2021年最新大学本科专业(就业方向介绍).docx
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1、大学本科各大专业及学习课程详细介绍大全1. 【专业名称】航海技术本专业培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展,获得工程师基 本训练,符合国际海事组织(IMO)制定的 STCW78/95 国际公约的要求和中华人民共和国制定的海船船员适任标准的要求,掌握现代航海驾驶理论和实践技能的高级航海技 术管理人才。主要课程:航海力学、船舶原理、计算机技术基础、航海学、船舶操纵、船舶值班与避碰、航海仪器、船用雷达与ARPA、海上货物运输、船舶结构与设备、航海气象与海洋学、远洋运输业务、船舶安全管理、内河引航、航海英语、GMDSS 通信设备与业务等。学生毕业后主要从事国际、国内海洋船舶运输、内河船舶
2、及江海直达船舶运输, 同时也能适应船舶引航、海事管理及航运企业管理、航海院校教学与科研、边防、海关等单位工作。可直接在国际航运市场上就业。国内的分配去向以沿海、沿江大中城市为主。2. 【专业名称】数学与应用数学该专业培养具有坚实宽广的数学基础,熟练的计算机应用和软件开发能力,能创造性地解决科学、工程、管理等领域的实际问题的理科应用型人才。主要课程设置有:数学分析、代数、概率论与数理统计、微分方程、实变函数、泛函分析、离散数学等数学类课程,C 语言、数据结构、计算方法、数据库等计算机类课程,数学建模、运筹优化、生物数学、保险统计等应用类课程。培养学生运用现代数学理论及计算机定性、定量分析和解决问
3、题的能力,让学生学习、体会和理解现代高科技的思想、原理和方法。毕业生可以从事科研、教学、软件开发、管理等工作,可以继续攻读数学以及与数学相关的高新技术学科、新兴交叉学科的硕士学位。3. 【专业名称】医学技术培养适应国家和社会发展需要德、智、体、美全面发展且具有从事医学技术工作所必需的理论知识和实际工作能力的医学技术人才,本专业包括呼吸及危重症监护、影像技术、营养与饮食、视光学四个方向。主干课程:前期课程:物理学、医用化学、解剖学、生理学、生物化学、医用微生物学与免疫学、病理学、诊断学基础、药理学、内科学、外科学、儿科学。后期课程:1.影像技术专业:影像物理学、断面解剖学、摄影位置学、现代摄影技
4、术、影像诊断学、临床核医学、超声诊断学等。2.呼吸治疗与危重症监护专业:机械通气、重症监护、呼吸治疗学、呼吸治疗设备学等。3.营养与膳食学:基础营养学、公共营养学、疾病营养学、疾病营养治疗学、膳食制备、医院膳食管理学。4.视光学:生理光学、临床视光学、眼镜学、隐形眼镜学、眼视光器械学、眼科特殊检查、眼科诊断学等。就业方向:影像技术专业:在放射科、核医学科、超声科从事技术工作;呼吸治疗与危重症:在 ICU、呼吸科等从事呼吸治疗师的工作;营养与膳食专业:临床营养工作、社区营养工作;视光学专业:医院眼科、科研单位。4. 【专业名称】动植物检疫本专业培养具备动植物检验检疫方面的基本理论、基本知识和基本
5、技能,能在国家各级检验检疫部门、动植物产品卫生安全与监督机构、农畜产品生产销售企业及进出口管理部门从事动植物病虫害检验检疫及防治、农畜产品及食品卫生安全检测、动植物保护等方面的技术、管理、教学与推广的高级科学技术人才。培养要求:毕业生应获得以下几方面的知识和能力:掌握动植物有害生物的 化验、检测、病虫害防治的基本知识; 掌握有害生物的鉴定、识别、监测和控制等方面的方法和技能;熟悉国家关于动植物防疫检疫、动植物进出口检疫、农畜 产品卫生安全流通等方面的方针、政策和法规;了解动植物检验检疫理论与技术 最新发展动态,了解相近专业的一般原理和知识。主要课程:有机化学、分析化学、组织切片技术、生物化学、
