初中人音版七年级下册音乐3.欣赏在那银色的月光下(15张)(2)ppt课件.ppt

《初中人音版七年级下册音乐3.欣赏在那银色的月光下(15张)(2)ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中人音版七年级下册音乐3.欣赏在那银色的月光下(15张)(2)ppt课件.ppt（15页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、“西部歌王西部歌王”王洛宾王洛宾歌曲及背景歌曲及背景在那银色的月光在那银色的月光这首歌曲由王洛宾整这首歌曲由王洛宾整理配歌，是塔塔尔族理配歌，是塔塔尔族民歌。歌曲优美抒情民歌。歌曲优美抒情表达了主人公对心上表达了主人公对心上人的回忆、思恋之情。人的回忆、思恋之情。 塔塔尔族是新疆塔塔尔族是新疆地区少数民族之一，地区少数民族之一，属于白色人种。属于白色人种。音乐艺术：音乐节音乐艺术：音乐节奏鲜明，大多是抒奏鲜明，大多是抒发内心情感，表达发内心情感，表达男女青年的爱情。男女青年的爱情。 器乐：有库涅、科器乐：有库涅、科比斯、手风琴、曼比斯、手风琴、曼陀林、七弦琴等。陀林、七弦琴等。塔塔尔族人民塔塔

2、尔族人民塔塔尔族民居塔塔尔族民居 塔塔尔人民热情奔放，喜欢载歌载舞，抒塔塔尔人民热情奔放，喜欢载歌载舞，抒情歌曲特点情歌曲特点: :抒情则细腻形象，善于比喻，抒情则细腻形象，善于比喻，十分优美。十分优美。 （1 1）歌曲节拍，速度是怎样的歌曲节拍，速度是怎样的? ?（2 2）歌曲描绘了一个怎么样场景？歌曲描绘了一个怎么样场景？提问：提问：（1 1）歌曲节拍，速度是怎样的？）歌曲节拍，速度是怎样的？ （2 2）歌曲描绘了一个怎么样场景？）歌曲描绘了一个怎么样场景？ 3434拍拍中速沙滩沙滩 月亮月亮 树林树林 海水海水 A A段主题段主题弱起小节 这部分作者以回忆往事基调，用这部分作者以回忆往事

3、基调，用“沙滩沙滩”,“月光月光”这些描述性的这些描述性的词语，旋律多下行级进（如词语，旋律多下行级进（如:543 3 17 2 )等这些作曲手法给人等这些作曲手法给人以思念和忧伤的感觉。以思念和忧伤的感觉。 本段小结本段小结旋律，旋律，是第一是第一段的重段的重复再现复再现不同不同不同不同歌词不同歌词不同三部曲式：是音乐作品中最常见的乐曲形式，是由三部曲式：是音乐作品中最常见的乐曲形式，是由两个同等重要的结构（两个同等重要的结构（“A“A段段”“B”“B段段”），组成三），组成三个个“段落段落”的曲体，其中第一、第三段相同或相近的曲体，其中第一、第三段相同或相近的内容，第一、二段形成出强烈对比

4、，所形成了的内容，第一、二段形成出强烈对比，所形成了“A“A+ +B B+ +A( AA( A )”)”的曲式结构。的曲式结构。单三部曲式：单三部曲式：A + B + A （1）生活中我们应该怎样和异性健康交往?（2）如何对待异性间的朦胧情愫？拓展练习拓展练习教师小结 不论同学们现在是否有自己特别喜欢的异性朋友，但长大以后都将会去面对恋爱和婚姻。那么作为中学生的我们应树立正确的爱情观，与异性健康正确大方的交往，把注意力放在学习上，面对生中出现的朦胧情愫，我们应该慎重对待，理智处理。再次聆听再次聆听揭主题揭主题 通过本课学习我们不仅学习欣赏了在那通过本课学习我们不仅学习欣赏了在那银色的月光下这首歌曲银色的月光下这首歌曲, ,还了解少数民族的文还了解少数民族的文化与民俗。我国民族文化丰富多样，作为中学化与民俗。我国民族文化丰富多样，作为中学生，我们要学习、弘扬传统民族文化，让中国生，我们要学习、弘扬传统民族文化，让中国的传统民族文化走出中国，走向世界。同时，的传统民族文化走出中国，走向世界。同时，我们也要在生活中树立正确的爱情观、人生观、我们也要在生活中树立正确的爱情观、人生观、价值观。价值观。课堂总结课堂总结