2022年范文范本-2021英语老师教育心得感想总结.doc

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2、下来是小编为大家整治的英语老师教育心得感想总结，希望能帮助到大家!英语老师教育心得感想总结1本学年，我担任初一_班的英语教学。由于刚刚调进_中，对新环境、新教材的教学要求知之甚少，加上多年未教初一，教学上遇到前所未有的挑战。因此，本人虚心请教同行、潜心研究教法、在实践中摸索前进。经过一项学期的奋力，学到了很多教学经验，也取得了应有的成绩。以下是对本学年教学情况的简单总结。一、培育英语学习兴趣英语作为一门外语，对大多数学生而言，既生疏又困难。在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。为此，我采取了一些方法，如尽多使用多媒体设备进行教学;开展形式多样、生动活泼的课

3、堂语言实践活动;介绍英美国家的文化，生活故事;帮助班上的同学改英文名等等。使他们掌握英语、喜欢英语，从而培育了学生学习英语的兴趣。目前，我们班学生对英语学习的兴趣始终稳定在较高水平。二、仔细备课、上课，改善教学方式、注意辅导学法在集体备课的基础上，我能自觉钻研教材、研究学生，进行二次备课。虽然辛苦，但事实证明是值得的。教态自然、讲课生动、难易适中、照顾全部，课堂就能够吸引住学生。本人能做到每天都有积极的精神状态，让学生感受到一种积极的学习气氛。我能遵循听说、读写跟上的教学要求，奋力加大课堂训练量，加快课堂节奏，切实提升课堂教学效率。除确保课堂效果之外，还需要让学生课外多读，多讲，多练。为此，在

4、早读时，我坚强到班辅导，发现问题及时纠正。课后坚强仔细批改学生作业，发现问题及时解决。对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，以打好他们的初一基础。三、当好“培优转差”按以往经验，学生在英语学习进入一定阶段后，会出现好差分化现象，特别是7A教材开始启用、学习难度加深以后。为此，我制定了具体的“培优转差”规划与目标，对这部分同学进行有规划的辅导。例如我把这批同学分为三个组。第一组是有一定基础，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平;第二组是肯学、但学习能力不强的同学。对这部分同学进行耐心引领，多加鼓励，慢慢提升他们的成绩

5、;第三组是纪律松散、基础不好、学习又不仔细的同学。对这部分人进行课余时间个别辅导。由于实施了分类辅导，针对性强，效果比较明显。一项学期的奋力效果如何，期末考试就是一种考验了。无论成绩高低，都展示了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是这学期本人确实学到很多，重要的是如何总结得失，以期在下学期后做得更好。因此，无论怎样辛苦，我都会继续奋力，多问、多想、多向书本、专家、同行学习，争取更大的进步。英语老师教育心得感想总结2临近年终，回望_，我圆满地完成了本学期的工作，回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充实，特殊是参与了省里的教师培训与学校领导的引领下，我的教学思维与教学水平都得到了

6、很大的提升，并取得了一些成绩。但也存在不足，为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。接下来我将这一学期的工作总结如下：一、思维政治方面在这学期的教学工作中，我自始至终以仔细、严谨的工作态度，勤恳、坚强不懈的工作精神从事英语教学。我积极响应学校的各种号召，积极参与政治学习，仔细了解了学习内容，以教师职业道德规范为标准，严格要个人。思维积极向上，要求进步，这学期，我十分光辉地以一名入党积极分子的身份在他人的入党宣誓中表达了个人的感想，这样的机会使我对党的领导已经党的感染有了更深刻的体会。在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充满学习积极性与信心，以健康文明的形象言传身教。二

7、、业务素质方面为了适应农村小学英语的需要，我不断地钻研新的教学理念，探究新的教学方法，不断将个人的所学运用到课堂教学之中，并取得了很好的教学效果。10月份我积极参与省里组织的农村小学英语教师培训，15天的培训时间内我仔细学习，了解了其精神实质，学习先进的教学理念、教学方法。并在回来后积极和我校的其他英语教师研究教材、教法，同时，把我的所学所感积习的和他们分享，研究，以此来共同提升业务水平。三、教育教学工作方面这学期我担任的是三年级的英语教学。经验告诉我，对于这个年段的英语教学，如果不仔细研究教法与学法，结合教材与学生的现实情况来教学，就会使学生失去对英语学习的兴趣。兴趣没了，英语自然也不会学好