6、微生物学、植物病理学、动物病理学、动物卫生检验学、普通昆虫学、农业昆虫学、虫害检疫、植物检疫、农药学基础、食品卫生检验技术、检验检疫法规等。5. 【专业名称】统计学本专业主要包括一般统计和经济统计两个专业方向,培养具有良好的数学或数学与经济素养,掌握统计学的基本理论和方法,能熟练地运用计算机分析数据的高级专门人才。主要课程:数学分析、高等代数与解析几何、常(偏)微分方程、实变函数、复 变函数、泛函分析、概率论、数理统计、运筹学、最优化方法、数学建模、控制论基 础、计算机基础、离散数学、微分几何、信息论基础、拓扑学、随机过程、数值逼近、数值代数、常(偏)微分方程数值解、数学实验、数据结构与算法、
7、微观经济学、多 元统计分析、抽样调查、数字图像处理、数字信号处理、金融分析、贝叶斯统计、计 量经济学、应用统计软件等。毕业去向:毕业生可在企事业单位和经济、管理部门从事决策分析、统计信息管理和数据处理工作,也可以在科研部门、高等学校从事科学研究、教学或统计咨询工作。6. 【专业名称】环境科学业务培养目标:本专业培养具备环境科学的基本理论、基本知识和基本技能,能在科研机构、高等学校、企事业单位及行政部门等从事科研、教学、环境保护和环境管理等工作的高级专门人才。业务培养要求:本专业学生主要学习环境科学方面的基本理论、基本知识,受到 应用基础研究、应用研究和环境管理的基本训练,具有较好的科学素养及一
8、定的教学、研究、开发和管理能力,掌握环境监测与环境质量评价的方法以及进行环境规划与管 理的基本技能。毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识;2. 掌握环境科学与管理的基本理论、基本知识和基本技能;3. 了解相近专业的一般原理和知识;4. 熟悉国家环境保护、自然资源合理利用、可持续发展、知识产权等有关政策和法规;5. 了解环境科学的理论前沿、应用前景和最新发展动态,以及环境保护产业的发展状况 ; 6掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;具有一定的实验设计,创造实验条件,归纳、整理、分析实验结果,撰写论文,参与学术交流 的能
9、力。主干学科:环境科学主要课程:生态学、环境学、环境化学、环境生物学、环境监测、环境工程学、环境质量及评价、环境管理与环境法、环境信息系统等。主要实践性教学环节:结合自然地理学、生态学、环境工程、环境监测等课程进行教学实习等,一般安排 10-20 周。修业年限:四年7. 【专业名称】光电子技术科学业务培养目标:具备坚实的数理基础,系统掌握红外技术及其应用领域的理论基础、实验技能和专业知识,获得科学研究和科技开发的初步能力,能在红外技术、现代安防技术及其它相近领域内从事设计、制造和相应产品、技术的应用、开发工作的军地两用高级技术人才。业务培养要求:本专业学生主要学习四大力学、固体物理、半导体物理
10、、红外物理、红外探测器、红外电子学、红外系统、现代安防技术等基础理论和专业知识,具有利用现代的光学、机械、电子、计算机等先进技术,对红外系统、安防系统及其它光电子系统仪器整机的设计、应用的基本能力。8. 【专业名称】药物制剂培养德、智、体全面发展,具备广博而坚实的化学、生物学、药学基本理论知识 和实验技能,从事药物新剂型与新制剂的研究、设计与开发,药物制剂及其生产管理、工艺设计与技术改造工作的高级药物制剂专门人才以及具有一定的企业管理知识,良 好的科学素养和一定的创新创业能力的高级实用型人才。药物制剂学是综合运用化学、生物化学、药学基础理论与现代制药工程手段进行药物制剂的研究、设计、开发与生
