高考生物一轮复习--遗传与进化概念辨析训练.docx

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1、高二生物概念辨析专项训练 班级_座号_姓名_高二生物概念辨析专项训练 21萨顿通过观察蝗虫细胞的染色体变化规律，推出基因在染色体上的假说（ ）2“基因位于染色体上，染色体是基因的载体”可作为萨顿假说的依据（ ）3摩尔根在实验室培养的雄果蝇中首次发现了白眼性状，该性状来自基因重组（ ）4摩尔根果蝇杂交实验证明了基因在染色体上且呈线性排列（ ）5基因在染色体上的证明：萨顿提出“基因在染色体上”，但没有证明这一结论，摩尔根通过假说演绎法证明了基因在染色体上（ ）6人类遗传病是由遗传物质改变引起的，是生下来就有的疾病（ ）7不携带致病基因的个体一定不会患遗传病（ ）8 21三体综合征是21号染色体数目

2、异常造成的（ ）9近亲婚配会增加隐性遗传病的发病风险（ ）10调查人群中红绿色盲的发病率应在患病家系中多调查几代，以减小实验误差（ ）11调查人类常见的遗传病时，不宜选择多基因遗传病（ ）12遗传咨询和产前诊断等手段能够对遗传病进行检测和治疗（ ）13肺炎链球菌转化的原理是基因突变（ ）14 S型菌的DNA和R型菌混合培养，后代全是S型菌（ ）15艾弗里的肺炎链球菌转化实验的自变量控制利用了“减法原理”（ ）16格里菲思的实验证明DNA可以改变生物体的遗传性状（ ）17艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验证明了DNA是主要的遗传物质（ ）18性染色体异常患者可通过基因检测进行产前诊断（ ）19噬菌体

3、增殖需要细菌提供模板、原料和酶等 （ ）20搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离（ ）21 T2噬菌体也可以在肺炎链球菌中复制和增殖（ ）22分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体（ ）23用1个35S标记的T2噬菌体去侵染大肠杆菌，裂解释放的子代噬菌体中只有2个含35S（ ）24噬菌体侵染细菌的实验能够证明DNA控制蛋白质的合成（ ）25解旋酶破坏碱基对间的氢键，DNA聚合酶催化形成磷酸二酯键（ ）26 DNA分子复制时，解旋酶与DNA聚合酶不能同时发挥作用 （ ）27 DNA中氢键全部断裂后，以两条母链为模板各合成一条子链（ ）28 DNA分子上有基因，

4、基因都在染色体上（ ）29 DNA分子的多样性指的是碱基排列顺序千变万化（ ）30转录和翻译过程都存在TA、AU、GC的碱基配对方式（ ）31细菌的一个基因转录时两条DNA链可同时作为模板，提高转录效率（ ）33 RNA为单链结构，无碱基互补配对现象（ ）34 mRNA沿着核糖体从起始密码子向终止密码子移动，完成肽链的翻译（ ）35 不同tRNA转运的氨基酸一定不同（ ）38线粒体中遗传信息的传递也遵循中心法则（ ）39 DNA病毒中没有RNA，其遗传信息的传递不遵循中心法则（ ）40模板相同，其产物可能不同；产物相同，其模板一定相同（ ）41表观遗传现象由于基因的碱基序列没有改变，因此生物体

5、的性状也不会发生改变 （ ）42 吸烟会导致精子中DNA的甲基化水平升高，从而影响基因的表达（ ）43同一蜂群中的蜂王和工蜂在形态、结构、生理和行为等方面的不同与表观遗传有关（ ）44人类白化病症状是基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状来实现的（ ）45基因突变的方向是由生物生存的环境决定的（ ）46染色体DNA分子中碱基序列发生改变一定会引起基因突变（ ）47突变基因控制合成的蛋白质中的氨基酸排列顺序不一定发生改变（ ）48癌细胞表面糖蛋白减少，使得细胞容易扩散并无限增殖（ ）50病毒、大肠杆菌及动物和植物都可发生基因突变（ ）51基因突变的随机性表现在一个基因可突变成多个等位基因（

6、 ）52雌雄配子随机结合产生不同于亲本类型的子代个体属于基因重组（ ）53原核生物不存在基因重组，而真核生物的受精过程中可进行基因重组（ ）54非同源染色体上的非等位基因和同源染色体上的非等位基因都可能发生基因重组（ ）55同胞兄妹间的遗传差异与父母生殖细胞形成过程中的基因重组有关（ ）56基因型为Aa的个体自交，基因重组导致子代发生性状分离（ ）57DNA分子中发生三个碱基对的缺失导致染色体结构变异（ ）58组成一个染色体组的染色体通常不含减数分裂中能联会的染色体（ ）59三倍体植株不能由受精卵发育而来（ ）60易位只能发生在同源染色体之间（ ）61三倍体无子西瓜形成的原因是减数分裂中联会紊

7、乱（ ）62基因突变不会改变基因的数目，染色体结构变异可能使染色体上的基因的数目发生改变（ ）63一个种群中某基因占所有基因数的比值叫作基因频率（ ）64所有变异都不能决定生物进化的方向，但都能提供进化的原材料（ ）65自然选择决定生物变异和进化的方向（ ）66生物进化的实质是种群基因型频率的改变（ ）68生物进化一定会形成新物种 （ ）69不同种群间的个体不能进行基因交流，说明种群间存在生殖隔离 （ ）70协同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的（ ）71生物多样性包括遗传多样性、种群多样性和生态系统多样性三个层次（ ）72生物多样性的形成也就是新物种不断形成的过程（ ）73对生物进化方向起决定性作用的是可遗传的变异（ ）74浅色桦尺蛾与黑色桦尺蛾同时存在体现了遗传多样性（ ）4学科网（北京）股份有限公司