（山东济南卷）2022年中考语文第三次模拟考试（A4版）.docx

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1、2022年中考语文第三次模拟考试（山东济南卷）语 文 （本卷共21小题，满分150分，考试用时120分钟）注意事项：本试题共8页，满分为150分，考试时间为120分钟。一、选择题（15分）1下面加点字注音有误的一项是（）（3分）A侥幸（jio）干涸（h） 伫立（zh）吹毛求疵（c）B拜谒（y）亘古（gn）侍候（sh） 惟妙惟肖（xio）C褴褛（l）殷红（yn） 校对（xio）栩栩如生（x）D龟裂（jn）娉婷（pn）氛围（fn） 自惭形秽（hu）2下列词语书写正确的一项是（）（3分）A羸弱渴慕断章取意挑拔离间B羁绊荣膺形消骨立纷至沓来C恻隐题跋器宇轩昂心无旁骛D抉择取缔潜滋暗长冥思苦想3下列句子

2、中加点的成语使用错误的一项是（）（3分）A该如何处理这些垃圾呢？大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。B他在床上翻来覆去，不知道问题到底出现在什么地方。C在辩论会上，无论面对什么情况，他都能随机应变，轻松击败对手。D由于公司的效益好，所有员工的年终奖都有了大幅度的提高，真可谓各得其所。4下列各句中有语病的一项是（）（3分）A作为生态城市，武汉将打造四季植物组合景观，满足市民休闲娱乐、观水亲绿。B. 目前已经收到捐款40万元，这笔善款将全部用于冷梅同学后期康复的治疗。C随着长江保护战略深入推进，长江经济带已成为推动我国经济发展的重要引擎。D电视剧人世间的热播，让观众们重新认识到严肃文学影视改

3、编的重要价值。5表述有误的一项是（）（3分）A李清照是宋代婉约派女词人。记梦之作渔家傲充满浪漫幻想的气息，气势磅礴，音调谐畅，带有气魄雄壮的豪放词风。B诗经也称“诗三百”，是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，分为风、雅、颂三部分。其中关雎为诗经的首篇，选自“风”。C晚春岳阳楼记记承天寺夜游小石潭记，都是“唐宋八大家”的作品。D中国文化注重对人的称呼，在古代“公”“卿”“君”“子”是对男子的尊称，称呼普通百姓则是“布衣”“白丁”“匹夫”。二、课内阅读（9分）6. 阅读下面文言文，完成下面小题。环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻

4、水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜

5、，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。【小题1】下列句子中加点词理解正确的一项是（）（3分）A峰回路转回：返回B有亭翼然临于泉上者临：面临C佳木秀而繁阴秀：茂盛D弈者胜弈：围棋【小题2】下列句子中加点词用法与例句相同的一项是（）（3分）例句：望之蔚然而深秀者A而泻出于两峰之间者B名之者谁C山间之四时也D宴酣之乐【小题3】下列有关文章理解与分析不恰当的一项

6、是（）（3分）A第段，层与层间过渡巧妙，句句相衔不着痕迹，给人完整的“山水之乐”印象。B第段，作者先写山间朝暮四季不同景色，再直接抒发被美景陶醉的欢乐心情。C第段，“太守醉也”照应前文的“饮少辄醉”，表现他酒量小，也突出他官职高。D第段，作者巧妙地用禽鸟之乐来衬托游人之乐，又以游人之乐衬托太守之乐。三、课外阅读（15分）7. 阅读下面的文言文，完成下面小题。公都子曰：“匡章，通国皆称不孝焉。夫子与之游，又从而礼貌之，敢问何也？”孟子曰：“世俗所谓不孝者五：惰其四支，不顾父母之养，一不孝也；博弈好饮酒，不顾父母之养，二不孝也；好货财，私妻子，不顾父母之养，三不孝也；从耳目之欲以为父母戮，四不孝也

