高考写作指导：材料作文“对‘第一人’津津乐道”导写与范文.docx

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1、材料作文“对第一人津津乐道”导写与范文作文题第一个登上珠穆朗玛峰的勇士，第一个发现石墨烯的科研大牛，第一个自驾横跨中国的女司机，第一个在一分钟内吃完十个汉堡的壮汉在生活中，人们总是对这样的“第一人”津津乐道；但也有人对这样的关注不以为然。请写一篇文章，谈谈你的看法。题目自拟，字数不少于800字。核心词：对“第一人”的关注辩证：在生活中，人们总是对这样的“第一人”津津乐道；但也有人对这样的关注不以为然。要你写得是“津津乐道”与“不以为然”的原因，思考！不是“第一人”这个话题。思考“对第一人的关注”这个基本概念，但是很多老师讲评变成围绕什么样的“第一人”应该被关注，这就属于偏离核心了。同学们注意警

2、惕，如果老师上课反复讲：“珠峰勇士”、“石墨烯大牛”这样的“第一人”应该被关注，“汉堡壮汉”这样的人不应该被关注。这种写法是错误的！仅仅区分“第一人”的“内涵”，就做出“应该或不应该”被关注，这样的写法是草率且不负责任的。因为我们思考的现象是“大家对于第一人津津乐道”与“有人对这样的关注不以为然”的思考。很多人写为什么要关注“第一人呢”？比如：对于这些“第一人”的关注不仅有助于表达我们对于敢于开创先例，勇于突破现有限制的勇者和智士表达尊重，也能使我们从中感受到他们的坚持和创新精神，引导人们敢为人先，有强大的精神动力去打破现实的桎梏，实现创新与发展。但是，我们不禁要问：第二人就没有这种引领作用了

3、吗？只关注第一人，会让人忽视前人虽然没成功，但是努力探索的功绩，会让人无法看到后人的研究与贡献。比如我们关注奥运首金，从而会让我们忽视一个事实：每一个运动健儿都是了不起的，首金只是一个“顺位”。甚至我们不该只关注“金”，任何一枚奖牌都值得被关注，任何一个成绩都值得被记住！对“第一人”津津乐道，也许不利于某个领域的发展，不利于某一个行业的突破。对于前人的关注，在发现石墨烯之前，是不是也有人前人的贡献？科学成就是前赴后继者共同努力的结果，对“第一人”的过多关注是不是在一定程度上抹煞这些人的价值；同时对第一人的津津乐道会造成社会评价机制的错位，奥运首金的意义并不比后面的金牌重，金牌的意义也不必银牌重

4、，每一个运动员努力的付出，都是值得尊重，第一人只是天时地利人和的集中，并不在人格与荣誉中占得先机。我们要关注的不是屠呦呦拿到诺奖，而是中国科学家拿到诺奖，中医药获得认可。对“第一人”津津乐道，会让我们只注重这个头衔，容易让关注点模糊化，大家不在思考我们真正应该关注的内涵。我们要关注的不是莫言拿到诺奖，而是感叹中国文学才被西方认识到价值，为此感到遗憾、可惜、甚至愤怒。对“第一人”津津乐道，会让我们失去文化自信，把拿奖作为认可自身价值的契机。只有真正思考关注“第一人”所在的团队、文化、历史这样关注，比关注“第一人”的价值、意义更大。不会仅纠结于一个人的奋斗史，而是认识了一个组织的成长，一个文化的发

5、展参考范文聚焦“第一人精神”而非“第一人”生活中，人们总对“第一人”津津乐道，比如第一个登上珠峰的勇士，第一个发现石墨烯的科学家，甚至是第一个在一分钟内吃完十个汉堡的壮汉。的确，第一人往往是开创新领域，激发创造力的先锋，这样的第一人值得我们的关注。然而，有一些所谓的“第一人”是否真正值得人关注和学习？我们这种对“第一人”的狂热是否又完全合理？我想答案是否定的。诚然，“第一人”背后所蕴含的开拓与创新精神能够引导一种正向的价值观，并且值得人们的聚焦。第一人所代表的是开创一个全新的领域，做出全新的探索发现，更是一种勇于探索勇于创新的精神，比如麦哲伦是环球航行的第一人，他也因为他的伟大探索永远载入了人

6、类的史册，这样的第一人往往在历史上举足轻重，自然也值得人们的关注与铭记。然而，是否每个“第一人”都值得我们大张旗鼓的关注与聚焦？我们不妨考虑一下一分钟内吃完十个汉堡的壮汉，他所做出的骇人听闻的创新与探索是否引导了一种正向的价值取向？是否对人类社会发展做出了杰出贡献？或是仅仅满足了人们的猎奇心理？我想答案显然是后者，这样的第一人又有何资格和哥伦布，麦哲伦这样真正意义上的第一人相提并论？更何况，按照我们当下的价值判断，每个人都可以是某种意义上的第一人，每个人都是独一无二的个体，都有不同的书写风格，我们是否也可以将每个人成为某种书法，某种字体的第一人？正是我们这种“第一人”的狂热，使各种令人啼笑皆非

