2022幼师演讲稿合集六篇.docx

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1、2022幼师演讲稿合集六篇幼师演讲稿 篇1敬重的各位领导、各位老师：大家好！曾经的一个梦，为了这个梦而努力奋斗。那是我人生中最特殊的一个日子，我光荣地成为了一名幼儿老师。从那天起，我每天都珍惜这个机会，并给予我对这圣神职业产生更多的感慨：师者，人之模范，始终至今，陪伴我度过十几个春秋。现在的我不仅仅是我孩子的母亲，更是我们幼儿园许很多多孩子的母亲。感谢您，敬爱的家长，信任我，把您的珍宝交给我。同时也请您放心，您的珍宝也是我的珍宝，更是我们幼儿园老师团队的珍宝。没有什么爱比母爱更宏大。幼儿老师对幼儿的爱，我信任可以用母爱来衡量。情系幼儿，像母亲般热忱地爱着每一个幼儿，看着孩子们进步、成长、学会的

2、本事。我是多么的快乐、欢乐、富有成就感。从而使我对幼教事业更加的酷爱，更加的投入。我已深深体会到幼教工作带来的喜悦感和欢乐感。这不仅仅是我的事业，也是我们团队共同的事业。我们要发扬幼儿老师团队精神，发扬相互学习，相互帮助，相互理解，提高自身素养。有了稳定的团队，大家才能体会到工作中的默契感、集体感、荣誉感。当然，我们所付出的辛苦是与成果成正比的。就如：xx市140余所幼儿园，去年下半年卫生大检查中，只有17所幼儿园卫生系数达标通过，本园就是其中的一所，这少不了老师团队的努力。闻名作家冰心说过：有了爱，就有了一切；有了爱，才有教化的先机。幼儿老师与其他老师不同，他是37岁学前儿童的启蒙老师。要教

3、好这些孩子并非一件简洁的事情，须要付出很多。老师的爱是滴滴的甘露，即便枯萎的心灵，也能醒悟；老师的爱是融融春风，即使冰冷的感情也能消融。小一班的xxx，在语言上有些障碍，家长在家里的努力很难取得进步。当xxx来到幼儿园，走进小一班集体生活、活动。他起先嬉戏、观赏故事、学习语言，在老师的耐性引导和沟通下。孩子最终开口说话了，一句、两句现在运用语言已经不成问题了。听到自己珍宝能流利的说话，家长是多么的快乐。我用一颗永驻的童心走进孩子们的世界，发觉、了解、帮助、教化他们。孩子们的天真、活泼、可爱是没有任何掩饰，没有任何隐藏的。每天我们都带着微笑，带着热忱迎接每一位幼儿。老师这个职业不仅是光荣的，也是

4、一种责任，家长把呀呀学语的孩子交给我们，孩子的平安是天，教化是地。幼儿老师这个职业有其苦，有其乐。我们是人类灵魂的工程师。可以感染同事，感染家长，同心同德搞好家园工作。老师与家长的心是一样的，就是培育出优秀的学生，培育影响孩子一生的良好习惯。学高为师，德正为范我们身为人师，必需做好孩子们的榜样。希望每一位幼儿老师都能成为睿智型的老师。希望自己也是。在学习中更要做到：自我反思、自我发展、自我完善，在自我超越中实现人生价值。立师德，铸师魂是广阔幼儿老师的心声。我将恒久不会遗忘自己肩上的责任，在撒播学问的同时将爱种在孩子们的心间。感谢社会，感谢幼儿园，感谢家长给我这个机会当幼儿老师。选择当幼儿老师真

5、好，它使我青春永驻，永驻童心。幼师演讲稿 篇2大家好!我不是诗人，不会用美丽的诗句讴歌我的职业;我不是歌手，不会用好听的音乐歌咏我的岗位;我更不是学者，不会用深邃的思想来横定个人的价值。但，我是一名老师一名一般的幼儿老师，我要在满储“师爱”的脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美妙的诗篇;我要用深深的思索，推演我心中最奇妙的哲理;我要用凝重的感情，唱出我心中最美丽好听的颂歌当刚刚毕业的我骄傲而又兴奋地踏上了幼教这片热土.来到孩子们中间时,有些羞怯,有些惊慌,在同事们的激励和毫无保留的传,帮,带下,我很快摆脱了恐惊,进入了角色,将自己的志向融入到与孩子们一起的学习生活中。那时的我经常着眼于孩子们学