11、产。主干课程:物理化学、工业药剂学、生物药剂学与药物代谢动力学、药用高分子材料学、制剂工程学、药理学、药物分析、药事管理、生物技术制药、生物制药工艺学, 新药开发的理论与实践等。就业方向:适于报考药学相关专业的研究生,药物研究机构的新剂型和新给药系统的开发研究;适于制药公司和药厂药物制剂开发研究、新产品的研制、生产工艺和质 量保证工作;有关高等院校的药物制剂教学工作;医院药剂科中制剂的制备与管理及 相关企业的产品开发与生产技术管理医药营销等;报考医药管理部门的公务员。9. 【专业名称】海事管理本专业培养掌握海事管理理论与技术、航运业务和海事法律,适应涉外运输业务、涉外海商法律事务、海事管理,从
12、事国际、国内海洋船舶运输、内河船舶及江海直达 船舶运输管理的专门人才。主要课程:管理学、现代物流管理、国际航运管理、行政法学、民法学、海商法、船舶代理与货运代理、船舶原理、船舶结构与设备、航海学、水上交通安全管理、船 舶防污染技术与监督管理、船舶安全管理体系(SMS)、海事管理信息系统、航海气象 与海洋学、船载航行设备、船舶碰撞法、船舶操纵与水上搜救等。学生毕业后主要在海事管理机构、对外贸易企业、海事法律、航运企事业单位、货运代理与船舶代理、船舶运输、海事院校科研教学等单位就业。10. 【专业名称】化学工程与工业生物工程本专业培养的学生立足于服务于石油化工、环境保护、能源、食品等传统石油化学工
13、业及生物工程与技术、生物化学工程、生物医药工程等新兴产业。使学生掌握化学、生物学基本原理,同时掌握化学工程的工艺过程和工程设计的基本原理、使其成为能在化学工程及生物技术领域从事产品及过程设计、新技术研发、生产管理的工程技术人才。专业课程包括:化工原理、化工热力学、化学反应工程、化工设计、化工模拟与优化、化工传递过程原理、分子生物学、生物化工基础、基因工程原理、细胞培养工程、工业微生物等课程。11. 【专业名称】电气信息工程本专业强调强弱电并重,信息技术在电气工程领域中应用,以电气自动化、电力系统通讯及信息管理、资源网络化管理为主要研究方向。培养具有系统的电气专业基础理论和技能、良好的信息技术知
14、识与应用能力的专门人才。主要课程:电路、电磁场、模拟电子技术、数字电子技术、电力系统、电机学、自动控制理论、信号与系统、通信原理、光纤通信技术、程控交换原理、通信网络及工具、网络信息安全、电力信息管理系统、能量管理系统、电力工程造价。本专业毕业生可在电力系统中的发电厂、电力输配电企业、大型用电企业、电力设备设计与制造企业、建筑电气设计单位、高校及科研单位从事生产、管理和科研工作。12. 【专业名称】电子封装技术电子封装为电子线路和信息处理建立互连和操作环境,由电子元器件再加工和连接组合以构成系统、整机及合适工作环境的设计制造过程。电子封装涉及的技术内涵:基于电子材料的微小结构设计、微组装工艺及
15、其专用制造设备;满足电气传输特性、冲击振动、高频电磁兼容特性和高功率热流密度传热特性的微小结构设计。电子封装技术是现代电子产品自动化生产制造的一项关键技术。 电子封装技术专业培养从事电子封装的结构设计、制造、分析及自动化领域中科学研究、应用开发、运行管理和经营销售等方面工作的“工程应用型”机电一体化复合型高级人才。电子封装技术专业毕业生毕业后可在通信、电子、计算机、航空航天、集成电路、 半导体器件、微电子与光电子、自动化生产线等领域的 企事业单位从事电子产品设计、制造、工艺、测试、研发、管理和经营销售等方面工作。电子封装技术专业主要研究方向为以下两个: 1)微小结构设计:完成将单裸芯片或多裸芯
