2022年范文范本二年级下语文及班主任工作总结(共3篇) .doc

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1、2022年范文范本二年级下语文及班主任工作总结(共3篇) YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版二年级下语文及班主任工作总结（共3篇） 第1篇：二级语文班主任工作总结二年级语文班主任工作总结二年级语文班主任工作总结任教老师：孙海清任教班级：二（1）班时光飞逝，转眼又一次学期过去了，我历来担任班主任。回首这一学期的班主任工作，有苦也有乐。面对那一次次活泼、好动的孩子，如何让他们健康、快乐地成长，积极主动地投入到学习中呢？这是我所思考的。现将本学期的班主任工作总结如下：一、积极营造民主、平等、和谐向上的班级氛围。学生是班级的主人，学习的主人。营造民主、平等、和谐的氛围，是学生自主学习，合

2、作学习的基础。在这样的氛围中，学生才干充分发表自己的意见，才干激发他们的创新思想，使他们要说、敢说、乐说，次性得到充分的张扬。我在平时的工作尤为重视这一点。 二、真诚、耐心，培养学生良好的习惯。低年级学生的特点就是好动、好玩。如何让这些孩子们适应小学生活，成为一次真正懂事的小学生，是我碰到的首要问题。我认为，好习惯受用一生，良好的习惯是学习的基础，对于低年级的学生来说，培养良好的习惯显得尤为重要。如：卫生方面，每天放学值日生自觉去打扫。每天把纸屑放在自己的袋里，然后再扔到垃圾筒里。因而，在了解学生的基础上，我从小事抓起，注意培养学生养成良好的学习、生活习惯，为学生创设一次和谐、整洁的学习、生活

3、环境。我利用班会课让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些；我每天早到校，晚回家，所以，我班勤学做的很好。平时严格要求自己，以身作则，用自己的现实行动影响学生，感染学生。同时我清醒地认识到无论哪一种习惯的养成都不能“说到立即做到”，平时要反复提醒，要有足够的耐心、诚恳引导学生，期待他们的进步。 三、全面了解学生，关爱学生,多鼓励学生每次孩子都有思要的，活生生的生命次体，他们渴望被理解，被尊重。在新课改的大背景下，教师更不能居高临下地逼视孩子，也不能粗暴冷硬地刺伤孩子。要以朋友的身份蹲下身子和他们说话，平等地进行交流，设身处地为他们着要，仔细倾听孩子的声音，尊重孩1 / 3二年级语文班主

4、任工作总结子的选择，分享孩子的快乐。教育的目的不在于传授，而是唤醒、激励和赏识。学生有困难，我总愿意为他们分担，我要告诉我的学生，无论是谁遇到了困难，都会希望得到辅助或者抚慰，同学之间更应该培养这样的氛围。因此，学生也会经常跟我聊聊“家常”，告诉我身边发生的好事、坏事、开心事、伤心事。我也很乐意和其分享咱们身边的小故事。 四、认真做好保险工作和管理方面。保险是各项工作的前提，必需时时讲保险，事事注意 保险。通过主题班会课、保险课、黑板报等形式增强学生的保险意识，提高了学生的自我防范能力。密切和家长联系，做好保险动员工作。学生由家长接送的，家长就要准时到校并对其孩子做好保险教育，学生也应在校园内

5、等待，而不得外出校门到处乱窜。家长需要自己子少女自行回家的，那更应做好保险教育工作，每天提醒学生单独回家该注意些什么，并叮嘱其放学就立即回家，不能到处乱跑。不仅离校保险要教育好，校园内也要学生注意保险，不要做老师提醒不能做的危险行为，要保障自身保险，保障他人保险。在管理方面尽量鼓励学生,分工到人,落到实处。培养学生出黑板报。卫生方面等，学生都是自觉的去完成。经常和家长联系，做到家校配合，让教育起到最大的效果。 五、存在的欠缺及努力方向当然，我在工作中也存在着一些欠缺：、对班干部的培养力度不够。许多班干部在同学中的威信不高，一方面班干部自身没有做得很好，没有说服力；另一方面，我放得不够，他们缺少