6、的象不像,做的好不好,而对教化如何既符合幼儿的现实须要,又有利于其长远发展疏于考虑。还记得有一次户外体育活动,有个小挚友想上厕所,我抓紧请他回教室卫生间,可他偏要固执地在一棵小树旁小便,我见他一点儿也不听我的话,便不由分说地指责他不讲卫生,不会照看自己.他起初是用怀疑的眼神望着我,而后振振有词地说:老师,这个树太小了,我给它施施肥,让他快些长大!看着他那天真烂漫的脸蛋,内疚占据了我的整个心,我不禁暗自为他鼓掌!亲善可亲的老园长对我说：“我送你一句高尔基曾经说过的话：爱孩子是母鸡都可以做到的，但要教化孩子就不是一件不简单的事情了。”我不断揣磨着这句话，如今的我，时时深深地记起这一句语重心长的话。

7、一句简洁的话、简洁的道理却包涵着许很多多的育儿方法。在孩子中间，那种放松、自由自在、融洽的气氛，是多么吸引我，那些共同玩耍时赖皮、好玩的嬉戏，时而天真、时而深厚的交谈，又常给我以无穷的回味。而当孩子们有进步时，所体验的那种胜利感，是其他任何工作都无法比拟的-于是，我便慢慢爱上这份职业而不能自拨。这种爱是我最好的老师，这种爱，更是一种沉甸甸的责任。是的，是这爱，使我对这项工作更加成熟，更加得心应手，孩子们也在爱中溶化了，久而久之，一个眼神，一个动作，一段音符，孩子们都和我有了默契，能心照不宣。当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时，当我汗流颊背，口干舌燥时，我发觉孩子们突然长大了，懂事了，聪慧了，猛然间

8、，我找到了自身的价值：幼儿老师的工作是塑造人的工作，它神圣、宏大。连家长看了我们的工作后也溢止不住心中的感谢：看了你们上课，才知幼儿老师有多辛苦，看了你们教孩子，才让人明白什么是细致，何谓耐性。记得曾有人这样问过我“做幼儿园老师你真的华蜜吗?”他们习惯于把老师比做蜡烛、人梯、春蚕、铺路石，把老师的劳动与这些牺牲者、悲苦者的形象相连，于是便有了感慨：“当老师有什么意思?”而我认为，老师应当有另一种境界。由此，我想起了古代意大利的一位造船匠。他造了一辈子船，却重未坐过自己造的船。他最大的愿望和享受就是当自己造的船驶向大海的时候，伏在码头的栏杆上遥遥观望，直到那船消逝在茫茫大海上，还久久不愿离去有着

9、华蜜体验的老师不正是这样的造船匠吗?虽然不能和自己造的船一同远航，但你的爱、你的心血和你生命的才智已经化做一面面风帆，鼓荡着船儿，在人生的海洋中，驶向蔚蓝的彼岸。孩子欢乐成长的过程正是老师生命增值的过程，人生还有什么比这更华蜜的呢?华蜜要靠自己去品尝，尽管你不能指引股市，笑傲政坛;尽管你不能独步学界，踏浪商海，但是当你在生病的时候，有一句句暖人的话语，一张张绚丽的笑脸有孩子们的关切和爱惜，你能不感到华蜜吗?当你假装生气，听到这样一句暖和的话语“老师，我们再也不淘气了，你别生气了”的时候，你能不感到华蜜吗?当你感到劳累，想休息片刻，孩子们呼喊着“我来帮老师捶背”的时候，你能不感到华蜜吗?当你看到

10、自己一手带了三年的孩子即将出港，在那蔚蓝色的童话里航行的时候，你是否拥有了意大利造船匠的那份华蜜呢?面对这份华蜜我傲慢，我激烈，我更加难忘。当然，我也有过失败，有过难过，有过挫折，也有过胜利。但是“功名利禄，物欲横流，依旧淡薄如故;花开花落，云卷云舒，自能宠辱不惊。”假如生命再给我一次选择的机会，我依旧会执著地选择幼儿老师这个职业，因为我爱孩子，我爱我的工作，我情愿为她付出，为她奉献。因为，在平凡而充溢的工作中，我以自己对幼教事业的满腔热忱，诠释着幼儿老师的职责。我傲慢，我是一名幼儿老师!幼师演讲稿 篇3各位老师，敬爱的同学们大家好!在刚刚结束的幼师二年级技能展示中，你们的学姐们用优雅的身姿展

