人教部编版九年级历史下册各单元测试卷附答案共六套.docx
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1、人教部编版九年级历史下册第一单元测试03一、选择题(每题2.5分,共50分)1.拉丁美洲独立运动发生的根本原因是( )A.西班牙和葡萄牙对拉丁美洲的殖民统治阻碍了拉丁美洲社会经济的发展B.受美国独立战争和法国大革命的影响C.拉丁美洲人民争取独立的美好愿望D.印第安人在拉丁美洲创造了灿烂文化2.被誉为南美的“解放者”的历史人物是( )A.卢梭B.伏尔泰C.圣马丁和玻利瓦尔D.孟德斯鸠3.1819年成立的“大哥伦比亚共和国”包括下列哪些国家?( )哥伦比亚委内瑞拉厄瓜多尔阿根廷A.B.C.D.4.在南美洲南部地区领导独立战争的历史人物是( )A.玻利瓦尔B.圣马丁C.拿破仑D.林肯5.19世纪中期
2、导致印度手工棉纺织业破产的主要原因是( )A.英国机器棉纺织品的倾销B.印度手工棉纺织品质次价高C.印度实行闭关政策D.英国限制进口印度棉纺织品6.印度民族大起义发生时,中国发生的类似事件是( )A.太平天国运动B.第二次鸦片战争C.中法战争D.义和团运动7.彼得一世改革的根本原因是( )A.资本主义工场手工业的发展B.沙皇体制不适应时代需求C.彼得一世的政治抱负D.俄国是一个封闭落后的国家8.彼得一世改革的内容不包括( )A.加强中央集权B.建立新式常备军C.废除农奴制D.发展文化教育9.“金钱是战争的命脉。”为了把握这一命脉,彼得一世( )A.重视发展军队B.征收新税,重农抑商C.禁止工场
3、使用农奴D.鼓励兴办手工工场10.彼得一世在法令中规定:沙皇陛下就是专制的君王,服从他是上帝的旨意,世上没有一个人的事他不该管,沙皇的周围,只能有顾问和圣旨的执行者。材料反映出彼得一世是在( )A.强迫农奴服役B.强制农奴劳动C.加强中央集权D.推行西方文明的生活方式11.(英)艾瑞克霍布斯鲍姆在资本的年代中谈道:“然而到了19世纪60年代,俄国的缺点暴露无遗,内部不稳定,对外则比想象中虚弱许多,其关键弱点既是政治的,又是经济的。”他说的“关键弱点”是指( )A.殖民压迫B.黑奴制度C.幕府统治D.农奴制度12.“The union must and shall be preserved.”(
4、联邦必须而且将会得到保留)这是林肯1860年竞选总统时的主题,他认为当时美国面临的首要任务是( )A.实现国家独立B.消除种族歧视C.实现领土扩张D.维护国家统一13.美国南北战争中,解放黑人奴隶宣言的颁布,本质上最有利于( )A.黑人奴隶B.资产阶级C.种植园奴隶主D.无产阶级14.美国南北战争的实质是美国历史上第二次资产阶级革命,是因为( )A.维护了国家统一B.满足了人民对土地的要求C.废除黑奴制度,扫清资本主义发展障碍D.消灭了南方种植园经济15.马克思赞扬一位美国总统,说他是“一位达到了伟大境界而仍然保持优良品质的罕有人物,这位出类拔萃和道德高尚的人竟是那样的谦虚,以致只有在他成为殉
5、难者倒下去之后,全世界才发现他是一位英趣。”这位英雄是( )A.华盛顿B.林肯C.杜鲁门D.富兰克林16.美国南北战争中北方获胜的原因有( )人民群众和黑奴的支持林肯政府的有力措施战争的正义性北方准备充分A.B.C.D.17.在19世纪50年代的某次国会上,议员格兰特主张在西部地区推行奴隶制,布朗反对。据此判断( )A.格兰特是北方代表B.布朗是北方代表C.布朗是南方代表D.布朗属于民主党18.促进美国西部地区得到开发的法律文件是( )A.独立宣言B.宅地法C.解放黑人奴隶宣言D.1787年美国宪法19.19北纪中期,构成日本幕府统治危机的根源是( )A.衣民、城市贫民生活处境恶化B.中下级武
