第13课《最后一次讲演》导学案--部编版语文八年级下册.docx
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1、最后一次演讲一、学习目标1积累字词基础,能有感情熟练的朗读课文。2识记作者资料和文体知识。 3梳理课文思路。 4.体会闻一多先生爱憎分明,疾恶如仇,勇于斗争和献身的崇高品格。 二、学习的重点及难点3.梳理课文思路。 4.体会闻一多先生爱憎分明,疾恶如仇,勇于斗争和献身的崇高品格。 三、学法指导 每个环节要求如下: 1)独立思考; 2)知识迁移; 3)学以致用;四、导学过程(一)导学预习1积累字词。(1)请给下面加黑的字注音。 诬蔑( ) 籍贯( ) 捶击( ) 赋予( ) 卑劣( ) 卑鄙( ) 蛮横( ) 挑拨离间( ) (2)解释下面的词语。卑劣: 诬蔑: 蛮横: 赋予: 挑拨离间: 卑鄙
2、无耻: 2作者链接闻一多(1899年1946年),原名闻家骅,字友三、友山。湖北浠水人。中国现代伟大的爱国主义者,中国民主同盟早期领导人,诗人,学者,民主战士。新月派代表诗人,代表作有红烛死水唐诗杂论楚辞校补古典新义等。作品主要收录在闻一多全集中。 3背景链接抗日战争结束以后,国民党反动派不顾全国人民对和平、民主的迫切要求,继续发动内战,并对爱国民主运动进行镇压。1946年7月11日,爱国民主人士李公仆先生在昆明被特务暗杀,特务们第二个要暗杀的对象就是闻一多先生。友人们都劝他躲一躲,但闻一多先生“毅然出席”7月15日举行的李公朴先生的追悼大会。面对会场上特务的凶焰,闻一多先生义愤填膺,“拍案而
3、起”,挺身走上讲台,义正辞严地当众揭露、痛斥反动派的罪恶和卑劣,表现出一位爱国民主战士的英雄气概。闻一多先生在发表这次讲演三个小时后,就被特务暗杀了,他把自己的生命献给了争取民主和平,为真理正义而战的崇高事业。4.文体知识演讲词也叫演说词,是指在公众场合就某一问题或某一事件等公开发表自己见解的讲话文稿。演讲稿是进行演讲的依据,是对演讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段。演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。(二)互动学习(一)整体感知学生大声读课文,对文章进行圈点勾画,理清文章的思路,感知文章内容。1.认真读课文,理清文章的结构层次。 2闻一多演讲的主要内容是什么?3
4、本文开头有什么特点?表现出怎样的态度? 4本文的结尾有什么特点?1说说这篇讲演词有什么特色?2. 文中连用三个“无耻”和三个“光荣”有什么表达效果 3.第、段连用七个“他们”,接着用十个“你们”还用十个“我们”是指什么?(一)整体感知学生大声读课文,对文章进行圈点勾画,理清文章的思路,感知文章内容。1. 人称由“他们”变为“你们”,这样写有什么好处? 2. 试分析“你们杀死一个李公朴,会有千百万个李公朴站起来”一句话的含义。 3. 第、段中的“你们”“我们”指代谁?不断变化的人称表达了作者怎样的感情? 4. 文章结尾一句应如何理解?(三)因材达标1给下列句加粗的字注音或根 据拼音写汉字。(1)
5、反动派挑()拨离间(),卑鄙()无耻。(2)我们昆明的青年决不会让你们这样蛮横( )下去的! (3)闻一多先生在演讲时,义愤填膺(),慷慨激昂。(4)历史f y()昆明的任务是争取民主和平。2下列成语运用有错的一项是()A闻一多先生作为一个学者,研究古代典籍锲而不舍,孜孜不倦。B面对在课堂上公然睡觉的学生,张老师气冲斗牛,勃然大怒。C对待同样一件事情,双方的观点迥乎不同。D千万不能挑拨离间,这是一种不道德的行为。3.请修改下列病句。 (1)最近的市场调查显示,大众购买低价艺术品,很重要的一个原因是出于装饰家居的需要,这种消费现象值得商家重视。 (2)歼31在珠海航展的公开亮相,表明我国已成为继
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