11、示了她们在女子中专两年年来的学习成果。看完他们的精彩表演后，我听到班级很多同学信誓旦旦地说：“我要跳好这段舞蹈，我要唱好这首歌，我肯定要练会内首曲子”等等。不错，学姐们的精彩表演是给你们最有利的激励!是一个个更详细更生动的目标!但是假如不付出汗水，他们怎样能取得这样优异的成果呢?假如不一次次咬紧牙关克服训练中的困难，他们怎么能赢得别人艳羡的目光?假如不去努力拼搏，你们又怎么能实现看完演出后的一句句豪言壮志?拼博是胜利的阶梯，须要用汗水来浇灌，用实际行动去诠释。鲤鱼不甘心水底的平凡，奋力一搏，越过龙门，冲到生命的最高点;雄鹰不甘于大地的平坦，在山头振翅一搏，最终翱翔于众山之巅!我信任从现在起先，

12、你们为了自己的幻想，努力拼搏，每天比别人多做一点，每天力争比别人做的更好一点，日积月累，到了明年的5月，你们肯定会在这片舞台大放光彩!幼师1.3班加油!幼师一年三班班主任立足现在展望将来静静的走过了花季雨季，我们迎来了成年的洗礼!对于自己走过的童年少年，我们有许多的回忆。18岁，告辞了稚气的童年;18岁，送走了纯真的少年;18岁，踏上了另一条漫长的路。有时候觉得自己很幸运，可以在女专这个学校学习，在学校文化艺术界中高一高二的同学们用自己美丽的舞姿动人的歌喉 完备展示了自己的学习成果。我们还主动备赛打算参与全市的技能大赛，在这样的大好前景下 我向全体女专人提出倡议我们应当全面发展刻苦钻研专业技术

13、 全面提高综合素养 广泛吸取文明成果。作为一名合格的女专人我们应当加强个人修养 做到明德明理谦和包涵感恩奉献时刻保持一个好学好恩的心。扛起18岁给予我们的责任与使命，肩膀不再单薄;踏上另一条漫长的道路，脚步更加坚决。昂起年轻的头，挺起年轻的胸膛，让自己发出刺眼的光线。“鸿鹄高飞，一举千里。羽翼已就，横绝四海。”以我壮志豪情，创建崭新将来;以我火红青春，铸造锦绣中华。幼师一年三班全体同学幼师演讲稿 篇4敬重的老师，敬爱的同学们：大家好！参与工作快两年了，对于爱与责任原委是什么关系，却从未仔细思索过。开学初，在校领导的组织下，我参与了爱与责任的教化学习。看了xxx、xxx、xx等诸位老师的先进感人

14、事迹后，我为之动容了！“淡淡的爱是付出，是奉献；浓浓的爱是道义，是责任！”便是作为一名新时期年轻老师的我在学习和工作的实践中得出来的。记得刚刚参与工作在带小小班的那段日子，我把全部的时间和精力都花在了备课、制作教玩具、制作课件、写教案、做总结上。当别人已经进入甜蜜梦乡时，我却还在灯下奋笔疾书。那时，我放弃了每天晚上仅有的自学时间，放弃了那年四月份的自学考试。可是我并不懊悔！因为那时的我，劳碌着，但充溢着；辛苦着，但也欢乐着！这学期，由于和我搭班的施卿老师有事休假，我独自一个人顶起了班级整日的教学带班工作。面对上省示范性幼儿园的压力、面对班级缺少老师的状况，我白天带班；下了班后创设丰富区域活动、

15、布置教室环境、增加幼儿活动和操作的材料；回到家后还要备课、打算其次天的教学活动，经常忙到凌晨顾不上去夜校上课；顾不上复习自学教材；有时甚至顾不上回家！累吗？累！苦吗？苦！想休息吗？想啊！可是每每这个时候，班上的那群孩子却成我了最大的精神支柱和工作动力！“为了班上的那群孩子，肯定要坚持下去！”“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子！”我把对孩子们的这份深厚的爱变成了一种责任，于是我挺过去了，我也做到了！最终留给自己的是欣慰，是华蜜！在这次上省示范性幼儿园的过程中，我们幼儿园的老师都在用自己的行动，静默地谱写着一首首无言的赞歌。每一位老师都付出了难以预料的时间和精力，为此也倾注了太多的心思和

16、心血。付出的、辛苦着、乏累着，也并不仅仅只有我一个人。有几个班级也都只有一个老师扛着，静默地毫无怨言地一个人扛着。我想正是因为对幼儿的酷爱、对幼教事业的酷爱，对幼教工作的负责，才让我们每一位老师都这样执着坚决地走下去。是爱与责任让我们这样坚决不移地走下去！我的演讲完毕，感谢大家！幼师演讲稿 篇5敬重的各位领导，老师们：大家好!有一首诗这样写道：“站在爱的平台，我们用真诚的笑容去感受人间的挚情”，微笑，没有声音，没有色调;微笑，是人们心灵深处反射出来的阳光;微笑，是人心通向人心的金色桥梁微笑是美妙的，它会拉近人们之间的距离，商店售货员的微笑会给人带来亲切并给自己带来经济效益，而老师的微笑会让孩子

