中考历史逢“五”周年史实知识梳理与精选试题预测——亚历山大东征2335周年.docx

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1、公元前334年：亚历山大东征开始2355周年【知识梳理】1.基本史实：公元前334年，马其顿国王亚历山大率军东征，先后打败波斯帝国（伊苏斯战役）、埃及，进入两河流域，灭亡波斯帝国，最远到达印度河流域，建立亚历山大帝国，地跨欧、亚、非三洲（定都巴比伦）。2.影响：（1）积极性：进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来；帝国境内建造的新城后来成为新的经济文化中心。（2）局限性：亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，也掠夺了东方世界的无数财富。3.古代东西方文明交流与传播的途径：暴力冲突（如：亚历山大东征等）、和平交往（如：阿拉伯数字的传播等；商人贸易、互派使节、民族

2、融合等），以和平交往为主流。【精选预测】1（2022江苏南京一模）希腊是欧洲文明之源，希腊化时代是希腊的文化传统超越希腊本土、向更广阔的世界传播的时代。推动希腊化进程的重要人物是（）A伯里克利 B亚历山大C屋大维 D穆罕默德【答案】B【解析】结合所学知识可知，从公元前330年波斯帝国灭亡到公元前30年罗马征服托勒密王朝为止，这段时期内地中海东部原有文明区域的语言、文字、风俗、政治制度等逐渐受希腊文明的影响而形成新的特点，西方史学界称为“希腊化时代”。马其顿国王亚历山大继承王位后，历经十年（公元前334年-公元前323年）征战，灭亡了波斯帝国，一直打到印度河流域，建立了空前庞大的亚历山大帝国，可

3、见实现希腊化的重要力量是亚历山大帝国，B项正确；伯里克利是雅典的执政官，与“超越希腊本土、向更广阔的世界传播”不符，排除A项；屋大维建立罗马帝国，排除C项；穆罕默德是阿拉伯半岛的人物，排除D项。故选B。2（2022福建泉州九年级期末）下图所示人物（ ）骑在战马上的亚历山大A完成了两河流域中下游的统一 B使古代埃及成为强大的军事帝国C主政期间，雅典达到全盛 D建立起地跨欧亚非三洲的庞大帝国【答案】D【解析】根据图片标题可知，图中人物是亚历山大。亚历山大通过多年征战，建立起地跨欧亚非三洲的庞大帝国。D项正确；汉谟拉比完成了两河流域中下游的统一。排除A项；在新王国时代法老图特摩斯三世统治时期,古埃及

4、成为强大的军事帝国。排除B项；伯利克里主政期间，雅典达到全盛。排除C项。故选D。3（2022黑龙江大庆八年级期末）下图是初三年级一名同学的历史笔记。其中“？”处应填写的内容（ ）帝国名称： ？ 建立时间：公元前4世纪发源地：马其顿都城： ？ 隆战：地跨欧、亚、非三洲A波斯帝国、马其顿 B阿拉伯帝国、麦地那C罗马帝国、罗马 D亚历山大帝国、巴比伦【答案】D【解析】根据所学知识可知，公元前4世纪晚期，发源于马其顿的亚历山大帝国，以巴比伦为首都，向外扩张逐步发展成为了地跨亚非欧三大洲的军事帝国，D项正确；波斯帝国建立于公元前5世纪，A项错误；阿拉伯帝国建立于公元七世纪，B项错误；罗马帝国开始于公元前

5、1世纪，C项错误。故选D。4（2022天津滨海新九年级期末）下图所反映的历史事件促进了东西方文化的大交汇。这一历史事件是（ ）A巴比伦王国的扩张 B马其顿王国的东扩C阿拉伯帝国的崛起 D亚历山大东征【答案】D【解析】 根据材料中的图例“压力山大进军路线”可知，图中反映的历史事件是亚历山大东征，D项正确 ；巴比伦王国位于西亚地区，并未进行东西方文明交流的活动，排除A项；材料反映的是亚历山大的东征，与马其顿王国无关，排除B项；阿拉伯帝国的的崛起在公元7世纪，排除C项。故选D。5（2022河南驻马店一模）亚历山大之前，希腊文化仅以缓慢的速度传入叙利亚、埃及等地区。但他东征仅用十年，希腊文化便完成了常

