中考物理实验训练微专题——透镜及其应用.docx

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1、中考物理实验训练微专题透镜及其应用1有三个凸透镜，它们是用同种材料制成，形状如图甲所示。小东猜想材料和口径相同、凹凸程度不同的凸透镜，它们的焦距应该不同。（1）请设计实验证明小东的猜想（简要写出实验步骤，画出记录实验数据的表格）。（2）如图乙所示是小东根据实验观察画出的三组光路图，根据这个实验记录可知，同种材料制成的口径相同的凸透镜，表面越凸，焦距越 （选填“大”或“小”）。2如图所示，平面镜垂直凸透镜的主光轴，O为凸透镜的光心。光源S发出的一条光线经平面镜反射后经过凸透镜的M点，经凸透镜折射后的光线为MN，MN平行于主光轴。（1）请在图中画出题目所述的入射光线、反射光线并标出凸透镜两侧的焦点

2、F；（2）请在图中画出光源S直接经凸透镜折射后的像S，S是 （选填“实像”或“虚像”）。3小华利用如图所示装置来研究凸透镜成像的规律。（1）实验时把蜡烛放在10cm刻度线处，移动光屏，在如图甲所示的位置上能形成清晰、倒立、 （选填“放大”“缩小”或“等大”）的实像，这一成像规律应用在 （选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）上。（2）蜡烛位置不变，取下凸透镜，在原透镜位置正确放置带小孔的遮光板，若想承接与光源等大的像，光屏应该 （选填“左移”“右移”或“不动”），此时成的像与凸透镜成的像相比 （选填“较亮”“较暗”或“一样亮”）。（3）她又研究视力的矫正问题，将蜡烛放在离凸透镜较远的位置，如图

3、乙所示，给凸透镜“戴”上近视眼镜，此时光屏上能成一清晰的像；若取下近视眼镜，为使光屏上的像再次清晰，在保持透镜位置不变的条件下，下列操作可行的是 。A.将光屏远离透镜B.将光屏靠近透镜C.将蜡烛远离透镜4在学完凸透镜成像规律后，小明选择了一块焦距未知的凸透镜，对凸透镜成像特点做了进一步探究。（1）如图甲所示，当他将一个发光的小灯泡放在图示位置时，无论怎么移动右侧的光屏，在光屏上始终得到一个与透镜等大的光斑，则该透镜的焦距f cm。（2）他又将小灯泡换成点燃的蜡烛，当调整至图乙位置时，恰好在光屏上接收到清晰的倒立、 的实像；若保持此时蜡烛和光屏的位置不变，当将凸透镜向左平移 cm时，光屏上可再次

4、出现清晰的像。（3）如图乙所示，当光屏上呈现清晰的像时，不改变图乙中蜡烛和透镜位置：若仅将凸透镜换成焦距相同直径较小的凸透镜，再次实验，光屏上所成的像与原来相比 （选填“变小”“变暗”或“变不完整”）了。若将凸透镜换成直径大小相同、焦距稍小的凸透镜，再次实验，则需将屏 （选填“向左”或“向右”）移动才能成清晰的像，光屏上所成的像与原来的像相比 （选填“变大”或“变小”）了。（4）小明将他的眼镜片放在图乙中的凸透镜前，光屏上的像变模糊了，适当向左移动蜡烛，像就又清晰了，由此可判断小明戴的是 （选填“近视”或“远视”）眼镜。（5）如图丙，线段AB为用另一只凸透镜多次成像时的物距倒数和像距倒数所描绘

5、出的图像，则该凸透镜焦距为 cm。5如图所示，在探究凸透镜成像规律的实验中，小明同学进行了如下的操作：（1）他先将焦距为10cm的凸透镜A和蜡烛、光屏依次固定在光具座所示的位置，然后点燃蜡烛并调节烛焰、凸透镜、光屏的中心在相同 ；当移动光屏至65cm刻度线处，光屏上呈现烛焰清晰的像；此时烛焰的成像特点与 （选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）的成像特点相同。（2）上述光屏上所成的像是倒立、 、 像。（3）若保持凸透镜的位置不动，仅将蜡烛和光屏位置互换，光屏上 （选填“能”或“不能”）观察到烛焰清晰的像；在原有图示中，若将蜡烛沿光具座移至30cm刻度线处，需将光屏移至 cm（不需估读）刻度线

6、处，光屏上可再次呈现烛焰清晰的像；（4）在原有图示的实验过程中，随着蜡烛燃烧变短，蜡烛的像将会向 移动，为使像回到光屏中央，在保持蜡烛和光屏不动的条件下，应将凸透镜向 移动。6小倩同学尝试用自制的水凸透镜来探究“凸透镜成像规律”。（a）如图甲所示，让一束平行于主光轴的光射向水凸透镜，在光屏上出现一个最小最亮的光斑，则此水凸透镜的焦距为 cm。（b）小倩将蜡烛、水凸透镜和光屏调整至图乙所示的位置时，光屏上出现清晰的烛焰像，小倩接着在蜡烛和光屏位置都不变的情况下，将水凸透镜移至光具座某刻度处，再次得到清晰的烛焰像，这个像的成像原理与 （选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”）的成像原理相同。然后，

