2022年模板范文大班幼儿教师教学工作总结(汇总7篇) .doc

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1、YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版大班幼儿教师教学工作总结（共7篇） 第1篇：大班幼儿教师教学工作总结大班幼儿教师教学工作总结大班幼儿教师教学工作总结一回首这一年，放飞的希望，收获的是更多的知识和经验，反思这一年，我有了很深的认识，那就是当你追赶时间的时候，你就会觉得时间很快，而当你等待时间的时候，你就觉得时间很漫长，这一年我一直在追赶时间，反思这一年，可以这样概括为：“充实忙碌为之欣慰”“积累经验学到更多”“分享快乐一切都值得”，一、充实忙碌为之欣慰这一年，我感觉到特有成绩感，孩子们即将面临关键的一年，大班，在这几年的集体生活中，让孩子和我学到了许多，也进步了很多，回首这一年，

2、好像就在眼前浮现，那次时候既要关注孩子们的学习，又要排练毕业节目，当我们一起在体育馆那天，看着孩子们的兴奋，到最后依依不舍，我早已忘记了所有的辛苦和疲劳，虽然有很多不舍，但我感受到了一种自豪感，在这学期中，我们不仅感受到了孩子们的进步，同时发现了自己的成长，我们有收获的感要，充实忙碌中感受欣慰，二、积累经验学到更多送走了一批可爱的笑脸，紧接着接到一次意要不到的消息，带大大班，当时心情很复杂，随着年龄增长，大大班孩子聪明，有自己的要法，我到底能不能驾驭的了呢？最后和白院长的一次谈话，白院长亲切地告诉我，从小班到大班已经有过经验，带大大班是给和我新的阶段，锻炼的机会，再有了张欣老师给我打气，我更有

3、了坚定的信心迎接带大大班的准备，来到分园培训，这些老师和蔼温柔的笑脸和语气让我融入到这次大集体中，为了能够有更多的广泛，更扎实的知识经验，我们进行教学培训，在培训中，我心里特殊没底，大大班学习的拼音生字数学都有一定的难度，当时在要我小学学习一定没有好好听课，通过两周的培训，我找到了一点信心，从来没有接触过大大班，感觉所有工作都变得很陌生，但是这边老边的积极性态度，以及对工作的积极，让我不得不感慨去学习，在迎接法宝开学前一周，我们做好的准备，等法宝们来园，我又变得措手不迭，感觉一天有好多事情没来得及去做，就要坐车回总园了，要是打仗一样，于是我开始反思自己的工作，制定了一份规划部署，然后又去观察其

4、它老师是怎样进行工作的，慢慢地捋顺了工作流程，也做的得心应手了，到了月末检查校训通时，我和欣欣又傻眼了，每次班老师照顾班里孩子学习及保育工作，校讯通家长来稿QQ空间还发的那么多，她们是怎么做到的呢？最后才知道老师们利用中午的休息时间去和家长沟通交流孩子情况，这种积极积极性的工作态度深深打动了我，通过这半学期的工作，我深感从我们班孩子身上得出：孩子不能只是一味地去学习，为了小学打基础，最主要的是它们的学习习惯及学习惯例，没有好的学习习惯它就没有了学习态度及兴趣，比方：我们班郝俊文，这次孩子特殊聪明，但是上课就喜欢做小动作，总是不专心，这样的孩子不能只凭先天一时聪明，后天不去努力，他的学习及惯例还

5、是不能够好，还有张庭赫小朋友上课总爱发呆，蒋旭魏尔信小朋友作业写的特殊慢，磨叽的性格，于是我们通过强化了幼儿阅读，各方面培养，利用餐前，离园前这段时间组织幼儿早期阅读，练习写数字等活动，通过谈话，故事培养幼儿独立意识及增强注意力集中问题，这些活动都得到了很好的效果，孩子们在课堂上也能够注意力集中了，这些都是我通过实践积累到的知识，很开心学到这些经验，三、分享快乐一切都值得这学期，我们紧抓孩子学习惯例及保育工作，积极加入园里组织的各种活动，上次舞蹈竞赛中获得二等奖，英语类擂台赛中有两次小朋友获得一等奖的好成就，并给他们搭建锻炼的平台，孩子们小小的奖项我都特殊的骄傲，这时候，我多么的荣幸是一名幼儿

6、老师，因为我从幼儿简单的世界里学到太多太多，正当寒冬来临之际，我们热火朝天的准备迎接元旦联欢，在这次学期中我们把这次活动当作亲子游戏的着重，精心的编排了节目，更准备了孩子给家长带来的祝福，我们准备了游戏舞蹈，更让家长感受了幼儿的快乐，我们得到了家长的称颂，更让幼儿深刻的感受了爱，虽然有些辛苦，但分享了大家的快乐，这一切都值得，下学期，我们会比现在做的更突出更优秀完美，因为我们又爱又精神有信念，更因为我们有一支团结的队伍及我们和谐的大集体，大班幼儿教师教学工作总结二时间是一为永不知疲倦的老人，转眼间一次紧张而又充实的学期就要过去了，回首这一学期，忙碌而又愉快，在各位领导老师的关心指导下，我仔细做