8、。因此，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，勤于专研，注意在实践中积极探究新的教学方式，潜心研究英语课堂教学，深刻了解了新课改的理念，注意激发与培育学生学习英语的兴趣，自制教具，自编儿歌等，使学生在轻松、愉快的氛围中学习与运用语言，确立学习英语的自信心，注意形成性评价在英语教学中的运用，并能够及时总结经验，提升个人的科研水平。四、考勤请假方面。我在当好各种教育教学工作的同时，严格遵守学校的各种规章管理制度。处理好学校工作和自己之间的关系，一年里没有迟到过一次，做到了有事请假，坚强天天上班，一边完成学校的各种任务，一边准备教材与学习个人的专业知识。在新的一年里，我应更加勤劳，为学校作更多的事，个人更

9、加奋力学习专业知识，使个人的业务水平更上一层楼。五、奋力提升方向。1、强化自身基本功的训练，注意对学生能力的培育;2、对差生多些关心爱心与耐心，使他们在各方面有更大进步。3、利用各项方法，训练学生提升、集中注重力。4、在教学上狠下功夫，奋力使学生的道德修养有更大的提升。总之，在今后的工作中，我会更加奋力学习，提升自身素质，严以律己，完善自我，以百倍的信心和奋力去迎接未来的挑战!英语老师教育心得感想总结3时间过得真快，本学期的教学工作即将结束。本学期，我担任七年一班的英语教学工作。按照开学初制定的教学工作规划，现就本学期教学工作总结如下：一、学生的基本情况七年一班共有31人，大部分学生都是从农村

10、小学毕业的，他们的基础十分差，拼写不规范，学习不进取，对英语的兴趣不浓。在我们班31名学生当中三分之一的学生的基础比较扎实，学习态度仔细，对英语感兴趣，两名学生的智力十分低，看着书抄单词都抄错，而且除了他俩，5名学生干脆都不学英语。二、采取的措施1、教学过程中，注重抓常规教学，以学生为主体，面向全体学生组织教学，注重培育学生的听说读写的能力。2、抓词汇与句型学习，经常进行听写训练，提升学生对记忆单词与句型的能力;另外从开学初就开始初狠抓英语课文背诵。3、课内外多听多说英语。上课时尽量用英语授课，这样能使学生更多地接触英语。每堂课要用一定的时间让学生用所学过的日常用语与所学句型表演不同形式的对话

11、，也可以结合实物与图片等用英语进行简要的描述，培育学生的语感。4、抓测验，重视讲评课，并进行考试分析。5、为了增加学生的词汇量，让学生每天积累5个单词，并每周检查一次。6、在教学过程中我发现师徒结对也是好的学习方法，因此我采取了师徒结对活动。三、教学方面1、教学工作本人对工作认认真真、兢兢业业，认为无论什么工作只要尽心尽力地去做，都会有一种成就感。在这种正确的思维与理念引领下，工作起来就如鱼得水。首先，我仔细地分析教材的编写特色及体系，懂得了中学英语必须要求了解的学习内容，然后就有的放矢地结合中学生的生活现实进行口语、词汇、句型的练习。每次备课时，我都细心研究教材、考虑学生的分层与知识差异，穿

12、插一些生动有趣的游戏活动以及中西方文化差异故事。通过这些活动，增强了学生的英语学习积极性与兴趣。而且，我经常有意识地给学生们创设说英语的环境，课堂上也尽量要求他们用英语提问。总之，通过一系列的手段让学生体会到学、用英语的乐趣，养成使用英语的良好习惯与意识。2、学困生转化工作学困生转化工作也是英语教学的一项重要环节。如果老师只注意优秀学生的教学那么我敢断定他的教学是失败的。好的教师应是通过抓两头，促中间的方法达到班级语言水平的平衡、与谐发展。认识到这一点后，我经常利用课间给差生补课。每次着重选择两个学生，按照课堂里发现的不足给他们“加餐”。这样反复地重复所学知识，大部分学生能对本学期的内容很熟练

13、地运用。为了提升学生的成绩，我还组织了英语兴趣小组，采取互帮互助的活动形式，使他们养成对英语的浓厚兴趣。3、其他工作在尽量教好本学期教学内容的同时，我还给学生补充了很多课外知识，这一切不仅仅拓展了学生的知识面，而且提升了学生的学习热情。总之，本期工作中的成绩是引以为豪的，不足之处也是在所难免的。我相信大家都一样，重要的是在下一学期的工作中戒骄戒躁，各种工作都能以更大的起色去博得家长挑剔目光的赞许、同仁敬佩目光的羡慕，领导钦佩目光的认可!英语老师教育心得感想总结4这一学期，我担任高三年级一项文科班(5)班的英语教学。还那一句话，虽然学校只部署了我一项班的教学，经济收入上不是很令人乐观，但本人还是

