《乙烯与有机高分子材料》有机化合物PPT(第1课时乙烯).rar

第七章有机化合物第二节乙烯与有机高分子材料第1课时乙烯第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM一、乙烯的组成、结构、物理性质一、乙烯的组成、结构、物理性质1.1.乙烯组成的表示方法乙烯组成的表示方法2.2.空间结构空间结构3.3.物理性质物理性质_、稍有气味的气体、稍有气味的气体,_,_溶于水溶于水,密度比空气密度比空气_。无色无色难难小小二、乙烯的化学性质二、乙烯的化学性质1.1.乙烯的氧化反应乙烯的氧化反应实验实验现象及反应现象及反应点燃乙烯点燃乙烯火焰明亮火焰明亮,伴有黑烟伴有黑烟,同时放出大量热同时放出大量热,化学方程式为化学方程式为_通入酸性高锰通入酸性高锰酸钾溶液酸钾溶液_C C2 2H H4 4+3O+3O2 2 2CO 2CO2 2+2H+2H2 2O O酸性高锰酸钾溶液褪色酸性高锰酸钾溶液褪色点燃点燃【微点拨微点拨】高锰酸钾将乙烯最终氧化为高锰酸钾将乙烯最终氧化为COCO2 2,所以除去所以除去烷烃中的乙烯时不能用酸性高锰酸钾溶液。烷烃中的乙烯时不能用酸性高锰酸钾溶液。【情境情境思考思考】乙烯可以作为水果的催熟剂乙烯可以作为水果的催熟剂,可以使生果实尽快成熟可以使生果实尽快成熟,但是用浸泡过酸性高锰酸钾溶液的硅藻土与果实或花但是用浸泡过酸性高锰酸钾溶液的硅藻土与果实或花朵放在一起朵放在一起,可以延长果实或花朵的成熟期可以延长果实或花朵的成熟期,达到保鲜达到保鲜的目的。请解释其中的奥秘。的目的。请解释其中的奥秘。提示提示:果实或花朵会释放乙烯果实或花朵会释放乙烯,乙烯具有催熟的效果乙烯具有催熟的效果,酸酸性高锰酸钾溶液能将乙烯氧化为二氧化碳气体性高锰酸钾溶液能将乙烯氧化为二氧化碳气体,减缓果减缓果实或花朵成熟实或花朵成熟,达到保鲜目的。达到保鲜目的。2.2.加成反应加成反应(1)(1)乙烯使溴的四氯化碳溶液乙烯使溴的四氯化碳溶液(或溴水或溴水)_,)_,反应的化反应的化学方程式为学方程式为_。(2)(2)乙烯与乙烯与H H2 2加成加成,反应的化学方程式为反应的化学方程式为_。(3)(3)乙烯与乙烯与H H2 2O O加成加成,反应的化学方程式为反应的化学方程式为_。CHCH2 2CHCH2 2+Br+Br2 2CHCH2 2BrCHBrCH2 2BrBr褪色褪色CHCH2 2CHCH2 2+H+H2 2 CH CH3 3CHCH3 3CHCH2 2CHCH2 2+H+H2 2O CHO CH3 3CHCH2 2OHOH催化剂催化剂催化剂催化剂加热、加压加热、加压(4)(4)加成反应概念加成反应概念:有机物分子中的不饱和碳原子与其有机物分子中的不饱和碳原子与其他他_直接结合生成新的化合物的反应。直接结合生成新的化合物的反应。原子或原子团原子或原子团【情境情境思考思考】观察下列漫画观察下列漫画,思考思考:乙烯和二氧化硫使溴水褪色的原乙烯和二氧化硫使溴水褪色的原理相同吗理相同吗?提示提示:不同。不同。SOSO2 2使溴水褪色是因为使溴水褪色是因为SOSO2 2将溴单质还原生将溴单质还原生成了无色的成了无色的HBr,HBr,乙烯使溴水褪色是因为乙烯与溴单质乙烯使溴水褪色是因为乙烯与溴单质发生了加成反应生成了无色的二溴乙烷。发生了加成反应生成了无色的二溴乙烷。3.3.聚合反应聚合反应(1)(1)乙烯之间相互加成可得到聚乙烯乙烯之间相互加成可得到聚乙烯,化学方程式为化学方程式为 。(2)(2)认识加成聚合反应认识加成聚合反应由相对分子质量小的化合物分子相互结合成相对分由相对分子质量小的化合物分子相互结合成相对分子质量大的聚合物的反应叫做聚合反应。乙烯的聚合子质量大的聚合物的反应叫做聚合反应。