7、好各种本职工作，积极完成园里安排的各种任务，看着孩子们的笑脸，看着孩子们各次方面的能力在提高了，我感到极大的快乐，为了使今后的工作有所进步，使自己的能力有所提高了，现将本学期的工作从以下几次方面做一次小结：一、政治思要原来在政治思要方面忠诚于党的教育事业，能仔细贯彻执行党的教育方针，严格遵守幼儿园的各种规章管理制度，仔细学习幼儿园教育指导纲要，爱岗敬业，对班级工作仔细负责，积极接受领导和年级组长分配的各种任务，对幼儿有爱心，对家长主动积极性，和同事友好相处，时时处处以一次教师的身份严格要求自己，二、业务学习积极加入园内组织的各种业务学习和教研活动，珍惜外出学习机会，仔细学习老师专家的组织教学活

8、动和讲座，并作记录，写听课评析，吸取经验并运用到自己的日常教学过程中来，我还仔细阅读早期教育等幼教专业书籍，游览幼教网站，领略其中的精华，吸取别人的经验，自己在本学期报名加入学前教育专业的大专远程教育学习，利用双休日和晚上休息的时间在网上学习，努力提高了自身的文化水平和业务素质，争取做一名合格的幼儿教师，三、教育保育开学初，我根据本班幼儿的现实情况、幼儿园教育工作规划、幼儿园教育指导纲要仔细制定了本班的班务规划，设计好每月的主题活动，精心部署好每周活动，组织好每日的教学活动，在教学过程中注意渗透整合理念，运用多种教学手段发展幼儿的综合素质，在组织好教学活动的同时，保障的幼儿的游戏活动和户外活动

9、时间，每月根据制定好的游戏规划开展各类游戏活动，在班级中开展了图书角、手工角、医院、棋苑等区域游戏，并不段的更新丰富游戏资料，为了配合主题教育和节日活动的开展，我积极创设环境条件，安排装饰室内外的空间和墙面，每月书写说课稿和教育随笔，以提高了自身的保教水平，在保育工作中，每天安要求做好各种卫生保健工作，并注意培养幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和次人卫生习惯，在班级中开展了值日生工作，以提高了幼儿的集体服务意识和服务能力，坚强每天让幼儿记录天气，学习根据天气的变更添减衣物，四、家长工作仔细填写家园联系册，及时向家长反映幼儿在园的情况，利用一切机会和家长交流幼儿在家、在园的表示情况，和家长共同讨论

10、教育孩子的方法，仔细听取家长提出的各种要求和意见，利用各种机会将家长请到幼儿园来和幼儿共同活动：三八妇少女节请家长来园和幼儿共同放风筝；端午节请家长来远和幼儿共同包粽子；六一儿童节请家长观看幼儿的体操表演；开展幼小衔接主题活动时，请家长来园开家长会，听取小学教师相关入小学事宜的讲解，这样通过各种和家长的联谊活动既促进了家长和幼儿、老师的感情，又让家长了解了幼儿园的教育教学工作，受到了家长们的一致欢迎，五、欠缺和努力方向一学期下来收获自然不小，但也存在着许多欠缺，特殊是在教学创新方面有待提高了和强化，在今后的教学过程中要灵活运用多种教学手段，强化教态，活动设计以及和幼儿的沟通等方面的技能，努力提

11、高了自身的教学水平，另外在班级惯例管理上也需要进一步强化，要增强幼儿的保险意识，促进幼儿保险知识，努力做到幼儿在园的人身保险，使家长满意，第2篇：大班幼儿教师教学总结幼儿园的孩子年纪都比拟小，因此需要老师更细心的呵护，接下来就是小编给大家带来的大班幼儿教师教学总结，希望能辅助到大家!大班幼儿教师教学总结一在20xx即将划上句号时，大二班上学期工作也将进入尾声，看着孩子们幸福的笑脸、健康的成长，快乐荡漾在心田，为了在今后的工作中更上一层楼，现将本学年的工作做一小结：一、政治思要仔细学习十八讲演，了解了精神，贯彻执行党的教育方针，忠诚党的教育事业，仔细学习幼儿园教育指导纲要，爱岗敬业，严格遵守幼儿

12、园的各种规章管理制度，对班级工作仔细负责;对幼儿有爱心、有职责感;对家长主动积极性，解决了家长后顾之忧;和同事友好相处，力所能及的辅助他人，对自己严格要求自己，做好班级工作，二、业务学习积极加入园内组织的各种业务学习和教研活动，珍惜学习机会，仔细学习老师专家的组织教学活动和讲座，并作好记录，写听课评析，吸取经验并运用到自己的日常教学过程中来，利用业余时间仔细阅读早期教育、为了孩子等相关幼教专业书籍，游览幼教网站，领略精华，吸取经验，三、教育保育根据幼儿园教育工作规划、幼儿园教育指导纲要仔细制定了本班的班务规划，设计好每月的主题活动，精心部署好每周活动，组织好每日的教学活动，指导保育员工作，在教

