高考日语作文总体要求和九类作文分析讲义.docx

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1、高考日语作文总体要求和九类作文分析总体要求想要作文拿到分，先要做到以下几点：1.审题：主题、重要信息、内容、要点等；2.满足要求：字数、格式、文体、内容；3.关键词要点草稿：观点、语法、单词；4.合理分配时间。那么，作文内容要满足什么，才能抓到更多分呢？第一，结构上作文一般是如何构成，有哪些注意点呢？开头：引言点题，主要是提出文章的主题主旨；正文：客观主观，正文有很多写法，比如说分观点、总分总等等，但是一定要注意，一定要既有客观的部分，也要有主观的部分，文章的结构和层次感才会比较好和完整；结尾：总结呼应，进行总结，对主题主旨有了呼应。第二，句式上容易帮我们拿分的句式有哪些呢？复合长句：不是单一

2、的组分，而是多个组分的句子；区分主客：表达主观和客观这两类观点时，语法使用一定要准确，不要混淆；高阶语法：其实掌握一两个语法，适时使用，就是可以加分的了。第三，用法上避免重复：一个词不要在作文中重复使用，同一个意思的词要换着用；补充说明：文章想要显得有内容，所以对所提出的观点、想法或所描述的事物，进行一定的补充说明，不能只有孤立的一个点存在；高阶词汇：掌握几个比较高级的词汇，也会比较好拿分。九类作文详解人物描写类开头：提出你要写的人物；正文：客观描述人物特征、性格、 事迹，主观描述对Ta的看法、评价、情感，客观或者主观地描述Ta对你的影响；结尾：对Ta进行总结，说明Ta对于你的意义。物品描写类

3、开头：提出你要写的物品；正文：客观描述特征、由来、状态、故事，主观描述对其的看法、评价、情感；结尾：总结，说明物品对于你的意义。抽象事物类开头：抽象事物的提出，抽象问题的回答，抽象概念的定义；正文：客观描述抽象事物的具体内容、原因、背后故事、现状等，主观描述自己的想法、其中的意义、对自己的影响；结尾：简要总结抽象事物的客观和主观成分，并呼应主题。记录事件类开头：具体交代时间的时间、地点、人物、概况等；正文：客观描述事件中的要素、详细内容、背景、原因、正反利弊等主观描述自己的想法意见、担心忧虑、其中的意义、对自己的影响；结尾：简要概括事件的客观内容和自己的主观想法，进一步升华。讨论感想类开头：交

4、代感想产生的核心事件或内容，可以不用那么具体；正文：客观描述相关的社会背景、个人经历、信息流传、现状影响等，主观描述自己的感想，可以多条、设置假定条件、正反面阐述；结尾：简单概括感想内容，再进一步升华自己的感想，可以从对未来的期待、担忧等方面入手。描述图表类开头：介绍图表的主题、包含由来、类型、主题名称等；正文：客观描述内容或结果、涉及数字、各项条目、相关信息（重至轻），主观描述自己的思考，可以是对内容的理解、结论的肯定/否定、衍生的想法客观描述该思考的背景或原因；结尾：进一步升华自己的思考，或对其进行补充，或提出自己的意见建议。谈论观点类开头：引言，阐述议题的内容、背景、现状（客观）；正文：主观描述自己的观点（清晰明了），客观论证1、论证2.，可以是举例说明、现象现状、数据调查、个人经历；结尾：换一种说法强调自己的观点进行点题；信件类开头：寒暄，介绍自己；正文：描述写信的目的（偏主观），描述目的背后的原因、或补充信息（偏客观），再次强调写信的目的（偏主观）；结尾：结束时的寒暄。邮件类开头：寒暄，介绍自己。正文：描述写信的目的（偏主观），描述目的背后的原因、或补充信息（偏客观），再次强调写信的目的（偏主观）；结尾：结束时的寒暄。学科网（北京）股份有限公司