模板范文次人教学规划(共8篇) .doc

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1、YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版次人教学规划（共8篇） 第1篇：次人教学规划新的学期又开始了，为了使教学工作顺利有序的进行，提高了自己的教学质量，我做教学规划如下：1、提高了教学质量。要提高了教学质量，关键是上好课。为了上好课，我决定做好接下来的工作：课前准备：备好课。仔细钻研教材，对教材的基本思要、基本概念，每句话、每次字都弄清楚，了解教材的结构，着重和难点，了解知识的逻辑，能运用自如，知道应弥补哪些资料，怎样才干教好。了解学生原有的知识技能 ，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采用相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已了解的教材传授给学生，包含如何组

2、织教材、如何部署每节课的活动。课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其坚持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们发生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，安排好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。2、做好课后辅导。要提高了教学质量，还要做好课后辅导工作。平时，还要抓好学生的思要教育，同时还要做好对学生学习的辅导和辅助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、

3、要法表现深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的欠缺。3、提高了自身的业务水平。积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高了教学水平。4、培养多种兴趣喜好，博览群书，多看相关汉语教学的书籍，一直扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。总之，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，努力提高了自己的教育教学水平。第2篇：次人教学规划一、指导思要大力贯彻党的教育方针，坚强教育“面向现代化，面向世界，面向未来”，实施素质教育，努力把学生培养成德、智、体、美、劳全面发展的21世纪新型人才，高二政治教学规划。以“学习对终身发展有用的政治”为宗旨，

4、以培养学生良好学习习惯和浓厚的学习兴趣为着重，深入了解学生现实情况，着手教学模式的探讨，努力改善教学方法，提高了教学质量。以学校教学工作规划为指引，以提高了课堂教学质量和培养学生综合能力为目标，抓好惯例教学，改变教学理念，在总结实施高中政治新课程教学经验的基础上，一直优化课堂教学的方法和手段，以培养学生自主学习和合作学习的能力以及创新思想能力作为教学教研工作的中心任务。二、教学目标1、仔细围绕上级教育主管部分开展的的活动，同时结合学校全年工作的目标，融学科特色开展高二政治备课组工作。2、努力提高了学生素质，启发和增强学生学习政治的兴趣、方法和能力，让课堂焕发生命活力，强化备课组的教学研究，全面

5、提高了课堂的科学性，思要性、趣味性和效益性。3、积极书写教学论文及组织学生开展政治小论文的写作，有可能开展政治实践类课程。4、全面提高高二年级政治教育教学质量，力争在各类大型考试中取得好成就。5、强化本组的资料建设，对本组近年来来的教研，教学的活动情况进行整理，为今后工作提供一定的积累。6、经常性开展备课组集体活动，发挥合力，使全组成员互相学习，共同进步，在和谐的氛围中展开工作。全组所有成员努力将工作做到最优，成为学生喜爱、学校放心的教学骨干。三、具体措施1.在具体教学过程中，要以普通高中政治课程尺度为指导，根据政治学科和教学的特点，全面发挥政治教育的功能，在了解基本政治知识的过程中，进一步提

6、高了阅读和通过多种途径获取政治信息的能力；2.通过对政治事实的分析、综合、比拟、归纳、概括等认知活动，培养政治思想和解决问题的能力；3.注意教学设计和学生的学习方式整合，使政治学习成为一次一直积累政治知识、一直加深对政治和实际的理解过程；成为一次主动参加、学会学习的过程，一次逐渐了解政治学习的基本方法的过程。4.哲学知识的学习能使学生终身受益，鼓励学有余力和感兴趣的学生课外阅读哲学相关书籍，工作规划高二政治教学规划。扩大学生的视野，对学习可起积极作用。第3篇：次人教学规划网后面为你推荐更多次人教学规划！一、学生分析? 这学期任教高一年6次班，每次班各有各的特点，各有各的特色。在整次年段中总体情