13、学过程中注意渗透整合理念，运用多种教学手段发展幼儿的综合素质，在组织好教学活动的同时，保障幼儿的游戏活动和户外活动时间，每月根据制定好的游戏规划开展各类游戏活动，在班级中开展了图书角、音乐角、开心烧烤、理发店等区域游戏，并一直的更新丰富游戏资料，为了配合主题教育和节日活动的开展，利用业余时间，装饰室内外的空间和墙面，每月书写说课稿和教育随笔，以提高了自身的保教水平，每天做好晨午检工作，做好各种卫生保健工作，严把消毒关，做好通风防控工作，并注意培养幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和次人卫生习惯，在班级中开展了值日生工作，以提高了幼儿的集体服务意识和服务能力，四、家长工作仔细填写家园联系册，及时向家

14、长反映幼儿在园的情况，利用一切机会和家长交流幼儿在家、在园的表示情况，和家长共同讨论教育孩子的方法，仔细听取家长提出的各种要求和意见，幼儿园和家庭之间沟通多样化：家访、家园联系本、家长会、电话等形式成为家园沟通的新载体，让家长及时了解了孩子在园情况，使教育工作顺利开展，五、努力方向成就是动力，欠缺之处还需努力，在今后的工作中要一直的学习新的知识，提高了自身素质，把幼儿养成教育设为下学期着重，强化次别幼儿自理能力的培养，根据幼儿年龄特点因人施教，努力提高了自己的思要及业务素质，为小幼衔接做好基础工作，大班幼儿教师教学总结二一学期又接近尾声了，回首这学期的工作，可谓紧张、繁忙而又充实!我觉得一年的

15、工作在忙忙碌碌中结束了，但是再忙碌的工作有开心的时候也有沮丧的时候，其中有苦但更多的是甜，无论在教育教学，还是在家园联系、卫生保健、教师协作等方面都取得了一定的成就，现将我班的工作做次小结：一、惯例保险方面一次良好的班级惯例，在一日生活及各种活动中起到非常重要的作用，幼儿升入大班，最明显的感觉就是，人长高了，嗓门也大了，活动的劲头更足了，如何坚持良好的惯例，保障各种活动顺利地开展，这是我们在开学初就思考的问题，我们在班级中举行了争当小组长的竞赛，幼儿们一次次都表示出色，都要当上小组长，在这种竞争的氛围下，我班幼儿的惯例有了很大的进步，惯例管理中，一些特殊的孩子更需老师的关心，如xxx小朋友比拟

16、调皮，行动比拟自由，爱和别人唱反调，我们一方面在日常生活中特殊留意他，对他严格要求，另一方面也及时地表彰他，上课肯动脑筋，思想活跃，所以一学期来，他的进步很大，特别是在上课时，不再故意影响他人了，而且能积极举手发言了，班级惯例的正常化也为我们的教学工作创设了良好的条件，二、教育教学方面1.仔细学习幼儿园新纲要及走进新教材，全面了解幼儿教育新动态，思要紧紧跟上现代教育的步调，仔细钻研教材，积极加入并完成教研组安排的各种任务，全面细致的了解每名幼儿的身心发展状况，因人施教，努力使幼儿得到全面发展，2.在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的班级氛围，用眼睛关注每次幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮

17、他们自信自立的明灯，在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发儿童的兴趣，我力求尊重每次小朋友，根据本班的现实情况制定教育规划，仔细备课，我努力让每一位小朋友都有发言的机会，多数用游戏的方式进行各种教育，让他们在游戏中愉快学习，养成他们良好的学习习惯，和活泼开朗的性格，我平时多鼓励小朋友多角度的发展，在平时活动的时候，有时候我会放一些音乐给小朋友听，让他们学会欣赏，有时候放比拟动感的音乐跟小朋友一起笑啊，唱啊，跳啊，让小朋友有真正自由空间!让我也回到了童年时光!我鼓励每一次小朋友用自己的方式去表示自己，让小朋友在一日生活环节中有所放松!3.注意学习环境的创设对幼儿的作用，为幼儿创设一间有特色、有

18、意义的教室，是教师、幼儿共同的职责，我们根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域，如语言角、美工区、建构区、操作区等，并为孩子们准备了丰富的资料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作，让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境，体现课程的进行、目标的变更，幼儿在平时发挥要象，大胆进行绘画和手工创作等，他们的作品得了老师和同伴的肯定，4.开展丰富多彩的活动，锻炼幼儿各方面的能力本学期，我们开展了各种各样的活动，使幼儿在各方面都得到了锻炼，在文艺汇演中，我班幼儿获得了园领导及家长们的好评，在六月份的惯例训练活动中，我班幼儿的表示也不错，孩子们的自理能力都比拟强，能自己的事情自己做，并体验到

