2022年范文范本俄国改革教学设计(共8篇) .doc
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1、2022年范文范本俄国改革教学设计(共8篇) YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版俄国改革教学设计(共8篇) 第1篇:俄国改革 教学设计(推荐)彼得一世改革教学目标:一、知识和要点:1、分析了解彼得一世改革的背景;2、识记彼得一世改革的内容;3、归纳彼得一世改革的影响。二、过程和方法:1、结合教材小字分析彼得一世改革的原因;2、分析教材弥补资料,加深对彼得一世改革内容的理解;3、通过查阅相关资料系统归纳彼得一世改革的影响。三、情感态度和价值观:1、体会彼得一世改革是时代的要求;2、体会彼得一世改革顺应了历史发展的潮流;3、体会彼得一世改革为俄罗斯帝国的建立奠定了基础。 学情分析:1
2、、学生日常经验分析: 学生通过初中学习,已经对彼得一世的改革比拟熟悉,但是往往只是一些基础性的感性认识,还没有形成对整次改革的理性思考。2、学生思想能力水平分析: 学生对彼得一世的改革,还不能理解是当时社会经济发展的必定产物,所以讲课时应注意对当时西欧资本主义发展状况的介绍。 本课着重:彼得一世改革的内容 本课难点:彼得一世改革的影响教学方法:小组合作探讨法、图表法。 教学准备:多媒体。 教学时间:1课时。 教学过程:一、导入新课: 图片导入:设问:这座雕像塑造的是谁? (俄罗斯帝国的奠基人彼得大帝)在历史名城圣彼得堡诞生300周年庆祝活动上,俄总统普京这位当前令俄罗斯大局部民众拥戴的总统饱含
3、深情地说:“此生我最佩服的人就是彼得大帝。”彼得大帝做出了什么重大历史贡献?他的改革在历史上发生了什么影响?这是本节课我们将一起探讨的内容。二、讲授新课:问题探索一:阅读课文,你能理清黑字题目之间的关系吗? 学生回答后幻灯展示:一、“时代的要求”改革的背景二、“移植西方文明”是改革的措施三、“俄罗斯帝国的崛起”是改革的影响(一)时代的要求彼得一世改革的背景 问题探索二:提炼课本信息,找出改革的背景学生讨论回答后展示并分析: 必要性:1、17世纪,西欧各国发展,闭塞落后;2、当时还处于内陆的俄国急于打开通向欧洲的南北海路; 可能性:3、1689年,正式掌权;4、彼得一世的使其深谙国际形势。 【练
4、习巩固】彼得一世改革的根本目的是( A )A改变俄国的落后状态,巩固沙皇的封建专制统治 B废除农奴制度,使俄国成为一次西欧式的大国 C对外扩张,和西欧国家争夺欧洲霸权 D建立一次横跨亚欧的大帝国二、移植西方文明彼得的改革措施问题探索三:为什么说17世纪末的俄国是一次闭塞落后的内陆国家? 讨论后幻灯展示: 【知识运用】下列关于彼得一世改革作用的表述中,错误的是 (A)A打击了农奴制度B推动了经济发展C强化了军事力量D巩固了贵族、地主和商人的国家三、俄罗斯帝国的崛起影响问题探索四:彼得一世的改革有何利弊?教材69页学生讨论回答后幻灯展示并分析:1、性质:农奴主推行的自上而下的带有资本主义色彩的封建
5、性质的改革。2、改革存在的欠缺(局限性):改革仅限于学习西方的技术文明和生活方式,并没有学习西方制度; 手段的过于野蛮和粗暴(镇压近卫军;处死太子);农民没有从中得到任何利益 (加重了农民的负担:征兵和征调劳工) ; 从久远看,改革阻碍了资本主义的发展,使得改革后的俄国仍然是一次落后的封建农奴制国家。3、改革的积极意义:取得巨大功效,俄国跻身于欧洲强国的行列,改变了欧洲原有的政治格局; 宣告了强大的俄罗斯帝国的正式诞生; 客观上推动了俄国资本主义的发展。讨论:1、如何评价彼得一世?(是“暴君”还是“大帝”?请用史实说明)(俄总统普京:“此生我最佩服的人就是彼得大帝。”为什么?)彼得一世在位期间
6、,顺应历史潮流,仿照西欧实行军事和经济改革,增强了国家实力,使俄国跟上了西欧近代化的步调,奠定了近代俄国强大的基础,因此彼得一世可以称为俄国历史上杰出的封建政治家。 其主要局限性:(1)未能废除农奴制度;(2)侵略扩张也给欧亚人民带来了灾难; (3)以野蛮、粗暴的手段推动; (4)改革加重了农奴的负担。2、阅读以下资料和课本练习 “解析和探索”,并结合所学知识谈谈你对彼得一世改革评价。 (1)马克思说:“彼得一世用野蛮制服了俄国的野蛮。” 俄国的野蛮:经济文化落后;彼得一世的野蛮:推行改革的手段野蛮。(2)斯大林说“这是跳出落后圈子的一种独特的尝试。” 引进西方结果解脱封闭脱落后的局面。(3)