6、锻炼的机会。、班级活动开展地未几。低年级的学生爱玩，爱动，喜欢做游戏。但回看这一学期，学生的活动形式比拟单一，内容不够丰富。今后努力方向。、开展丰富多彩的活动。学校是孩子们学习的地方，也是孩子们活动的地方，更是孩子们长大后有很多美好回忆的地方。通过各种活动，激发学生的兴趣，培养学生的能力。 、及时和家长沟通联系，共同推动孩子的发展。、着力培养班干部，辅助其确立威信，协助老师管理好班级。2 / 3二年级语文班主任工作总结、在本学期最后一次月的时间里，仔细做好复习动员工作，制订详细的复习规划，进行有效的复习。争取每一次学生都上一次台阶。小学班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚

7、地捧着一颗”爱心”，加深理论修养，在实践中一直完善自己，我会在今后的实践中再接再厉，努力把工作做得更好。3 / 3第2篇：二级语文班主任工作总结二年级语文班主任工作总结 在平淡和忙碌中，一次学期就这样一晃而过。这是我和孩子们共同走过的二年级下学期，这一学期里，孩子们次头长高了很多，懂事了很多，也学会了很多。他们就这么一点一滴地成长起来了。而我作为他们的老师，作为孩子们成长的见证者，最大的感受，就是发自内心的欣慰。回首这一学期的班主任工作，让我深切地体会到：只要用心去爱孩子们，你将在了解孩子们的过程中，得到孩子们的爱和尊重。而这种爱将增强集体凝聚力，创设融洽的学习氛围，推动班风班貌整体发展，从而

8、使学生在爱的滋润下各方面得到发展。班主任工作是琐碎的，但是也是充满乐趣的。本期我主要将工作着重分为以下几次方面：一、将保险教育放在首位结合学校开展的要求开展保险教育主题班会，对学生进行交通保险、防火防水保险、自救自护知识等知识的灌输，使学生防患于未然。结合火灾地震逃生演习，组织学生在演习中学会逃生，学会维护自己，关爱他人。同时，将上下学保险贯彻到每一天，家住得近的孩子，部署他们结成小队结伴回家，使学生养成良好的习惯。二、重视对孩子们行为习惯的培养英国哲学家艾蒙斯说过“习惯不是最好的仆人，就是最好的主人。”好习惯让孩子学业优秀，也让孩子受益终生。我觉得培养良好习惯的关键是要培养学生的习惯意识，使

9、他们做到老师在和不在一次样。如果一次班级形成了良好的班风，学生在各方面都会得到提高。各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。所以，我尤其注意培养学生良好的习惯，比方学习习惯、行为习惯、卫生习惯等。将好习惯的培养落实到每一天中，以儿歌的形式让孩子们每天早上读两遍，熟记于心，做得好的将得到表彰。“好习惯天天有，星期一，站队日。铃声响，快站队，立志不能忘，嘴唇紧紧闭，眼睛看前方，身体比比直，比比谁最棒！”“好习惯天天有，星期二，友好相处日。不说脏话不打架，友好相处，互相辅助，同学情深，开心相伴。”我会根据班上出现的不良风气和不好习惯定儿歌进行修订。在学习上，给他们讲方

10、法，养成他们自己动手动脑的习惯。同时，开展小组互助和“小老师手拉手”互助活动，利用课间、放学后、周末时间，让优生对差生进行辅导，包含听写生字、背诵课文、检查作业的订正情况。如果差生在考试中取得进步，优生和差生都会得到奖励，这样一来，孩子们的兴趣高涨。在清洁卫生习惯的培养上，作为老师，我首先以身作则，每次进教室只要看见地上有垃圾，我就会亲自捡起来，或者拿扫把打扫干净。孩子们看在眼里记在心里。放学后有空，我还会到教室指导孩子们打扫卫生，如何扫地、摆桌子、拖地，手把手地教，示范给孩子们看。每周进行小组评比，对卫生、保险、礼貌、学习进行综合评比，表示好的小组同学都会得到奖励。这样一来调皮生、后进生就有