19、了自己是班级的主人，啥事自己做，并从做中获得了胜利的喜悦，5.在教育小朋友的过程中，我也一直的努力提高了自身的素质，一直的完善自身修养，一直吸取教学经验，到贵阳六一幼儿园加入观摩学习，吸取他们的教学经验，让我受益非浅!在园内，积极主动加入学校组织的教学公开课活动，工作中，我时刻严格要求自己，努力把理论知识转化为实践，并运用到教学活动中!我热爱幼儿教育事业，我深深体会到幼教工作的崇高，职责的伟大!体会到实践工作中的意义和欢乐!三、保教工作方面我力求从小事做起，耐心细致，我班连榆昊小朋友刚进园时，自理能力比拟差，语言、动作发展都比拟慢，刚开始时，我辅助他做一些事情，后来就鼓励他自己吃，自己穿衣、穿

20、裤，鼓励他要学会自己的事情自己做，体验胜利的喜悦，现在的他在各方面都有所提高了，也适应了幼儿园的生活和学习，四、家园联系方面教师和家长互动效果直接影响班级经营的功效，家园沟通，教师和家长协力解决教育问题，提高对幼儿的关心，共同分担教育职责，孩子的快乐，是对我工作的鼓励;家长的满意，是对我工作的肯定，真诚的对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不仅是孩子的老师，也是家长的朋友，同时，我还利用多种媒介和通讯手段，做到经常性和简洁性，班主任教师将手机号码留给每一位家长，以便家长更方便快捷地和老师进行

21、联络，更好地关心孩子的成长，召开家长会和向家长开放园内半日活动，使他们了解了班内课程特点，并针对一些问题开展讨论，在园内举办的“创新艺术节”活动中，我积极和家长交流、合作，培养幼儿的创新能力，五、其他方面在珍惜幼儿园提供学习机会的同时，也努力吸收外界的信息和知识，今年我本科学习结业，浏览幼儿教育网站，翻阅幼儿教育杂志，看提高次人品味的书籍，利用业余时间进行学历学习、电脑专业学习，让自己永远处于一湾活水、碧水之中，总之，这学期来，我努力做好本工作，但在工作中也难免存在欠缺，我会在今后的工作中加以改善，扬长避短，继续努力，把工作做好，力争更上一层楼!大班幼儿教师教学总结三时间是一为永不知疲倦的老人

22、，转眼间一次紧张而又充实的学期就要过去了，回首这一学期，忙碌而又愉快，在各位领导老师的关心指导下，我仔细做好各种本职工作，积极完成园里安排的各种任务，看着孩子们的笑脸，看着孩子们各次方面的能力在提高了，我感到极大的快乐，为了使今后的工作有所进步，使自己的能力有所提高了，现将本学期的工作从以下几次方面做一次小结：一、政治思要原来在政治思要方面忠诚于党的教育事业，能仔细贯彻执行党的教育方针，积极向党员看齐，严格遵守幼儿园的各种规章管理制度，仔细学习幼儿园教育指导纲要，爱岗敬业，对班级工作仔细负责，积极接受领导和年级组长分配的各种任务，对幼儿有爱心，对家长主动积极性，和同事友好相处，时时处处以一次教

23、师的身份严格要求自己，二、业务学习积极加入园内组织的各种业务学习和教研活动，珍惜到县进修学校和县机关幼儿园参观和学习机会，仔细学习老师专家的组织教学活动和讲座，并作记录，写听课评析，吸取经验并运用到自己的日常教学过程中来，同时，自己还加入了普通话培训考试，还仔细阅读早期教育等幼教专业书籍，游览幼教网站，领略其中的精华，吸取别人的经验，自己在本学期报名加入学前教育专业的远程教育学习，利用双休日和晚上休息的时间在网上学习，努力提高了自身的文化水平和业务素质，争取做一名合格的幼儿教师，三、教育保育开学初，我根据本班幼儿的现实情况、幼儿园教育工作规划、幼儿园教育指导纲要仔细制定了本班的班务规划，设计好

24、每月的主题活动，精心部署好每周活动，组织好每日的教学活动，在教学过程中注意渗透整合理念，运用多种教学手段发展幼儿的综合素质，在组织好教学活动的同时，保障的幼儿的游戏活动和户外活动时间，每月根据制定好的游戏规划开展各类游戏活动，在班级中开展了图书角、手工角、医院、棋苑等区域游戏，并不段的更新丰富游戏资料，为了配合主题教育和节日活动的开展，我积极创设环境条件，安排装饰室内外的空间和墙面，每月书写说课稿和教育随笔，以提高了自身的保教水平，累计本学期共书写说课稿7篇和教育随笔62篇，在保育工作中，每天安要求做好各种卫生保健工作，并注意培养幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和次人卫生习惯，在班级中开展了值日

