Unit9SectionA1a-2d学案--人教版七年级下册英语.docx

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1、课型：预习 班级： 学习小组_ 小主人姓名：Unit 9 What does he look like?（Section A 1a-2d）单元学习目标：1. 语言知识目标：1) 能掌握以下单词： curly, straight, tall, medium, thin, heavy, build, tonight, little, cinema, glasses, later blonde, mouth, round, face, eye, singer, artist, crime, criminal, put, each, way, describe, differently, anothe

2、r, end, real 能掌握以下句型：What does he look like? Hes of medium build.What does he look like? She has long straight hair.Is he tall or short？ Hes short. 2. 能力目标 1)能熟练的用英语进行对人外表特点的描述，并根据描述画出人像。2) 能掌握本单元出现的表示人外观的词组及句型，并能结合实际生活进行灵活运用这些词组及句型描述别人的外表, 提高写作水平。 3. 情感态度价值观目标：让学生学会友好、客观地描述人的形象。能在小组活动中积极与他人合作，相互帮助，

3、共同完成学习任务, 尽情享受学习的乐趣。教学重难点1. 教学重点：掌握单词，熟练掌握描述人的形象的句型。2. 教学难点：掌握目标语言，正确、熟练地描述人物相貌。Period 1学习流程：. 课前抽测_.目标语言导入. 背景展现-知识链接请认真阅读P83-Unit 9 课文注释并做好相关笔记。IV. 预习提纲（请在老师的帮助和指导下完成）A根据音标拼读本单元Section A单词并熟记。B在老师的示范、指导下试读P49，1a图中的对话并大声朗读描述人的外貌的单词。我能行！C练习P49，1c 的对话，然后与同伴编新对话谈论你朋友的外貌。D. 在老师的指导下完成P49 -1b，P50-2a,2b的听

4、力训练。E 15分钟完成以下练习：填一填：这一单元我们学会了用以下单词或词组来描述人的外貌：short hair，_ _ _ _ _ _ _.1 中英互译：长发 _ 短发_ 卷发_ 直发_金发_瘦的_（反义词_）高的_（反义词_）看起来像_ 戴眼镜 我最喜爱的老师_(be) of medium height_ (be) of medium build _ in front of the cinema_ See you later._I may be a little late._ 去看电影 _ 两个帅哥_ 一个男演员和两个女演员_ 五个人_ 今晚_三 请阅读P50,2d对话，完成下列题目：根据

5、对话内容回答问题。1） What are they going to do?_2） May Mike be a little late or early? _3) When and where are they meeting?_4) Is David going to the cinema, too?_5) What does David look like?._6) Is David tall or short? _四译一译，然后大声朗读。1. -What does Mr Liu look like?Hes really thin and short._ 2. -你妈妈长什么样儿？-她个高，留着一头长长的直发._ _F 我的疑惑：请将预习中不能解决的问题写下来，在课堂上讨论解决。学科网（北京）股份有限公司