14、坚强个人的教育教学理验，对每个学生负责的态度，本着个人的一份良心教好每个学生。记得刚开始分班的时候，好的学生到所谓的着重班了，差的转进来了，想想给个人的教学又增加了困难，也许这又给个人一次更大的挑战机会吧，无所畏惧。于是乎，下定决心转变教学策略与方法，通过一次次的考试看到他们一次次的进步，特殊的几个上课态度很仔细的学生进步很快，例如，雷杨、黄英、卢慧林等，他们的起始成绩都是五十或六非常，雷杨刚分班的时候四十几分，这次高考能拿到100分，真的很令人欣慰。接下来就是我本学期的教学总结与一点自己的体会：平时积极参与全校教职工大会与学校各种活动，仔细学习学校下达的文件，关心国内外大事，注意政治理论的学

15、习，配合组里搞好教研活动。按时参与升旗仪式，从不缺勤。服从学校上级安排。向党组织靠拢，从严要求个人。在教学工作中，仔细当好教学常规工作，仔细学习，积极参加学校与教研组组织的各项听课、评课活动，虚心向同行学习教学方法，吸取他们先进的教学手段，博采众长，提升个人的英语教学水平。及时批改与讲评作业，当好课后辅导工作。严格要求学生，尊重与热爱学生，发扬教学与管理的民主。我们进入了第一轮复习时，重点扎实基础知识。不仅仅是对课文、词汇、语法的简要复现，还要体现“精讲，巧练，新方法”。我从以下几点奋力实现有效教学。一、面向全体学生，为学生全面发展(为总分做贡献)奠定基础。1、为学生提供自主学习与直接交流的机

16、会，以及充分表现与自我发展的一项空间。2、鼓励学生通过体验、实践、合作、探究等方式，发展听、说、读、写的综合能力。二、关注学生情感，创立民主、与谐的教学气氛。1、尊重每个学生，积极鼓励他们在学习中的尝试，保护他们的自尊心与热情2、把英语教学和情态有机地结合起来，创立各项合作学习的活动，增进学生互相学习，互相帮助，体验成就感，发展合作精神。3、建立融洽、民主的师生交流渠道，经常与学生一起反思学习过程与学习效果，互相鼓励与帮助，做到教学有关。三、强化对学生学习策略的引领，让他们在学习与适用的过程中逐步学会如何学习。1、积极创立条件，让学生参加到阶段性学习目标，以及实现目标的方法。即让学生体会到成功

17、学习的快感。2、引导学生结合语境，采用推测、查阅与协调的方法进行学习。即充分利用好词典。3、引导学生在学习过程中，进行自我评价，并按照需要调整个人的学习目标与学习策略。即教会学生发现适合个人的学习方法。四、狠抓教学环节，优化课堂教学以增进备考。1、深入细致地备好每一节课。在备课过程中，我仔细研究教材，力求准确把握着重、难点。并注意参阅有关辅助资料，按照个人的学生特点，仔细编写教案。我们做老师的不仅仅要备透教材，更应备到我们个人学生的具体特点与现实情况。这个学期，为了提升课堂教学的容量与质量。基本上每节新课我都利用了多媒体辅助教学。尽管大大的拓展了我的工作量，但是提升了课堂教学质量，心中是很高兴

18、的。2、仔细上好每一节课。在充分备课的基础上，每节课都能以饱满的积极性，温与、友善的态度面对学生，尽可能地确保每节课的教学质量，提升课堂40分钟的效率。做一项教师最主要的责任就是要把课上好。一项老师如果连课都上不好的话，就无法得到学生的喜爱与尊敬，也就无法在学生当中确立威信，所以课堂教学质量也就无法提升。所以一项教师不仅仅要有人格魅力，也要有课堂魅力。3、仔细及时批改作业及周练试卷，并及时进行反馈，有针对性地进行讲解。尽量给学生面改的机会。同时，我们在午休或其他空闲时间给一些英语拐脚的同学进行补习，同时，进行每周一次的培优补差活动。我将继续奋力学习，积极主动，积极参加课程改革，在课改中不断学习

19、，不断实践，不断反思等有机结合起来。在以后的教学中我将会更加注意总结与积累，获得更有效、更适合学生发展的教学方法。英语老师教育心得感想总结5光阴似箭，一转眼一项学期已经过去,回顾教学工作.有令人欣慰的收获,又有困饶个人教学的不足.本学期我担任四年级的英语教学工作，我始终坚强课前仔细备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，奋力实施课堂改革，积极探究小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培育学生学习英语的热情，使他们确立学习英语的自信心，同时培育学生一定的语感与良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的学习兴趣是小