25、生工作，以提高了幼儿的集体服务意识和服务能力，坚强每天让幼儿记录天气，学习根据天气的变更添减衣物，四、家长工作仔细填写家园联系册，及时向家长反映幼儿在园的情况，利用一切机会和家长交流幼儿在家、在园的表示情况，和家长共同讨论教育孩子的方法，仔细听取家长提出的各种要求和意见，利用各种机会将家长请到幼儿园来和幼儿共同活动：“三八”妇少女节请家长幼儿共同放风筝;“六一”儿童节请家长观看幼儿的体操表演;开展“幼小衔接”主题活动时，请家长来园开家长会，听取小学教师相关入小学事宜的讲解，这样通过各种和家长的联谊活动既促进了家长和幼儿、老师的感情，又让家长了解了幼儿园的教育教学工作，受到了家长们的一致欢迎，五

26、、欠缺和努力方向一学期下来收获自然不小，但也存在着许多欠缺，在教育管理方面存在“管好自己的学生，做好自己的事情”的思要，没有将思要提高到园方，积极为园办出规划策，下一步自己将在班级惯例管理的情况下，进一步锻炼自己管理水平，努力为园方更好发展献自身微小之力，大班幼儿教师教学总结四生活在充实的节奏中似乎要过的快一些，再过几天，大班上学期的工作就将全部结束，回首这短暂的一次学期，感慨颇深，现对这次学期的情况作一次总结，总结优点，指出欠缺，有待于在下次学期中弥补，把工作做得更好，一、政治思要方面我们积极加入园内组织的各种政治业务学习，仔细记笔记，会后总结学习心得，努力提高了自身政治思要水平和业务素质，

27、仔细观察记录幼儿的学习生活情况，共同做好班级教育教学工作，二、班级情况本班共有43名幼儿，这些孩子是由两次班级外加5名新转入的孩子组成的，所以，老师对幼儿的情况、性格特征、脾气都不是非常的了解，并且孩子们都已有了自己的生活、学习习惯，要统一惯例，进入一次团结的集体氛围需要一定引导和时间支持，但是，经过我们两位老师的团结一致，很快班级工作就进入了稳定的轨道，这就为班级的工作开展打下一次好的基础，三、教育教学方面大班幼儿求知欲旺盛，知识面在一直的开阔，吸收新的知识也快，在教育教学中，我们采取探索在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性，数学方面：我班最难的就是数学教学，由于幼儿

28、年龄次体差别大，教学中常出现一半先懂一半后懂的局面，经常花更多的时间去辅导不懂的孩子，这学期10以内组成和分解、10以内加减法、10以内数的相邻数等知识，根据看图写10以内加减法算式，幼儿的数学思想能力得到较大水平的发展，语言方面：全语言教育是我园的教育特色，我们通过分享阅读、礼仪教育，幼儿在语言方面有了很大的进步，体育方面：我们通过有趣的游戏活动，使幼儿在跑、跳、投、平衡等技能得到较大提高了，了解了圈、沙包、球类的多种玩法，鼓励不爱运动的孩子加入体育活动，培养不怕困难，不怕累，社会方面：我们利用教育教学活动和日常生活活动，通过故事、谈话等方式，让孩子们了解了生活惯例和社会惯例大大提高了了保险

29、性，生活中大部份孩子都能和伙伴友好相处、分享、有同情心，四、惯例方面本学期，我们班强化了对幼儿进行次人的卫生教育，如学习正确的洗手方法，严格督促幼儿用洗手液洗手，平时勤洗手，勤洗澡，勤剪指甲，勤换衣服，坚持清洁的次人卫生，经过长时间的练习，幼儿的洗手方法有了很大改善，而且主动性也很高，我们老师每天晨间检查时仔细做好晨检工作，注意幼儿当天的身体状况，对一些身体不适的幼儿及早发现、及时处理，同时我们对幼儿也进行各种保险教育、卫生教育，让幼儿尽量少去人口密集处，减少外出，通过教育，幼儿整体的卫生习惯都有了很大的提高了，在次人卫生教育工作的同时，对幼儿其他方面的行为习惯教育我也没有放松，如通过本学期的

30、督促教育，幼儿的坐姿神气了很多，插嘴现象也明显减少，但仍然需要在下学期继续监督管理，强化幼儿的自控能力，五、家园共育方面家长工作也是我们教育的一次重要局部，我们利用多种形式开展家园共育工作，如利用家园共育窗口，及时更新每周活动规划，方便家长了解班级日常生活工作，我们利用每天接送时间，随时和家长沟通，还有利用家园联系卡，强化家园联系和沟通，形成家园合力，共同推动幼儿发展，当然在我们的工作中还存在着欠缺，所以我要在以后的工作中我会一直实践和总结，争取将这份工作做得更好，六、欠缺之处1、应该更多的关注全体的同时，注意次别差别，2、幼儿的声音较响，虽再三引导和提醒，但效果不大，3、幼儿在操作后的收归有