16、片集成电路通过基板技术封装为模块化物理结构的设计,解决封装电路与裸芯片电路的信息传输特性匹配、冲击振动、电磁兼 容 性、热传输特性、温度应力及可靠性等机电参数耦合的设计问题,保证产品性能、可靠性、加工效率和质量。 2)制造工艺:实现芯片、基板及相应结构之间的互连、封装单元之间的电气连接与机械固定,掌握相关自动化生产线及其专用设备的研发。电子封装技术专业主要课程有: 1)电子方向的课程:电路分析基础、模拟电子技术基础、数字电路与逻辑设计、射频电路技术、电磁场与电磁波、信号与系统、微电子技术概论、微电子测试技术。 2)结构设计方向的课程:工程图学与计算机绘图、工程力学、传热与微流体理论、机械设计及
17、模具设计、电子封装结构设计、嵌入式技术及机电控制、光电检测。 3)制造管理方向的课程:电子封装设备、电子封装材料与工艺、电子封装测试与可靠性、微机电及其封装技术、自动化设备概论、质量管理、计算机信息管理。 4)计算机技术方向的课程:微机原理与系统设计、计算机及通信概论、计算机文化基础、软件技术基础、计算机组成原理、C 语言程序设计、计算机网络应用。电子制造技术是电子信息产业的基础,对推动社会经济发展和科技进步具有重要作用。电子封装技术是电子制造的重要造成部分。随着现代电子产品的不断发展和广泛应用,电子封装技术已经成为现代电子产品制造过程不可缺少的基本技术。13. 【专业名称】高分子材料应用技术
18、专业本专业以坚持科学发展观,坚持党的教育方针,培养政治思想合格、身心健康、具有较强的文化知识、科学态度、专业技术、应用实践能力的高等技术应用型人才。以满足社会需求为目标,以服务为宗旨,以市场需求为导向,以加强实践、强化技能训练、突出实践能力为特色,以基本素质和职业能力培养为主线,培养掌握高分子材料成型加工与合成、改性和性能检测等生产岗位技术操作、运行、管理、服务一线方面的高级技术应用型人才。本专业是国家级试点专业,辽宁省高职教育示范专业。本专业学生主要学习高分子化学和高分子物理方面的基本知识、高分子材料成型 加工原理以及生产工艺、复合材料制备等专业知识;掌握高分子材料加工过程中的主 要设备操作
19、、工艺设计与计算、高分子材料性能测试方法等;掌握高分子材料合成的 工业生产方法。主要学习的课程有:无机与分析化学、有机化学、物理化学、化工原 理、化工设备机械基础、工程制图、电工技术基础、化工仪表及自动化、高分子化学、高分子物理;主要的专业课有:高分子材料成型设备、塑料改性与应用、聚合物合成 工艺技术、塑料成型工艺技术。另外加强实验技能(无机与分析化学实验、有机化学 实验、物理化学实验、化工原理实验、物理实训、专业基础实训、高分子材料成型加 工实训、高聚物合成实训)、工程实践能力(认识实习、金工实习、生产实习)、计算机应用能力(化工模拟仿真训练、化工CAD 训练)培养、科学研究与工程设计方法及
20、岗位就业的基本训练(毕业设计、论文工作,做科研助手,参加创新杯、挑战杯大赛、岗位实训等)。由于专业的特点及学生所受到的培训内容广泛,所以学生毕业后就业范围广、适应能力强,可服务于塑料、橡胶、合成纤维、有机化工、无机化工、石油化工、高分子化工、环境化工、材料化工、高科技公司和医药等企事业单位从事一线岗位生产运行、工艺技术操作、设备管理与维护、保养及新产品、新工艺的开发、应用等技术工作。14. 【专业名称】电子信息科学与技术业务培养目标:本专业培养具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识,受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练,能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科
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