2022年范文范本老师自己教育工作感想总结最新.doc

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1、老师自己教育工作感想总结最新YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版老师自己教育工作感想总结最新时光荏苒，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间，我们找到了工作中的不足与问题，让我们对过去的工作做个梳理，接下来是小编为大家整治的老师自己教育工作感想总结，希望能帮助到大家!老师自己教育工作感想总结1在这一年里，我对个人要求严格，力争在思维上、工作上在同事、学生的心目中确立起榜样的作用。我还积极参与各类政治业务学习，奋力提升个人的政治水平与业务水平。服从学校的具体安排，配合领导与老师们当好校内外的各种工作。以下是我这一年的自己工作总结。一、强化学习，不断提升思维业务素质。这一学年，小学数学

2、教学工作中，我始终坚强党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，树立“以学生为主体”，“以培育学生进取发展”为中心的教学思维，重视学生的个性发展，重视激发学生的创立能力，培育学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思维上严于律己，热爱教育事业。时时以一项好教师的身份来约束个人，鞭策个人，力争在思维上、工作上取得进步，得到提升，使个人能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。一学年来，我还积极参与各类学习，深刻剖析个人工作中的不足，找出个人和其他教师间的差距，写出心得体会，奋力提升个人的政治水平与理论修养。同时，服从学校的具体安排，配合领导与老师们当好校内外的各种工作。“学海无涯，教无止境”，

3、作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春与活力。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。所以，本学年，除了积极参与政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提升个人的工作能力与业务素养，使个人能够更好的胜任个人的教师工作。结合课程改革利用书目、网络，仔细学习课程改革有关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习，让个人确立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要奋力的方向。二、求实创新，仔细开展教学、教研工作。教育教学是我们教师工作的首要任务，我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特殊是教学工作。课前，我仔细钻研教材、教参，课程准绳，仔细分析教材，按

4、照教材的特点及学生的现实情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准着重、难点。课堂上，我奋力将所学的课程理念应用到课堂教学和教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的现实出发，注重调动学生学习的热情与创立性思想，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣与学习自觉性。力求让我的数学教学更具特色，形成个人独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提升教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培育学生能力，提升学生的成绩和素质为目标，力求让数学教学对学生的成长与发展起到更大的作用。三、任劳任怨，

5、完成学校其他工作。我在工作空闲之余，把个人在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些个人的工作过程、生活故事、思维历程，精选与积累了个人最为需要的信息资源，并积极和其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。四、强化反思，及时总结教学得失。反思本学年的工作，在取得成绩的同时，也在思量着个人在工作中的不足。对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提升速度缓慢。教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细与实，没达到个人心里的目标。数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要奋力找出一些个人在数学教学的特色点。工作的热情不够高，自觉性不够强，有惰性思维。这也有待于

6、今后工作中的进一步改正与强化。五、继往开来，开创新的天地。鉴于个人在本学年的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的需要强化自身基本功的训练，特殊是课堂教学能力的训练。做到精讲精练，注意对学生能力的培育。对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。强化学生行为习惯方面的教育，使学生不仅仅在课堂上集中注重力学习，课下也要能严格约束个人。在教学上下功夫，奋力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学年的工作中，我付出的是汗水与泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。在新的学年，我将继续奋力，在教育工作上勤勤恳恳，付出我的真诚与积极

7、性，希望在来年有更大的收获与进步!老师自己教育工作感想总结2转眼一项学期又结束了，我担任一年级(1)、(3)班的数学教师，两个班的学生上课风格不一样，一(1)孩子比较乖巧、气氛一般，一(3)班孩子思想活跃、发言主动。总体来说两个班的大部分孩子学习成绩比较梦想，具有良好的学习习惯，可是也有少部分的学生学习习惯较差，上课精力不集中，思维容易开小差，爱讲小话，爱玩小动作。教师布置的作业在课堂上总完不成，需要课后花费很多时间补作业，以致学习成绩跟不上班级队伍。有个别甚至不喜欢思考，总想着抄答案。为了激发学生的数学学习兴趣，更好的培育学生的良好的学习习惯，我针对两个班的现实情景，对本学期的教学情景做如下