6、态下需要几十年甚至更长时间才能达到的传播程度。这表明（ ）A战争是文化交流最合理的手段 B东征推动了希腊文化的传播C古希腊文明是世界文明的起源 D东征以文化传播为根本目的【答案】B【解析】根据材料可知，希腊文化通过亚历山大东征“完成了常态下需要几十年甚至更长时间才能达到的传播程度”，体现出亚历山大东征推动了希腊文化的传播，B项正确；和平交流才是文化交流最合理的手段，表述有误，排除A项；古希腊文明是欧洲文明的起源，排除C项；东征的根本目的是为了扩张土地、抢夺人口，排除D项。故选B。6（2022安徽亳州九年级期末）“亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡，有些逐渐发展成为新的经济文化中心，使希腊文化传

7、到东方，一种混合着希腊和东方元素的文明诞生了。”材料旨在说明亚历山大的征服（）A促使希腊文明走向辉煌 B促进了东西方文化交流C使得东方文明逐渐衰落 D建立地跨欧亚非的帝国【答案】B【解析】结合所学知识可知，亚历山大在所征服地区，混合着希腊和东方因素的文明诞生。说明亚历山大大帝东征，将希腊文化传播到东方，也将东方文化渗入希腊文化，促进了东西方文化的交流，B项正确；材料“一种混合着希腊和东方元素的文明诞生了”反映的是东西方文化交流，排除A项；CD项材料信息无法体现，排除。故选B。7（2022广东深圳模拟预测）战争总会带来很多“后遗症”，灾难过后衍生出的效应往往比战争持续的时间更长久。下列是亚历山大

8、东征后出现的“衍生效应”的是（ ）A埃及金字塔B受希腊影响的古代亚洲建筑C雅典帕特农神庙D克里特岛的宫殿遗址【答案】B【解析】根据题干可知，“灾难过后衍生出的效应”指的是战争带来的客观作用，亚历山大东征建立亚历山大帝国，把希腊文化传播到所征服地区，如受希腊影响的古代亚洲建筑等，B项正确；埃及金字塔是埃及文明的象征，不是东征的结果，排除A项；雅典帕特农神庙是希腊建筑的典范，属于希腊本土文化，与东征无关，排除C项；克里特岛的宫殿遗址是希腊早期文明，排除D项。故选B。8（2022四川宜宾九年级期末）据史料记载：亚历山大东征时在沿途兴建了许多希腊式的建筑；东征建立帝国后，埃及的宗教崇拜和巴比伦的文学、

9、数学知识也传入了希腊。这说明（ ）A亚历山大东征只为推广希腊文明 B和平交往促进了文明的交流C地区冲突一定会导致文明的衰落 D战争一定程度促进文明传播【答案】D【解析】题干材料说明亚历山大东征促进了文明的传播，说明战争一定程度促进文明传播，D项正确；亚历山大东征是为了扩大版图，排除A项；亚历山大东征是战争，排除B项；材料反映的是文明的发展，排除C项。故选D。9（2022河南郑州九年级期末）阅读材料，回答下列问题。 文明交流人物篇 材料一 材料二 东西方文明的接触、交流与融合，使东西方文明互相补充，相得益彰，成为人类历史由分散走向整体过程的一个重要环节。古代帝国是人类早期文明发展过程中的历史产物

10、，它一方面通过战争结束了古代世界分散割据的小国林立状态，另一方面则通过文明的融合成为古代世界文明交往的大中心。 杨俊明古代帝国与东西方文明的交流传播（1）结合所学知识，指出材料一中亚地区早期佛像塑像特点受哪一历史事件的影响？用示意图展示出佛教从其发源地到达图2文物地址的示意简图。（2）根据材料二，概括人类文明交流的方式有哪些？（3）综合上述探究，你对人类文明交流有何认识？【答案】（1）亚历山大东征的影响；古印度中亚新疆敦煌。（2）和平交流和暴力冲突。（3）人类文明不断由分散孤立向整体发展，在此过程中文明相互交流获得发展，但是文明的交流可能伴随着苦难等。【解析】（1）根据所学知识可知，材料一中亚

