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1、 6135 3 32| 3 32 3 67| 1321 6 5 |3 - |6135 3 32| 3 32 3 67| 1321 6 5 |6 - |1234 5 43| 2 23 2 | 6712 3 76 |7 767|1234 5 43| 2 23 2 67| 1321 65 |6 -|1234 5 43| 2 23 2 | 6712 3 76 |7 767|1234 5 43| 2 23 2 67| 1321 65 |6 -| 0 3 6|5 35 6 |5 32 1612 |3 32 3 |3 3 6 |5 35 6| 5 32 1612 |3 65 6 |6- |0 3 6|5 3
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3、2 1612 |3 32 3 |3 3 6 |5 35 6| 5 32 1612 |3 65 6 |6- |0 3 6|5 35 6 |5 32 1612 |3 32 3 |3 3 6 |5 35 6| 5 32 1612 |3 65 6 |6- | 6135 3 32| 3 32 3 67| 1321 6 5 |3 - |6135 3 32| 3 32 3 67| 1321 0| 03 6 | 歌词歌词叙述了叙述了两代护林工人保护大自然,两代护林工人保护大自然,造绿护林的故事。造绿护林的故事。 歌颂了歌颂了护林工人在平凡岗位上护林工人在平凡岗位上默默无闻默默无闻、无私奉献无私奉献的的精神精神
4、,表达了,表达了感激感激之情!之情!A BA B 参考:参考:1 1、分角色、分角色 2 2、强弱对比、强弱对比 3 3、速度对比、速度对比 请为以下旋律补充所缺的音符:请为以下旋律划分小节线:徐秀娟徐秀娟 为保护丹顶鹤而献身的感人故事。为保护丹顶鹤而献身的感人故事。 根据本故事情节,请你为歌曲选择合适的根据本故事情节,请你为歌曲选择合适的 旋律旋律、速度速度和和节奏节奏? 旋律:旋律: 柔美抒情柔美抒情 铿锵有力铿锵有力 速度:速度: 中速中速 快速快速 节奏:节奏: 紧凑密集紧凑密集 疏松平缓疏松平缓边听边思考:边听边思考:这两首歌曲共同表达了什么样的这两首歌曲共同表达了什么样的主题主题?
5、 突出的突出的色彩色彩是什么颜色?是什么颜色? 它它象征着象征着什么?什么? 都是歌颂都是歌颂环保环保和和植树造林植树造林、造福人类造福人类美好愿望的。美好愿望的。突出的色彩是突出的色彩是绿色绿色,绿色绿色象征着象征着旺盛的生命力旺盛的生命力。 绿绿 色色 家家 园园 当生命的绿色从枝头凋零,当春天的阳光不再明媚和清新,当生命的绿色从枝头凋零,当春天的阳光不再明媚和清新, 当唯一的源泉从视野里消逝,当最后的城郭被黄沙所掩去。当唯一的源泉从视野里消逝,当最后的城郭被黄沙所掩去。 当孩子的目光找不到鸟雀的身影,当城市的喧嚣只剩下机械的噪音,当孩子的目光找不到鸟雀的身影,当城市的喧嚣只剩下机械的噪音, 当所有的珍禽都成为书本上的文字,我们将失去那最后的绿色基因!当所有的珍禽都成为书本上的文字,我们将失去那最后的绿色基因! 生命的代价无可替代,只有绿色才有希望和光明。请不要再犹豫,请生命的代价无可替代,只有绿色才有希望和光明。请不要再犹豫,请 不要再观望不要再观望 , 生命原本要靠我们自己来延续辉煌!生命原本要靠我们自己来延续辉煌! 请珍惜你所得到的所有资源,哪怕那只是毫不起眼的一点一滴。请珍惜你所得到的所有资源,哪怕那只是毫不起眼的一点一滴。 绿色的家园是我们共同的期盼,只有绿色才能换来美好的明天!绿色的家园是我们共同的期盼,只有绿色才能换来美好的明天!
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