七年级人教版《道德与法治》上册复习提纲(期中).doc

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1、道德与法治期中复习提纲第一课 中学时代1.1中学序曲1、新的起点（初中生活有什么新体验？）（1）中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学我们站在一个新的起点上。（2）中学生活与小学生活相比有哪些变化？ 学习科目增多 学习难度加大 学习方式和习惯不同 自主管理要求高 自身角色发生变化2、成长的礼物 （1） 初中生活给了我们哪些成长的礼物？ 中学生活对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战，这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。 （2）我们如何对待成长的礼物？ “千里之行，始于足下。”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑

2、战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。3、在新的环境中，我们有机会重新塑造一个怎样的“我”？ 新的我会越来越有活力，能坚持，有韧劲，越来越坚强，会合作，能包容，越来越有主见，敢于表达自我。 1.2少年有梦 1、有梦就有希望（为什么少年要有梦想？） （2）有了梦想，才能不断地进步和发展。（3）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 （4）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 2、努力就有改变（我们怎样才能实现梦想？）（1）努力，是梦想与现实之间的桥梁。 （2）努力，需要立志。（3）努力，需要坚持。3、如何看待努力是一种态度? 努力是一种不服输的坚忍和

3、从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的部下追求。 4、努力需要我们怎么做？ （1）努力需要立志，早立志，立大志，立长志，把自己的志向同祖国和人民联系在一起。 （2）努力需要坚持，只要坚持即使过程再难，也有机会离梦想更进一步。 （3）努力需要方法，方法对了才能起到事半功倍的作用。 观点：1、成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。 2、进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。 3、少年有梦不应止于心动，更在于行动。 4、努力是梦想与现实之间的桥梁。 努力不一定能实现梦想，但要实现梦想一定得努力。 第二课 学习新天地2.1学习伴成长1、打开学习之窗（如何正确认识学

4、习？） （1）中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。 （2）学习不仅仅局限在学校。（3）学习需要自觉、主动的态度。（4）学习伴随着我们的成长。 （5）学习没有终点。 3、中学阶段的你怎样看待学习？ 中学阶段学习是我们的重要任务，中学阶段的学习包括知识的获取，还包括各种能力的培养。例如学会运用所学的知识思考、处理生活中遇到的问题、学习如何与不同个性的人相处，等等。 4、学习需要怎样的态度？ 学习需要自觉主动的态度。2、学习点亮生命（我们为什么要学习？）(学习有什么作用？) （1）学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。 （2） 学习

5、让我们的世界变得更广阔更精彩； （3） 学习让我们体验不同的的生活方式； （4） 学习提升了我们的能力和智慧； （5） 学习让我们变得更加独立和自由；（6）学习就是给生命添加养料。（7）学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。2.2享受学习1、体味学习 （1）学习是苦乐交织的。（2）如何体味学习中的苦与乐？学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时我们都可以体味到学习带来的快乐。 学习中也有辛苦。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。 我们经历了学习的

6、辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。 （3）学会学习（如何学会学习？）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。学会学习，需要掌握科学的学习方法。学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。观点：（1）中学阶段，学习是我们的重要任务 （2）学习没有终点，我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断的学习，不断的充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。 第三课 发现自己3.1 认识自己 1、人贵自知（我们为什么要认识自己？） 正确认识自己，可以促进自我发展。 正确认识自己，可以促进与他人的交往。2

7、、我们可以从哪些方面认识自己？（正确认识自己的途径有哪些？） （1）我们可以从生理、心理、社会等方面认识自己；（2）我们可以通过自我评价来认识自己； （3）我们可以通过他人的评价来认识自己。3、如何对待他人的评价？ 我们要重视他人的态度与评价，但也要客观了冷静的分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心里面对他人的评价，是走向成熟的表现。3.2 做最好的自己1、我们怎样接纳自己？ 接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。接纳自己，需要乐观的态度，更需要勇气和智慧。 2、我们怎样欣赏自己？ 我

8、们要学会欣赏自己。欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。 欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。欣赏自己的人，既能展现自己的风采，也能看到他人的美丽；既能为自己鼓掌，也能为他人喝彩。3、我要飞得更高（怎么做更好的自己？） （1）学会接纳和欣赏自己。 （2）做更好的自己，就要扬长避短。 （3）做更好的自己，需要主动改正缺点。 （4）做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。（5）做更好的自己是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来的福祉的过程中实现的。 第四课 友谊与成长同行4.1和朋友在一起1、我的朋友圈(进入初中，我们的朋友圈发生了什么变化

9、？) 随着年龄的增长，也许有人发现，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，与朋友的活动内容更丰富了；也许有人发现，自己的朋友圈比以前要小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。2、经常对朋友关系做梳理有什么作用？ 对朋友的渴望，让我们相互靠近。与朋友的交往中有欢笑，也有泪水，有甜蜜，也有苦涩。经常对自己的朋友关系做些梳理，我们可以更好地观察自己对友谊的真正期待，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。 3、朋友对一个人有什么影响？ 朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。在交友中我们应努力给朋友带去积极的影响。4、友谊的力量（朋友对我们的作用）（1）朋友

10、，陪伴了我们的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在；因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏；因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐。 （2）朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。4.2深深浅浅话友谊1. 友谊的特质（特有的内在素质） 友谊是一种亲密的关系。 友谊是平等的、双向的。 友谊是一种心灵的相遇。2.友谊的澄清（如何正确认识友谊？） （1） 友谊不是一成不变的（2）竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。（3）友谊不能没有原则（4）友谊可以带来快乐，让人向往；有时也会带来困扰，增添

11、烦恼。观点：（1）我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。 （2） 在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。第五课 交友的智慧5.1让友谊之树常青1、如何建立友谊？ （1）建立友谊，需要开放自己。（2）建立友谊，需要持续的行动。（3）有助于建立友谊的具体方法：面带微笑，记住对方的名字，真诚夸赞，寻找共通之处，做一个耐心的倾听者，保持好奇心。2、如何呵护友谊？ （1）呵护友谊，需要用心去关怀对方。 （2）呵护友谊，需要学会尊重对方。 （3）呵护友谊，需要学会正确处理冲突。 （4） 呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。 3、处理冲突的基本策略有哪些？

12、保持冷静。 坦诚交流，不回避。 及时处理。勇于承担自己的责任。 换位思考。5.2 网上交往新时空1、网上交友（1）网络交往有什么特点？网络上的交往具有虚拟、平等、自主等特点。（2）网络交往的利与弊利：开辟了人际交往的新通道，让我们有机会结交新的伙伴，拓展了朋友圈。弊：网络开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。2、慎重结交网友（我们如何理性结交网友？）（1）网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。 （2）虚拟世界的交往，带有很多不确定因素，我们要有一定的自我保护意识。（3）将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要

13、慎重。3、如何看待网上交友？ （1）我们想与他人交往，渴望与同伴建立深厚的友谊，互联网为我们提供了一个平台。 （2）网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，他把天涯海角、素不相识的人联系在一起拓展了人际交往圈。 （3）网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。 （4）虚拟世界的交往，带有很多不确定因素，我们要有一定的自我保护意识。 （5）将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。 （6）不管互联网生活多么精彩，我们不可能只停留在虚拟的世界中。 4、网上交友自我保护：（1）对陌生人的邀请，不轻易接受;（2）对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等要注意保密；（3）遇到问题时要学会求助。7