山东省济南市济阳区2021-2022学年八年级下学期期中考试语文试题.docx

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1、2021-2022第二学期语文期中测试题(2022.5)注意事项：本试题共 6 页，满分为150分，考试时间为120分钟。答题前，请考生务必将自己的姓名、座号和准考证号填写在答题卡规定位置，并同时将考点、姓名、准考证号和座号填写在试题规定的位置。答选择题时，必须使用 2B 铅笔填涂答题卡上相应题目的答题标号，修改时，要用橡皮擦干净，再选涂其他答案标号；答非选择题时，用0.5m黑色签字笔在答题卡上题号所提示的答题区域作答。直接在试题上作答无效。一、 积累与运用（18分）阅读下面一段文字，完成12题。2月4日是立春。在这个春意yng dng、希望萌生的日子，第24届冬季奥林匹克运动会在二十四节气的

2、四季流转中拉开wi m。二十四节气名称可以追溯到淮南子天文训，是中国农耕文化的精髓，代表着一年的时光轮转。而且众多节气分别还配有一句脍炙人口的古老诗文。这种诗意呈现的倒计时方式，将中国人独有的浪漫传达给全世界。开幕式上，所有入场运动员走过冰雪雕刻的“中国门”和“中国窗”，这样的设计bi ch xn ci。中国结是古老的手工艺品，寓意团结j xing。运动员入场时，引导牌的设计灵感就来自“中国结”图案。闭幕式上，巨大的七彩“中国结”，更蕴含了世界大同的美好寓意。1.文中加点字的读音完全正确的一项是（ ）（3分）A. s su hu wn B. s su kui ynC. sh su kui yn

3、 D. sh su hu wn2.文中拼音处所填的词语书写完全正确的一项是（ ）（3分）A.涌动 帷幕 吉祥 别出心裁B.踊动 帷幕 吉详 别出心栽C.踊动 惟幕 吉祥 别出心栽D.涌动 惟幕 吉详 别出心裁3下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ）（3 分） A.是什么把全世界的中华儿女连在一起？是源远流长、博大精深的中华文化。B.坚韧不拔的毅力和永不服输的精神，让齐广璞最终站上了冬奥会的领奖台。C.冬奥会开幕式和闭幕式设计者们的身上，我学到了做任何事都应该精益求精、周而复始、有所创造。D.北京冬奥会的闭幕式，令人叹为观止，为这场全球体育盛会划上了圆满的句号。4下列句子没有语病的一项是（

4、）（3 分） A.谁也不能否认家庭教育是其他一切教育的基础，父母在孩子成长过程中起着极重要的作用。B.“低头族”之所以感到忙碌，是因为大量网络信息占用了他们的时间造成的。C.改革开放40年来，科普事业在科学的春天里蓬勃发展并恢复生机，公众科学素质的城乡差距、地区差距不断缩小。D.“垃圾分类进校园”活动，美化和增强了同学们的环保意识与校园环境。5填入文段横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）（3 分）为什么来到敦煌？_面对在这块土地上留下血与泪，留下光荣与梦想，留下不朽艺术的古人，除了感动，还是感动它的阳光与星辰，曾照耀无数杰出的艺术家与虔诚信众的心灵当然是为了它迷人的历史与文化光影在敦

5、煌看见的一草一木，都令人浮想联翩也曾给予他们坚定的力量A. B. C. D. 6. 下列对文化常识的表述正确的一项是（ ）（3 分）A.社戏是中国农村举行迎神赛会或岁庆时所演的戏，在江南尤为盛行。鲁迅的散文社戏，以自由的笔法，抒写了他少年时代关于社戏的生活记忆。B.诗经是我国最早的诗歌总集，分为风、雅、颂三个部分，其中“风” 是指“国风”，是各地的民歌民谣，为贵族文人所作。C.古代文体中的“记”，通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解。如核舟记侧重记物，桃花源记侧重写景，小石潭记侧重抒情。D.“黄发垂髫”指的是老人和小孩，很多古人对年龄的称呼，都与头发有关。除了黄发、垂髫外，还有总角

6、、束发、及笄、弱冠等。二、 古代诗文阅读（33分）(一)课内文言文阅读 阅读下面的文段，完成 79 题。(共 9 分，每小题 3 分) 桃花源记晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来

