要方法，有的须要细心。尽管现在还存着这这样或那样的问题，但我们会始终朝这个方向努力。二、家校联合学校教化恒久离不开正确的家庭教化，假如没有良好、正确、合理的家庭教化相协作，再好的老师、再好的学校也不行能产生好的教化效果。为此，我们必需在以下几个方面形成共识：1.要驾驭孩子特点，有的放矢

29、的进行教化，在教化上更应讲究方式方法，看法不能粗暴，语言不能过激。2.要全面而精确地估计自己的孩子。3.要多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾。4.要教化学生遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成果的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。5.注意学生衣着装扮。爱美是人的天性，但家长要协作学校培育孩子精确的审美观和价值观，防微杜渐。6.有事多沟通。欢迎家长对我们的工作提出珍贵的建议和看法。要与老师坦诚相待，保持一样，形成教化的合力。7.平安问题：防溺水平安、交通平安、防火、防电平安等。各位家长，尽管在

30、教化孩子上我们付出了许多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了许多成果，但我们的工作确定也存在不少问题，离家长对优质教化的要求还有距离，我们肯定虚心听取各位家长合理的看法和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。家长会班主任发言稿 7敬重的各位家长：大家好!感谢各位对我班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参与今日的家长会，说明大家对自己的孩子都非常关切。是啊，哪一位家长不望子成龙?哪一位家长不望女成凤?哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教化好他们，让我们携起手来，同心同德把你们的孩子，我们的学生教化好。下面就容我对本班的班级状况作一个简洁的介绍。

31、自我接这个班以来，课堂纪律始终都在进步当中，大部分的学生都能坐端正仔细听讲：主动动脑筋。做作业也比以前自觉多了，效率高了许多，学习习惯好了许多，大部分学生都形成了良好的行为习惯。那么面对这个年龄阶段的孩子，作为老师和家长该怎样做呢?一、要用平和的心态去看待孩子上学期期末考试后，一位学生家长沟通孩子的学习状况。他不断诉说孩子的种种缺点：学习不仔细，没有耐性，太马虎，做题很马虎，成果总是上不去，不愿听父母的话总之，在他的眼里，孩子一无所取。正在成长过程中，孩子就像一杯没有倒满的水，我们不能总看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能因为孩子一两次考试成果上不去就全盘否定孩子。每一个人都希

32、望得到掌声受到表扬，尤其是孩子。事实上，我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识，多用发展的眼光看待他们，帮助孩子分析落后的缘由，提出应对的策略，你肯定会发觉“那只杯子里的水越来越多”。当然，仅仅停留于看到孩子的“另一半”是不够的，那样做不但不能促使孩子进步，反而会滋生孩子的一些不良习惯。尽管表扬和激励是教化孩子的一种有效手段，但并不是在任何场合、任何时候都奏效的“灵丹妙药”，在看到孩子的“另一半”的基础上适时、适当的表扬和激励，才是促进孩子健康成长的“添加剂”。也只有真正看到孩子的另一半，才能从把孩子教化好的角度去真正地爱孩子，才具备同孩子的沟通的良好心理基础。二、教化孩子要从细微环节做起就说学

33、习习惯的培育，要从一点一滴做起。在学校有老师督促，在家里就得家长费心，因为一但家中和学校不一，那么这一习惯就前功尽弃。比如：放学一回到家，就要督促孩子把当天的作业先完成，写完作业再玩耍，这是为了给孩子树立“学习第一”的观念，让他自觉地学习，复习学过的学问，预习新的学问。做作业要一心一意，不能边看电视边写作业，或者写一会儿玩一会儿，这样简单分散留意力;关于学习姿态，孩子的坐相。同样是写字，仔细是小挚友端端正正的，而顽皮一点的，有的趴着写，有的脚翘着写，有的跪着写在学校里，老师不常指的话，他就这个样了，假如他在家里，可能更加随意了!写作业的时候要看清题目，写完一题要检查;写的字肯定每一笔每一划要仔