7、小倩利用注射器从水凸透镜中向外抽少许水，光屏上原来清晰的像变得模糊不清，小倩要想重新得到清晰的烛焰像，在蜡烛和水凸透镜的位置都不变的情况下，应将光屏向 （选填“远离”或“靠近”）水凸透镜的方向移动，或者保持光屏位置不变，给水凸透镜带上合适的 （选填“近视眼镜”或“远视眼镜”）可再次成像到光屏上。（c）当光屏上成清晰的像时，小倩用不透明的纸板挡住透镜下半部分，则光屏上所成的像 （选填“完整”或“不完整”）。（d）实验时，由于实验时间较长，蜡烛变短，烛焰的像不能成在光屏的中央，此时可将光屏向 （选填“上”或“下”）移动，即可让烛焰的像成在光屏的中央。7小华用如图甲所示的装置进行“探究凸透镜成像规律

8、”实验。（1）首先，他应调整烛焰、透镜和光屏的中心大致在同一 ，以便进行后续实验。（2）当蜡烛、透镜和光屏的位置如图甲所示时，光屏上出现烛焰等大的像，则凸透镜的焦距为 cm；保持凸透镜位置不变，将蜡烛移到10cm刻度线处，并适当移动光屏，光屏上可出现烛焰清晰的像，像比物 （选填“大”或“小”）；此时将蜡烛与光屏位置对调，光屏上也能出现烛焰清晰的像，这个像比前一次像 （选填“大”或“小”）；若此时撤去光屏，烛焰 （选填“能”或“不能”）成像。（3）图乙是据实验画出的像距和物距之间的关系图像。由图可知，当物体靠近透镜，所成的像将 （选填“靠近”或“远离”）透镜；我们把像距与物距的比值称为像的放大率

9、。当放大率等于2时，像距是物距的 倍。8如图1所示，不同厚度的透镜对光线的偏折能力不同。（1）图2甲是小明眼睛正常时看来自远处某物体的光路图，光线通过晶状体刚好会聚于视网膜，眼睛能看清楚物体。由于他没有注意保护眼睛，晶状体变厚且不能改变厚度，如图2乙所示。这种情况下眼睛看远处物体时，光线会聚于 （选填“视网膜前”“视网膜上”或“视网膜后”）。（2）该眼睛属于近视眼还是远视眼？ 。（3）如果眼睛戴了凸透镜，能否看清远处物体？ 。（4）他要戴合适的 （选填“凸透镜”或“凹透镜”）进行矫正。9小明将自己戴的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间如图（甲），在光屏上得到了一个缩小倒立的清晰实像，拿开眼镜后，光屏

10、上的像变得模糊了。（1）小明为了使光屏上的像重新变得清晰，在不移动光屏和凸透镜位置的前提下，他该 。（2）如图（乙）所示的四幅小图中，正确表示近视眼成像情况的是 图；远视眼的矫正做法是 图。为了同学们养成良好的用眼习惯，请你提出一条科学用眼的合理建议： 。10如图，自制水滴显微镜，探究显微镜的工作原理。器材：焦距较长的凸透镜（f30cm）一个，滴管一个，废录音带盒一个，清水，白纸，细盐粉，头发丝，等：（1）小水滴可看作一个焦距很小的 镜，本实验以小水滴作为显微镜的 镜，它与被观察物体的间距为1015mm，如图甲所示。（2）如图甲中，透过这个小水滴，应该能成一个与原来方向相反的、放大了的箭头（如

11、果不是这样，请改变“箭头”间的距离，或者改变水滴的直径），这是通过小水滴所成的一个 （选填“虚”或“实”）像。（3）如图甲中，透过这个小水滴，如果看到一个与原来方向相同的、放大的箭头，在不调整与箭头间的距离，应该把水珠变 （选填“厚”或“薄”），直至与原来方向相反的、放大了的箭头。如果废录音带盒的厚度是12mm，那么最终水滴凸透镜的焦距范围是 .（4）使凸透镜与小水滴的距离约等于凸透镜的焦距（30cm），通过凸透镜去观察小水滴，使箭头、小水滴、凸透镜在同一直线上，边观察、边微微调节凸透镜的位置，即可看到箭头被放大的 （选填“虚”或“实”）像。如图乙所示，比图甲中通过小水滴观察到的箭头要 （选填“大”或“小”）得多，看到的箭头相对于原来的箭头是 （选填“正立”或“倒立”）.如果箭头顺时针转动，箭头的像将沿 （选填“顺”或“逆”）时针转动。学科网（北京）股份有限公司