八年级上学期期中考试道德与法治试题.doc
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1、学校 班级 姓名 考号 密封线内不得答题 八年级第一学期期中考试道德与法治试卷(满分:100分 考试时间:60分钟 考试形式:闭卷)题号选择题非选择题总分1121314151617得分得分评卷人一、选择题(下列各题4个备选答案中,只有1个是最符合题意的。请选出正确答案,并将序号填入题后的答题框内,每题3分,共12题,计36分)1平日沉默寡言的张阳同学在今天的物理课上提出一个新颖的解题方法,老师和同学们不由自主地为她鼓掌,她感受到了别人对自己的认可和欣赏。自此以后,她的发言越来越踊跃,性格越来越阳光。这表明( )自尊和被人尊重都是快乐的她陷入了虚荣的误区自信是成功的基石 告别自卑就能走向成功A
2、BC D2“杨震四知”讲的是东汉太守杨震拒收王密赠金的故事。四知则是“天知,地知,你知,我知。”这说明了( )A杨震拒金损害了王密的人格B杨震拒金是知耻的行为,体现了自尊自爱的品质C杨震拒金是因为世上没有不透风的墙D王密赠金是尊重杨震的行为3对右图漫画指马为鹿的寓意理解正确的是( )A青少年要明辨是非善恶,学会做出正确选择B人都有盲目从众的心理,要尊重他人的看法C正确对待社会影响,不接受别人的任何意见D学会相互尊重,乐于包容与自己不同的观点4中学生李晓与好友组建了一支志愿者服务队,经常开展“献爱心”活动。此事引来了不少非议:有人说她们是出风头,有人说她们是挣表现连她们的家长也不理解,认为做此事
3、既辛苦又没什么好处,但李晓和好友并未因此有所改变,仍然坚持开展“献爱心”活动。对此,下列认识正确的有( )李晓和好友积极参与社会公益活动,服务社会 大家应共同营造“人人为我,我为人人”的氛围从事志愿者活动意味着付出更多的努力,得不到回报 李晓和好友开展“献爱心”活动,努力做负责任的公民A B C D5以下朋友圈信息,你认为值得转发的有( )测测你还能活多久,特别准! 八旬老人走失,爱心转发,接力寻人!上访村民砸了政府大门,大快人心!航拍视频花海盛景现菏泽,八方宾朋齐点赞!A BC D6社会主义核心价值观包括国家层面的价值目标、社会层面的价值取向和个人层面的价值准则。爱国、敬业、诚信、友善是公民
4、个人层面的价值准则,下列说法与这一准则相一致的有( )好逸恶劳,骄奢倦怠 赠人玫瑰,手有余香 一诺千金,言而有信 见利忘义,见危不扶A B C D7如图,因为天气炎热,一名环卫工想买最便宜的冰饮,店员谎称有打五折的优惠活动,将原本8元的大杯冰饮以4元低价售出。网友说:店员的这一做法比免费赠送更贴心。对上述材料认识正确的是( )“善意的谎言”不具有社会危害性 “善意的谎言”不违背诚信的原则 店员谎称优惠活动,体现了对该环卫工的尊重和关心 “善意的谎言”终究还是谎言,不利于良好社会风气的形成A B C D8班长小闽对同学一视同仁,热心帮助每一位同学,赢得大家一致好评,期末被推选为学校优秀学生干部。
5、他的行为启示我们要( )与人为善处处迁就他人增强平等意识满足他人所有要求ABCD9将心比心是人对人的一种心理体验过程,它客观上要求我们( )急人所急,遇事能够多替别人着想能够体谅别人的处境,理解别人的痛苦 能以温暖的态度和方式分担别人的不幸 能够成人之美,但助人一定要求回报A B C D10对漫画龟兔再跑的寓意理解错误的是,龟兔( )A合作,达到了双赢目的B双方既有竞争也有合作C合作的成功离不开竞争的存在D合作有利于启发思维、激发创造性112016年8月20日,里约奥运会女排决赛中,面对劲敌塞尔维亚队,主教练郎平调兵遣将,女排姑娘们默默配合;主攻朱婷,势 不可挡;袁心玥在副攻线上连拦带扣;自由
6、人林莉神勇扑救比赛进入白热化,关键时刻,惠若琪答出漂亮探头,一锤定音!中国女排获得奥运冠军,惊艳世界!这场激动人心的比赛告诉我们( )主教练郎平是中国女排取胜的决定因素 团队精神是中国女排获得奥运冠军的法宝 中国女排敢于竞争,善于合作,取得了比赛胜利 竞争带给中国女排压力和动力,最大限度地激发了她们的潜能ABCD12从北京到伦敦,再到里约,绕不开的林李大战。21,李宗伟赢得了他职业生涯最具意义的一场比赛。赛后,李宗伟直言:“我很感谢林丹,他是最伟大的对手。”伟大的对手,成就伟大的自己。对此理解正确的是( )合理竞争有利于激发个人的潜能 不合理的竞争一定会触犯法律 在合作中竞争,尊重竞争对手,向
7、竞争对手学习 竞争不忘合作,良好的合作创造双赢A BC D答题框题号123456789101112答案得分评卷人二、非选择题(共五大题,64分)【生活点滴 共同感悟】13根据下面的情景,完成后面的问题。镜头一 一位同学上学迟到受到老师的批评,嘴里嘟哝着:“都怪妈妈没有及时叫醒我。”镜头二 放学后进行大扫除,一位男同学抱着球对正在打扫卫生的同学说:“你们替我干吧,我要练球。”镜头三 一位女同学在实验室里把试管打碎了,她悄悄地对旁边的同学说:“别吱声,就装不知道。”(1)你认为镜头中各位同学的做法对吗?为什么?(3分)(2)假如你遇到上述情况,你觉得应该怎样做?(6分)【避免盲从 学会担当】14流
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