7、普希金说“俄国在斧头的敲击声和大炮的隆隆声中作为一艘新下水的军舰,进入了欧洲强国的行列。”俄国跻身欧洲强国行列。三、小结: 彼得一世改革背景:社会经济发展落后于西欧国家; 彼得亲政后立志变更俄国局面的信心时间:1689年(中俄尼布楚条约康熙在位) 措施 军事、经济、政治、文化教育和社会习俗等 影响:局限:手段野蛮;盘剥农民;对外扩张;加强农奴制;巩固专制。 积极:增强了军事实力,跻身于强国行列,推进了社会进步。 性质:沙皇进行的强化封建专制统治的改革【思考题】如何理解改革既推动又阻碍了资本主义的发展?推动:鼓励开办手工工场、推行重商主义、引进西方先进技术、鼓励发展工商业。 阻碍:通过加强农奴制
8、来为手工工场提高了劳动力。首先,农奴制把农民束缚在土地上,阻碍自由劳动力的形成。其次,已被资本主义企业雇佣的工人,按其社会地位说,大局部是代役租农民,他们须向地主交纳货币地租,因而在他们的工资中,除最低生活费外,还必需包含地租的数额。这就使工厂主不得不把一局部剩余价值分给封建主,从而降低了进行扩大再生产的能力。再次,在农奴制下,广大农奴购买力极低,国内市场狭小,也限制了资本主义工业的发展。 亚历山大二世改革教学目标:1、识记农奴制危机、农奴制改革的内容、性质、影响等;2、通过了解农奴制改革的背景,培养学生的阅读归纳能力;3、认识到落后的制度是社会生产力进一步发展的桎梏;改革是清除阻碍生产力发展
9、的落后制度的重要手段,是历史发展的必定。 着重难点:教学着重:1861年改革的主要内容和历史作用。 教学难点:1861年改革的性质。一、导入新课复习美国南北战争相关内容。然后引入:极其落后的封建农奴制国家俄国,抓住了历史发展的机遇,走上了资本主义的公路。俄国为什么会走上发展资本主义的公路?俄国和英美等国家相比,其发展资本主义公路的模式相同吗?从而导入新课。二、新授1、改革背景:(1)经济上:农奴制阻碍了俄国资本主义的发展。(根本原因) 改革前农奴的生活状况: 政治上,毫无人身自由; 经济上,没有自己的土地;生活上,贫苦不堪,购买力及其有限,限制了国内市场的发展。农奴制已成为阻碍俄国资本主义发展
10、的根本原因,成为俄国落后于西方的主要根源。(2 ) 政治上:“十二月党人”起义和新“知识分子”群体变更思要的推进。 (3)军事上:克里米亚战争的失败裸露了农奴制的落后。(直接原因)克里米亚战争为什么暴发?战争的结果如何?战争的失败发生了什么影响?其原因何在? 1、以沙皇为首的俄国统治阶级为了转移国内矛盾。 2、结果:失败。3、影响:战争的失败导致俄国国内阶级矛盾进一步加剧,国际地位一落千丈,俄国处于内忧外患的局面中。4、原因:在于俄国农奴制的落后。2、目的:根本目的:维护地主阶级的利益,巩固统治;直接目的:化解日益激化的矛盾,增强国力,重振俄国的大国威望。3、时间:1861年3月3日( 俄国2
11、月19日),亚历山大正式签署一系列废除农奴制的法令和宣言。4、内容:农民在法律上是自由人,享受拥有财产、从事工商等经济活动、加入选举等自由权利;地主不得买卖农民或干涉他们的生活;农民交纳一定的赎金,可得到一块份地或宅园地。5、改革的性质:自上而下的资产阶级性质的改革。6、改革的作用: 进步性:农奴制的废除,大大扩大了俄国自由劳动力的来源,有利于工业革命的发展。它动摇了俄国落后的封建生产关系,推动了资本主义的发展,成为俄国历史上一次重要转折点。 局限性:农民在很大水平上仍被束缚在土地上,保存了大量农奴制残余。改革现实上是地主阶级对农民的一次大规模掠夺。三、本课小结俄国农奴制的存在严重阻碍了俄国社