34、细，写在格子内写美丽，不马虎;写完作业，让孩子自己整理书包，打算好其次天的学习用品，主要是铅笔要削好、橡皮打算好，课本与本子要带好，看一下课表是否有体育课，留意其次天的穿着，技能课要拿好用具等等。以上是我就学生们学习教化方法和各位家长交换了一些看法，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长指责指正，我将非常感谢大家，因为教化好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。我希望学生能和家长、老师同等沟通，和谐相处，健康成长，欢乐地度过他们的小学时间，感谢大家。家长会班主任发言稿 8各位家长：你们好！我知道大家都很忙，但在座的家长都能放下手头的工作来参与孩子的的家长会，可以看出你们对学校工作的大力

35、支持，对我这个班主任工作的大力支持，在这向你们说声感谢！你们的到来，对于孩子来说是华蜜、是骄傲，是傲慢；对于我们老师来说是支持、是理解，是欣慰，更是大家对六年级的重视。六年级正面临着毕业升学，对于学生而言，这一时期是潜心努力学习的时期，召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，当然我们家长之间也可以相互沟通教化孩子的方法，以便我们老师能够刚好调整工作，提高教化教学质量。下面我要谈三个方面的话题：一是这段时间孩子们的表现状况。二是期中考试的状况汇报；三是和家长挚友的建议。先谈第一个话题这段时间孩子们的表现状况。我们这个班集体有55人，虽然与我们班与其他班相比较，人数比较多，但我发觉孩子

36、们都是很懂事，善解人意，平常都能遵守纪律，我们老师们都感到很欣慰。更让我兴奋的是，这学期新来的同学刚来时学习习惯很不好，但通过他自己的努力，取得明显的进步，尤其是作业，字写得端端正正的、上课主动发言。其实这些孩子有实力、有活力，而且有了自己的思想和主见。他们有许多时候所说的话，所做的事情，经常让我们惊喜、感动。说到这里，我想表扬几位同学：柏义鹏、徐强每次作业都能仔细完成，还有周经飞同学字写得工整多了。表现最为突出的是柏义鹏同学，他和前段时间实在是判若两人，几次考试都及格了，这是他自身努力的结果，当然也离不开我们班的学习委员周子寒。自周子寒当上学习委员以来，她放弃自己玩的时间，始终在静默地帮助班

37、上那些在学习上有困难的学生。更让我感到欣慰的是：当我问到周子寒同学为什么这样做的时候，她有些激烈地说：“帮助须要帮助的人，自己也能得到一份欢乐，只要我们都去帮助须要我们帮助的人，我信任咱们班不仅成果能提高，而且我们六（1）班这个集体会更加团结的！” 周子寒同学的一番话，给我带来的不仅仅是感动，更是一种感谢。作为这个班的班主任，作为这些孩子的语文老师，我为他们感到傲慢！有了这些得力的小助手，这些善解人意的孩子们，我对我的六（一）班很有信念！当然，学校的教化恒久离不开正确的家庭教化，假如没有良好、正确、合理的家庭教化相协作，往往会导致学校教化的事倍功半。二、期中考试成果汇报。本学期的期中考试是统一

38、时间，在我们学校的细心组织下严格有序进行的。就这次期中考试成果而言，请大家看大屏幕，这是我班前二十名语文、数学、英语成果。现在我想把我的语文考试状况向在座的家长做个汇报，最高分：85.5 最低分：55 平均分：75.0 优秀率：7.27% 合格率：96.36%成果分布：80分以上15人，7080分29人，6070分9人，60分以下2人。可能有家长会说这次语文怎么考得这么糟糕，这也正是我想要说的。从这次考试中暴露出的最大问题是：学生平常读的课外书太少，积累的词汇明显不足，导致在试卷上失分许多。为此，我们应当帮助这些成果不够好的学生找找问题出在哪儿，是学习习惯造成的，还是有其他缘由。利用这个机会，