11、地区早期佛像塑像都具有希腊特点，是因为受到亚历山大东征的影响，亚历山大东征促进了东西方文化的大交汇，把希腊文化带到了东方地区。佛教从其发源地到达图2文物地址的示意简图是古印度中亚新疆敦煌。（2）根据材料二“古代帝国是人类早期文明发展过程中的历史产物，它一方面通过战争结束了古代世界分散割据的小国林立状态，另一方面则通过文明的融合成为古代世界文明交往的大中心”分析可知，人类文明交流的方式有和平交流和暴力冲突。（3）综合上述材料“东西方文明的接触、交流与融合，使东西方文明互相补充，相得益彰，成为人类历史由分散走向整体过程的一个重要环节。古代帝国是人类早期文明发展过程中的历史产物，它一方面通过战争结束

12、了古代世界分散割据的小国林立状态，另一方面则通过文明的融合成为古代世界文明交往的大中心”并结合所学知识可知，人类文明不断由分散孤立向整体发展，在此过程中文明相互交流获得发展，但是文明的交流可能伴随着苦难等。10阅读下列材料，回答问题。材料一材料二 汉朝时已形成了多条海上航线。更重要的一条航线是从东南沿海港口出发，最远抵达印度半岛南端和锡兰。宋代的海路形成了多条航线，远至波斯湾及东非海岸。元朝时，海上交通范围有更大的拓展，海上丝绸之路进入鼎盛时期。明朝郑和的远航，开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线。陆路和海路交通的通畅，使中外经济和科技的交流进一步发展起来。摘编自统编教材中国历史（1）根

13、据材料一并结合所学知识，比较两幅地图反映的历史信息有何异同？（2）海上丝绸之路目前正在申报世界文化遗产。根据材料二，概括海上丝绸之路申报世界文化遗产的有利条件。综合上述探究，你有什么认识？【答案】（1）图一反映的是古代丝绸之路，丝绸之路是古代东西方交往的大动脉，促进中国与沿线国家的地区的经济文化交流，是和平的文化贸易往来；图二是亚历山大大帝东征，是不同文明之间的暴力冲突，给被侵略地区带来灾难，客观上也促进了不同地区的文化交流。（2）有利条件：海上丝绸之路历史悠久；海上丝绸之路的畅通促进了中外经济和科技交流的进一步发展；认识：不同文明之间的交流分两种，有和平友好的往来也有暴力冲突，但和平友好交往

14、是主流；不同文明之间要加强交流，兼容并包。【解析】（1）根据材料一并结合所学知识可知，图一反映的是古代丝绸之路，丝绸之路是古代东西方交往的大动脉，促进中国与沿线国家的地区的经济文化交流，是和平的文化贸易往来。图二是亚历山大大帝东征，是不同文明之间的暴力冲突，给被侵略地区带来灾难，客观上也促进了不同地区的文化交流。（2）根据材料二“汉朝时已形成了多条海上航线。更重要的一条航线是从东南沿海港口出发，最远抵达印度半岛南端和锡兰。宋代的海路形成了多条航线，远至波斯湾及东非海岸。元朝时，海上交通范围有更大的拓展，海上丝绸之路进入鼎盛时期。明朝郑和的远航，开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线。陆路和海路交通的通畅，使中外经济和科技的交流进一步发展起来”可知，海上丝绸之路申报世界文化遗产的有利条件有：海上丝绸之路历史悠久；海上丝绸之路的畅通促进了中外经济和科技交流的进一步发展。综合上述探究，获得的认识有：不同文明之间的交流分两种，有和平友好的往来也有暴力冲突，但和平友好交往是主流；不同文明之间要加强交流，兼容并包。第 8 页 共 8 页 学科网（北京）股份有限公司