8、总结，便于今后更好的上好数学课。一、我的课堂教学1、一年级此刻所用的教材不再是人教版而是的苏教版，本学期我和我的搭档符少丽教师一齐，仔细钻研新版数学一年级教材、精心备课，充分利用直观的多媒体教学，利用电子备课资源，把教学重难点分到各个层次中去，在上课时把目标问题化，问题任务化，任务交流化，调动学生学习的主动性。2、由于一年级的孩子好动，注重力集中时间紧迫，所以我创设各项情境，激发学生思考。主张放手让学生探索，动手、动口、动眼、动脑。学生进行比较、交流、讨论后，从中了解知识，培育本事。之后，着重练习后面的“想想做做”，以到达巩固知识，构成本事，发展思想的目的。特别是最终一题用学到的知识解决一些简

9、要的现实问题，让他们明白学以致用，也更能感受到数学和生活之间的关系。3、本学期在教学认识图形、认识人民币等知识时，我充分放手，给孩子们充足的时间，让他们去交流、去思考、去画图、搭积木、去购物、去换钱，力求让他们“自然”学会新知识，降低难度，培育兴趣。4、精心设计练习课，由于我们用的是新教材，书上习题资料丰富、形式多样，但习题量异常大，所以我在上课的时候异常注重练习的方式，提升练习效率，奋力减轻学生的负担，合理部署练习时间，尽量使学生在课堂40分钟内完成作业，向40分钟要质量。5、多向学校前辈学习交流，主动参与学校组织的教学教研活动，在组内团体备课和教研中仔细学习，奋力提升自身教育、教学质量。主

10、动向师父凌昱教师学习，多听师父的课，和师父交流教学感悟，遇到教学难点主动向师父请教，提升教学水平。6、重视了和家庭教育相配合，经过电话、微信方式，和家长密切联系，让他们明白孩子在学校的表现，并能针对薄弱的地方使他们尽快的跟上。7、为使两个班的学生养成良好的学习习惯，我要求学生上课必须做到：上课仔细听讲，主动举手发言，别人发言时认真聆听;上课时坐姿要端正，双手必须放在课桌上;上课有事必须先举手，经过教师同意再告诉教师;作业握笔姿势要正确，书字要干净、整洁，字要大方、并且所有字要排整齐，字迹大小一致。8、为使孩子上课主动，注重力集中，效果提升，我会经常在课堂上采取小组PK形式，或是现场发礼物，谁回

11、答得很好、上课仔细听讲就当堂奖励一份小礼品，收到了必须效果。二、存在的不足之处1、课堂趣味性不够，一部分学生的数学学习习惯不好，对学习的目的不够明确，学习态度不够端正。上课不够仔细，没有养成倾听的习惯，注重力不集中，爱走神，课堂作业未能按时按要求完成，导致数学成绩没有明显提升。2、两个班的数学学习成绩发展不是很平衡，在学法引领上还有待进一步强化，教学成绩仍然欠突出，还有很大的提升空间。特别是计算，方法要多样，严格要求每个学生过关。3、学生的数学学习习惯的养成教育不够成功，培优扶差工作做得不够扎实，两个班有个别学生，成绩总是很不梦想，暂时还没有找到切实可行的方法，今后仍需奋力。如：3班有3个后进

12、生。1班有5个后进生，学习习惯很不好，不爱思考，辅差工作比较困难，多次联系家长协助。三、今后奋力方向与设想期末考试完，的感触就是要严抓基础知识，多练习的平常易错点。针对本学期在教学工作中存在的问题与不足，在今后的工作中重点抓好以下几点：1、结合教材的资料，要精心备课，面向全体学生教学，抓牢基础知识，搞好思维教育工作。精心上好每一节课，虚心向老教师学习，不断提升自身的业务水平。注意学生各项本事的培育与知识应用的灵活性。异常注意学习习惯的培育，以激发学生学习的兴趣，提升他们的学习成绩，自我还要不断学习，不断提升自身的业务素质。2、课堂四非常钟有效利用，讲授，注意学生各项本事与习惯的培育。充分调动学

13、生的学习的主动性与自觉性。后面10分钟练习必须人人过关，对于不能当堂消化的，课后及时辅导，争取人人当天消化。对于后进生，抓住他们的闪光点，鼓励其提升，多联系家长，家校合一共同抓，竖立他们的自信心，让孩子向中等生靠近。3、充分利用直观、电化教学，把重难点问题化、问题任务化，任务合作化，多动手操作，调动学生学习的主动性，对学生进行加强训练，争取教出更好的成绩。充分利用数学教材，挖掘教材的趣味性，以数学知识本身的魅力去吸引学生、感染学生。4、多和家长沟通交流，及时反馈孩子在校状态和学习状态。总之，一学期的工作已结束，我觉得自我有很多收获，感激领导的关心、引领与同事们的帮忙及关怀，同时我的工作中还有许