6、士对幕府不满C.西方国家接踵而至D.资本主义生产关系逐步形成20.日本进行明治维新的根本原因是( )A.幕府统治出现危机B.西方列强的侵略C.幕府统治严重阻碍了日本资本主义的发展D.天皇要求改革二、非选择题(共50分)21.阅读材料,回答问题。(16分)材料一:北方人看不惯南方人,南方人不服北方人。当前南北之间的矛盾不是别的,而是两种社会制度之间的斗争。这个斗争之所以爆发,是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处了。马克思美国内战材料二:如果总的看一看1861年依国国家全部结构的改变,那么就必然会承认这种改变是封建君主制向资产阶级君主制转变道路上的一步。这不仅从经济观点来看是正确的,而且从政
7、治观点来看也是正确的。列宁关于纪念日材料三:过去的西洋文明史是外国人引进的,从今以后,我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。(1)分别写出材料一、二、三所反映的历史事件。(6分)(2)材料一、二、三反映的历史事件对各国产生了什么共同影响?(4分)(3)上述三国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示?(6分)22.阅读材料,回答问题。(6分)材料一:新航路开辟后,西方殖民者侵入拉丁美洲,打断了当地的文明进程。材料二:他们对殖民统治下的掠夺深为不满,强烈要求控制政权,发展民族经济。材料三:“在没有打碎西班牙强加在我们身上的加锁以前,我的手将不停地打击敌人,我的心将不会平静。”(1)材料一中的西方
8、殖民者主要指哪两个国家?(2分)(2)材料二中的“他们”指哪些人?(2分)(3)材料三是拉丁美洲独立运动中一位领导人说的一段话,他是谁?(2分)23.阅读材料,回答问题。(10分)1963年美国著名黑人领袖马丁路德金发表了演说我有一个梦想。他说:“100年前,签署了解放黑人奴隶宣言,但是,100年后,黑人依然没有获得自由。100年后,黑人在种族锁链的束缚下,依旧过着悲惨的生活。100年后,黑人依旧呻吟在美国社会的底层。我梦想有一天,这个国家会站起来,真正实现其信条的真谛:人人生而平等。”(1)材料中所说的解放黑人奴隶宣言是在怎样的背景下颁布的?宣言起到什么作用?(6分)(2)依据材料,分析南北
9、战争后美国黑人的处境如何。(4分)24.阅读材料,完成练习。(18分)材料一:幕府的横征暴敛激起人民反封建斗争的浪潮,国内阶级矛盾尖锐。资本主义生产关系逐步形成,幕府统治严重阻碍资本主义经济发展,资产阶级极度不满。1853年,美国派出海军准将佩里率领四艘全副武装的黑色大船,闯入了横须贺港,史称“黑船事件”。1854年,日本被迫签订了历史上第一个不平等条约日美亲善条约和当时许多亚洲国家一样,开港之后的日本迅速成为西方商品的倾销市场和廉价原料的供应地,仅仅半年,日本黄金就外流了100万,国内经济萧条,民怒四起。大国崛起材料二:明治维新的时候,日本帝国大学国立大学的许多学科和诸多领域,短时间内会部实
10、行了西化。这里积极的一面是效率很高,为了尽快达到国际先进水平,一切从零开始完全实行西化。实际上也证明了这样做效率确实很高。按照大久保利通的殖产兴业计划,政府直接从西方拿来了法国式的缫丝厂、德国式的矿山冶炼厂、美国式的军工厂。除了购买机械,政府还聘请了大量国外技师。当时,一个外藉专家的月薪最高可以达到两千日元,是明治政府高官的三倍多。(1)据材料一回答:阻碍日本资本主义发展,成为“国内经济萧条,民怨四起”的众矢之的是什么?(6分)(2)根据材料二,概括明治维新的主要内容。(6分)(3)根据所学知识,将明治维新的影响补全。(6分)影响一:促进资本主义发展,日本走上了_道路,实现了“_”。影响二:这