7、况来看，学生的上信息技术的积极性很高，但这中间有一局部学生是抱着来玩一玩，放松放松神经的要法来上课的。从男生和少女生的情况来看，少女生电脑操作能力要对男生会有所差距，但是他们更能在上课时仔细听讲，仔细完成教师安排的任务。局部男生上课时会耍些小聪明，但他们对上课的知识较容易了解，完成任务较快。二、作好教材分析旧教材主要是以应用软件为主线进行计算机课程教学的局面。一般是先介绍计算机的硬件，算是把学生引进来，然后是讲解操作系统，再接着一些基本的应用，如：如何使用因特网，WORD或WPS等一些软件的使用。总体上，旧教材注意的是计算机基本操作的训练。新课标下的信息技术教材 强调了提高理论，淡化技术。高中

8、信息技术课程以提高学生的信息素养为根本目的。信息素养的提高不仅要使学生了解基本的信息技术技能，形成次性化发展，还要使学生学会运用信息技术推动交流和合作，扩大视野，勇于创新，提高了思考和决策水平，形成解决现实问题的能力和终身学习的能力。三、教学方法及措施在对新教材有一定的了解的基础上，那么面对高中新课程，如何有效地开展信息技术教学，接下来我就平时教学中的一些常用的教学策略谈几点看法：在教学中我努力做好以下几次方面：1、要进行合理的任务设计新课程下，信息技术是以提高学生综合信息素养为目的，所以教师要针对这次目的设计一系列的任务，并且这些任务可以被学生所接受。教师进行“任务”设计时，要从学生现实出发

9、，充分考虑学生现有的文化知识、认知能力、年龄、兴趣等特点，遵循由浅入深、由表及里、循序渐进等原则。2、小组教学，提高了强化责任感，增强合作精神?在教师的组织下，学习小组之间还可以进行研讨交流，互动竞争，从而取长补短、互相推动，为更好地完成任务打下坚实的基础。实践证明，小组教学有利于学生探索合作和创新创造能力的培养和发展。3、知识的过渡要顺畅，要能激发学生的兴趣通过富有艺术性的过渡来实现各章节之间的衔接，可以使课堂结构变得紧凑，教学内容更加严谨。启承转合功夫做到家，学生充分意识到新旧知识的联系时，他们的学习兴趣才干被唤起，学习潜能才干被激发。这时教师再把新知识设计成课题或活动，并和学生在日常生活

10、中形成的态度结合起来，这样便是生动灵气、轻松高效的课堂。第4篇：次人教学规划一、学生基本情况分析：化学是一门初三刚开设的新课程，和生活的联系较多，学生学习的积极性较高，教师应正确引导。本期担任初三(3、4)班的化学教学任务，两班共有学生63人。这些学生大多来自农村，基础高低错落不齐，但大多数学生都有很强的进取心和学习积极性，有极强的求知欲，这就为本学期的教学提供了 更好地教学素材，也对老师的教学工作提出较高的要求；当然也有次别学生有养成良好的学习习惯、行为习惯，而导致这些学生对学习发生了厌倦情绪，这就给教学工作的开展带来了较大的难度。教师要做好一次学生的工作，因材施教，使他们喜欢学化学，爱学化

11、学，在各自原有的基础上一直发展进步。二、教材分析：1用学生进入现代社会从事现代生产、学习、工作和生活所必须的化学基础内容教育学生。从生产和生活的现实出发，适当拓宽知识面，以开阔学生的眼界，培养学生面向来的适应能力，体现义务教育的性质和任务。2教材的基本结构和体系是从学生生活中须臾离不开的空气、氧气，水以及碳等内容，学习元素和化合物知识，同时有规划地穿插部署局部基本概念，基本理论和定律。这样使教材内容的理论和现实很好地结合，有利于培养学生运用化学基本理论和基本概念解决生活和生产中常见的化学问题的能力，还可以分散学习基本概念和基本理论，以减轻学习时的困难。3、教材中编入了数页彩图和图表，为了辅助学