7、此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。7.下列加点词解释有误的一项是（ ）(3 分) A.屋舍俨然 俨然：整齐的样子 B.悉如外人 悉：都C.欣然规往 规：计划 D.率妻子邑人来此绝境 绝境：无助的境地8.下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）(3分)A.忘路之远近 夫君子之行B.太守即遣人随

8、其往 其一犬坐于前C.不足为外人道 可以为师矣D.乃不知有汉 去后乃至9.下列对选文理解与分析有误的一项是（ ）(3 分) A.文章通过环境描写，为读者展现了桃花源美丽、和平、安宁的景象。B.作者描写桃花源接待渔人的一些细节，表现了他们的淳朴、热情。C.“不足为外人道”反映了桃花源人非常谦虚，不希望渔人再来打扰的心理。D.“桃花源”是作者心目中的理想社会，但在当时的条件下不可能成为现实。（二）课外文言文阅读（共8分） 阅读下面的文段，完成1012题。（共8分）水益涩，曳舟不得进，陆行六七里，止药师寺。寺负紫芝山僧多读书不类城府。越信宿，遂缘小溪，益出山左。涉溪水，四山回环，遥望白蛇蜿蜒下赴大壑

9、，盖涧水尔。桑畦麦陇，高下联络，田家隐翳竹树，樵童牧竖相征逐，真行画图中！欲问地所历名，则舆夫朴野，不深解吴语，或强然诺，或不应所问，率十问仅得二三。越二岭，首有亭当道，髹书“雪窦山”字。 （节选自邓雪窦游志)【注释】涩：不通畅。曳：拖，拉。白蛇：喻指清澈而细长的水流。陇：通“垄”。牧竖：牧童。髹（xi）书：用赤黑色的漆写。10.用“/”为文中画线的文字断句。（画两处）（2分）寺 负 紫 芝 山 僧 多 读 书 不 类 城 府11.用现代汉语翻译下面的句子。（3分）或强然诺，或不应所问，率十问仅得二三12. 联系桃花源记第二、三段内容，分条概括雪窦与桃花源的相似之处。（3分）（三）诗歌阅读阅读

10、下面的古诗，完成1314题。（共7分）临江仙送佑之弟归浮梁 辛弃疾钟鼎山林都是梦，人间宠辱休惊。只消闲处过平生：酒杯秋吸露，诗句夜裁冰。记取小窗风雨夜，对床灯火多情。问谁千里伴君行？晓山眉样翠，秋水镜般明。【注释】钟鼎山林：钟鼎，钟鸣鼎食，古代富贵人家击钟奏乐,列鼎而食。形容生活奢侈豪华。山林，指隐居乡野。裁冰：作诗。13. 下面对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3分）A.“钟鼎”“山林”运用比喻修辞，分别喻指奢侈豪华的生活、隐居乡野的生活，这句诗指出富贵、隐逸的生活都是梦幻。B.“人间宠辱休惊”一句，劝导族弟辛祐之面对人间得失荣辱，无需心惊，体现了淡泊旷达的人生态度。C.下阕前两句

11、回忆了往昔与族弟辛祐之小窗风雨、对床夜话的手足情谊，情真意切，清丽洒脱。D.作者在下阕运用虚写、对偶、设问等多种手法，表达了离别时对弟弟祐之的深厚情意。14.从表现手法的角度赏析“晓山眉样翠，秋水镜般明”两句的妙处。（4分）（四）根据原文默写15.按要求填写相应语句。（每空1分，共9分）（1）_，君子好逑。（关雎）（2）蒹葭萋萋，_。（蒹葭）（3）海内存知己，_。（王勃送杜少府之任蜀州）（4）八月湖水平，_。（孟浩然望洞庭湖送张丞相）（5）_，悠悠我心。（子衿）（6）小石潭记中描写游鱼由静态到动态的句子是：_，_。（7）望洞庭湖赠张丞相一诗中运用对偶修辞方法，描绘洞庭湖雄伟景象的名句是：_，_

12、。三、 名著阅读（ 7 分）16.（1）傅雷家书是“一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇。”阅读此书，眼前仿佛站立着一位既慈祥而又严肃的父亲，他教育儿子的信条是先_，次为_，再为音乐家，终为钢琴家。（2分）（2）傅雷将自己在爱国情怀、为人处事、学习生活等方面的理解体会向我们一一道来。请你从以上三个角度中任选一个，结合书中的具体内容和你的生活经历来谈谈自己获得的感悟或启迪。（5分）四、 现代文阅读（32分）（一）阅读下面的文章，完成1719题。(共11分)中国低碳经济的发展之道“发展低碳经济是中国未来发展方向，也是中国赶超世界的契机”，日前，前世界银行首席经济学家尼古拉斯斯特恩与中国企业家

