高考作文写作训练:认错的价值写作指导.docx
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1、高考作文写作训练:认错的价值 写作指导【原题回放】阅读下面材料按要求作文:江苏省扬州大学附中学生徐砺寒在骑车上学途中,不小心碰坏了一辆宝马车的后视镜,他在原处等待了近半小时后,留下一张表达歉意和联系方式的纸条,表示承担责任。受损车主知情后深受感动,当即放弃索赔。请围绕以上材料,写一篇不少于800字的文章,谈谈自己的认识和感悟,文体自选(诗歌除外)。【解读分析】:这篇材料作文,可以选取的写作角度有三个:一个是徐砺寒的角度;一个是宝马车主的角度;一个是整个新闻事件的角度。【第一个角度】徐砺寒的角度诚信,勇于担当【材料中的关键句:他在原处等待了近半小时后,留下一张表达歉意和联系方式的纸条,表示承担责
2、任。】【选取这个角度的优点:易于提炼。缺点:很多同学都会同时选取这个角度来写。容易获得平均分。唯一可以拉开距离的方式是:文采;事例的典型性和新颖性。否则,很难胜出!】所以,这个角度的立意,我不做过多分析。【第二个角度】【此角度,我强烈推荐】宝马车主的角度宽容;理解【材料中的关键句:受损车主知情后深受感动,当即放弃索赔。】追问宝马车主还有没有别的可选择写的角度?【重点分析】思考:宝马车主最终选择免赔,你认为他的行为有没有值得商榷的地方?引导宝马车主对学生的理解和宽容,是值得我们赞赏的,但是如果完全放弃索赔,那么,本该是学生承担的责任,就会被动的消失,这样的情况下,你认为将会产生一个什么社会问题?
3、【是否能思考到?】补充古文事例【子贡赎人】(2018年北京高考文言文段落)鲁国之法,鲁人为人臣妾于诸侯【在诸侯那里做奴隶】,有能赎之者,取其金于府。子贡赎鲁人于诸侯,来而让,不取其金。孔子曰:“赐【指的是子贡】失【做错了】之矣。自今以往,鲁人不赎人矣。”取其金,则无损于行【德行】;不取其金,则不复赎人矣。【翻译:鲁国有一条法律,鲁国人在国外沦为奴隶,有人能把他们赎出来的,可以到(鲁国的)国库中报销赎金。子贡(端木赐)在诸侯国赎了一个鲁国人,回到鲁国后拒绝收下国家赔偿金。孔子说:“子贡呀,你做错了。从今以后,鲁国人就不肯再替沦为奴隶的本国同胞赎身了。你收国家的补偿金,并不会损害你的德行;而你不肯
4、拿补偿的钱,鲁国人就不肯再替沦为奴隶的本国同胞赎身了。”】【思考:孔子为什么要批评子贡?因为子贡的个人行为,打破了社会约定俗成的规则,无形中提高了社会的道德标准。】【回到宝马车主的行为】思考宝马车主的行为,你如何评价?是不是很容易就得到如下的认识?宝马车主的个人行为,也打破了社会约定俗成的规则【损害财物要赔偿的规则】,无形中提高了社会的道德标准。到此为止,我们就可以提炼出一个观点立场且慢为宝马车主点赞。【第三个角度】整个新闻事件的角度材料一看就是一则新闻,所以,我们可以首选写成一篇社评(时评)类的文章。在现实生活中,我们经常会遇到一种情况:我们越是大力的宣传什么,我们这个社会就越缺少什么。我们
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