39、家长和老师都要坐下来与孩子一起分析，把问题了解清晰后再有针对性地帮他们解决，力争在接下来的学习中获得佳绩。三、对家长的几点建议1、做一个榜样型的家长：协作老师加强对孩子进行思想教化和引导。用自己的良好的行为习惯，做好子女的表率，和子女一起相互监督，勉励、共同进步。2、做一个监督型的家长：每当孩子到家，要检查一下孩子的家庭作业，写的好不好，完成的如何。就在我们还有个别几个同学作业常常是写一样，丢一样。是真的忘了吗？我希望在座的家长都能协作我检查孩子的作业。3、做一个细心型的家长：学生的喜怒哀乐经常表现在脸上，行为上，家长应从一系列的改变中探究子女在校的表现状况。当然我很欢迎家长电话或者到校和我或

40、者其他授课老师沟通您孩子在家、在校的表现。4、培育一种意识，培育孩子良好的生活、学习习惯毕业年级不同于其他年级，作家长的要协作老师帮孩子培育一种紧迫的意识。知道怎样面对毕业年级惊慌的学习，要多给孩子激励和教化，激励孩子在困难面前要勇于克服的意识，教化孩子要有目标，肯吃苦。同时还要要求孩子养成良好的生活习惯，有些孩子早晨7点50以后才到校，假如在家不读书的话，这样到学校就更没有时间读书了。另外，我想补充一下要加强对孩子的平安教化。我们的进校时间是早晨7点半，中午1点半。周一、周五两节课后3点35分放学，周二、三、四多一节课，4点25分放学。希望各位家长提示您的孩子准时到校，上学、放学路上不逗留，

41、不玩耍，放学后要干脆回家。总之，六年级这一年，是非常关键的一年，也是非常惊慌的一年。这一年中，既要完成本年度的教学任务，还要对六年来的学问进行系统的整理和复习，将零散的学问形成一个完整的体系。所以，不光在座的家长，包括我们学校及我们的老师都非常重视毕业班的教化教学工作，让我们共同努力提高孩子的成果！最终，再一次向大家表示感谢！家长会班主任发言稿 9各位敬重的家长们：大家下午好！感谢大家在百忙中抽出珍贵的时间来参与我们的家长会，这是各位对自我孩子的关切，也是对我们工作的大力支持。召开这次家长会，是为了加强老师与家长之间的联系，加强孩子与家长的沟通，构建一个爱的桥梁，使他们能更好地，更健康欢乐地成

42、长。在此，我代表三（5）班全体任课老师对大家的到来表示诚心的感谢。这天我主要讲以下几方面资料：首先介绍一下班内的一些状况：我们三（5）班总体上是一个团结上进的班群众，孩子们的上进心比较强，学习专心性很高。进入三年级后，孩子们懂事了很多，各方面都比以前有很大的进步。（1）、同学都具有很强的群众荣誉感。比如，开学初为了美化教室环境，大家不仅仅踊跃地提出了自我的举荐，还有高娅、俞心哲、查慧敏、杨？婧、郑翔、吴天韵、周雁楠等同学从家里带来了自我心爱的植物，夏栋晨、倪润丰带来了可爱的小金鱼和小乌龟。还有，每逢上公开课，全班同学都仔细听讲，专心举手发言，以吴张奇、高娅、周雁楠、沈乐陶、孙心蔚、沙泰康、羊俊

43、尧、徐同春、杨？婧等同学为代表，他们思维活跃、发言精彩，给来听课的老师留下了很好的印象。对于学校组织的各项活动，全班同学都是同心协力、专心参加，有很强的凝合力。比如开展此次秋季运动会的报名工作时，卢毅杰、吴思怡、刘奇成、陶路阳、唐倩？等同学都专心要求参加。很多同学都热心为班级服务，对班级中的各项工作都是争着干、抢着干，作为一种荣誉来对待。特性是曹健、张鹏程、吴张奇、卞一峰、陆承页、朱怡静、查慧敏、郑翔、唐歆卉、武芸、罗文杰、钱？浩等及其很多同学。所以开学至今，各项活动都开展顺当。许多同学学习仔细、自觉，成果稳定，如：陆依旧、潘周静、周梦恬、陈向荣、周楷文、徐同春、朱颖、俞心哲、张文悦、徐陈迪、