13、探讨中国低碳型经济的发展之道时如此认为。近年来，能源短缺和环境污染问题成为世界关注的焦点问题，转变传统高能耗、高污染的经济增长方式，大力推进节能减排，发展以低能耗、低排放为标志的“低碳经济”实现可持续发展，正在成为世界各国经济发展的共同选择。作为发展中国家，中国是世界上第二大温室气体排放国，中国能源环境方面的问题尤其突出。有资料显示，作为世界第一大能源消耗国，美国以世界6%的人口消耗了世界30%的能源。而中国的单位GDP能耗是日本的8倍，人口是美国的好几倍。按照这种发展模式，我们缺乏持久的创新能力，环境恶化和能源短缺将是今后50年我国发展过程中最大的瓶颈。实行节能节排，实现低碳发展，构建生态文

14、明社会，已经成为不可逆转的趋势。低碳经济的发展模式，为节能减排、发展循环经济、构建和谐社会提供了操作性诠释，是建立节约型社会的综合创新与实践，是一场涉及生产方式、生活方式和价值观念的全球性革命。斯特恩指出，走向低碳经济可以有各种发展方向，如开放风能、潮汐能、太阳能和核能等，或者发展碳搜集和埋藏技术，具体选择可以由各国根据国情做出。目前全球向低碳经济转型尚未有可资借鉴的成熟模式，但也为中国提供了一个跨越式赶超世界的契机。他建议，提高能效、对电力等能源部门“去碳”，同时建立强有力的价格机制，如对碳排放征税和进行碳排放交易，以及全球联合对高新去碳技术进行研发和部署等。斯特恩称，估计减少碳排放只需花费

15、占全球GDP1%的成本，但不行动导致的损失将达到全球GDP的5%20%。因此需要全球各国共同完成温室气体的减排行动。他同时呼吁，中国应在发展中国家的温室气体减排方面起到大国表率作用。他预测，中国要在2050年之前削减50%的温室气体排放量，年经济增长率（GDP）可能下降2%3%个百分点。但是，这不会削弱中国经济的竞争力。总之，发展低碳经济，是我们转变发展观念、创新发展模式、破解发展难题、提高发展质量的重要途径，是建设资源节约型、环境友好型、低碳导向型社会，实现我国经济社会又好又快发展的重要保障。17. 下列说法不符合原文意思的一项是（ ）（3分）A.尼古拉斯斯特恩与中国企业家探讨中国低碳型经济

16、的发展之道时认为，发展低碳经济是中国赶超世界的一个契机。B.斯特恩指出，成熟的低碳经济发展模式，为节能减排、发展循环经济、构建和谐社会提供了操作性诠释。C.中国在2050年之前削减50%的温室气体排放量可能会导致年经济增长率小幅下降，但不会削弱中国经济的竞争力。D.本文是一篇说明文，主要按“引出说明对象为什么我国要发展低碳经济怎样发展”的逻辑顺序来说明。18. 从说明方法的角度，简要分析第段画线句子的表达作用。（4分）而中国的单位GDP能耗是日本的8倍，人口是美国的好几倍。19.阅读第段，分析下面句子中的“目前”能否删去？为什么？（4分）目前全球向低碳经济转型尚未有可资借鉴的成熟模式，但也为中

17、国提供了一个跨越式赶超世界的契机。（二）阅读下面的文章，完成2023题。(共21分) 古梨树还有下一个春天邓迎雪那年我高考失败后，一个人回到了千里之外的河北老家。那是一个非常安静的小村庄，山青水秀，河水潺潺，但优美的环境也无法让我摆脱寂寥忧伤的心境。我常一遍又一遍地想：为什么结果会这样？为什么原本成绩不错的我，考了这么一个让人大跌眼镜的分数？！ 我就这样陷在自责和绝望的牛角尖里，不可自拔，一任失败的痛苦啃噬我的心灵。爷爷知道我的心事，每当我难过的时候，他就坐在离我不远的地方，默默地发呆，满是皱纹的脸上镌刻着忧愁。有一天，爷爷对我说，妮，后山上有棵三百多岁的老梨树，我领你去看看吧。初见古梨树，我