乙烯的聚合反应同时也是反应同时也是_,_,称为加成聚合反应称为加成聚合反应,简称加聚简称加聚反应。反应。加成反应加成反应能合成高分子的小分子物质称为单体能合成高分子的小分子物质称为单体;高分子化合物高分子化合物中化学组成相同、可重复的最小单位称为中化学组成相同、可重复的最小单位称为_;_;含有含有链节的数目称为链节的数目称为_,_,通常用通常用n n表示。例如表示。例如:链节链节聚合度聚合度【巧判断巧判断】(1)(1)燃烧等质量的乙烯或聚乙烯耗氧量相等。燃烧等质量的乙烯或聚乙烯耗氧量相等。()提示提示:。乙烯与聚乙烯最简式相同。乙烯与聚乙烯最简式相同,燃烧等质量的乙燃烧等质量的乙烯或聚乙烯二者耗氧量相等。烯或聚乙烯二者耗氧量相等。(2)(2)乙烷中混有乙烯乙烷中混有乙烯,可通过与可通过与H H2 2在一定条件下反应在一定条件下反应,使使乙烯转化为乙烷。乙烯转化为乙烷。()提示提示:。乙烯与氢气的反应不能进行到底。乙烯与氢气的反应不能进行到底,并且无法并且无法控制氢气的用量控制氢气的用量,氢气少了无法除净乙烯氢气少了无法除净乙烯,氢气过量又氢气过量又引入新的杂质。引入新的杂质。知识点知识点 探究乙烯化学反应的原理探究乙烯化学反应的原理【重点释疑重点释疑】1.1.乙烯氧化反应的原理探究乙烯氧化反应的原理探究(1)(1)燃烧反应燃烧反应:C:C2 2H H4 4+3O+3O2 2 2CO 2CO2 2+2H+2H2 2O,O,乙烯中的碳碳键、乙烯中的碳碳键、碳氢键全部破坏。碳氢键全部破坏。(2)(2)乙烯与酸性高锰酸钾溶液的反应乙烯与酸性高锰酸钾溶液的反应乙烯与酸性高锰酸钾反应时乙烯与酸性高锰酸钾反应时,碳碳双键被破坏碳碳双键被破坏,乙烯乙烯被氧化为二氧化碳被氧化为二氧化碳,高锰酸钾溶液被还原为无色的高锰酸钾溶液被还原为无色的MnMn2+2+。应用应用:高锰酸钾溶液可用于鉴别乙烷和乙烯高锰酸钾溶液可用于鉴别乙烷和乙烯,但不能但不能用于除去乙烷中的乙烯。用于除去乙烷中的乙烯。2.2.乙烯加成反应、加聚反应的原理分析乙烯加成反应、加聚反应的原理分析(1)(1)乙烯加成反应的示意图乙烯加成反应的示意图(以乙烯与溴加成为例以乙烯与溴加成为例)(2)(2)乙烯加聚反应的示意图乙烯加聚反应的示意图CHCH2 2CHCH2 2+CH+CH2 2CHCH2 2+CH+CH2 2CHCH2 2+CHCH2 2CHCH2 2+CH+CH2 2CHCH2 2+CH+CH2 2CHCH2 2+CHCH2 2CHCH2 2CHCH2 2CHCH2 2CHCH2 2CHCH2 2 (3)(3)乙烯与常见物质的加成反应乙烯与常见物质的加成反应X X2 2或或XYXY反应条件反应条件主要产物主要产物应用应用BrBr2 2溴的四氯化碳溶溴的四氯化碳溶液液CHCH2 2BrCHBrCH2 2BrBr鉴别甲烷和乙烯鉴别甲烷和乙烯HClHCl催化催化剂加剂加热热CHCH3 3CHCH2 2ClCl制取纯净的氯乙制取纯净的氯乙烷烷H H2 2O O高温、高压和催高温、高压和催化剂化剂CHCH3 3CHCH2 2OHOH制取乙醇制取乙醇n n个个CHCH2 2CHCH2 2催化剂催化剂(在一定在一定条件下条件下)制备聚乙烯制备聚乙烯【思考思考讨论讨论】(1)1)为什么甲烷燃烧没有黑烟为什么甲烷燃烧没有黑烟,而乙烯燃烧有较浓的黑而乙烯燃烧有较浓的黑烟烟?提示提示:CHCH2 2CHCH2 2+3O+3O2 2 2CO 2CO2 2+2H+2H2 2O,O,乙烯燃烧时有较浓的乙烯燃烧时有较浓的黑烟是因为乙烯分子里含碳量黑烟是因为乙烯分子里含碳量(85.7%)(85.7%)比较大比较大,未完全未完全燃烧燃烧,产生碳的小颗粒造成的。产生碳的小颗粒造成的。(2)(2)除去甲烷中的乙烯能否用酸性除去甲烷中的乙烯能否用酸性KMnOKMnO4 4溶液溶液?