14、多不足之处，我将及时找出差距，主动弥补不足，力争使自我的工作在下学期有更大的提升。老师自己教育工作感想总结3时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地当好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：一、思维工作方面俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严以律己，奋力地提升个人，以便使个人更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书目，勇于解剖个人，分析个人，正视个人，提升自身素质。在抗“非典”期间，能够进取配合学校，当好防治宣传工作。二、教育工作方面这学期，本人担任一年级语文教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。面对首次接触的教材，我在教育教

15、学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参与教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，仔细钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，奋力培育学生的合作交流、自主探索、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注意教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来和同事交流，本学期书写综合活动案例翱游花海以及论文多次参与市级交流、获奖、发表。三。遵守纪律方面本人严格遵守学校的各种规章管理制度，不迟到、不早退、有事进取请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好和领导同事

16、之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真心、热爱学生、人际关系与谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范个人的言行，毫不放松地培育个人的综合素质与能力。四、业务进修方面随着新课程改革对教师业务能力要求的提升，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并积极各类现代教育技术培训初步了解了多媒体课件制作。老师自己教育工作感想总结4时间如流水，转眼一项学期又将过去，感慨万分。在这一年里我更加深刻体会到了做初三老师的艰辛与快乐，我把个人的所有精力倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一项学生身上。一项学年的工作已经结束，收获不少，接下来我对本学期的工作做一总结。一、常规工作作为一名老师，

17、我在思维上严于律己，热爱党的教育事业，全面落实党的教育方针，力争思维上与工作上在同事、学生的心目中都确立起榜样的作用。积极参与学校组织的各种活动，各项业务学习。对于学校要求的工作，我坚决执行，并能够仔细完成。二、教学工作1、课前当好准备工作，仔细备课除仔细钻研数学课标与教材外，还深入掌握学生，注重掌握每个学生的知识水平、智力水平与个性心理品质，考虑影响学生学习的各项因素，并研究相应对策。把教材与学生现实很好地结合起来，设计课的类型，拟定采用的教学方法，部署详细的教学过程的程序，仔细写好教案。每堂课都在课前当好充分的准备，吸引学生注重力，课后及时做出总结，写好教学后记。2、奋力上好课，提升教学质

18、量组织好课堂教学，这是顺利进行正常教学的确保。按照初三的现实情况及年龄特征，采取适当的措施，调动学生的学习热情。把组织教学贯穿于全部教学过程之中。其次，按照学生的不同情况，设计不同的问题，采用不同的方式，进取积极的去引导、启发学生，强化师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快，注重精讲精练，并进行有针对性，切合现实的个别辅导，这对于提升教学质量起到一定作用的。3、仔细批改作业作业的选取有针对性，有层次性，力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改及时、仔细，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题分类总结，然后进行评讲，并针对相关情况及时改善教学方

19、法，做到有的放矢。4、课后积极进取的辅导后进生，奋力提升教学质量抓好学生的思维教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习引领中去，还要当好对学生学习的辅导与帮助工作，尤其在后进生的转化上，强化了对后进生的辅导，耐心地帮助他们，一方面解决了学习中产生的问题，补了基础，教了方法，更重要的是增强了他们的信心，提升了他们的兴趣，对他们精神上是一项很大的激励，从而产生强烈的学习动机，不断地提升学习水平。5、积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，提升教学水平进取积极和同备课老师同事交流，共同探索教育教学。积极参加学校组织的四杯赛的听评课，学习别人的优点，克服个人的不足，改善教学工作，提升教学水平。6、继续

20、学习，不断扩宽知识面，提升业务水平仔细学习新教育教学的理念，以新课改的思维理念引领教学，推动新课程改革的深入开展。去年自学了初中数学新课程课堂教学设计的思考等与许多优秀的教学设计案例。这学年来能仔细执行学校教育教学工作规划，把新课程准绳的新思维、新理念与数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，改变思维，积极探究，改革教学。但教学过程中存在不足：学习成绩两极分化;部分男生基础较差，产生厌学，作业有抄袭。在今后的教育教学工作中，我将更严以律己，奋力工作，发扬优点，改正缺点，转化不足，开拓前进，为美好的明天贡献个人的力量。老师自己教育工作感想总结5本学期，我继续担任数学教学工作。教学实践中，我发现本班

