部编版六年级下册《道德与法治》期末测试卷附参考答案（培优A卷）.docx

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1、部编版六年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.人类的哪些行为会诱发自然灾害?（ ）A.开垦草地B.植树造林C.风力发电D.开采可燃冰2.以下反映全球变暖问题的是（ ）。A.岛屿正遭受海平面上升的威胁B.海洋上大面积的石油泄漏C.亚马逊热带雨林遭到破坏D.在蔬菜棚里，温暖的环境让草莓提前成熟了3.下列避险行为正确的是（ ）。A.当火灾发生时，要用湿毛巾捂住口鼻跑出去B.雷电交加时，小明还在看电视C.当地震发生时，从四楼窗户直接跳下去4.医生对有钱的病人和没钱的病人应该（ ）。A.一视同仁B.富人优先C.对待富人更加用心5.下列事件中，（ ）属于自然灾害。A.2020年3月

2、，山西晋中发生森林火灾B.2010年，玉树发生地震C.2005年，吉林化工厂爆炸导致松花江污染二.填空题(共5题，共18分)1.化石燃料燃烧排放的大量（ ）导致全球气候变暖。2.（ ）不是解决冲突的方式，反而有可能造成（ ）的冲突，甚至被（ ）。3.中国主张（ ）解决国际争端，在国际热点问题上发出中国声音，提出中国方案。4.200多年前，蒸汽机的发明和改造，提供了新动力，人类社会进入（ ）时代；100多年前，（ ）取代蒸汽动力，成为机器大生产的主要动力。人类社会由以蒸汽为标志的第一次工业革命时代跨入以（ ）为标志的第二次工业革命时代。5.中国始终坚持走（ ）道路，坚定的奉行独立自主的和平外交政

3、策。三.判断题(共5题，共10分)1.当泥石流发生时，向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑。 （ ）2.生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等没有因为人口增长和人类需求而变化。（ ）3.世界贸易组织于1995年1月1日成立。（ ）4.沙漠上非常干燥，几乎没有植被，地广人稀。（ ）5.我们犯错时要反思，没有犯错时不用反思。（ ）四.连线题(共1题，共4分)1.连线。地质灾害 雪灾气象灾害 蝗虫灾害生态环境灾害 地震海洋灾害 海啸五.简答题(共5题，共28分)1.从人们的生活需要出发，你想改善和发明哪些产品？想一想，写一写。2.下图人物是谁？请你讲一讲他的故事。3.随着时间的推移，地球的环境出现了哪些问题？

4、为什么会出现这些问题？4.生活离不开反思，那么反思对我们有什么意义？5.每个国家都有自己的传统游戏。你都知道哪些？六.辨析题(共1题，共10分)1.看图，先判断对错，再说明理由。七.材料题(共2题，共19分)1.在生活中，我们会遇到不同的人，对同一个问题，我们可能会有不同的观点。请读图回答问题：（1）我尊重的人可以是我自己吗？表现在哪些方面？（至少两点）（2）在上图中，同学们在讨论“我们尊重的人”时，各自有不相同的看法，当别人与自己的观点不相同时，我们应该怎样正确对待？（3）请说说你最尊重的人，并简要说明理由。2.材料一:某班干在自习课上因为王明违纪而登记了他的名字,王明下课后到班干处求情,于

5、是班干原谅了他,把他的名字从违纪本上擦掉了。于是王明到处为班干说好话,说他是一个大度宽容的人.材料二： 某班干一向公正严明,对于违纪的同学严管不误,最终有部分同学认为他（她）多管闲事,太不宽容了,最终在投票选举中部分同学没有投该班干的票,因为他（她）登记过自己的名字.结合你所学的知识，点评两位班干部或者同学们的做法。八.综合题(共1题，共6分)1.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化。请结合本学期学到的知识，完成以下三题。（1）你知道世界各地哪些不同风格的舞蹈？（至少列举三个）（2）你了解哪些地区的见面礼仪？（至少列举三个）（3）来自不同国

6、家的人们会由于文化差异引起尴尬、矛盾或者冲突。对此，你有什么妙招可以化解它们？参考答案一.选择题1.A2.A3.A4.A5.B二.填空题1.温室气体2.报复；更大；追究法律责任3.和平4.蒸汽；电力；电力5.和平发展三.判断题1.2.3.4.5.四.连线题1.地质灾害地震；气象灾害雪灾；生态环境灾害蝗虫灾害；海洋灾害海啸五.简答题1.我想让电脑屏幕的亮度随着外界光线的变化而变化，这样爸爸工作时就不会伤眼睛了。2.是秦始皇。他统一了六国，之后又推行一系列改革政策，巩固了政权，促进了各民族间的交流和社会的发展。中国历史上著名的政治家、战略家、改革家，也是中国第一个称皇帝的君主。对中国和世界历史产生

7、深远影响。3.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负，生物赖以生存的森林、湖泊湿地等正以惊人的速度减少；煤炭、石油、天然气等不可再生能源因过度开采而面临枯竭；化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变暖地球出现了资源短缺、环境污染、生态破坏等问题。4.通过反思，我们可以总结经验，进一步提升自己；可以看到自己的缺点和不足，更好地完善自己；明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现；可以更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好。5.答案不唯一泰国的椰壳鞋游戏很有意思。有的国家的小朋友玩儿足排球。有的国家的小朋友把图片贴在一张

8、纸上，再剪成小碎片儿来玩儿拼图。有的国家的小朋友喜欢玩飞来去器。六.辨析题1.图一中孩子的做法是正确的，地震来临时，如果来不及逃生，我们要躲在卫生间的角落，用其他东西护着头部；图二中孩子的做法是错误的，打雷的时候我们不要躲在大树下，容易遭到雷击。七.材料题1.（1）可以。尊重自己表现在：相信自己的价值，不自我贬低，不自卑，维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺等。（2）别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同。每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。不是所有的事情都有对错之分，在某些事情上，可以有多种看法存在。每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的意

9、见，才能更加全面。（3）示例：街口杂货店的周阿姨，这么多年为街坊邻居提供便利，用自己辛勤的双手踏实地工作，我们觉得她值得尊重。2.学生围绕“宽容不是纵容，有限度有原则”来谈即可八.综合题1.（1）拉丁美洲的探戈、桑巴、恰恰和伦巴等；夏威夷的草裙舞；苏格兰高地的苏格兰凯利舞；中国西南地区，有些舞蹈模仿花、鸟、虫、鱼的姿态（2）握手是许多国家人们见面时最常见的礼节；在泰国，人们双手合十做祈祷的姿势，头向前微倾；关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是向前行贴面礼；在欧美，人们迎送宾客和朋友时流行拥抱礼。（3）我们首先要了解差异，学会互相尊重。我们应以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异，取长补短，共存共荣。