11、很多人的关注，而且只要稍稍努力就不一定是队里最后的一名。而且自己的成败也事关小队的成败，使他们更有了要转好的动力。每周表彰五到六次在各方面有所进步的同学，他们分别得到表彰信。三、发展孩子的能力，培养小干部班干部是班级的核心，是班级的骨干力量，要建设一次良好的班集体，首先要建设好一支职责心强、能力强的班干军队伍。最大限度地放手让班干部进行班级管理，在实践中逐步积累管理经验，班主任适时进行正确的引导。低年级孩子的行为能力都处于不稳定状态，但是都有强烈的表示欲望，都要当小干部。班上几次成就优秀而有能干踏实的孩子，在学生中有较高的威信，成了班干部的核心。另外，我结合学校开展的“职责感小公民”培养方案，

12、将班务工作落实到每次孩子身上，逐层细化分工，层层管理，职责到人，做到“人人有事做，事事有人做”，人人都是班级小主人，班风正、学风浓、集体凝聚力强。不论哪一位班干部，我都在鼓励的同时严格要求，确立他们作为小干部的光辉感和职责感。一方面，我告诉负责的班干部，要同学们真正听你的，就要确立自己良好的形象，让其他同学心服口服。我还告诉孩子们，要要做到这样，并不是你当值日班长这一天，而是要靠平时点点滴滴的积累。为了达到这次目的，孩子们都尽力做到最好。在一学期中，我做得还很不够，有时是缺少了会发现的眼睛，而有时是做了中途而废的逃兵，因此才让班级管理出现了很多不尽人意的地方，可以说班主任工作是任重道远。总而言

13、之，班主任的工作每天都是新的，每天都需要用心对待，本学期班主任工作的得和失让我收获了这样几次关键词：爱心，细心，耐心，恒心在今后的工作中，将继续取他人之长，补自己之短，努力将班级管理工作做的更完善。四、强化家校联系我特殊注意和家长建立良好的关系，和家长多交流，使学生的家校表示得以有效沟通，让家庭教育和学校教育同步，推动学生良好习惯的养成和身心健康成长。学校教育离不开家长的配合，是密不可分的。而班主任工作就更离不开家长的配合。因此强化和家长之间的联系，让老师和家长及时了解学生在学校和家里的表示，对学生的发展都是很重要的。一学期来，我对许多少见面的学生的家长都进行了电访，告诉他们孩子在学校的表示，

14、有时和家长们聊聊孩子有了什么进步，孩子这段时间学习状态如何使家庭教育和学校教育同步，更好地推动了孩子的健康成长。现在的孩子大多家境较好，独生子少女，家长极其宠爱，还有一些孩子，和爷爷奶奶住在一起，特殊受宠爱，爸爸妈妈也奈何不得，久而久之养成了一些弊端：娇气、任性、以自我为中心家长每次介绍的情况都让人觉得不是同一次孩子。而且最爱说的就是：老师，您说的话他们才会听。于是我结合语文、思品课本，对他们进行爱的教育，让他们既要爱班集体，和同学友好相处，还要知道爸爸妈妈的付出，进行感恩的教育。五、爱心、细心、耐心对待每次孩子对孩子们八九岁的孩子，他们次次天真烂漫，活泼好动，一言一行，处处充满着童真童趣。低