11、次改革不彻底,保留了_,军国主义色彩浓厚,使日本很快走上_的道路。第一单元测试答案一、1.【答案】A 2.【答案】C 3.【答案】A 4.【答案】B 5.【答案】A6.【答案】A 7.【答案】A 8.【答案】C 9.【答案】D 10.【答案】C11.【答案】D 12.【答案】D 13.【答案】B 14.【答案】C 15.【答案】B16.【答案】A 17.【答案】B 18.【答案】B 19.【答案】D 20.【答案】C二、21.【答案】(1)材料一:美国南北战争;材料二:俄国1861年农奴制改革;材料三:日本明治维新。(2)都促进了资本主义发展。(3)坚持改革开放,善于学习先进文明成果;重视文化
12、教育;维护国家统一,促进经济发展;对西方文明应取其精华,去其糟粕;坚持民族团结、民族平等、共同繁荣等。22.【答案】(1)西班牙和葡萄牙。(2)土生白人、印第安人、黑人、混血种人。(3)玻利瓦尔。23.【答案】(1)背景:南北战争初期,北方在军事上屡屡失利,引起人民的强烈不满。作用:废除了黑人奴隶制度,调动了农民尤其是黑人的积极性,他们踊跃参军,扭转了战场上的被动局面,为北方最终获胜打下基础,为美国资本主义发展扫清了又一大障碍。(2)处境:依然没有获得真正的自由,在种族歧视下过着悲惨的生活。24.【答案】(1)幕府统治或幕府的横征暴敛激起人民反封建斗争的浪潮,国内阶级矛盾尖锐;开港之后的日本迅
13、速成为西方商品的倾销市场和廉价原料的供应地。(2)教育上:按照西方教育模式,改革本国教育体制;经济上:实行“殖产兴业”,引进西方技术(人员)及机械,扶持本国工商业。(3)资本主义富国强兵封建残余制度对外侵略扩张人教部编版九年级历史下册第二单元测试03一、选择题(每题2.5分,共50分)1.世界上第一台汽车发明于( )A.英国B.法国C.德国D.美国2.第二次工业革命最显著的成就是( )A.内燃机的发明B.汽车工业兴起C.化学工业的兴起和新材料的产生D.电力成为新的能源进入生产领域3.第二次工业革命后,世界进入( )A.蒸汽时代B.电气时代C.信息时代D.知识经济时代4.垄断组织形成的根本原因是
14、( )A.生产和资本的高度集中B.社会生产力的发展C.生产规模的扩大D.资本家对企业的兼并和联合5.第二次工业革命后,资本主义进入( )A.自由资本主义阶段B.垄断资本主义阶段C.工场手工业阶段D.国家垄断资本主义阶段6.垄断组织的实质是( )A.资本主义生产关系的局部调整B.经济全球化的结果C.经济区域化的发展D.一场深刻的社会关系变革7.科学理论的发展促生了( )A.内燃机的发明B.汽车工业的产生C.钢铁工业的产生D.与电有关的一系列发明8.19世纪中期以后,欧洲国家推行大众教育的最主要原因是( )A.工业化发展的需要B.民主化进程的推动C.人权意识的增长D.科学事业的进步9.飞机是第二次
15、工业革命的产物,下列同属于第二次工业革命成果的是( )ABCD10.英国是世界上第一个城市化国家,从18世纪后期到19世纪中叶,城市人口占全国总人口的比例从20%上升至54%,导致这种现象的主要原因是( )A.殖民扩张的加强B.外来移民的涌入C.工业革命的影响D.资产阶级革命的结果11.近年来雾霾天气频繁出现,这是人类在工业化、城市化进程中大量使用机器,碳排放迅速增加造成的。人类历史上大规模的环境污染开始于( )A.蒸汽机的普遍使用B.电灯的发明C.航天技术的发展D.计算机的应用12.对右图中b处所对应的历史时期的叙述,正确的是( )这一时期电力作为新能源被广泛利用石油的利用促进了内燃机、交通
