六年级下册《道德与法治》期末测试卷及参考答案【轻巧夺冠】.docx

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1、六年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.人类在认识自然界的同时，也在不断深化对自身的认识。关于人的起源这个问题，有不同的说法。19世纪中叶，达尔文提出“（ ）”，改变了人类对自然界和人类自身的看法。A.上帝造人B.进化论2.世界贸易组织总部位于（ ）。A.中国北京B.瑞士日内瓦C.美国纽约3.中国的（ ）对人类文明发展史产生了重大影响。A.甲骨文B.楔形文字C.象形文字4.学习中遇到拦路虎，不能（ ）。A.马上放弃B.认真思考C.请教老师D.寻找解决问题的方法5.印度文明发祥于（ ）。A.两河流域B.黄河流域C.印度河流域D.长江流域二.填空题(共5题，共28分)1.反

2、思作为（ ）活动，是（ ）的一种方式，能帮助我们（ ）、（ ）和（ ）过去。2.每个人都是独一无二的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成绩他也拥有生而为人的（ ）。3.每个人都有自己的（ ）和（ ），只有自己尊重自己，才能获得别的（ ）。4.在地球上，我们可以欣赏到神秘的（ ）、壮美的山脉峰峦、寂寥的（ ）、坦荡的冲积平原、幽深的（ ）、汹涌的海洋瀑布等自然景观，这些景观是不同自然环境的（ ）。5.掌握反思的（ ），可以让我们更好地进行反思。三.判断题(共5题，共10分)1.台风暴雨中，在城市街道上行走时要尽量靠近道路边缘。（ ）2.世界卫生组织按照职能划分是专门性国际组织。（ ）3.反

3、思作为内心活动，是自我完善的一种方式。它能帮助我们回顾、分析和总结过去。（ ）4.森林能够涵养水源，保持水土，减少滑坡，泥石流等自然灾害的发生。（ ）5.保护地球是国家的事情，我们小学生并不能做什么。（ ）四.连线题(共1题，共5分)1.将下列这些环境问题与其危害连起来。燃煤电厂正在排放废气海洋上大面积的石油泄漏 资源短缺石油、天然气过度开采 环境污染岛屿正遭受海平面上升的威胁 生态破坏沙漠在悄然扩大五.简答题(共5题，共30分)1.写一句有关宽容的名言。2.生活离不开反思，那么反思对我们有什么意义？3.列举你知道的见面礼仪。4.四大文明古国是什么？文明古国创造的灿烂文化有哪些？5.某市图书馆

4、允许进行乞者进馆读书。对此，你有什么不同的看法？六.辨析题(共1题，共5分)1.王灿和李乐是好朋友 ，一次考试，王灿有一道题不会做，让李乐把答案给他抄一下。李乐没有答应。王灿决定和李乐绝交 。李乐的做法对吗？为什么？李乐怎样才能继续获得王灿的友谊？七.材料题(共2题，共22分)1.材料一2018年报道称,5年来,科技进步对中国经济的贡献率由52.2%提高到57.5%。数字当然能够说明问题,但百姓的体验更为直观。高铁网络四通八达,电子商务愈发成熟,移动支付领先全球,共享经济渗透生活潜移默化中,创新深刻改变着人们的生活,中国人正习惯和享受着创新发展带来的便利。创新对今天的普通中国人来说也不再遥不可

5、及,因为它已不再神秘。材料二第33届全国青少年科技创新大赛在重庆闭幕。青少年科技创新成果有356项,这些科技创新成果多来源于青少年生活实践。如来自乌审旗蒙古族实验小学的格希格图针对牧区需要对很多羊羔进行人工喂奶的困境,发明了新式多功能电热自动多咀喂奶器,解决了多只羊羔同时喂奶的难题。1.结合材料一说一说创新对我们的生活有什么影响？2.材料二给我们的启示有哪些?3.你参加过哪些创新活动?说说你参加这些活动的感受。4.结合这些感受,请你就培养学生的创新精神和能力提几条具体建议。2.周末，小华和小丽去超市购物，发现大家现在都直接拿手机扫码进行支付，根本不用带现金，小华得意洋洋地说：“互联网技术真是太