7、；好勇斗狠，以危父母，五不孝也。章子有一于是乎？夫章子，子父责善而不相遇也。责善，朋友之道也；父子责善，贼恩之大者。夫章子，岂不欲有夫妻子母之属哉？为得罪于父，不得近。出妻，屏子，终身不养焉。其设心以为不若是，是则罪之大者，是则章子已矣。”（选自孟子离娄章句下第三十节）注释私：偏爱。戮：羞辱，侮辱。危：连累。责善：用善意的语言相责备。遇：投合，见赏。出：抛弃。【小题1】解释文中加点词的含义。（3分）（1）弈( )（2）欲( )（3）若( )【小题2】请用现代汉语翻译下面的句子。（8分）（1）夫子与之游，又从而礼貌之，敢问何也？（2）从耳目之欲以为父母戮，四不孝也；【小题3】通国之人为何认为匡章

8、不孝？为什么孟子对他的态度与其他国人不相同？ （4分）四、诗歌鉴赏（6分）8. 阅读下面这首古诗，完成下面小题。夜泊钱塘（明）茅坤江行日已暮，何处可维舟？树里孤灯雨，风前一雁秋。离心迸落叶，乡梦入寒流。酒市哪从问，微吟寄短愁。【小题1】第二联借用“_”与“_”意象，渲染了孤独凄凉的氛围。（2分）【小题2】第三联“迸”“入”两字精妙传神，请作具体的赏析。（4分）五、句子默写（10分）9. 古诗文名句积累。中国典籍浩如烟海！初中阶段，我们接触了不少典籍，积累了一些名句。诗歌意境深远。你看，塞外的雪是如此奇异壮美，岑参在白雪歌送武判官归京中写到：“忽如一夜春风来，_。”你看，王维的“大漠孤烟直，长河

9、落日圆”与纳兰性德的浣溪沙词中“_，半竿斜日旧关城”以及范仲淹渔家傲秋思的“千嶂里，_”意境是多么相似呀。作者情感丰富。你看，夏完淳的别云间用“_，灵旗空际看”抒发坚决抗清的豪情壮志；苏轼在江城子密州出猎中借用典故“持节云中，_”希望自己得到朝廷重用；文天祥在过零丁洋中，用“人生自古谁无死，_”表达了自己舍生取义的决心；敌军压阵，战斗激烈，李贺不忘舍身报国，正是“报君黄金台上意，_”； 李白行路难中的“_，_”，借用典故表现自己乘风破浪，勇往直前的豪迈气概；警世贤文中“_，梅花香自苦寒来”喻示珍贵品质或美好才华是需要不断的努力、修炼，才能取得。六、综合性学习（12分）10.开学之初，某实验学校

10、九1班语文老师组织开展“重温红色经典”主题读书活动。你和慧慧、乐乐是一个三人读书小组。你们抽签拿到的经典书籍是红星照耀中国。但是，三人中，只有慧慧有一本纸质书。【小题1】联系上述情况，将下列对话补全。（2分）乐乐对你说：“我从慧慧那儿借的红星照耀中国还没看完，麻烦告诉她不要着急，我会抓紧看，后天一定还她。”你满口答应。第二天，你碰到了慧慧，便对她说：“_”【小题2】重新阅读过程中，你发现之前的阅读比较粗糙，尤其是关于长征这一重大历史事件，自己的了解是碎片化的。因此，你准备上网查找关于长征的专题资料。下列与整体了解长征无关的专题是_和_（2分）A长征的起因B梅岭三章的创作背景C长征中的困难D长征

11、的路线E.五次围剿和反围剿F.西安事变【小题3】乐乐的亲戚中，有一位是当年参加过红军长征的幸存者。大家准备远程连线采访这位老红军。请你拟出至少4个采访问题。（4分）【小题4】重新读完红星照耀中国后，语文老师请你在“勇气”和“坚持”两者中任选一个话题，联系重读后的思考写段话。要求：有观点，有理由，语句连贯。（80字左右）（4分）七、现代文阅读11. 阅读下面的选文，回答问题。（16分）_朱万曙林语堂曾说，“读书，开茅塞，除鄙见，得新知，增学问，广识见，养性灵。”读书可以使人增长学问与见识，领悟为人处世的道理，即“开茅塞，除鄙见”，这是阅读大多数书籍都可以带来的好处。读书还可以“养性灵”，这种好处