12、生理解化学概念和记忆所学的知识，起到很大的作用，同时提高了学习兴趣。其中有的是集中反映某纯净物用途的，有的表示我国古代和现代工业成绩的，有的配合化学科学发展的历史，刊印了科学家的肖像，有的用最新的科学成绩图示启发学生钻研科学的积极性。符合学生的年龄特征和认知规律。4、教材除普遍重视演示实验和学生实验外，还注意适当增加了能引起学生兴趣和有利于学生理解概念的实验。强化化学实验教学可以辅助学生形成化学概念，理解和巩固化学知识，培养技能，能力以及科学态度和方法。三、教学目的和要求：(1)理论知识联系生产现实、自然和社会现象的现实，学生的生活现实，使学生学以致用。激发学生学习化学的兴趣。培养学生的科学态

13、度和科学的学习方法，培养学生的能力和创新精神，使学生会初步运用化学知识解释或解决一些简单的化学问题。(2)重视基础知识和基本技能，注意启发学生的智力，培养学生的能力。使学生学习一些化学基本概念和基本原理，学习几种常见的元素和一些重要的化合物的基础知识，学习一些化学实验和化学计算的基本技能，了解化学在现实中的应用。(3)培养学生的科技意识、资源意识、环保意识等现代意识，对学生进行保险教育和爱国主义教育。四、具体措施：.抓好课堂教学的组织、着重的了解、难点的突破、基础知识和基本技能的落实，积极做学生的思要教育工作，确保教学任务的完成。.积极做好学生的实验和教师演示实验，培养学生观察、分析解决问题的

14、能力。.及时复习小结、把各课题知识整理成知识点，连成知识线，构建“知识网教给学生识记知识的方法，如联要记忆、歌诀记忆等。复习方式要灵活多样，可采用精讲、谈论的方式。也可采取实验、联系的方式、还可以采用课内外结合。合作探索方式等。五、对后进生中等生及优等生的主要措施：1培优重在拔尖，辅差重在提高了，课堂上有意识给他们制造机会，让优生吃得饱，让差生吃得好。2课外辅导，利用晚自习时间，组织学生加以辅导训练。采取“一帮一”的措施，让一名成就好的带一名差生，介绍方法让差生懂得怎样学，激起他们的学习兴趣。对于差生主要引导他们多学习，一直提高了自己的学习能力，特别是学习态度的改变和学习积极性的提高了方面要花

15、大力气。六、教学进度表:略第5篇：次人教学规划课程尺度的基本要求在普通高中音乐课程中，通过鉴赏和表示音乐，及其他艺术形式的审美活动，使学生充分体验音乐的美和蕴涵于其中的丰富情感，为音乐所表白的真善美境界所吸引、所陶醉，进而发生强烈的情绪反应和情感体验。音乐音响资料的非概念性、非具象性特征，为学生体验、理解和创造音乐提供了广阔的空间，能够激活学生的表示欲望和创作冲动，使学生在主动参加中展现他们的次性和创造才干。丰富多样的音乐实践活动，有助于培养学生共同参加的群体意识和相互尊重的合作精神，使学生的团队意识和共处能力得到锻炼和发展。教材体系内容分析说明在音乐教育面临发展机遇和严峻挑战的今天，如何强化

16、高中音乐教育自身的建设，完善音乐课程体系，推动美育的发展，已成为摆在音乐教育工作者面前的一次非常重要和迫切的课题。高中音乐课程尺度的研制正是在这样一次大的改革背景下进行的。湘教版的教材中知识体系较全面，本学期主要进行欧洲音乐和华夏音乐的鉴赏，着重是各民族的音乐精华，让学生在接受音乐熏陶的同时能够了解更多的音乐知识，进一步提高了他们的艺术修养。学生学习情况总体分析根据新课程的要求，从学生的现实出发，修满18课时可以获得1次学分，我们高一下学期开设“音乐鉴赏”，主要目的是让学生了解一定的欣赏音乐的鉴赏知识，能够独立的完成作品的欣赏和鉴别，从而提高了学生的审美能力和艺术表示能力。要求学生能按时上课，

