中考语文专题复习-文言文常见虚词用法.docx
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1、虚词“之”的用法之有三种词性:动词、代词、助词。.动词,意思为去,往,到。用法规律:之+地点名词。如吾欲之南海,南海,地点名词。送杜少府之广陵,广陵地点名词,这时候,“之”就是动词。.代词,意思由前文语句决定。用法规律:动词之(宾语),如环而攻之而不胜,之做攻的宾语,为代词,代指“城”。策之不以其道,“之做策的宾语,为代词,代指“千里马”。之有时也做介词宾语,也是代词性。这个用法不复杂,你只需判断一下之是否为宾语即可。.助词。助词的用法较多,但规律也很明显。(1) 助词的,用法规律:之名词(除地点名词)。(2) 补足音节,判断依据:去掉之不影响句意,但读起来会不顺口。如公将鼓之,去掉之句意仍为
2、“鲁庄公要击鼓进军”,但读起来与后句公将驰之不协调。在这里还要告诉大家一个小秘密,凡是之前面出现形容词的,之一定是起补足音节作用的。如:怅恨久之。(3)用在主谓间,取消句子的独立性。判断依据:之用在小句子的主语、谓语之间,且小句子在大句子中充当句子成分。如无丝竹之乱耳,之用在丝竹乱耳这个小句子的主谓间,丝竹乱耳这个小句子又做无的宾语。(4)宾语前置的标志。判断依据:之前面的名词和后面的动词是动宾关系。如莲之爱,莲做了爱的宾语。(5)定语后置的标志。判断依据:之前后的词语为修饰关系。如“马之千里者,千里修饰马。虚词“以”的用法”以“后跟句子,不是”认为“就是”因为“。(1)“以”后面跟表观点的句
3、子时,”以“作动词,意思为“以为,认为”。如”一儿以日始出时去人近“,”日始出时去人近“是一个表观点的句子,这时,”以“用作动词,译作”以为,认为“。(2)”以“后跟表原因的句子时,”以“作连词,意思为”因为“。如”而君以五十里之地存着,徒以有先生也“。”有先生“是一个句子,且是”君以五十里之地存者“的原因,这时,”以“是连词”因为“。”以“后跟名、代,作为介词用。“以”作介词时意义比较多,如”把、拿、用、根据、按照、凭“等。但这么多意义却不必背。根据句意来随机翻译即可。只要句意顺畅,“以的意思就不会错。如:以君之力,曾不能损山之一毛,”君之力“是名词性短语,则”以“为介词。根据上下文的意思,
4、”以“可翻译为”凭“;再如”以刀劈狼首“,”刀“为名词,则”以“为介词,根据句意”以“可翻译为”用“。.”以“后跟动词,作为连词用。(1)动词若是表目的,”以“则译作”来“如”诚宜开张圣听,以光先帝遗德“,”光先帝遗德“是”开张圣听“的目的,这是,”以“译作”来“。(2)动词若是表结果,”以“则译作”以致“如”不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也“,”塞忠谏之路“是”妄自菲薄,引喻失义“的结果,这时,”以“译作”以致“。虚词“而”的用法而,用作连词。蕞不好区分的是表修饰和表顺承(1)表修饰,译为着地。判断依据:若而前后连接的是两个动词,后面动作发生的时候,前面动作一直延续伴随。如:“康肃笑而
5、遣之”,康肃打发卖油翁时,一直笑着,笑的动作一直伴随着打发。再如环而攻之,进攻发生的时候,包围这个动作一直在延续。当而前是形容词,后为动词时,一定表修饰。如:驰然而卧恂恂而起等。(2)表顺承,译作然后或不译。判断依据:而后面动作发生的时候,“而”前面的动作已结束。且后面动作要以前面动作为基础才能发生。如登轼而望之,望这个动作发生的时候,登的动作已结束,且若没有登,就无法完成望。(3)表并列,相当于又或不译。判断依据:而前后连接相同的词性,两词交换位置句意不变。(偷偷告诉你,如果而前后词性均为形容词、名词等,基本上就是表并列)如“敏而好学”,敏和好学“交换位置,句意不变。“黑质而白章”黑质和白章
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