12、会的发展,也使亚历山大二世面临着严重的统治危机,于是,沙皇意识到了:不得不推行一场自上而下的改革,废除落后的农奴制。四、教学反馈1、列宁说:“农民在获得“自由”的时候,已经被剥夺得一干二净。” 这句话说的是什么历史事件?从这句话中你体会到了什么? 1861年改革的进步性和局限性:1861年农奴制改革虽然是在农奴主持下进行;虽然改革不彻底,保存了大量的封建残余,如贵族地主土地所有制仍然存在,封建盘剥方式在农村继续保存,政治上沙皇专制仍然保存;虽然农奴制改革也对农民进行了一场“合法”的掠夺,如:最好的土地为贵族地主占有,农民赎得份地比原来耕种面积缩小,而所付的赎金则高出当时地价两三倍,这些使俄国农
13、民长期贫困,购买力低下,国内市场狭小,影响俄国的发展。但是就改革内容而言是资产阶级性质的,改革废除了地主对农民的封建统治权力,使2100多万农民从农奴制的枷锁下解放出来,为适应新的经济关系,又对政治上层建筑作出局部调整,这些变更究竟推动了俄国资本主义的发展。农奴制的废除改变不了历史发展的方向,为后来的1905年革命奠定了基础,又成为俄国社会历史上的一次重大转折点。彼得一世改革和1861年改革的相同点和不同点 相同点:两次改革都是由沙皇下令自上而下进行的。改革的对内作用相似,都从不同方面推进了俄国社会的进步。改革的对外影响相似,都增强了俄国的经济,军事实力,为对外扩张准备条件,加快了扩张的步调。
14、不同点:背景不同:17世纪晚期,俄国经济严重落后于西欧,彼得一世改革在于改变俄国落后面貌:1861年改革,是俄国农奴制。出现严重危机,沙皇亚历山大二世为了保障农奴主的政权,延缓革命的到来,宣布废除农奴制。改革内容不同:彼得一世改革主要是强化中央集权,扩大军事力量,发展经济,推进学校教育,改革社会习俗,丝毫未触动农奴制度;1861年改革内容单一,宣布农奴在法律上成为“自由人”,废除了农奴制度。影响不同:前者强化了俄国农奴制度,增强了国力,使俄国走上扩张侵略公路;后者虽然很不彻底,但为俄国资本主义的发展创造条件,使俄国走上资本主义公路,是俄国历史上的一次重大转折点。改革的性质不同:彼得一世改革属于
15、地主(农奴主)阶级性质,1861年改革属于资产阶级性质。第2篇:俄国改革的教训俄国改革的教训荣敬本2013-1-24 10:46:27 来源:当代世界和社会主义2001年第2期内容提要 20世纪俄罗斯经历了两种不同的过渡,其间有一脉相承的教训:过渡期间将是长期复杂又曲折的;市场是向发达的市场体制过渡的途径;俄罗斯根深蒂固的行政命令作风来源于它的政治体制;改革的最大危险是”制度真空”。对此我们应该加以借鉴。关键词 俄罗斯 改革 教训分类号 D5 文献标识码 A 文章编号 1005-6505(2001)03-0011-1一、俄国改革的历史前提俄国的规划体制形成于20世纪二三十年代。这种体制的理论来
16、源于把社会主义理解为一次等级制的大工厂,这种大工厂能像钟表一样准确地运行,每次单位和次人要像齿轮和螺丝钉一样服从等 级制的中心指挥。这种高度集中的规划体制对俄国经济学的研究也发生了消极的影响,俄国的经济学界也要服从中央的权威。在20世纪50年代,苏联经济学界可以讨论的是社会主义制度下价值规律和商品货币关系的作用。在这种讨论中,涉及以下三次方面的问题:1.价值规律是否提供确定价格的基础,价格是依照资本论第一卷劳动本钱确定,还是依照资本论第三卷生产本钱(包含资本本钱)确定。2.价值规律应该被理解为马克思所说节约时间的规律,价格应该被理解为由最优规划确定的。3.把价值规律和商品货币关系同市场联系在一
17、起,市场往往同自由联系在一起,同中央的权威会发生抵触。第一种讨论可能带有学究气,第三种讨论在政治上太敏感。现实上,第二种讨论更能得到中央权威机关的支持。因此,从20世纪50年代,俄国的数理学派兴起了,其谨代表为康托洛维奇、诺沃希罗夫和涅姆钦诺夫等,他们形成了最优规划学派。他们现实上是用社会项目师的观点来设计经济体制,以克服规划体制所具有的信息和动力结构上的缺陷,但是仍可以保存中央集中的决策结构。他们认为,用数学规划方法可以维持规划体制的制度框架,用投入产出 分析法可以使中央规划坚持一致,经济增长模式可以使中央长期规划更有效。经济核算制可以使企业具有激励的刺激,地区发展规划可以使中央和地方发展规
