高三化学一轮复习《卤代烃和醇》.docx

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1、高三复习课卤代烃和醇一、学习目标1.掌握卤代烃和醇类的结构特征，认识官能团与其性质之间的关系；通过实验探究，证实产物和反应机理。2.掌握氯代烃和醇类的化学性质，建立“结构决定性质”的基本观念，形成基于官能团、化学键与反应类型认识有机化合物的一般思路。3.感受卤代烃和醇类的用途，学会从化学的视角认识生活，理解化学科学在合成新分子和创造新物质方面做出的贡献。二、学习活动【探究活动一】同分结构观察左图两种生活中常见的卤代烃、醇，思考：（1）分子式为C3H7F的同分异构体有几种？（2）图灭火剂七氟丙烷的同分异构体有几种？（3）分子式为C3H6F2的同分异构体有几种？（4）图物质的命名？写出其芳香族同分

2、异构体。【练习1】写出分子式为C4H10O并能与金属钠反应放出氢气的有机物的同分异构体（不含立体异构）：【探究活动二】反应机理【知识回顾】共价键的极性越强，在反应中越断裂（“易”或“难”）。【数据支持】电负性电负性差值H：2.20CH：0.35C：2.55CO：0.89O：3.44OH：1.24Cl：3.0CCl：0.45Br：2.96CBr：0.41（1）参考电负性，根据断键后各基团的带电类别，请分析溴乙烷水解为什么不能生成乙烷和次溴酸？（2）利用下述反应鉴别氯代烃和溴代烃，它们与碘化钠的丙酮溶液反应生成白色沉淀的速率不同。思考有机反应类型是什么？参照电负性差值，比较速率大小。（3）利用平衡

3、移动理论分析，溴乙烷转化为乙醇或乙烯为什么需要加碱？【归纳总结】利用、含义，总结能够发生消去反应的醇或卤代烃具备怎样的结构特征？【观看视频】思考醇发生催化氧化的结构特征和规律是什么？碳上有2个氢，催化氧化成；碳上有1个氢，催化氧化成；碳上没有氢， 能发生催化氧化。【练习2】续练习1，分子式为C4H10O并能与金属钠反应放出氢气的有机物有4种。（1）能与HBr反应生成种溴丁烷。（2）发生消去反应能生成种烯烃。（3）能被氧气催化氧化生成醛的有种。（4）能被氧气催化氧化生成酮的有种。（5）不能被氧气催化氧化的有种。【练习3】化学的最高境界是创造物质，思考如何以石油为原料制备乙二酸（HOOCCOOH）

4、？请画出合成路线。【探究活动三】制备实验1.乙醇的消去反应 为什么左图装置中用于洗气的是水而第二套装置中用于洗气的是NaOH溶液?按右图装置进行实验为什么要使用温度计?2.乙醇与HBr的反应在试管中依次加入2mL蒸馏水、4 mL浓硫酸、2mL 95%的乙醇和3 g溴化钠粉末，在试管中注入蒸馏水，烧杯中注入冷的自来水。加热试管至微沸状态数分钟后，冷却。思考:溴乙烷沸点较低，易挥发，为了使溴乙烷冷凝在试管中，减少挥发，图中采取的措施有哪些？【练习4】(2021湖南等级考)1丁醇、溴化钠和70%的硫酸共热反应，经过回流、蒸馏、萃取分液制得1溴丁烷粗产品，装置如图所示，下列说法正确的是()已知：CH3

5、(CH2)3OHNaBrH2SO4CH3(CH2)3BrNaHSO4H2OA装置中回流的目的是为了减少物质的挥发，提高产率B装置中a为进水口，b为出水口C用装置萃取分液时，将分层的液体依次从下口放出D.经装置得到的粗产品干燥后，使用装置再次蒸馏，可得到更纯的产品【课堂小结】注意反应类型。【巩固检测】1(2021浙江选考)关于有机反应类型，下列判断不正确的是()ACHCHHClCH2=CHCl(加成反应)BCH3CH(Br)CH3KOH醇CH2=CHCH3KBrH2O(消去反应)C2CH3CH2OHO2催化剂2CH3CHO2H2O(还原反应)DCH3CH2OHCH3COOHCH3COOCH2CH3H2O(取代反应)2（2019全国卷）分子式为C4H8BrCl的有机物共有（不含立体异构）A8种 B10种 C12种 D14种3.(2021浙江选考节选)以乙烯和丙炔酸为原料，设计化合物的合成路线(用流程图表示，无机试剂、有机溶剂任选)。学科网（北京）股份有限公司