压强学案--人教版物理八年级下册.docx

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1、9.1压强导学案课内探究：一、按要求做出力的示意图。杯子对桌面的压力 木块对斜面的压力 图钉对墙面的压力二、探究：影响压力作用效果的因素：1、实验器材： 。2、设计实验：3、进行实验：探究压力作用效果与压力大小是否有关：实验次数受力面积压力（填“大”或“小”）压力的作用效果（填“显著”“不显著”）1相同2探究压力作用效果与受力面积是否有关：实验次数压力大小受力面积（填“大”或“小”）压力的作用效果（填“显著”“不显著”）1相同24、实验结论： (1)当 一定时，压力越 ，压力的作用效果越显著。 (2)当 一定时， 越 ，压力的作用效果越显著。三、压强计算：例题：水平桌面上放一本书，书所受的重力

2、为3 N，与桌面的接触面积为5 10-2 m2，计算书对桌面的压强。课后检测：1、关于压强，下列说法中正确的是 （ ）A、压力大，则压强一定大。B、受力面积大，则压强一定小。C、单位压力的受力面积大，则压强一定大。D、单位受力面积的压力大,则压强一定大。2.为了保护塑胶跑道，一些学校禁止在跑道上使用带长钉子的运动鞋。这是因为运动员穿上该种鞋后对跑道的压力几乎不变，但运动员对跑道的（ ）A、受力面积减小，压强减小； B、受力面积增大，压强增大；C、受力面积减小，压强增大； D、受力面积增大，压强减小.3.影响压力作用因素的实验中将同一个砝码、同一张小桌分别正、倒放在同一个装沙子的玻璃槽中（如图所示）。实验中压力的作用效果通过_ _表现出来。这个实验控制不变的量是_。探究的是_对压力作用效果的影响。比较两图可以得出结论： 。4、下列情况中，为了减小压强的是（ ）A鞋底刻有花纹 B图钉尖进入墙时要用力按C钢轨下面铺上枕木 D用钝了的刀，磨磨刀口可以变锋利了5如图所示,用水平力F=10N把重为5N的长方体木块紧压在竖直墙面上,木块与墙面的接触面积为50cm2,则木块对竖直墙面的压强大小为多学科网（北京）股份有限公司