6、牛啦，给我们的生活带来了这么多的便利。我最喜欢在网上购物，我真是太享受这个科技成果了，这得感谢科学家的发明与创新。”走出超市，穿过一条小巷，看见一处废品收购站堆积如山的废旧电脑、智能手机、电话、电视机、影碟机等，小丽撇撇嘴说：“你看看这些电子垃圾，不仅有辐射，还严重污染了我们的生活环境！不知道这高科技有啥好的！”我们该怎样正确看待科技的应用对我们的生产、生活带来的影响？八.综合题(共1题，共4分)1.有一个人去商店买衣服，他对售货员说：“喂，喂！把那件衣服拿来我看看。”售货员没理他，他又嚷道：“说你呢，听见没？”售货员也没给他好气。最后衣服没买成，他气呼呼地走了。结合所学知识，说一说造成这种结

7、局的主要原因是什么。参考答案一.选择题1.B2.B3.A4.A5.C二.填空题1.内心；自我完善；回顾；分析；总结2.尊严3.尊严；价值；尊重4.原始森林；沙漠戈壁；峡谷海湾；显著标记5.方法三.判断题1.2.3.4.5.四.连线题1.如图：五.简答题1.最高贵的复仇是宽容。-雨果2.通过反思，我们可以总结经验，进一步提升自己；可以看到自己的缺点和不足，更好地完善自己；明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现；可以更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好。3.握手；贴面礼；拥抱礼；双手合十做祈祷的姿势，头向前倾。4.（1）古代中国、古代埃及、

8、古代巴比伦、古代印度（2）创造了古代文字，还有医学、数学、建筑、文学、艺术等。5.答：图书馆是公共场所，每个人都有进去读书的权利。不能因为乞丐的身份而拒绝乞丐享受公共资源。我们应该尊重他人的权利。尊重是相互的，我们尊重乞丐，乞丐也会尊重我们共同的公共资源，图书馆的秩序不会因为多了乞丐的进入而无法保障。所以，尊重使社会生活和谐融洽。六.辨析题1.李乐的做法是对的 ，因为理解和宽容是要讲原则的 。对原则性很强的问题要讲原则，否则就是相互包庇，相互隐瞒，而非理解宽容 。李乐可以先与王灿谈谈，告诉王灿自己真实的想法，还可以在学习上帮助王灿共同提高，共同分享成功的快乐。七.材料题1.1.答：创新改变了我

9、们生活、学习和工作的方式，创新让生活更美好，我们的生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。2.答：创新无处不在,创新让我们体验别样的精彩人生;青少年要培养创新思维和创新能力;今天我们播下创新的种子,明天定会收获丰硕的果实。3.答：（1）手工制作创意艺术品;进行小发明、小制作;等。（2）获得了成就感、喜悦感、胜任感等;收获了新的知识和技能;培养了动手能力和实践创新能力;等。4.答：（1）树立远大理想，努力学习，不断提高自己的科学文化素质。（2）善于观察，善于研究，敢于质疑，不断探索，树立敢为人先的精神。（3）勤动手，勤动脑，积极参加科技小发明、小创造活动。2.正如一切事物一样，科学技术既可以通过促进经济和社会发展以造福人类，也在一定条件下产生了负面效应，给人类的生存和发展带来了消极后果。它对于人类社会具有正反两方面的作用，人们只有趋利避害，扬长避短，才能使它能造福人类，而免受其害。八.综合题1.在生活中他不懂得尊重他人，他那不尊重的语言让他人觉得不舒服、尊重他人是一项基本道德要求，也是一个人文明素养的体现。不尊重他人的人也不可能得到他人的尊重。