15、年级的孩子对老师有着特殊的亲近感，经常会围着老师转，告诉你今天谁又给买了新衣，谁又送给他什么礼物，或是强制的给你塞次自己喜欢吃的东西，让你感受到他们对你的爱。我也很习惯在课后把孩子叫到自己身边，和他们聊聊天，打打他们的小脏手，告诉他们这几天谁又有进步了！告诉他今天做的事错在哪里。在这种轻松的聊天氛围下，掌握好教育的契机，对他们适当的提出 几点要求，收到的效果会很好。班主任对孩子，应该是宽容的，因为他们究竟还小，绝不能以成人的眼光来要求他们。每次，当孩子犯了错误时，当我怒气升腾的时候，我就在心里对自己说：沉住气，他们只是孩子。如果我是孩子，我是不是也会像他们一样？于是，在这样的前提下，孩子们的调

16、皮捣蛋，一些小错误也就变成了可以理解的行为。对于低年级的孩子来说，表彰的力量耶是无尽的。所以对孩子，你一定不要吝啬你的表彰，它会让你有意要不到的收获。教室里，我专门精心设计了一次“小小擂台”的表彰栏。在平时，我通过对孩子的观察，将孩子们的闪光点和一点一滴的进步都及时表彰和鼓励，并给他们加星，这极大的提高了了孩子们的积极性。我会经常对我的孩子们说：你们都是最棒的，最优秀的！老师越来越喜欢你们了爱是无声的语言，是教师沟通学生思要和感情最有效的手段，要要管理好班级，必需关心、了解每一位学生，让孩子们感受到你的爱心，细心的了解孩子们的所思所要，对每一位孩子都要有耐心，特殊是那些表示不怎么样的孩子。第3

17、篇：工作总结 班主任工作总结 小学语文二级下册班主任工作总结小学语文二年级下册班主任工作总结这学期班级教学工作即将结束。回首本学期的工作，我服从学校领导同一部署，欣然接受二年级和班的重任，克服二年级人多、不好管理的诸多困难，积极开展班级工作。完本钱学期教学任务，继续推行新教育实验运行，坚强晨诵、午读、暮省，师生共写随笔，做了大量的工作：支持杨老师讲三阶六步教学课堂模式展示、访万家、大家唱大家跳、完美教室的充实和更新、积极参加庆六一文艺汇演等。我带领我的学生，以丰满的积极性、积极向上的态度顺利地完本钱学期的班级工作，收获甚微。我做好以下点：一、言传身教，率先垂范俗话说：“身教重于言教。”老师的外

18、在行为表示对学生具有一种模范和示范作用，对学生会发生潜移默化的影响，特别是低年级孩子的分辨、自控能力较差，影响尤为突出。因此，我平时和学生接触、相处时，我都严格要求自己，做到身正则垂范。比方，要求学生养成教育做到随捡，平时，看到地上有纸屑时，我总是随手捡起来扔到垃圾篮里。学生见我这样做，也自觉地寻找周围地上的纸屑、垃圾，如教室的地面、走道有纸屑，自觉捡起来投入垃圾箱。校园的地面干净了，格外人清气爽。特殊是今年三月份结合学雷锋开展活动，人人争做活雷锋。不少同学拾金不昧、做好事。同学之间更是互帮互助，班上平均每人做好事达三件以上。另外，我还教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说“谢谢你

19、、请”之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我，校园内外，学生见到老师问好。这种正面影响一定能有益学生的心灵健康发展。二、强化思要品德的教育，促使学生身心健康发展重视对学生进行思要品德教育，使学生的身心得到全面健康的发展。二年级的孩子，正是接受各方面教育的最佳时机，除了学习，更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非，学会怎样做人。因此我充分利用周一的保险教育课，以及国旗下致辞，在班会课上引导学生讨论交流，泛论自己的要法、做法。三月的宣传月活动：贯彻学雷锋树新风、做好事见行动、三月十二植树节我爱树护树的教育，四月清明节对学生进行纪念革命先烈的教育，五月对学生进行环保教育，人人争做“环保小卫