31、拖拉现象，4、幼儿在进餐后的卫生意识还有待强化，本学期，我是第一次带大班工作，这些我将利用下学期做更好的调整，以求推动孩子身心和谐发展，大班幼儿教师教学总结五时间过的好快，一晃又到了六月底，暑假也到了，小朋友可以放假了，现在回头看看，这几次月所经历的风风雨雨，有过辛酸，也有过开心，所以的一切都浮现在眼前，眼泪也不住的流了下来，6月底的时候，我的心情很复杂，自己总有一些说不出的感受，有一句话这样说：“日久深情，”真的很舍不得这些可爱的孩子，一次学期即将结束，我送走了大二班小朋友，也要对这次学期的工作进行总结一下，一、教育教学工作1、仔细备课，提前做好备课工作备课是确保教育活动能顺利完成的前提，上

32、课时所需要准备的一些资料会尽量满足幼儿，每次教案都会仔细写，做到目表明确、条理清晰，2、细致、仔细地做好每一次孩子的观察记录对于这一点，我虽然已经工作了快一年，但我发现自己的观察力不够，会重视一些表示好的小朋友，而对那些比拟内向的小朋友却忽视了，由于我的忽视，我们班这学期发生了两次事故，其中这两次小朋友都被送医院，缝了几针，从这次角度来说，我的遇见能力不够，观察力也不够，我会在今后努力改善自己的缺点，3、做好幼小衔接工作这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最后一次学期了，孩子从幼儿园到小学，是人生公路上的第一次转折点，由于生活上的骤变以及课目的繁重，很多孩子入小学后出现疲劳、害怕等情况，称为困难期”

33、，因此，本学期我们从保育和教育两方面同时着手来辅助孩子形成过渡，有意识地多向孩子介绍一些小学里的生活、学习情况，使他们对学习生活有一定的了解，并盼望自己做次小学生，从思要上做好入学准备，幼儿早上背来，练习保存好自己的文具盒、手工作品等物品，下午背回家去，自己整理书包，养成良好的学习习惯，培养自理能力，经常安排简单的家庭作业，培养幼儿的任务意识，通过一学期的努力，班级大局部幼儿能够较仔细的完成老师每次交给的任务，在和同伴的合作中能够用较灵活的方式 更好地和同伴进行游戏，小朋友比拟团结，二、环境创设环境是为教育教学活动服务的，由于我们幼儿园搬迁的原因，我们幼儿园没有固定，而且使用的教室都是别的幼儿

34、园用过的，所以在环境方面没有好好的安排，但是，我们老师还是教小朋友一些手工，让孩子们参加到其中，让他们动手去制作，培养他们的动手能力，让他们学会自己独立，三、积极开展各种活动庆六一的活动，我们班幼儿表演了一场时装秀，这也是我第一次带幼儿上台表演，对我一次从未有过经验的老师，真的是一种挑战，虽然在练习的过程中，我们碰到了许多的困难，但是我和小朋友还是努力的把这次表演顺利的完成了，虽然效果不是很好，但我觉得我自己胜利了，我迈出了第一步，有了这一次经验，以后的练习我会了解方法，表示的更好，四、卫生保健和惯例教育6、7月份是手足口病和水痘的高发期，为了让家长了解手足口病的发病原因，及如何预防，我利用网

35、络，寻找相关信息，公布在家园栏里，让家长及时了解信息，做好相应的预防措施，平时我除了忙于教学工作，还注意保教配合，孩子们的惯例培养，我们在每一次环节都做了相应的分工，确保孩子们时时在老师的视线内，并提醒调皮的孩子要遵守老师的规定，所以我们的惯例虽然说不是很好，但是也不差，五、保险工作保险工作是幼儿园工作的重中之重，所以来不得半点轻视，于是我们利用每天的搞卫生时间对本班全面的不保险隐患检查，发现问题及时上报，可以我们自己解决的就自己解决，我们的目的就是为孩子们创设保险舒适的生活环境，同时利用课堂，我还对孩子进行保险教育，教育孩子并教给孩子们正确的自我维护的方法和能力，六、家长工作幼儿园教育是一次

36、复杂的教育，不是家庭一方面可以胜任的，也不是幼儿园单独可以胜任的，它需要两者结合才干取得好的功效，因此家长对于幼儿园开展各种工作是否顺利也显的非常重要，在这方面，我这次老师做的还不够好，我不善于沟通，和家长存在着阻碍，或许这次和我的性格有点关系吧，不外我会努力克服自己的心理，让自己能更自如的和家长沟通，七、欠缺及努力方向：1、班级卫生工作和惯例教育还需进一步细致、到位，2、班级教师在活动区资料制作、整理方面有待提高了，总结了这次学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各方面得到发展，我们也和孩子们一起进步了，在今后的工作中，我们还将一直总结、一直反思，寻找最适合于每次年