17、能够主动积极的参加课堂教学和欣赏活动中来，了解必要的音乐鉴赏知识和技巧，开阔视野，丰富学生的文化生活和艺术生活。改善教学方法提高了教学质量此文来自优秀的措施1、利用多媒体的教学设备，视觉享受、听觉享受并进，扩充课堂教学的容量，体现音乐学科的丰富性和欣赏性。2、强化音乐作品的选择，有目的的选一些古今中外优秀的作品反复欣赏，让学生学会鉴赏技巧通过欣赏音乐了解文化背景。3、课堂教学灵活，学生是学习的主体，积极地发挥学生的主观能动性，提高了课堂质量。教学进度工作安排课时周次教学内容教学案主编教学案审核1、第一周、走进非洲和美洲北美民间音乐2、第二周、拉丁美洲民间音乐3、第三周、欧洲民间音乐掠影4、第四

18、周、华夏音乐之光5、第五周、蛰龙飞起舞东方6、第六周、一唱雄鸡天下白7、第七周、音乐从宗教走向世俗8、第八周、音乐从印象走向现代9、第九周、音乐和诗歌的交融群众歌曲和艺术歌曲（一）第十周、期中考试11、第十一周、音乐和诗歌的交融大型声乐作品（二）12、第十二周、音乐的戏剧歌剧13、第十三周、舞剧的灵魂14、第十四周、梨园百花15、第十五周、艺苑撷英16、第十六周、音乐和影视17、第十七周、动感地带中国通俗音乐18、第十八周、动感地带外国通俗音乐19、第十九周、音乐净化我心灵20、第二十周、期末考查第6篇：次人教学规划一、指导思要以党的教育方针为指针，坚强以人为本，尊重学生的次性发展特点，培养学

19、生热爱祖国语言文字的思要感情，培养学生社会主义的思要品质，努力开拓学生的视野，注意培养创新精神和创造能力，培养学生健康、高尚的审美情趣，提高了学生的文化品味，发展健康次性，逐步形成健全人格。二、情况分析九年级（4）班情况分析：学生78人，少女生40人，男生38人。学生平时较为散漫，课上都有无组织、无纪律的现象，没有良好的学习风气，学习习惯较差，有时甚至出现乱课现象。局部学生厌学、迷恋电脑游戏。在新学年中要一直努力，争取一直前进，确立良好的班风。依据学校德育实施规划，坚强以”自主和职责”为主题，强化行为规范教育，深化爱国主义教育，做好德育工作的渗透和迁移。针对这些问题，本学期内我拟定一下几次对策

20、一：德育方面（一）、当学生排斥时，我这样开展工作。1、敢于管理学生：对严重违纪的次别学生，不姑息纵容。2、有情感投入，化解和学生的对立情绪，使学生真正认识到违纪的后果。让学生感受到自己对他的真正关怀。比方我设置的家庭练习本对于某些学生的小错误错误我是耐性的指出，解释开导。对我曾经当着全班面狠批的学生进行心理疏导，慢慢化解对立情绪。3、鼓励正气，争取大多数学生的支持。我对孩子们说，九（4）班是次整体，一荣俱荣，一损俱损，任何次人的自私都有可能因此损坏班级集体的荣誉。这一举措立刻引起了大多数同学的支持，为确立学生正确的集体主义世界观，事事班级为先的良好习惯打下基础。4、争取家长的理解和支持。经常和

21、家长联系。不论是来访还是去电。对于家长的任何询问都给和及时的答复。并和家长一起督促孩子仔细学习。（二）、当遇到学生无理取闹时，要据理力争，不能示弱。严格依照校纪校规做事。坚决刹住学生的歪风。至今还没有遇见和我正面冲突的学生，但是我班孩子喜欢跟老师讨价还价，有些孩子的行为习惯不佳，我都是严格把关，动之以情晓之以理。（三）、从抓班干部的培养入手，扭转班风、学风。班级干部是学生的骨干，班级干部的素质直接影响班风的形成，培养班级干部的凝聚力是关键。我发现本班班干部都喜欢捂着藏着，全班学生目前为止还没能找到一次行事果敢，作风泼辣，勇于为班级出力做事的领头人，包含课堂上也一样，学生明明会做题，却就是不举手

