Unit1SectionA1a-2d教学设计--人教版七年级英语下册.docx
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1、人教版英语七年级下册教学设计年 级七年级科 目英语授课人时间课题名称Unit1. Can You Play the Guitar? 课时Sec A-1a-2d一、 学情分析二、学习目标及依据1.语言目标 :1) 能掌握以下单词: guitar, sing, swim, dance, chess, play chess, draw, speak, speak English, join, club能掌握以下句型: Can you play the guitar? Yes, I can./ No, I cant. What can you do? I can dance. What club do
2、 you want to join? I want to join the chess club. 2) 能了解以下语法:情态动词can的用法 want to do sth. 的用法 2. 情感态度价值观目标:该部分内容贴近学生的生活,谈论的话题是能力。通过互相询问或谈论自己或对方在某一方面的能力,可以培养学生的一种群体意识。三、重难点重点1) 学习询问和谈论彼此的能力和特长;2) 掌握一些弹奏乐器的表达方式。难点情态动词can的构成和使用What club do you want to join的问答四、教学活动及设计思路教学环节教学内容设计目的Step1. Lead-in 1. Sing
3、a song : Little Bird Can You Fly 2. Free talk.T- Can you sing? S-Yes, I can. S-No, I cant. 歌曲导入,引发兴趣,引话题交谈Can的话题,引出本课话题,初步感知Can的问和答。Step2 Presentation1. Show some pictures of the different abilities: T: Can you say the words?Please say it as quickly as you can. Ss: dance sing draw swim play chess sp
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