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1、中考物理实验训练微专题内能的利用1(1)图甲是一台单缸四冲程汽油机 冲程的示意图,其能量转化情况与 (选填“乙”或“丙”)图相同,此过程中通过 方式改变汽缸内燃料混合物的 。(2)科学家设计了一款单缸六冲程汽油机,它的构造和工作循环的前四个冲程与四冲程汽油机相似,在第四冲程结束后,再完成两个冲程。第五冲程中,向汽缸内喷水,水在汽缸内迅速 成高温、高压水蒸气,推动活塞再次做功,则第五冲程为 (选填“吸气”、“压缩”、“做功”或“排气”)冲程。第六冲程中活塞向 运动。(选填“上”或“下”)2现代生活越来越离不开热机,因此全面了解和认清热机的结构和工作过程对我们的生活至关重要,请你完成如图1围绕“热
2、机”展开的一些问题:(1)如图1所示的流程图是用来说明汽油机的一个工作循环及涉及到的主要能量转化情况,请将其补充完整。 ; ; ; 。(2)如图2所示,在试管中装些水,用橡皮塞塞住,加热使水沸腾后,水蒸气把橡皮塞冲出的过程中是 能转化为 能,图中情景可用来演示四冲程汽油机工作过程中的 冲程。(3)单缸四冲程汽油机工作时,有些冲程是辅助冲程,要靠安装在曲轴上的飞轮的 来完成,只有一个冲程不是这样,这个冲程是 冲程。3小明采用如图所示的装置进行进行探究“质量相等的不同燃料燃烧时放出的热量”。燃料加热前的水温/燃料燃尽后的水温/酒精2565纸片2544(1)探究过程中,要控制两套装置中燃料的质量和水
3、的 (选填“初始温度”、“质量”)一定要相等。(2)实验后,可以通过比较 (填“加热时间”或“水升高的温度”)来比较酒精和碎纸片放出的热量多少。(3)从表格中数据可以发现,质量相同的酒精和碎纸片都充分燃烧后, 放出的热量多。(4)通过实验表明,质量相等的不同燃料,充分燃烧所放出的热量一般是 (填“相同”或“不同”)的。(5)在学习时,我们把燃料完全燃烧放出的热量与燃料的质量之比称为热值,用q表示,这里定义热值的方法,我们称之为比值法,热值是能够燃烧的物质的属性。下列几个用比值法定义,并反映物质属性的物理量有: (填写序号)。速度 功率 比热容 压强4如图所示,甲、乙、丙三个实验装置完全相同,燃
4、料的质量均为10g,烧杯内液体的质量都相同。(1)若比较不同燃料的热值应选择 两个装置;比较不同物质的比热容应选择 两个装置;(选填装置序号:甲、乙、丙)(2)在“比较不同燃料的热值”的实验中,通过观察 比较燃料燃烧放出热量的多少;(3)实验中需要的测量工具有温度计、秒表和 ;(4)不同物质吸热的多少是通过 (选填“温度计示数变化”或“加热时间”)来反映的,这种研究方法是 法;(5)实验中,发现液体a加热相同时间温度上升得较多,由此可以判断: (选填“a”或“b”)物质的吸热能力较强。5为了比较酒精和碎纸片的热值大小,小明选择了两套完全相同的实验装置,如图所示。他先将燃烧皿内装了质量相同的酒精
5、和碎纸片,再分别同时给质量和初温相同的水加热,燃烧完后比较水升高的温度。为正确完成实验,请你解答下列问题:(1)除温度计外,还需要的测量工具是 。(2)实验装置的组装顺序应该是 (选填“由上到下”或“由下到上”);此实验是通过比较 的变化,来比较燃料热值的大小。(3)既是按照正确方法进行实验后,也只能比较两种燃料热值的大小,而不能计算出准确的热值,这是因为 (写出一种原因即可)。6小王学习燃料的热值之后,自己设计一个实验来探究煤油和菜籽油的热值大小。他组装了图所示的装置进行实验,记录结果见下表:燃料加热前的水温/燃料燃尽后水温/煤油2544菜籽油2534(1)为了保证实验结论的可靠,小王同学选
6、择了两套相同装置,在实验中还应控制:煤油和菜籽油的 相同及 相同;(2)小王同学还想利用这种实验方案计算出煤油和菜籽油的热值,除了图中的器材小王还需要补充的实验仪器是: 。利用此实验方法计算出的热值将比真实值 (选填“偏大”、“偏小”);(3)另一组同学用同样的装置进行实验,在实验中两种燃料完全燃烧完之前都使得水沸腾了,你能否比较出两种燃料的热值,并给出理由: ,为避免这种情况的出现,你可以对他们组提什么改进建议 。7如图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同燃料的质量都是10g,烧杯内的液体质量和初温也相同。(1)比较不同燃料的热值,应选择 两图进行实验,实验时要观察 (选填“加热的时间”或“
7、升高的温度”,下同)比较两种燃料的热值大小;比较不同物质的比热容,应选择 两图进行实验,实验时通过观察 反映物体吸热的多少。(2)比较不同物质的比热容,选用上图合适装置加热相同一段时间后,绘制出温度时间图像(如图丁),由图像可比较出液体a的比热容 液体b的比热容。在液体a和液体b中,选择 作为汽车发动机的冷却剂较好。8为比较酒精和汽油热值的大小,制定了以下实验方案:(1)取质量 (填“相同”或“不相同”)的酒精和汽油作燃料,制成酒精灯和汽油灯;(2)两灯同时点燃后分别给两杯质量和初温相同的水加热(烧杯质量相同,如图所示);(3)通过观察水温的变化,由此判断两种燃料热值的大小。请根据上面的设计方
8、案回答:如图甲中温度计的读数是 ,当两灯的燃料 (选填“燃烧相同时间”或“完全燃烧完后”),甲装置中温度计读数是80,而乙装置的读数是90。由此判断 的热值比较大;实验中燃料燃烧放出的热量,通过 方式使水的内能增大;根据Q吸cm水(tt0)计算出水吸收的热量,然后利用这个热量计算出汽油的热值,发现结果与资料中给出的汽油热值相比 (选填“偏大”或“偏小”),分析原因可能是 。9用所学的知识解决下列问题:(1)如图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同,燃料的质量相同,烧杯内的液体质量也相同,比较不同液体的比热容,可以选择 两图:比较不同燃料的热值,可以选择 两图;(2)实验时最好一直搅拌,是为了
9、;(3)小明在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时,分别用质量相等的两种不同液体进行了实验,并用图像对实验数据进行了处理,如图丁所示,实验中,两种液体在相同时间内放出的热量相等,分析图像可以得出:液体 放热能力强(选填a或b),若液体a的比热容为2.1103J/(kg),则液体b的比热容为 J/(kg);(4)若想利用上述装置估测燃料的热值,那么还需要补充的仪器是 ,利用此实验方法计算出的热值将比真实值偏 。101845年,焦耳做了如图所示的实验:重物受到重力下降而做功,通过绳子拉动转轴旋转,转轴带动叶片搅动液体,使液体内能增加。(1)焦耳通过实验发现,液体内能的增加量总是等于 能的减少量,所以能量是守恒的。(2)焦耳在实验时,先假设能量是守恒的,再通过实验收集证据进行验证。焦耳的实验之所以成功,可能是因为他的实验 (可多选)A.尽量减少定滑轮与绳子间的摩擦B.尽量减少转轴与绳子之间的摩擦C.尽量减少叶片与液体之间的摩擦D.尽量提高测量温度仪器的精确度E.尽量提高盛液体容器壁的散热度学科网(北京)股份有限公司
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