为什么为什么?提示提示:不能用酸性不能用酸性KMnOKMnO4 4溶液溶液,因为酸性因为酸性KMnOKMnO4 4将乙烯最终将乙烯最终氧化为氧化为COCO2 2,引入新杂质引入新杂质COCO2 2。【案例示范案例示范】【典例典例】由乙烯的结构和性质推测丙烯由乙烯的结构和性质推测丙烯(CH(CH2 2CHCHCHCH3 3)的结构或性质正确的是的结构或性质正确的是()A.A.不能使酸性高锰酸钾溶液褪色不能使酸性高锰酸钾溶液褪色B.B.不能在空气中燃烧不能在空气中燃烧C.C.能使溴的四氯化碳溶液褪色能使溴的四氯化碳溶液褪色D.D.与与HClHCl在一定条件下能加成并只得到一种产物在一定条件下能加成并只得到一种产物【解题指南解题指南】解答本题需注意以下两点解答本题需注意以下两点:(1)(1)掌握乙烯的性质是解答本题的知识基础。掌握乙烯的性质是解答本题的知识基础。(2)(2)结构决定性质结构决定性质,分析丙烯与乙烯结构的相似性分析丙烯与乙烯结构的相似性,由此由此推断丙烯的性质。推断丙烯的性质。【解析解析】选选C C。丙烯与乙烯都含有碳碳双键结构。丙烯与乙烯都含有碳碳双键结构,性质性质有相似之处。丙烯同样能使酸性高锰酸钾溶液褪色有相似之处。丙烯同样能使酸性高锰酸钾溶液褪色,A,A错错;丙烯与乙烯的元素组成是相同的丙烯与乙烯的元素组成是相同的,可以在空气中燃可以在空气中燃烧烧,B,B错错;丙烯也能和溴的四氯化碳溶液发生加成反应而丙烯也能和溴的四氯化碳溶液发生加成反应而使其褪色使其褪色,C,C正确正确;乙烯与乙烯与HClHCl加成只生成一种产物一氯加成只生成一种产物一氯乙烷乙烷,但是但是CHCH2 2CHCHCHCH3 3与与HClHCl加成加成,由于氯原子连接由于氯原子连接的位置有两种情况的位置有两种情况,加成产物也应该有两种加成产物也应该有两种,即即:ClCHClCH2 2CHCH2 2CHCH3 3和和CHCH3 3CHClCHCHClCH3 3,它们互为同分异它们互为同分异构体构体,而不是同一物质而不是同一物质,D,D错。错。【迁移迁移应用应用】1.(20191.(2019泰安高一检测泰安高一检测)使使1 mol1 mol乙烯与氯气完全发生乙烯与氯气完全发生加成反应加成反应,然后使该加成反应的产物与氯气在光照条件然后使该加成反应的产物与氯气在光照条件下发生完全取代反应下发生完全取代反应,则两个过程中消耗氯气的总物质则两个过程中消耗氯气的总物质的量是的量是()A.3 molA.3 molB.4 molB.4 molC.5 molC.5 molD.6 molD.6 mol【解析解析】选选C C。C C2 2H H4 4+Cl+Cl2 2CHCH2 2ClCHClCH2 2Cl,Cl,所以所以1 mol1 mol乙烯乙烯与氯气发生加成反应需要氯气与氯气发生加成反应需要氯气1 mol;CH1 mol;CH2 2ClCHClCH2 2Cl+4ClCl+4Cl2 2 C C2 2ClCl6 6+4HCl,+4HCl,所以所以 1 mol CH1 mol CH2 2ClCHClCH2 2Cl Cl 与氯气发生与氯气发生取代反应取代反应,最多需要最多需要4 mol4 mol氯气氯气,这两部分之和为这两部分之和为1 mol+4 mol=5 mol1 mol+4 mol=5 mol。2.(20192.(2019福州高一检测福州高一检测)下面是石蜡油在炽热碎瓷片下面是石蜡油在炽热碎瓷片的作用下产生乙烯并检验其性质的实验的作用下产生乙烯并检验其性质的实验,完成下列问题。完成下列问题。(1)A(1)A中碎瓷片的作用是中碎瓷片的作用是_。(2)(2)乙烯的电子式为乙烯的电子式为_。