44、吴天韵等。平常，班级同学之间互帮互助，班队干部都构成了很好的工作作风。像高娅、陈向荣、羊俊尧、吴张奇、陆依旧、查慧敏、周楷文、杨？婧、夏雨、孙心蔚等等同学都成了很好的小干部，帮助老师管理班级与同学。这跟我们班的每一位学生努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的家长表示感谢。我也真诚地为学生所取得的每一点进步而傲慢，也为学生所取得的一个个优秀的成果而骄傲。其次，我讲讲有关语文学习方面的问题应对孩子进入三年级，许多地方都有较大的改变，作为家长与老师都要驾驭孩子一切状况，进行有善启导才能使孩子健康成长。下方谈谈大家特性关切的语文学习问题。这个学期，很多家长见了面都

45、问：“怎样孩子进了三年级，成果一下子下滑很多，以前一二年级总是90几分甚至100分，此刻只有80几分甚至更差。”其实这个现象还是比较正常的，三年级语文是小学阶段的一个低分期。为什么呢？因为学生刚刚升入三年级，以前学得都是字词，句子也是比较简洁的，对段落甚至文章方面所驾驭的学问较少，接触的题型也比较少，文章的分析和写作都刚刚起步，潜力较差。但是从这学期第一单元起先，每一张测验卷上都有阅读分析短文和写作的题目，而且占分较大，这就造成两者之间的不平衡。这种状况的转变也须要一个时期，随着我们教学的深化，接触的题型多了，对应的学问增加了，就渐渐从不会到会。其次呢，我觉得也要正确的看待分数，不能光看肯定值

46、。要怎样看？一个要看看在班级中的位置，是高于平均分还是低于平均分。可能这一次考了90几分，下一次考卷难度加大了，他只考了80几分，其实含金量还高于上一次。还有一个要看看他错的缘由。假如是已驾驭的学问，因为马虎扣分了，就该指责。假如的确题目难度较大，那么做错了，我们该做的就不是一味的指责职责，坐下来和他讲解、分析更有好处。三年级语文的确是一个转折期、困难期，但还是有方法帮忙孩子提高成果的。主要能够从三个方面来着手：1、加强良好的学习习惯的培育，养成细心的习惯，提高作业的效率。这两个方面其实都取决于一个词“仔细”。许多同学们在拿到考试卷后，看着分数叨念：“哎呀，我才80多分，都是我太马虎了”。等等

47、类似的话。我认为马虎不是天生的，是怎样造成的，是自我日积月累的，是答卷习惯差了，不仔细了才造成马虎的。平常做作业马马虎虎，照着书本抄抄词语也要错好几个，到考试时怎样可能做到不马虎呢？想细心也细心不起来。马虎的缘由就是不仔细，一个平常认仔细真、聚精会神的人，他不太可能马虎。所以，马虎比做不出更不就应。要适应中年级的学习，还有一点就是要提高作业的效率。此刻不仅仅作业难度提高了，作业量也增加了不少。而且我们可供利用的时间实在太少，往往只能在中午或放心班上做，加上语数外三门学科都有作业，都须要时间。在这样的状况下，再拖拖拉拉、一边玩一边做，学习会越来越吃力，学习爱好也会越来越低。要变更这种状况须要老师和家长的协作，请家长们在孩子完成回家作业时能够采纳激励表扬的手段，不断提高孩子作业的质量和速度，对一些速度较慢的孩子，必需要耐着性子督促好他，（发火只能让他惊慌，做得更慢）千万不能让他下滑，一旦放松一天，日积月累，越积越多越难补。2、提高阅读理解潜力对思维潜力、理解潜力的培育，能够从以下2个方面去试一试：1）仔细听讲，专心思维。平常每一堂课上对每一篇文章的分析就是在进行阅读潜力的培育。所以孩子在课上必需要用心听讲，而且要专心发言，参加到探讨中来，熬炼自我的头脑，发展自我的思维。像这次的语文调研