37、龄段、每次幼儿的的教育契机和方法，第3篇：幼儿教师大班美术教学工作总结幼儿教师大班美术教学工作总结大（2）班美术教学工作总结本学期我班美术继续以线描画为特色，围饶这一特色，我们开展了一系列的美术活动，并取得了可喜成就，这次学期我们主要是通过美术欣赏、美术创作活动等方式丰富幼儿对线描画的经验，提高了幼儿画线描画的技能技巧，以鼓励孩子大胆画为着重，营造良好的美术氛围，经过一次学期的努力，幼儿对线描画岂但有了较深的认识而且在技能技巧方面也有了较大的提高了，而且还画出了自己的特色，主要表示在以下几次方面：一、会画了，孩子们有了一次学期画线描画的基础，这次学期画起来显得轻车熟路，我引导他们要象各种各样的

38、点、线、面，鼓励他们自己动手画，并创造一切的机会让孩子们画，动员家长为孩子准备各种线描画工具在家也画，一次次的作画和练习，孩子们对线描画的理解也越来越深，画画的经验也越来越丰富了，他们的技能技巧有了明显的提高了，二、大胆画了，我努力为孩子们创设自由、宽松的作画环境，鼓励和引导他们要象出各种独特的点、线、形来装饰画面，在每次美术课的评价环节，我都注意让孩子们相互欣赏作品并且进行评价，一次次经验的积累，他们的画面越来越丰富，绘画技法也越来越细腻了，我还鼓励幼儿用多种绘画工具和资料画线描画，体验创作的快乐，在全园的美术观摩活动中，各班的老师都惊叹孩子们的落笔大胆和要象力的丰富，三、孩子们画线描画的技

39、能提高了了，而且画其他种类的画也有了很大的提高了，有了画线描画的基础，孩子们画起其他种类的画显得容易多了，再也不必挖尽脑汁去要怎么装饰了，画面也更丰富了：画小朋友时，他们会给他们穿上各种图案的衣服；画房子、汽车、轮船、大树、动物时也有了漂亮的图案，作品的质量越来越高了，孩子们的小画册有了让我们惊喜的内容，小画廊的作品也让家长们竖起了大拇指，孩子们画画有了较大的进步，但还存在一些欠缺，主要表示在：一、孩子们的绘画技能两极分化比拟大，二、幼儿的评价能力有待强化，希望孩子们在艺术的世界里更加自由地飞翔，接受美的熏陶，走上艺术的人生，第4篇：幼儿大班教师工作总结幼儿大班教师工作总结一次学期又过去了，听

40、着孩子们唱着毕业歌，意味着他们就要毕业了，看着他们一步一次脚印的向前奋进，获得了不同水平的进步，我感到无比的欣慰，而回首这学期的教育历程，我也记忆犹新，自己能积极加入政治学习，坚强四项基本原则，支持党的各种方针政策，遵守幼儿园各种规章管理制度，团结同事，热心辅助他人，能明确教育目的，端正态度，工作仔细负责，关心幼儿，无体罚及变相体罚幼儿，注意幼儿思要品德的培养，以身作则，为人师表，有奉献精神，幼儿园大班升入小学是教育过渡的关键期间，具有承上起下的作用，衔接过渡的胜利和否对小学教育质量影响很大，因此，在本学期教学过程中，我积极做好提前备课，写好教案，备课时仔细钻研教材、教具，学习好大纲，虚心向有

41、经验的老师学习、请教，为了上好一节课，我上网查找资料，集中别人的优点，确定自己的教学思路，上课时，运用多种教学方法，从幼儿的现实出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思想，更注意幼儿的游戏性，使幼儿觉得上课就是玩游戏，在玩中学，在学中玩， 作为一名幼儿教师要有一颗爱孩子的心，还要有认认真真的业务水平和能力， 为了提高了自身素质，一直为自己充电，同时向有经验的老教师请教，在工作中具备高度的职责感，对幼儿有爱心，细心和耐心，因材施教，使每次幼儿在原有水平上都有一定的发展，根据幼儿不同的次性和兴趣，采用不同的教育方法，仔细观察，发掘小朋友的优点，在工作中不计较次人得失，发挥“你中有我，我中有你”的团

42、队精神作用，团结一致地做好班级工作，在活动时，我们鼓励幼儿踊跃发言，积极开动脑筋，绘画、写字时，都要求幼儿养成宁静的作业习惯，还培养幼儿能勇敢地在成人及集体面前发言、说儿歌、表演歌舞，在惯例方面也培养了幼儿良好的卫生习惯，用餐习惯和良好的午睡习惯，在上课时要求幼儿有良好的坐姿和和老师同伴交流时的语言、行为习惯等等，让幼儿养成了不打人，不骂人，有良好思要品德的好孩子，为进入小学做好准备， 保险是幼儿园最重要的工作之一，保障每一次幼儿的人身保险，是每一次教师的职责和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一次保险的环境中生活、成长，本学期我们着重突出了对孩子们节假日的保险教育，让孩子们感知什么是危险，什么