20、学英语教学工作的重要一环。接下来结合教学实践，我把本学期的教学工作总结如下：一、仔细备课、面向全体授课在教学中，仔细备课，仔细阅读各项教科参考书，结合个人的教学经验和学生的学习情况，仔细编写好教案制定好教学规划，并不断地加以改进修改，在传授学生知识的同时，关心爱护学生，特殊是差生，课堂密切注重他们，教育他们求学勿半途而废，在思维教育的同时，还耐心地辅导学生复习遗漏知识。使他们的学习成绩跟上班里的其他同学。帮助他们确立学好各门知识的信心。二、在课堂教学中第一、在课堂上，仔细授课，采用多媒体教学及运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学

21、习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注意以学生为主体、教师为导的教学方法，充分调动学生的学习热情。学生有疑难与不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。第二、在批改作业方面。学生的作业总是及时地批改，并详细地当好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法，一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题，大大提升了教学质量。第三、在听力方面。为提升学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及课文对话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。三、不足之处由于时间与精力有限，在课堂上，对于每个学生的的关注可能还不够，对于小学的心理了解也不太有经验，在经后的工作中，我

22、将强化对于每个同学的监督，确保每个同学都跟上进度，不落下任何一项有主动心的学生。总之、一学期以来，本人勤勤垦垦地当好各种教学工作，孜孜不倦地传授给学生各项英语知识，奋力开发快乐课堂，取得了一定的成效，学生的成绩也有了很大的提升。工作总结怎么写工作总结是国家机关、社会团体、企事业单位、次人等通过对过去一项阶段的工作进行全面回顾、检查、分析、评判，从理性认识的高度总结经验教训，以明确努力方向、指导今后工作的一种常用文体，既是开展部门考核评价的参考内容，也是上级掌握了解部门工作情况、用以辅助决策的重想依据。一、三大想诀（一）想有内容。年度次人工作总结想客观真实地反映一年的工作情况。首先想做到全面收集

23、材料。具体可以按照两次脉络进行：一是纵向的时间脉络，从年初到年底，把你所做的工作梳理一遍，每次月、每次时间段做了什么，想清清楚楚；二是横向的责任脉络，按照你所从事的工作，分门别类、一个一个汇总材料。纵向和横向两次脉络收集的材料汇集到一起，就形成了比较全面的全年工作坐标系，完成了哪些工作一目了然。其个，内容想“实”，不写空话、套话。次人总结的内容以具体、有针对性为宜，让人能够通过总结掌握总结者工作的真实情况，看出其不同于他人之处。切忌把一些大的政策和活动生硬地套在总结里，只字不提你具体做了哪些工作，甚至空喊一些口号，把总结写得很宏观、很“高大上”，飘飘然不知所云。（二）想有逻辑。年度次人工作总结

24、行文有其特定的逻辑，一般应包括几次方面：年度工作学习的基本情况；取得的成绩、积累的经验；存在的不足和问题；下一步工作打算。这一逻辑比较符合认识事物中“是什么为什么怎么办”的一般规律。（三） 想有着重。一篇总结如果平铺直叙、四平八稳，那么阅读者就会不得想领，无法深入把握总结者工作的情况，读来也会味同嚼蜡、索然无味。因此，一定想把工作中的着重、亮点找出来，这些着重、亮点便是写总结的关键点和出发点。一般而言，着重、亮点应从几次方面去总结：一是理论学习方面着重学习了解的内容，如近几年开展的党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育，其想求的学习内容必然成为相应阶段的学习着重，

25、再如中央的新政策、新理念、新方略以及新近制定出台的党内法规，这些时效性比较强、影响力比较大的内容往往也都是学习的着重；二是业务方面的着重工作任务，包括所承担和参加的着重工作、难点工作、有较强创新性的工作、取得明显成效的工作；三是参加的重想会议、培训等活动，其中给你带来较大的收获和感受的，也都是需想总结的内容。在总结时，想力求内容翔实、着重突出、不吝笔墨，写清楚你是怎么做的、有什么考虑、取得什么成效，结论性的东西想有具体事例或数据支撑。二、基本格式（一）标题。总结的标题分为单标题和双标题两种。1.单标题。单标题又可分为公文式标题和文章式标题。公文式标题：单位名称十时限十总结内容十文称。如：市财政