18、立即被它惊艳到了。那是一株高大粗壮的老梨树，枝叶葳蕤，遮天蔽日，枝干犹如蛟龙，虬劲有力，扭曲盘旋，高高的树冠仿佛一座堆云积翠的山峰，把碧蓝的天遮盖得严严实实。我伸开双臂试着拥抱这棵古树，连它的一半也围不住。爷爷说，你看看这棵大树结了多少果子？我好奇地仰望满树苍翠，却失望地发现，浓密的枝叶间很少有梨子的身影，仔细寻，才在叶间找着了几只像拳头大小的青梨。这和它苍劲的长势相差十万八千里。怎么才结这几个梨子？我很纳闷。今年是结得少，去年它最少结了有5000多斤果子。爷爷说。这就是传说中的大年小年吧？爷爷解释说，也不算是大年小年吧，这棵树连着好几年，都结了好多果，每年摘过果后，村人都会补足肥料。今年春上

19、开花也很繁盛，只是因为一场大风雨，几乎将花全部吹尽，于是就成了这样。哦，原来古梨树也遇到了挫折。爷爷点点头说，对呀，老梨树和我们人一样也遇到了挫折，不过，它应该是非常坚韧的。想想这几百年间，它遇到的风雨该是数不胜数吧，如果遇到困难就垂头丧气，拒绝生长，它也不会成为这远近闻名的古梨树王。梨树今年不结果，并不要紧，因为它还有下一个春天呢。孩子，你也要这样啊，不要再想那个失败的果，往前看，你的春天还会有很多。爷爷的话，让我思索了好久。那个夏天，我无数次地坐在老梨树的臂弯里静静地疗伤，山风吹过，阵阵清凉，看着老梨树那些零零星星的梨子，再想想它去年丰收的繁荣景象，内心的挫败和浮躁渐渐离我远去。我知道就像

20、爷爷说的，再过一个春天，老梨树又会迎来一个妖娆的丰收季节，而我，只要不放弃努力，在下一个春天到来的时候，我的掌心也应该有更多一些的收获。毕竟人生不是只结这一次果，也不是只赛这一次。我告别老家，离开爷爷的时候，已不再是那个哭哭啼啼的灰头土脸的女孩了，我的心里开始绽放出像阳光一样温暖的憧憬来。那年秋天，我以平静恬淡的心接受了自己的失败，去读了一所非常普通的大学。四年大学时光，我一直没有放弃提高自己，毕业后，我以优异的成绩被国内一家世界 500 强企业录用。那件事让我明白，当在生活里遭遇失败的时候，一定要鼓起勇气，重新出发，古梨树还有下一个春天，你也会有。20. 请你用文中的词语，把文中“我”的情感

21、变化过程补充完整。（4分）忧伤绝望_感悟沉思平静恬淡 21.品味语言，回答问题。（共 6 分，每小题 3 分）（1）结合语境，赏析第段中加点词语。我就这样陷在自责和绝望的牛角尖里，不可自拔，一任失败的痛苦啃噬我的心灵。（2)从修辞手法的角度，赏析第段画线句。那是一株高大粗壮的老梨树，枝叶葳蕤，遮天蔽日，枝干犹如蛟龙，虬劲有力，扭曲盘旋，高高的树冠仿佛一座堆云积翠的山峰，把碧蓝的天遮盖得严严实实。22. 请结合文章内容，谈谈你对第段画线句“孩子，你也要这样啊，不要再想那个失败的果，往前看，你的春天还会有很多。”谈谈你的理解。（5分）23. 本文的写作方法和构思富有特色，结合文章内容，就其中一点，谈谈你的发现和见解。（6分）五、 (60 分) 24.按要求作文。 国富则民强，国是伞！抗洪一线，边防前线，军人是伞！疫情袭来，最美逆行，白衣天使是伞！你是荷叶，我是红莲，母亲是伞！伴我寒窗十载，青丝成白发，老师是伞！同呼吸，共悲欢，朋友同学是伞你是我无遮拦天空下的荫蔽，让我欢唱，伴我成长。请以“在你的伞下”为题，写一篇文章。要求：联系生活实际，有真情实感；除诗歌外，文体不限；字数不少于600字；文章中不要出现真实的地名、校名和人名6学科网（北京）股份有限公司