时间 位移学案--高一上学期物理人教版必修1.docx
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1、时间 位移【学习目标】1、 知道时间间隔和时刻的区别,会在时间数轴上分别表示。2、 认识位置,理解位移的概念,了解路程与位移的区别。3、 知道标量和矢量,知道位移是矢量,时间、时刻和路程是标量。4、 能用一维直线坐标系表示直线运动的位置和位移,理解其位移-时间图像的来源,并会分析应用,学习数形结合、数理结合描述问题的方法。5、 知道时刻与位置对应,是状态量;知道时间间隔与位移对应,是过程量。【重点难点】1、 会在时间轴上快速找出对应时刻和时间间隔。2、 位移的概念以及它与路程的区别。3、 直线运动的位移计算以及位移时间图像的来源、分析、应用。预 习 案【自主学习】1、在表示时间的数轴上,时刻用
2、 表示,时间间隔用 表示。2、位移: 意义:描述物体位置 的物理量。定义: 位移是 量(“矢”或“标”)。位移仅与 有关,而与物体运动 无关。3、路程:定义:指物体所经过 。路程是 量(“矢”或“标”)。预习自测 (多选)如图所示,某物体沿两个半径为R的圆弧由A经B到C下列结论正确的是( )A物体的位移等于4R,方向向东B物体的位移等于2RC物体的路程等于4R,方向向东D物体的路程等于2R【我的疑惑】 将预习中不能解决的问题写下来,供课堂解决探 究 案、学始于疑我思考、我收获1、 现实生活中的时间究竟指什么?2、 怎么描述物体位置的变化?、质疑探究质疑解疑、合作探究1.阅读课本P14“时刻和时
3、间间隔”部分,回答下列问题(1)在时间轴上如何表示时刻,如何表示时间(时间间隔)(2)如图所示为时间轴,第1s内、 第1s初和第1s末以及第2s内、第2s初,他们对应时间轴上哪些点或线段,在时间轴标注。12 t / s34BACOD思考:(1)第8s末与第9秒初是同一个时刻吗?(2)第2s内和第2个2秒的中间时刻对应时间轴上的哪些点或线段?(3)物体在“5s内”和物体在“第5s内”的运动时间一样长吗?(4)“5s内”的初、末时刻对时间轴哪一位置?自测1、以下各种说法中,哪些指时间间隔?哪些指时刻?(1)列车员说:“火车8时42分到站,停车8分。” (2)“您这么早就来啦,抱歉!让您等了这么久。
4、” (3)“前3s”“最后3s”“第3s末”“第3s内”。 2.先回顾一下初中所学关于路程的定义,再阅读课本P14-15“位置和位移”部分,回答以下问题(画出路程、位移的定义,并仔细默读三遍)(1)怎样定量描述物体位置?物体做直线运动时怎样描述其位置?A1B23(2)什么是路程?位移是用来干什么的?如何作图表示出物体的位移?(3)右图中,物体从A到B的路径有三条,三条路径的路程相同吗?位移呢? 并画出各自的位移.思考:路程由什么决定? 位移的大小由什么决定?路程总比位移大吗?自测2、某市出租汽车的收费标准有1.20元/km、1.60元/km、2.00元/km,其中的千米说的是路程还是位移?3.
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