22、，让老师在课堂上唱独角戏的场景屡见不鲜，缄默已经成为了他们的习惯。后来我就跟班委开会，制定整改方案，社会需要次性张扬的人才，而不是羞答答的躲在后面的胆小鬼！（四）、解决学生和课任老师的矛盾，疏通各种关系。如学生对教过他们的某些学科老师的授课有意见，导致学科偏科现象很严重。此次更换了很多新老师，我在班级里介绍了这些老师的学识和风格，分析老师的特点，学生从情感上接受了，将来和老师也会配合默契。学生的学习积极性提高了了，学风自然也会改变了。（五）、正确疏导中学生和异性交往，教会学生应该和异性沟通的方法。注意行为要合乎社会准则。二：智育方面纵观上学期期末的各科成就，本班学生在学习上底子总体较单薄，有尖

23、子生，后进生不少，这是一次令人担忧的局面。我认为只有增强他们九年级的毕业意识，让他们有目的，有规划的学习。全面发展，防止偏科。同时有针对性的培养尖子生，辅助后进生进步。三：工作工作安排：（暂定）九月；把着重放在纠正全班学生的行为习惯，利用各种活动教育学生确立正确的人生观，世界观。要求他们养成良好的生活习惯，讲文明，懂礼貌，爱劳动，培养积极向上的班风。总结学习经验教训，并逐次整改错误的学习习惯和行为习惯。抓好学生从暑假懒散自由的生活和开学后的有规律的学习生活过渡和衔接，使学生能尽快适应初三紧张的学习生活。要求学生找到自己的目标，并制定规划，认真的部署自己的学习。杜绝抄作业情况。十月至十二月：继续

24、以文明班级的要求全班的行为习惯。将有规划的经常找学生谈心；了解学生的需要。找到突破口，切中要害。作为班主任我将及时和任课老师沟通，总结。至此，开学初的新鲜感已经慢慢过去，为了防患于未然，我及将时宣传网络游戏的弊处，经常和过去经常留恋网吧的孩子交流，减少他们的孤独感，把他们沉沦在虚拟游戏中的心拉回实际，利用集体的力量让他们空虚的心灵得到正常的满足感，远离无证营业的网吧。对于班级后进生的进步，我将建立团结互助的学习环境，采用结对子的方法，以身作则，有耐性的辅助后进生尽量缩短和优等生的距离。缩小两极分化的距离。一月：着重迎接学期期末测评，投入全部精力迎考。并作好考后总结。书写学生评语，填写学生素质发

25、展讲演单，部署寒假具体工作。“教育之路漫漫，吾将上下而求索”！以上就是我本学期的班主任工作规划，我一直坚信”只要付出就有回报”！相信在学校领导的关怀下，在我和各位任课老师的指导下，九（4）班会走出属于自己的新的纪元。第7篇：次人教学规划一、指导思要：教学工作，紧紧围绕着本校的教学工作规划，结合本学期工作要点，以新课程尺度为指针，全面落实仔细贯彻落实教师的“备、教、批、辅、考”。全面提高了教育教学质量，突出工作创新，开展切合现实的教学活动，提高了课堂教学水平，推动自身发展，提高学生的综合素质，特制定本学期的教学工作规划。二、主要工作任务1、仔细学习“新课程理念”，了解新的教育教学资源查阅相关教学