18、划平衡。在康托洛维奇、诺沃希罗夫和涅姆钦诺夫等看来,用最优规划方法计算出来的影子价格就可以给企业确定最优规划任务。在传统的规划体制下,规划当局必需给企业规定各种各样的指令性规划指标,在最优规划学派看来,可以用经济参数来代替指令性的规划指标,企业通过这些经济参数可以实现中央规划当局希望它们实现的目标。用社会项目师的观点来看待经济体制,可以避 开许多政治敏感的问题,例如市场问题、企业的产权问题、等级制的政治结构问题以及涉及经济政治制度的改革问题,等等。在戈尔巴乔夫改革的年代,最有影响的经济学派是阿甘别吉扬的新西伯利亚工业研究所和莫斯科的数理学派(提出150天改革规划的沙塔林就是来自数理学派),这两
19、次学派现实上都受到康托洛维奇等数理学派的深刻影响。戈尔巴乔夫特殊把涅姆钦诺夫在60年代发表的关于经济核算的文章作为他改革的理论指导。二、戈尔巴乔夫时代的改革戈尔巴乔夫当上苏共总书记后,批判了勃列日涅夫期间的经济停滞,在苏共第二十七次谨代表大会上又提出了加速发展战略,接着“改革”的调子愈唱愈高。1988年1月1日,苏联国营企业法开始生效,苏联改革进入了实施阶段。苏联国营企业法的制订显然受到上述莫斯科数理经济学派和阿甘别吉扬新西伯利亚工业研究所的影响。国营企业法的中心是实行全面经济核算,并推行统一的经济定额。他们设要,将由国家来确定这种统一的定额,以便把国家的集中管理和商品货币关系的积极作用结合起
20、来,把指令性规划改为国家定货,并发展批发贸易。在苏联国营企业法公布后,事情并不像苏联体制设计者们所要像得那样顺利。当时苏联的学者用一句乌兹别克民间的谚语来评价苏联国营企业法:“第一次钮扣扣错了,其余的钮扣也都扣错了”。苏联改革扣错的第一次钮扣是“推行完全的经济核算”。因为,在市场不发展和价格分歧理的前提下,是不可能做到企业自负盈亏的。因此,就出现了第二次扣错的钮扣,“保存控制数字和现在改名为国家订货的国家任务的指令性质”。因为在没有市场的情况下,名为实行完全的经济核算,现实上企业愿意增加自己利润,而不愿向国家上缴利润,于是绕了一次圈子,又要保存国家上缴利润等控制数字和国家订货的指令性质。于是,
21、第三次钮扣又扣错了,物资分配部分变成了“倒爷”。在保存国家指令性规划的同时,又要发展批发贸易,其结果是把物资分配给地区物资部分,然后由地区物资部分倒卖给企业,让这些物资分配部分的倒爷大发横财。看来,顺序应该倒过来,先发展市场,在市场竞争中形成合理的价格,然后才干反映企业的真正盈亏,也就可以取消国家的指令性规划,才会发展企业之间的批发贸易,把物资分配部分改为真正的商业机构。凡事总有一次正确的逻辑顺序,改革也是这样。第一步走错了,只能错上加错,甚至一错到底。错就错在不是把发展市场放在首位,因而不是把价格看作市场竞争的产物,而是看作价格制定者观念的产物。苏联存在的种种价格扭曲现象归根到底是由规划体制
22、造成的,合理的价格只能通过培养和发展市场才干解决,所谓价格问题现实上就是市场问题。现在靠体制设计者来建立统一的经济定额,人为地来建立价格、制造市场只能是一种空要。在戈尔巴乔夫改革的初期,是存在着发展市场的各种机遇的。在当时苏联的报刊上已可以看到发展市场的各种建议。例如,可以首先在和消费者服务相关的部分放开市场,如农业、轻工业、服务业等部分可以先行一步;或者对其中某些产品可以放开,例如某些农产品或居民迫切需要的建筑装修资料,等等;也可以在某些原来商品生产较发达的地区或加盟共和国作些试验;或者也可以允许国营企业把生产的局部产品投入市场,等等。但是,戈尔巴乔夫及其改革的设计者们并没有抓住机遇。在戈尔
23、巴乔夫的“新思想”中,仍然坚强统一的经济定额,力图把中央集中的管理同商品货币关系结合起来。结果是,企业的完全经济核算是一句空话,但企业留利和职工分红的欲望增加了,国家对国营企业的控制能力削弱了,国家的财政金融情况日渐恶化,市场上的消费品和服务未见改进,影子经济和投机倒把日益猖狂,人民没有从发展市场中得到实惠,反而面临着失业的威胁,原来的养老医疗保险得不到保障。戈尔巴乔夫的改革失败了,苏联社会处于危机的状态。在这种情况下,苏联的规划体制已经失去了自动进化的能力,国家陷入了激烈的政治动荡之中。三、没有疗效的“休克疗法”激烈政治动荡的结果是苏联的解体和苏共的解散,这标记着戈尔巴乔夫改革的彻底失败。苏
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