12、，则非品读经典而不可得。品读经典可以养成知识丰富、道德高尚、情趣健康的性灵，可以让人生从浮躁走向宁静、从浅陋走向优雅。总之，品读经典可以培养高尚心灵。何谓经典？唐代史学家刘知几说：“自圣贤述作，是曰经典。”他认为，古代圣贤所述所作的就是经典。这个解释有些道理。圣贤的思想往往能够洞穿古今，必然是经典。但问题又来了，圣贤何以成为圣贤？实际上，还是靠其著述留存后世，为后人所接受、认可、推崇。有学者曾总结过经典的特性：传世性、权威性、耐读性、累积性。可以说，经典之所以成为经典，关键在于其蕴含的思想精髓能触及人们的心灵。它们代表着时代精神，能够穿越时空、启迪后人。因而，经典是历史选择出来的最具价值的书籍

13、。品读经典，人们可以沐浴思想的光华，感受圣贤哲人的思考。A_又如，马克思、恩格斯的著作历来为共产党人所推崇，百读不厌，回味无穷。品读马克思、恩格斯的经典著作，不仅有助于我们用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点、方法来研究人类社会的各种现象和问题，而且可以引发我们对世界观、人生观、价值观的深入思考，启迪智慧，荡涤心灵。品读经典，人们可以穿越到遥远的古代，仿佛身临历史现场，感受古人的风采。B_史记中荆轲刺秦王，一番悲壮，一幕惊险。从史记中可以看出，作者司马迁的追求是“究天人之际，通古今之变，成一家之言”。他将失败的英雄项羽列入“本纪”，为匈奴作列传，还专辟货殖列传记录那些在当时为世人所不屑的商

14、人。品读这部历史经典，我们可以读出并且学习司马迁的大气魄、大胸怀。品读经典，可以给人以美的享受。“所谓伊人，在水一方”，人美景也美；“七八个星天外，两三点雨山前”，让人感到清新、舒旷，意境悠长。阅读叙事文学作品，就如同步入历史人物长廊：刘兰芝、焦仲卿的悲剧让人感叹，巾帼英雄花木兰的形象令人叹奇，梁山泊一百单八好汉的忠义令人回肠荡气，等等。文学经典往往也是历史经典。例如，杜甫的“三吏”“三别”，书写了安史之乱的历史场景。C_又如，一部红楼梦通过对贾家的细致描写，揭示了封建社会大厦将倾的历史趋势。品读经典未必能让人学会一项生存技能，但可以培养高尚的心灵。D_经典蕴含的深刻哲思、美妙文辞，给人带来的

15、并非单一的启迪，而是多元的文化熏陶，使我们在潜移默化中气质得到提升、心灵得到洗礼、心胸变得开阔、见识更加高远。【小题1】通读全文，拟写一个能作为中心论点的标题。（2分）【小题2】文章从哪三个角度论证了中心论点？（3分）【小题3】文章开头引用林语堂的话有什么作用？（4分）【小题4】文章第段主要运用了什么论证方法？有什么作用？（4分）【小题5】下面这句话放在文中ABCD哪一处最为合适？请简述理由。（3分）孔子所强调的“仁者爱人”，一直是中华民族宝贵的精神财富，在今天依然具有不可替代的价值。12. 阅读散文，完成下面小题。（17分）坐在南瓜上，与岁月天真相对王征宇每每内心焦躁，古典音乐便成了精神出路

16、的捷径。好比一个老农，遇到点难事，默默拎一把铁锄去园子，将芜杂地，一锄一锄掀翻，草根、乱石、土坷垃，俯身一一剔掉。一身汗后，回头望望翻过的地，洁净舒展，便筹谋着播点什么，人就这样把自己给度过来了。这种时候，大抵听贝多芬的第九交响乐，凡尘里的小悲小愁，经恢宏沉实的灵魂映照，听一遍相当于翻一小时地，人的精神就能迎来豁朗。可与古典音乐匹敌的，深以为，是投身自然，到乡下去。收获时节，沟坎边的芋艿可挖了。半人多高的芋秆，顶着绿绸子一样的阔叶，其下的作物，奶娃娃一样虎头虎脑。黑黢黢的烂泥地，穿套鞋，跨马步，一铁耙下去，掀开，便听嚓的一声响，芋秆很忘情地投到大地的怀里，露出长长的根须，毛猴似的芋艿一个个攒成

