初中人音版八年级下册音乐第二单元演唱摇篮曲(15张)ppt课件.ppt
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1、圣母 拉斐尔游子吟游子吟唐朝唐朝 孟郊孟郊 慈母手中线,游子身上衣。慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,临行密密缝, 意恐迟迟归。意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。谁言寸草心,报得三春晖。 摇 篮 曲 德国德国 勃拉姆斯勃拉姆斯 摇篮曲摇篮曲勃拉姆斯勃拉姆斯 请同学欣赏摇篮曲,并思考以下问题请同学欣赏摇篮曲,并思考以下问题 1、这首歌曲的、这首歌曲的 音乐情绪:音乐情绪: 2、这首摇篮曲是几拍子的?(请选择)、这首摇篮曲是几拍子的?(请选择) A 、3/4 B 、6/8 C、4/4偶尔也会发现偶尔也会发现摇篮曲摇篮曲勃拉姆斯勃拉姆斯 1、这首歌曲的、这首歌曲的 音乐情绪:音乐情绪:温柔、安宁
2、温柔、安宁 、亲切、恬静、亲切、恬静 2、这首摇篮曲的节拍:、这首摇篮曲的节拍: 3/4拍拍摇篮曲第一遍请同学们跟着老师琴声,和老师一起来哼鸣演唱,同学们有信心吗?第一遍请同学们跟着老师琴声,和老师一起来哼鸣演唱,同学们有信心吗?第二遍请同学们跟着老师的琴声,带词演唱!第二遍请同学们跟着老师的琴声,带词演唱!下面我请同学们来朗诵歌词,体会摇篮曲的意境。 摇 篮 曲摇篮曲摇篮曲勃拉姆斯勃拉姆斯 请同学们聆听老师的范唱后,分小组讨论以下问题:请同学们聆听老师的范唱后,分小组讨论以下问题: 这首歌曲应该用怎样的速度、力度和声音来表现歌这首歌曲应该用怎样的速度、力度和声音来表现歌 曲呢?曲呢? 力度:
3、力度: 轻柔轻柔速度:中庸徐缓速度:中庸徐缓 声音:自然圆润声音:自然圆润作者简介:作者简介: 勃拉姆斯,德国作曲家、钢琴家,欧洲浪漫乐派后期的代勃拉姆斯,德国作曲家、钢琴家,欧洲浪漫乐派后期的代表人物之一。在欧洲音乐文化史上,他曾与巴赫、贝多芬齐名,表人物之一。在欧洲音乐文化史上,他曾与巴赫、贝多芬齐名,由此可见他在欧洲音乐史上的重要地位。由此可见他在欧洲音乐史上的重要地位。 他是一位热爱民族音乐、追求古典精神的作曲家,和同时代他是一位热爱民族音乐、追求古典精神的作曲家,和同时代的作曲家相比,他追求内在的感情和深刻的表现,反对浮华的的作曲家相比,他追求内在的感情和深刻的表现,反对浮华的表面效
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