16、运输和化学工业的发展电话、电报等新的通信手段加强了世界各地的联系资本主义世界市场最终形成A.B.C.D.13.1727年,一位英国科学家去世,被葬在威斯敏斯特教堂,他的墓碑上刻着:让人们欢呼,这样一位多么伟大的人类荣耀者曾经在世界上存在。这个人物是( )A.达尔文B.牛顿C.爱迪生D.福特14.纪录片大国崛起中有句解说词:“牛顿缔造了工业革命的钥匙。”牛顿的历史贡献是( )A.电磁理论万有引力进化论B.万有引力定律光学分析微积分学C.光学分析进化论相对论D.进化论相对论微积分学15.罗曼罗兰说:“这是一个被命运捉弄的,最终耳聋的音乐家,一个用痛苦换来欢乐的英雄。”这个音乐家是( )A.贝多芬B
17、.舒伯特C.舒曼D.梵高16.亨利福西隆评价某位荷兰画家时说:“他感到大自然生命中具有一种神秘的升华、他希望将它捕捉。”这位画家是( )A.梵高B.塞尚C.高更D.库尔贝17.托尔斯泰晚年的代表作是( )A.战争与和平B.安娜卡列尼娜C.复活D.高老头18.活和以来。世界科技进步,文艺璀璨。下列人物和成就搭配正确的一项是( )A.贝多芬英雄交响曲B.梵高和平鸽C.爱因斯坦物种起源D.巴尔扎克童年19.夜间的咖啡馆是谁的作品?( )A.梵高B.达芬奇C.拉裴尔D.米开朗琪罗20.巴尔扎克自称是法国社会的“书记员”。对此理解正确的是( )他要用小说进行社会研究他要使自己的作品成为一部完整的历史,反
18、映社会现实他要立志在法国政坛上有所作为他要通过改变法国政坛的腐败现象来解决人民的疾苦问题A.B.C.D.二、非选择题(共50分)21.19世纪中后期,科学技术飞速发展,形成了第二次工业革命浪潮。结合所学知识回答问题。(8分)(1)右图所示交通工具是什么?其发明者是谁?(2分)(2)列举两项第二次工业革命中出现的电器方面的重大发明。(2分)(3)内燃机是第二次工业革命的重大发明。其广泛使用有哪些影响?(4分)22.根据下列材料,结合所学回答问题。(16分)材料一:英国伦敦人口数量(单位:万人)年份18011831184118511861人口111.7190.7223.9268.5322.7英国各
19、部门就业人员在劳动力总数中所占比例(%)年份18411861农业22.318.8工商运输业48.555.7其他29.225.5摘编自钱乘旦第一个工业化社会材料二:第二次工业革命时期,自然科学的新发展开始同工业生产紧密结合起来,使第二次工业革命取得了巨大的成果;第二次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家,新的技术和发明已超出一国的范围,其规模更加广泛,发展也比较快。材料三:第二次工业革命中,随着新发明和新技术的广泛应用,科学家们提炼出多种化学物质,并以此为工业原料,制成染料、塑料、药品、炸药和人造纤维等多种化学合成材料,众多发明使化学工业迅速发展成为重要的工业部门。(1)工业革命是怎样影
20、响英国社会面貌的?(4分)(2)根据材料二,归纳第二次工业革命的特点。(4分)(3)根据材料三可知,第二次工业革命在_方面取得了重大成就。请你根据所学,将下列人物成就表补全。(4分)时间人物成就1867年瑞典化学家_发明了现代炸药,在_,工程方面得到广泛应用1869年美国人海厄特发明了_的制造技术,_工业由此诞生。1884年法国人夏尔多内发明了_,开辟了新的纺织品生产领域。(4)第二次工业革命有哪些影响?(4分)23.阅读材料,回答问题。(14分)材料一:1800年,大约五分之一的美英国人口居住在城镇,城镇规模在大约20万人;而接下来的一个世纪中,庞大的乡村社会被城市化了,全国有三分之一的人口
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