17、团。熟悉的土腥味扑上来，非常好闻，似是山河旷野晚霞的来处。“香饭青菰米，嘉蔬绿笋茎。”这是唐代诗人王维游感化寺中的诗句，一饭一蔬偎红倚翠地写，有意弥补植物本身的低调和谦卑。剔掉虚浮、焦虑与沉痛，诗人在家常中领受暖意与蕴藉，人至中年，格外能感同身受。王维是晚年靠弟弟接济的诗人，从此旧人长短不再过问，拥茅屋菜畦，得烟霞养性，与天地化，人生安笃。看那一句：行到水穷处，坐看云起时。应是行到人生的绝境了吧，想必颓丧之极，此时抬头看天上的云，不就是另一种水的存在吗？人啊，往往囿于自我局限。而从庙堂转身辋川的王维，在绝对的孤独和寂静中，寻得了更为超越和出世的表达。将连根带泥的芋艿，刮皮切块后做菜羹。土灶生起

18、来，铁锅里略放菜籽油，油热投姜米煸香，将芋块倒下去翻炒，然后放宽宽的水，滚开后改小火焖。待到烂糊黏稠，小白菜切碎入锅，滚一滚，调味盛进蓝边花碗。类似老饕苏东坡说的“玉糁羹”，细软糯滑清香，乃下饭恩物。秋后，我已多次拿了父母种的蔬菜，分送给城里友人。瓢儿菜、萝卜、蒿菜、荠菜，朋友们能吃到乡野菜蔬，都觉得十分幸运，纷纷诚恳地让我转达对父母的感谢。父母表现得非常淡然，乡下人对自家种的瓜菜，很少有私权意识，彼此间分享几乎是家常便饭。“草在结它的种子，风在摇它的叶子”，描述的当是秋末初冬。连绵的晚稻田黄澄澄的，华丽如装缀好的一席婚床，望一望，整个人被亮堂笼罩住，想颓靡也颓靡不起来。田边菊、红蓼草，还有茅

19、，都开花了，将一条条田埂，簇拥得斑斓如锦。田边菊就是春天吃的马兰头，红蓼草可以采来酿酒，而一年蓬，是出没在诗经里的草木。累了，就在中世纪画家丢勒的一块杂草地上躺倒，我太喜欢这幅画了，这是一只昆虫的视线，鬼头鬼脑的风在里面搞出声响，杂草成了浩荡的森林。枕着蒲公英、车前草、牛筋草打个小盹儿，梦里或许能会会那些采芣苢（车前草）的姑娘。乡下的夜来得早。六点过，天完全黑透了。吃罢饭，与父母在昏黄的灯盏下聊天。时间滴答滴答在挂钟上倾着身子走。我捉过一只老南瓜垫在屁股底下当凳。父亲见了哈哈笑道，你还跟小时候一个样。梭罗说：“宁愿独自坐在一个南瓜上，而不愿拥挤地坐在天鹅绒的座垫上。”心自在，身就自在，能与岁月

20、天真相对。（选自北京日报2022年03月08日，有改动）【小题1】文章第节写到“投身自然，到乡下去”，请用简洁的语言将乡下的经历补充完整。（3分）沟坎挖芋艿_晚饭后聊天【小题2】第节提到“可与古典音乐匹敌的，深以为，是投身自然”，这二者有何相似之处？（3分）【小题3】赏析下面的句子。（1）土灶生起来，铁锅里略放菜籽油，油热投姜米煸香，将芋块倒下去翻炒，然后放宽宽的水，滚开后改小火焖。（请从用词角度进行赏析）（3分）（2）我太喜欢这幅画了，这是一只昆虫的视线，鬼头鬼脑的风在里面搞出声响，杂草成了浩荡的森林。（请从修辞角度进行赏析）（3分）【小题4】第节在文中有什么作用？（2分）【小题5】请谈谈你对最后一节画线句的理解。（3分）八、作文（50分）13作文回首2022年，是那样“特殊”：全民上网课；全民抗疫、长江抗洪；北京冬奥会这些事情中，你最难忘的经历是什么？你有什么收获呢？请以“我的特殊2022”为题目，写一篇作文，可以讲述自己的经历，也可以阐述观点、畅谈感悟。要求：不得泄露考生个人及学校的相关信息；不少于500字。学科网（北京）股份有限公司