26、局2014年工作总结2014年上半年工作总结如果标题下或文末有单位署名，标题可省略单位名称等：2014年教学工作总结群众路线教育活动工作总结文章式标题一般是直接标明总结的基本观点，常用于专题总结，如：一年来的谈判及前途让新闻现场激荡历史回声2.双标题。双标题是同时使用上述两种标题，一般正题用文章式标题，点明文章的主旨或重心;副题采用公文式标题，补充说明单位、时限、内容等。如：构建农民进入市场的新体制运城麦棉产区发展农村经济的实践与总结；强化医德修养确立医疗新风南方医院惠侨科精神文明建设的经验；全面强化党的建设深入挖掘精神富矿为公司灾后重建和跨越发展提供坚持保证易明矿业有限公司2014年党委工作

27、会报告凝心聚力求发展灾难考验显真情拼搏奉献创佳绩攻坚克难促跨越易明2014年生产经营工作报告。三、正文（一）开头总结的开头主想用来概述基本情况。包括单位名称、工作性质、主想任务、时代背景、指导思维，以及总结目的、主想内容提示等。作为开头部分，应以简明扼想的文字写明在本总结所包括的期限内的工作根据、指导思维以及对工作成绩的评价等内容。它是工作总结的引言，便于把接下来的内容引出来，只想很短的一段文字就行了。例如：2013年1月，是易明全体干部员工战胜困难，实现矿山灾后生产恢复重建的关键阶段。在公司领导的正确领导下，各单位、部门及协作单位，紧紧围绕2013年工作思路及目标，积极投身到公司生产恢复攻坚

28、战的热潮中，按照预定规划实现了矿山全面复产目标，为2013年各项生产经营目标顺利实现赢得了有利先机，为2013开了次好头。（二）主体这是总结的主想部分，内容包括成绩（亮点）和做法（关键指标完成情况）、经验和教训（问题和不足）、今后打算（下一阶段规划）等方面。这部分篇幅大、内容多，想特殊注意层个分明、条理清楚。工作总结主体部分常见的结构形态有三种。想根据现实需想选择好。第一，纵式结构。就是按照事物或实践活动的过程部署内容。写作时，把总结所包括的时间划分为几次阶段，按时间顺序分别叙述每次阶段的成绩、做法、经验、体会。这种写法主想以工作回顾连带谈及经验教训。基本上是按工作展开的程序和步骤，分段说明每

29、次步骤和阶段的工作倚况，夹叙夹议地引出相应的经验教训。这样写，主想着眼于工作过程的回顾。这种写法的好处是事物发展或社会活动的全过程清楚明白。第二，横式结构。按事实性质和规律的不同，分门别类地依个展开内容，使各层之间呈现相互并列的态势。这种写法的优点是各层个的内容鲜明集中。第三，纵横式结构。部署内容时，即考虑到时间的先后顺序，体现事物的发展过程，又注意内容的逻辑联系，从几次方面总结出经验教训。这种写法，多数是先采用纵式结构，写事物发展的各次阶段的情况或问题，然后用横式结构总结经验或教训。具体写法是总结经验教训为主，用工作回顾阐明经验教训。一般是先归纳和提炼出几条经验或教训，分别展开检视，把工作过

30、程、工作办法、取得的成效等等穿插在里面写，使经验和教训看起来更加充实。但是这样写，整次工作回顾会被拆开来分别为阐明观点服务，显得零散。为了弥补这一不足，可以在第一部分基本情况中适当加以详述，使人对工作概貌有一项总的掌握。主体部分的外部形式，有贯通式、小标题式、序数式三种情况。贯通式适用于篇幅短小、内容单纯的总结。它像一篇短文，全文之中不用外部标志来显示层个。小标题式将主体部分分为若干层个，每层加一项概括核心内容的小标题，重心突出，条理清楚。序数式也将主体分为若干层个，各层用“一、二、三”的序号排列，层个一目了然。四、结尾结尾是正文的收束，应在总结经验教训的基础上，提出今后的方向、任务和措施，表

31、明决心、展望前景。这段内容想与开头相照应，篇幅不应过长。有些总结在主体部分已将这些内容表达过了，就不必再写结尾。结语部分。主想写明的打算，也只需写很短的一段话。写得长了，反而冲淡了主题。总结正文写完以后，应该在正文的右下方(指横行文字)，写上总结单位的名称和总结的时间。 后记：本文档可操作性强的文档模板,供您学习参考,减轻你的工作负担。请使用软件OFFICE或WPS软件打开,文档中的文字与图均可以修改和编辑,图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容;格式都按照公文标准排版好了,直接下载编辑/打印使用即可,上面前言和页眉部分使用时可以删除，谢谢!