26、活动信息，观看学校组织的课堂教学实录及教学理论讲座录像，学习有效教师、有效研修和我所教的英语学科课程尺度，写好自学笔记，并有一定的质量，全学期8次。在本学期末上交一篇高质量的教学论文、案例或教学反思。2、端正态度、提高了认识，了解新课程理念，以适应新课程理念下教学工作的需要，虚心向他人学习，取长补短，相互推动共同提高了。在本学期按学校要求听课18节以上，内容真实，并有一定质量的评语。积极加入本学期两周一次的计算机远程培训，并写好记录，做好自学笔记，按时完成。3、仔细理解了解“备、教、批、辅、考”的基本要求。4、仔细做好学校“三、五”项目“基础型”队伍建设实施细则的制定工作，做好“基础型”教师的

27、初评工作。三、英语教学工作在本学期我担任四年级的英语教学。教学小学低年级英语，面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，了解良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。本学期的英语教学，我从以下几次方面做起：(一)教学目的任务1、能按四会、三会的要求了解所学单词。2、能按四会要求了解所学句型。3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。工作规划4、能在图片、手势、情境等非语言提示的辅助下，听懂清晰的话语和录音。5、进一步养成良好的书写习惯。6、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。7、能运用相关的

28、语言知识和技能，完成某项任务。8、能演唱已学过的英语歌曲，已学过的歌谣。(二)教材着重难点1、能按四会、三会的要求了解所学单词。2、能按四会要求了解所学句型。3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。4、能在图片、手势、情境等非语言提示的辅助下，听懂清晰的话语和录音。(三)主要措施1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保障学生英语学习的可持续性发展。2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。3、培养学生拼读音标的能力，确保学生自主学习的质量。4、设计全面、高效的课外作业，培养学生

29、良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。5、根据“备、教、批、辅、考”的基本要求，每堂课结束后进行检测，努力提高了学生的英语成就。毕业班的英语教学要全面进行，在新课结束后做好详细的复习规划，提高了英语教学质量。（四）、强化学习提高了素质利用业务学习和业余时间学习先进的教育教学理念，一直反思和向名师学习，认真提高了自身素质。第8篇：次人教学规划一、班级情况分析我班共有55名学生，28名男生，27名少女生。学生的来源很广，每次孩子都活泼可爱，有着较强的进取心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有

30、待进一步培养。二、指导思要：本期，我觉得工作应以成才为目标，以素质为根本，以活动为载体，以班集为舞台，努力创新，加强突出以学生为主体的特征。在新学期里形成一次良好的班级氛围，让学生在愉快的环境中轻松地学习，有效地培养学生的学习兴趣；培养学生的合作意识和人际交往能力；逐步形成开朗、乐观、愉快的性格；使学生具有一定的恒心，职责心和自控能力；使他们每人都有良好的思要道德素质。并且在期末都能打次漂亮仗。三、探索的实验课题：语文教学和阅读四、采用的措施：1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成上进步是非常必要的，良好的行为习惯使一次人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教

31、育是非常必要的。2、根据学生的思要现实情况，和学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的惯例训练。（1）着重落实好小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一次学生掉队（2）强化后进生管理：面向全体学生，分类施教，强化对后进生的辅导，要从关心、爱惜学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变更，了解他们成长公路上的发展情况。（3）及时了解学情：准确掌握学生对知识的了解，因材施教，在着重难点上下工夫，以推动全班成就的平稳、扎实地上升。（4）家教结合：经常坚持和否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学

32、期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一次团结向上的班集体。（5）培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间确立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。（6）重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。（7）抓好少先队工作：班级工作的一次重

33、要局部，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生次性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合现实搞好各种活动。（8）重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极加入体育锻炼，积极参加学校组织的文娱活动，重视各种竞赛的积极参加，培养学生的参加意识。五、班主任工作思路1、以人为本，教育学生成为一次正直，善良，智慧，健康的人。2、营造一次温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。3、教会学生学会生存，学会和人相处，学会付出和爱。4、利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一次学生都为班级而自豪。5、关爱每一次学生，走进每一次学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，确立信心。6、上好每一节课，仔细抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一！【次人教学规划锦集八篇】次人教学规划（共8篇）如果还不能满足你的要求，请在网搜索更多其他次人教学规划范文。次人教学规划次人教学规划次人教学规划次人教学规划次人教学规划