20、士”，明确两大主题，在进行保险教育时，我结合日常生活中的事例如走路、坐车、上下楼梯等，让学生来评一评，说一说，议一议此外，我还利用课余时间，带着学生开展各种有益于身心健康的活动：跳绳、每天阳光体育一小时等，丰富学生的课余生活。鼓励他们多锻炼身体、多做好事；“争做文明礼貌小标兵”、“活雷锋”，让学生通过多种形式的互助活动互相辅助，取长补短，共同进步。三、继续强化班级管理，培养学生能力班级管理是大家的事，我让每次学生成为班级管理的主人，也同时在这样的过程中培养他们的能力。采用如下措施：1.班级实行小组长负责制。将班里的学生按人数分成若干小组，他们平时的学习、食宿、劳动、收发本子都有小组长负责，组里

21、的每一次学生都是组长工作的对象，他们的进退直接影响小组的声誉，因此，小组长非常尽职尽责管理好自己的小组。2、特殊学生，因人而异。对班里那些学习、生活习惯不好的学生，比方老师讲课爱走神，坐立姿势不端正，上课爱做小动作，针对这些情况，我主要是将他们分散在班级中，有些特殊调皮的就部署他坐在最前面，上课经常提醒提醒，也便于管理。对这些学生我还经常用语言开导、鼓励、教育他们。在学习上不偏袒、不歧视、不妥协任何一次学生。3、让学生展示自我，确立自信。二年级学生活泼好动，好表示自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加快速快乐地成长。在班级中，我努力搭建学生展示的舞台，从学生每周写话、日记、语文乐园的展示台选

22、取一些优秀的作品贴到墙上，让更多的孩子能够看到，并且在展示课上朗读学生的作品，学生的反应强烈，写话的兴趣也更浓厚了，有些学生的写话水平大大提高了了。此外利用班会开展一些小活动，诸如：查字典竞赛，词语接龙，童话故事演讲竞赛、绘画竞赛等来益智身心，鼓励孩子为大家表演，增强自信。4、坚强家访，家校联手，携手共管。孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，因此，经常和家长取得联系是我们的职责，也是义务。特别是现在多是留守儿童，爷爷、奶奶等老辈根本管不住孩子，他们把希望完全寄托在老师身上。因此，孩子在家中的学习生活情况只能通过家访来获悉，同样学生在学校的表示也应及时反馈给家长，只有家校联合，双管齐下，才干收

23、到教育的效果。因此，这学期中，我坚强家访，经常和家长们坚持联系，将一些孩子如学困生、留守生、单亲孩子、特困生等表示告知家长，共同关注学生的成长。四、继续开展诵读课，让学生过一种完整的幸福生活本学期，继续抓好晨诵、午读、暮省，在班上建立图书角，号召学生带书、捐书，班级买书，让学生有书读。教师让学生多读古诗、童话故事、漫画书等，按诵读规划，定期展开诵读竞赛，搞评选活动。师生共写随笔把写得好的学生作品展示上墙，供大家欣赏。通过诵读活动的开展，让学生感受道读书的幸福、快乐。五、积极加入比教学展示活动，打造高效课堂，张扬学生的次性本学期，我班接受运用三阶六步的教学模式示范教学，课堂上老师引导学生探索知识

24、，合作交流，让学生大胆地发现新知识，解决新问题，使学生成为学习的主人，从根本上转换了师生的脚色。总之，班级工作千头万绪，有待于今后进一步钻研，汲取经验，争取在新学期里把班务工作做得更好。班主任工作总结栏目二年级语文及班主任工作总结二年级上语文及班主任工作总结三下语文及班主任工作总结二年级语数包班及班主任工作总结二年级上语文班主任工作总结后记：本文档可操作性强的文档模板,供您学习参考,减轻你的工作负担。请使用软件OFFICE或WPS软件打开,文档中的文字与图均可以修改和编辑,图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容;格式都按照公文标准排版好了,直接下载编辑/打印使用即可,上面前言和页眉部分使用时可以删除，谢谢!