7、的吉尼斯纪录源源不断地产生。我们当下对第一人的痴迷和狂热已经背离了我们关注第一人的初衷，变成了一种单纯的猎奇，乃至“审丑文化”。究其根本，信息化的潮流在其背后推波助澜，彻底改变了我们的认知方式。第一人的事迹被无数媒体竞相报道，形成一种“聚光灯效应”，使我们所真正能够看到的，只有无数个“第一人”的功绩，而忽略了其他默默无闻的探索者，“泛娱乐化”的社会趋势则彻彻底底地重新定义了第一人，各式各样的媒体为了博人眼球不惜炒作出无数个可笑的“第一人”头衔，而我们的猎奇心理得到激发，使我们对“第一人”的合理认知逐渐偏离。这种偏离引导了一种完全错误的社会价值。因此，我们是时候应该将当下这种病态的“第一人”风潮

8、拨乱反正。为此，我们的理性而非猎奇心理应该主导我们的信息收集，我们的思考应该介入其中，面对这种“第一人”，我们应该思考他们是否真正德配其位？当我们对“第一人”的定义重回正轨，猎奇的“第一人”的市场也会自然消失，他们不该拥有的“热度”也会自然褪去。同时，我们也应该思考第一人是否值得我们如此程度的关注，我们在聚焦“第一人”的同时，又是否忽略了那些同样富有创新精神，做出伟大贡献却默默无闻的“第二人”和“第三人”，。也许，我们应该把关注的重心从第一人移向每个勇于探索的人，或是这种精神的本身。或许，我们应该放下对于“第一人”的狂热和盲目聚焦，而应该对第一人所代表的探索精神以及拥有这种精神的每个人持有一种

9、普世的认同与关注，唯有如此，我们才有可能理解，发扬第一人精神的真正意义。争做探索者在生活中，“第一人”总会受到更多的关注。阿姆斯特朗作为登上月球的第一人被无数人铭记，成为历史上的一颗明星，而紧随其后的奥尔德林则黯淡了许多。“第一人”似乎自带光环，总为人们津津乐道。诚然，对“第一人”投去更多关注是本能的，也是必要的。“第一人”意味着新于他人、快于他人，既满足了人们对新奇事物的追求，又符合不少人的慕强心理。对“第一人”的更多关注是对他们勇于“破冰”的肯定与奖赏。无论是哪个领域都需要变革求新，一个行业没有开拓创新的第一人，就不可能蓬勃发展；一个群体里没有突破陈规的第一人，就不可能茁壮成长。然而，对“

10、第一人”的关注要理性、有所区分。当今时代，不乏投机取巧者企图来分一杯“第一人”的羹。例如第一个在一分钟内吃完十个汉堡的壮汉、第一个生吃火锅底料的博主，这样的“第一人”毫无实质性意义，不过是通过低级猎奇的内容赚取流量、博人眼球。人们对“第一人”的关注是一把双刃剑，用得好，则能激励人们打破现有限制；用得不好，则会助长社会不良风气。五十岁的苏阿姨“抛下”家庭，独自驾车旅行的事迹红遍全网，既让人们看到了中年妇女囿于家庭的精神困境，又为那些与她相似的女性展现了生活的另一种可能性。在“第一人”天然的话题度加持下，这样励志的事例所蕴含的力量被最大程度地发掘和普及，赋予人们活出自我的勇气与信念。因此，人们在对

11、“第一人”施以热切关注之前，应当先审视其背后所反映的价值。这不仅是对真正的先驱的尊重，也是对自己的负责。此外，关注“第一人”的同时，人们也应该将目光投向第一人以外的地方。没有清除新道路上的困难、打下基础的前辈，就不会有“第一人”的存在，没有继承成果、继续将其发扬光大的后辈。“第一人”的存在就毫无价值。这些人的贡献不能因为不够标新立异而被忽视，不能默默无闻地被淹没在历史的长河里。登月第二人奥尔德林在他出演的电影宇宙兄弟里说，“你知道把那几千吨铁块送上天的动力是什么吗？是人的灵魂。”真正闪耀的也并非第一人的光环，而是人本身。我想，我们要关注并且争取成为的对象不需要拥有“第一人”光环，而是要拥有不断探索、谋求突破的精神，拥有熠熠生辉的灵魂。学科网（北京）股份有限公司