第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 综合练习 高中历史 统编版(2019)必修中外历史纲要上册.docx
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1、第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 综合练习 高中历史 统编版(2019)必修中外历史纲要上册一、单选题1辽宋夏金时期,北方各民族南下并与汉族在分布上交错杂居、经济上互通有无、政治上相互借鉴、文化上相互交融。这一过程主要A推动了榷场贸易的繁荣B加剧了民族政权的分裂和对峙C加强了农耕文明的扩展D推动了中华民族的一体化进程2公元10世纪到13世纪是继三国两晋南北朝之后又一个北方少数民族活跃的时期。少数民族政权在统一多民族封建国家发展中起到了重要作用。下面是某校学生用列表法梳理知识时制作的表格,由上到下应依次填写的是A契丹、党项、女真、蒙古B鲜卑、女真、蒙古、匈奴C契丹、吐蕃、女真、满洲
2、D鲜卑、女真、党项、蒙古3“宋代经济的大发展,特别是商业方面的发展,或许可以恰当地称之为中国的商业革命”。宋代“商业革命”的突出表现是指A一年两熟的稻麦复种制在南方相当普及B四川地区出现了世界最早的纸币C长江流域和太湖流域已成为全国最重要的粮仓D长安成为当时繁华的国际性大都会4据史记记载:因为父亲被楚平王杀害,伍子胥被迫逃到吴国,后引吴军攻破楚国而复仇。宋代以后,批判伍子胥不忠的观点愈演愈烈。这是主要因为A血缘宗法观念的削弱B市民阶层力量的壮大C程朱理学思想的影响D商品经济的空前发展5宋朝商品货币经济非常发达,与这一时期商贸政策的多元化是密切相关的。伦理范畴内的“贱商”观念虽仍然存在,但经济领
3、域的“重商也不得不行,这表明宋朝“商品货币经济非常发达”的原因是()A国家统一社会稳定B理学成为官方思想C经济重心南移完成D宋代政府务实政策6元丰改制,宋神宗强调祖制,他说:“祖宗不以兵柄归有司(兵部),故专命官统之,互相维制,何可废也?”因而唯独把枢密院这一机构保留下来,照例用文人充任。这表明元丰改制A目的是加强中央集权B沿袭了重文轻武政制C背离了改革者的意愿D政治制度变革不彻底7吹糖人有着悠久的历史,艺人多奉明代刘伯温为祖师;而史学家认为唐太宗于公元647年遣使至“摩揭陀国”求取熬糖法推动制糖技术成熟,使吹糖人成为可能;记载南宋社会生活的梦粱录有“吹糖麻婆子”的记述。由此可知,吹糖人A在唐
4、朝已经有确切记载B技艺得益于中外文化交流C出现时间应不晚于南宋D艺人的行业传说真实可信8在宋代,江西饶州盛行这样一种风气:“为父兄者以其子与弟不文为咎,为母妻者以其子与夫不学为辱”。“建学独先于天下”的延平府,出现了“家乐教子”的社会风尚,史书甚至说此府“五步一塾,十步一庠”,其读书风气则是“朝诵暮弦,洋洋盈耳”。这一风气()A与宋朝治国方略的调整密切相关B表明宋朝重建儒家纲常伦理的迫切性C为科举制的推行提供了有利条件D说明宋朝大一统思想文化构建的完成9英国史学家汤因比说:“如果让我选择,我愿意活在中国的宋朝。”中国学者余秋雨也说:“我最向往的朝代是宋朝。”令二人选择和向往宋朝的原因主要包括宽
5、松的经济环境发达的工商业繁荣绚丽的文化科技发明大量应用ABCD10如图所示书籍为吴泰先生所著宋朝史话,文笔平实流畅,通俗易懂。书中第五章为“北宋中期的社会危机和变法运动”,书中所介绍的“社会危机”可能是指土地兼并现象严重农民反抗斗争此起彼伏冗官、冗兵、冗费少数民族的威胁ABCD11英雄的历史使命,是为民族的事业而奋斗终生。南宋时期,辛弃疾平生以英雄自许,渴望成就英雄伟业。他写到:“天下英雄谁敌手,曹刘。生子当如孙仲谋。”辛弃疾词中这类英雄主题源于A成就功名的强烈愿望B渴望统一的家国情怀C个人经历的艰难坎坷D市民阶层的审美需要12明代东林书院刻有一副对联:“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事
6、事事关心。”这反映了明代A知识分子深受政治压迫B八股取士日益束缚思想C士大夫的济世安民情怀D商品经济冲击传统价值观13史学家马端临(年1323年)认为“古人之立法,恶商贾之趋末而欲抑之;后人之立法,妒商贾之获利而欲分之”。北宋财政主要来自于工商业税源的开拓,其途径是共利。这说明宋朝A通过法律规范了经济行为B重农抑商政策改变C当时农村劳动力日益缺乏D财政思想发生变化14史载,宋太宗派内侍8人带着国书、礼物分四批出使海外各国,邀请外商来华贸易。宋高宗时市舶司领班蔡景芳招徕外船,纳税98万缗,被提升为低级武官。据此可知,两宋政府A对各国实行怀柔政策B调整了传统的商业政策C强化了对外贸易管理D以商业税
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