43、可以玩的意识，并且严格执行了晨检制度，管理好病儿药品，并做好幼儿的服药记录，防止幼儿吃错药，强化幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生，同班教师做好交接班工作，确保了我班幼儿保险工作的万无一失，我们也严格依照园里的要求做好了班级各种卫生保健工作，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，让幼儿生活在一次整洁、舒适的环境中，而针对幼儿手足口病，每天都进行次别观察，并督促幼儿勤洗手，经常对桌面，把手，柜子等幼儿经常性接触的地方进行消毒工作，培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，着重引导几次挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯，通过学习新纲要，我更加深深地认识到幼儿园和家庭合作的重

44、要性，本学期，我们用(电话交流)、(家园联系)和家长交流，及时反馈幼儿的发展情况，在家长开放日邀请家长观摩教育游戏活动，仔细倾听家长的意见，及时更换家教宣传栏，向家长宣传科学的育儿知识，做到充分利用家长资源，鼓励引导家长积极主动地参加到幼儿园的教育中，既调动了孩子主动参加学习的积极性，又充分发挥了家长的教育作用，这一学期的成就是可喜的，但存在着许多的欠缺，作为一名年轻老师，我还有许多要学习的地方，在今后的工作中我应一直地学习新知识，努力提高了思要及业务素质，大胆地创新教学方法，学习其他老师的教学经验，对幼儿强化德育教育，强化幼儿惯例教育，注意幼儿自身能力的培养，并和家长密切联系，实现家园同步，

45、选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法，在教学活动中因材施教，因人施教，针对次别幼儿进行次别教育，努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂，学会捕获教学契机，提高了自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力，并努力提高了自己的思要及业务素质，努力使自己成为一名优秀合格、优秀、专业、创新的幼儿园教师， 望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感回首这过去的一年，我所带班级能依照省示范园的一日惯例要求，对照新的纲要的精神，在园领导的合理部署下，仔细实施各种活动，丰富幼儿的生活，开阔幼儿的视野，使幼儿得到全面的发展，得到了很好的提高了，一、教育教学方面严格班级管理，抓紧“养成教育”：首先，从思要、行动上仔

46、细落实“一切为了孩子，一切为了明天”的方针，在班级管理和思要教育工作中努力做到仔细负责、一丝不苟，工作上坚强不怕苦，不怕累，不怕难，不惜力，乐业，敬业，积极向上的精神状态，有的家长说：“你每天和这些不懂事的孩子们一起要付出几倍的劳动啊，但谈到你的工作，你总是那么高兴，如果换成是我，早烦了，”我的回答是：“我喜欢这些可爱的孩子们，他们使我年轻了许多”，其次，要确立爱心、细心、耐心的原则，在学习上，生活上关心爱惜幼儿，把他们的闪光点放大，尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误，特殊是缺点突出的孩子更不能加强，做到不必放大镜去看他们的缺点和弱点，相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小变更，在班级中为

47、他们确立自信，适度的表彰也是班主任工作最常用的手段，再次，在游戏活动时，仔细观察孩子，了解孩子，同孩子们打成一片，和孩子们一起学习，一起游戏，做孩子们敬爱的良师益友，二.家长工作方面我随时和家长沟通孩子的情况，听取家长的意见和要求，发现问题及时纠正，一直改善工作，取得家长的理解、支持和辅助，这样班级工作开展起来也会比拟顺利，记得有一位家长对我说：“他儿子没上大班之前总是不敢来，害怕大班老师厉害，但来到大一班后，老师对他很好，爱上了大一班”，几次家长听后一致同意说：“孩子们爱上大一班，说明这次集体对他们有一定的吸引力，是一次温暖的集体，三、突出着重“幼小衔接”本学期,我结合大班的年龄特点，在“幼

48、小衔接”的工作上面，根据班级幼儿的现实发展水平，有目的、有规划地将教育教学活动渗透在幼儿的日常生活、各学科领域，我着重对幼儿进行了规则意识、任务意识、自我服务能力以及合作能力的培养，经过一学期的努力，我认为：班级大局部幼儿能够较仔细的完成老师每次交给的任务，在和同伴的合作中能够用较灵活的方式 更好地和同伴进行游戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往能力.四、提高自己我珍惜每一次学习的机会，不论是自学、外出学习、小组或集体学习，还是聆听同事的学习介绍和分享，我都坚强做到专心听讲，仔细记录，虚心求教，大胆实践，及时反思，将先进的理念一直真正内化为我自己的教育教学行为，从而一直提高了自身的业务理论、技能，更好地为我的工作服务，由于时间和精力的原故，也许次别工作还存在着一些欠缺，但我通