21、大部分学生都聪明灵活，想象力丰富，上课思想活跃、发言积极，学习成绩比较理想。但也有少数几个同学基础比较薄弱，思考速度慢、撰写速度慢、对新知的理解也比较慢。结合本班学生的现实情况，与新课标的具体要求，现将一学期教学工作总结如下：一、夯实基础，奋力减轻学生学习负担。苏霍姆林斯基说过：“只有让学生不把全部的时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能够顺利地学习。”这句话看似矛盾，其实蕴藏真理：一项学生如果大部分时间都被作业塞满，就没有了思考的时间，没有了智力活动的时间，而缺少了智力生活，学生负担过重、学业落后的可能性就越大，过重的学业负担是对孩子的智力与体力的摧残。正因为如此“减负”的警钟一

22、直长鸣!但在小学低段教学中，计算、操作等基本本领。对孩子的后期学习十分重要，如何让孩子既能熟练了解有关本领。又不会负担过重呢?本学期，我作了一下几点尝试：第一、向课堂40分钟要质量。每节新授课都做到“有备而来”，仔细阅读教材、教参，掌握教材的编排体系，编者意图，每个知识点在全套教材的地位及其和前后有关知识联系与衔接，做到高屋建瓴，胸中有沟壑。观看优秀课例，积极征求同组老师意见，按照学生的年龄特点与知识起点，确定每节课的重难点，思考应该选择什么样教学方式与学习方式，设计完备的教学预案。其次是奋力增强教学本领。，做到每堂课线索清晰、层次分明、言简意赅、深入浅出，强化师生交流，充分考虑各个层次学生的

23、学习能力与学习需求，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;最后，每节新授课都当作公开课来上，事先准备好小黑板、作业纸等，注意营造课堂氛围，调动学生的热情，拓展课堂容量，提升课堂教学效率，争取每节课都留有一定的时间供学生练习巩固，验证教学效果，发现问题当堂解决。第二、及时巩固和定期复习相结合。每节课新授知识都会在当时当天及时巩固，第二天进行适当复习，一段时间后进行第二次复习，提升复习效率。本册教材除了10个课时的小单元教学，其余全是数和代数的知识，其中计算是教学的着重，为了帮助孩子提升计算速度，每节课课前花1分钟时间让学生诵读乘法口诀与_以内进位加和退位减口算题，通过一学期的坚强，效果显著。第三、

24、作业布置和批改。本学期我精选练习，有针对性，有层次性地布置作业，力求使每一次练习起到的效果。对学生的每一次作业都仔细及时地批改，并当好错题记录与分析，针对不同的错误分别采取个别辅导与集体评讲的方式及时补救，按照错题记录与分析，制定阶段复习规划与期末复习规划，做到有的放矢。二、奋力提升课堂效率。每位数学教师都是课堂教学的实践者，为确保新课程准绳的落实，我把课堂教学作为有利于学生进取探究的数学学习环境，把学生在获得知识与本领。的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本引领思维，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程、常思考，常研究，常总结，以科研促课改，以创

25、新求发展,进一步改变教育观念，坚强“以人为本，增进学生全面发展，打好基础，培育学生创新能力”奋力实现教学高质量，课堂高效率。三、当好课后辅导工作，注重分层教学。课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生要求，对后进的辅导并不限于学习知识的辅导，更重要的是思维辅导，要提升后进生的成绩，首先要解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性与必要性，使之对它萌发兴趣，要通过各项方式激发他们的求之欲与进取心，从而自觉把身心投入到其中去，这样后进生的转化，就由原来的简要粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来了，使学习成为他样自我意识的一部分，在此基础上，再教给他们学习方法，提升他样的本领。，并仔细

26、细致地补缺。四、结合基础知识，强化各项能力与良好习惯的培育。在重视学生了解数学基础知识的同时，也发展他们的智力，培育他们的判断、推理能力。例如：教学乘法口诀时，先引导学生观察找规律，再小组讨论，最后小组汇报得出结论。由于二年级的学生太小了，滋长能力比较差。所以导致教学工作有一定的难度，但我一定会奋力仔细的总结、反思，虚心求教，不断学习，提升个人。一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。后记：本文档可操作性强的文档模板,供您学习参考,减轻你的工作负担。请使用软件OFFICE或WPS软件打开,文档中的文字与图均可以修改和编辑,图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容;格式都按照公文标准排版好了,直接下载编辑/打印使用即可,上面前言和页眉部分使用时可以删除，谢谢!