17、觉得老师亲切的象妈妈，幼儿园象温馨的家，会让家长感到把孩子送到幼儿园里放心，会让整个幼儿园充溢阳光。记得我刚到幼儿园工作不久，班上有个小挚友叫盈盈，胆子特殊小，特别不简单接近，她妈妈心里感到忐忑担心，很担忧孩子不习惯这里的生活。自从她来到我班，我尝试用了各种方法接近她，面对这样的孩子，亲切很重要，我常向她展露我的微笑，希望通过我的笑容能让她担心的心情得到劝慰。起初她对我有点排斥。有一天，我拿出手机说要给她照相，但是要像老师一样笑得那么甜，照出的相片才好看!她听了，脸上虽然还挂着眼泪，但是也裂开嘴巴轻稍微笑，我给她看照片，一边微笑地对她说“瞧，你看你笑得多甜，多美啊，老师可喜爱了!”过了好一段时

18、间，孩子渐渐转变了，变得情愿和我说话了，变得爱笑了，孩子活泼了很多，她妈妈特殊兴奋。孩子由于父母的工作关系，读了半年，要转学到云南了。临走时，她妈妈一再对我们的工作表示感谢，对孩子的转变由衷地感到欣慰。最终，她说：“孩子特殊喜爱你，因为你特殊爱笑。”听到这里，我特别激烈，这微笑使我获得了家长的信任;这微笑，赢得了孩子对我的依恋这时，我真正领悟到这微笑的魅力所在，更感受到这微笑的力气。在幼儿看来，老师的笑是对自己的确定，表示老师“喜爱我”，它会使孩子心情开心，信念十足。所以在孩子面前我恒久保持着甜蜜的微笑，我尤其重视早晨的“一笑”，因为早上是幼儿心情较简单波动的时刻。每当孩子走进教室，我就迎上去

19、，送给他一个甜甜的微笑，看到孩子闹心情，我就亲切询问、劝慰，直到孩子脸上绽开笑容。人在笑的时候是最美丽的，幼儿老师的形象不仅要靠得体的衣着装扮，也依靠发自内心的亲切、自然的微笑。所以，只有脸上常带着微笑，心中充溢欢乐、充溢爱的人，才是一名合格的幼儿老师。当我微笑着送走最终一个孩子，我心中常有一个美妙的愿望：我要用我的微笑为孩子们的童年抹上一道最温馨、最绚丽的色调!幼师演讲稿 篇6那么应当怎么做才能留主孩子的心呢？我认为要做到这点，就必需时刻把孩子放在自己的心里。至是财力。正如陶行知先生说的那样：捧着一颗心来，不带半根草去。要留住孩子的心，就要像妈妈对自己孩子一样关切他们，依据他们的不同特点，用

20、他们情愿接受的方式欢迎他们的到来，并不断用亲切的语言与之交谈、沟通，使他们感受到老师的可亲可爱。我细心照看每一位幼儿，对每一个学生撒种爱心，用爱让他们重新点燃希望之火。小班幼儿刚刚入园，哭闹是常有的事情，看着他们哭着找妈妈的时候，我的心也被触动了，每每这时我便走过去把他们抱起来，摸摸他们的头，亲亲他们的小脸，让他们感受到妈妈一样的暖和?午睡对于有的幼儿来说是一件恐怖的事情，我们班的张妍便是如此。中午午睡时，孩子们都躺下了，只有张妍眼里含着泪的静默坐在床边，我走过去问道：“珍宝，你怎么了，不舒适吗？”她没有说话，泪反而流的更多了。我摸摸她的头，没事啊。于是我有耐性的对她说道：“珍宝，是不是想妈妈了，在幼儿园老师就是妈妈，让我当你的妈妈，看着你睡觉，好吗？”张妍抬头看看我，用小小的声音说道：“我想妈妈，睡觉的时候我都搂着妈妈的胳膊，我要妈妈?。”为张妍擦干眼泪，哄她躺下后，我从她耳边说：“老师就是张妍的妈妈，你搂着我的胳膊睡好吗？”看着张妍搂着我的胳膊甜甜的睡去时，我感到了做老师的华蜜。以后的日子，每到午睡时，张妍总是搂着我的胳膊缓缓睡去。一天，张妍兴奋的跑到我跟前大声说：“老师像妈妈，周老师就是周妈妈。”