(3)(3)下列物质中下列物质中,可以通过乙烯的加成反应得到的是可以通过乙烯的加成反应得到的是_(_(填字母代号填字母代号)。A.CHA.CH3 3CHCH3 3B.CHB.CH3 3CHClCHCl2 2C.CHC.CH3 3CHCH2 2OHOHD.CHD.CH3 3CHCH2 2BrBr(4)(4)运输水果时运输水果时,为了吸收水果产生的乙烯为了吸收水果产生的乙烯,防止水果早防止水果早熟腐烂熟腐烂,常将浸泡有常将浸泡有_溶液的硅藻土放置在盛放溶液的硅藻土放置在盛放水果的容器中。水果的容器中。【解析解析】(1)(1)由题意由题意:石蜡油在炽热碎瓷片的作用下产石蜡油在炽热碎瓷片的作用下产生乙烯生乙烯,可知其作用主要是催化剂可知其作用主要是催化剂,加快反应速率。加快反应速率。(2)(2)乙烯分子中含有碳碳双键乙烯分子中含有碳碳双键,电子式为电子式为 (3)(3)乙烯与氢气发生加成反应生成乙烯与氢气发生加成反应生成CHCH3 3CHCH3 3,A,A正确正确;CHCH3 3CHClCHCl2 2不能通过乙烯的加成反应得到不能通过乙烯的加成反应得到,B,B错误错误;乙烯与乙烯与水发生加成反应生成水发生加成反应生成CHCH3 3CHCH2 2OH,COH,C正确正确;乙烯与溴化氢发乙烯与溴化氢发生加成反应生成生加成反应生成CHCH3 3CHCH2 2Br,DBr,D正确。正确。(4)(4)酸性高锰酸钾溶液能吸收乙烯酸性高锰酸钾溶液能吸收乙烯,因此运输水果时因此运输水果时,为为了吸收水果产生的乙烯了吸收水果产生的乙烯,防止水果早熟腐烂防止水果早熟腐烂,常将浸泡常将浸泡有酸性高锰酸钾溶液的硅藻土放置在盛放水果的容器有酸性高锰酸钾溶液的硅藻土放置在盛放水果的容器中。中。答案答案:(1)(1)催化剂催化剂(2)(2)(3)ACD(3)ACD(4)(4)酸性高锰酸钾酸性高锰酸钾【素养提升素养提升】研究表明研究表明,很多成熟的瓜果会缓慢释放出乙烯很多成熟的瓜果会缓慢释放出乙烯,对其他对其他未成熟的瓜果有催熟作用。长途运输水果时未成熟的瓜果有催熟作用。长途运输水果时,为防止水为防止水果过熟发生腐烂果过熟发生腐烂,常常将浸泡有酸性高锰酸钾溶液的硅常常将浸泡有酸性高锰酸钾溶液的硅藻土放置在盛放水果的容器中。藻土放置在盛放水果的容器中。某学校化学兴趣小组的同学学习乙烯后对乙烯的催熟某学校化学兴趣小组的同学学习乙烯后对乙烯的催熟作用产生了浓厚的兴趣。他们积极思考想要利用实验作用产生了浓厚的兴趣。他们积极思考想要利用实验室中的药品进行验证。可以选用的药品有乙烯、高锰室中的药品进行验证。可以选用的药品有乙烯、高锰酸钾固体、青苹果。酸钾固体、青苹果。实验设计如下实验设计如下:实验实验1:1:集气瓶中放入青苹果集气瓶中放入青苹果,在空气中盖上玻璃片在空气中盖上玻璃片;实验实验2:2:集气瓶中放入青苹果集气瓶中放入青苹果,通入一定量的乙烯通入一定量的乙烯;实验实验3:3:集气瓶中放入青苹果集气瓶中放入青苹果,瓶底放少量瓶底放少量KMnOKMnO4 4固体固体,通通入一定量的乙烯。入一定量的乙烯。实验实验4:4:集气瓶中放入青苹果集气瓶中放入青苹果,瓶底放少量瓶底放少量KMnOKMnO4 4固体。固体。问题问题1.1.根据所学知识预测三个实验中青苹果成熟最快根据所学知识预测三个实验中青苹果成熟最快的是的是_,_,成熟最慢的是成熟最慢的是_。实验实验2 2实验实验4 4问题问题2.2.思考实验中高锰酸钾的作用是什么思考实验中高锰酸钾的作用是什么?提示提示:与乙烯反应与乙烯反应,通过乙烯减少后青苹果的成熟时间通过乙烯减少后青苹果的成熟时间变长变长,证明乙烯有催熟作用证明乙烯有催熟作用。【课堂回眸课堂回眸】PPT模板下载： 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