2022年新高考Ⅰ卷“本手、妙手、俗手”作文技法指导及范文.docx
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1、2022年新高考卷“本手、妙手、俗手”作文技法指导及优秀范文阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) “本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法;妙手是指出人意料的精妙下法;俗手是指貌似合理,而从全局看通常会受损的下法。对于初学者而言,应该从本手开始,本手的功夫扎实了,棋力才会提高。一些初学者热衷于追求妙手,而忽视更为常用的本手。本手是基础,妙手是创造。一般来说,对本手理解深刻,才可能出现妙手;否则,难免下出俗手,水平也不易提高。以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个
2、人信息;不少于800字。技法指导本次作文最大的特色,坚持延续了新课改高考语文作文试题对思辨性思维的考察。不论是2020年“疫情下的距离与联系”,还是2021年由体育现象引发的“强弱转化”,都蕴含着深刻的辩证思维与批判性思维。作文材料以下围棋为例,并着重探讨本手与妙手、俗手的关系:“本手是基础,妙手是创造”,打好基础,才有可能创造;否则,一味求奇,则陷入“貌似合理,而从全局看通常会受损”的尴尬结果,即“下出俗手”,功亏一篑。透过现象,试题实质上探讨了守正与创新、取巧的复杂关系。此外,透过下棋事项,联系人生与生活,材料带给我们更多启示:万事皆有正常法则,把握现实,顺应规律,方能渐入佳境;但若故步自
3、封,满足现状,不思进步,就会流于平凡;若一味取巧,好高骛远,不切实际,则易自我倾覆。由此可见,材料虽然说的是下棋,但可以拓展到更多的社会生活与人生体验中。就写作思路来讲,本次作文试题,首先要统观全局,然后要抓住其中的细节,如本手、妙手、俗手的内涵及变化条件,把握三则的区别与转化。总之,本试题对考生辩证思维的灵活变通能力有着很高的要求。同时,命题人也暗示考生要立足生活与人生,运用批判性思维,反思自我与生活,深究世态与人世的风云突变,探究其中的变通原理,为个人与社会的变革发展做思想准备。下水案例1围棋场中人生路上李保春身处激烈竞争的围棋场中,立足棋理,通观全局,自会下出本手特色;洞察棋理,理解深刻
4、,才有妙手偶得;但有些初学者往往好高骛远,一味求新求奇,不顾基础,结果难免落得俗手的尴尬。可见,围棋场中,变化无穷,顺应规律,才可精彩纷呈;同样地,人生路上,波澜诡谲,立足根基,稳步前行,本手入笔,妙手描绘,方能远离俗手的败笔,绘就缤纷绚烂的色彩。我们都渴望妙手人生的辉煌,但是,往往忘记,它是建立在坚实基础上的本手人生的前提下。在围棋赛场,我们想要入围,立稳根基,首先要懂得并践行“合乎棋理的正规下法”,因为,凡事都有规律,都有根本,固本方能立基,扎根才可挺立。这样,在激烈竞争中,一旦巧遇机会,自会灵活变通,一招直抵黄龙府,精妙之处,妙手自然惊艳四座。同样地,在我们普通人的生活中,我们追求理想,
5、勇猛精进,宏图勾勒,但结果可能不尽人意,最常见的原因往往就是缺少立身的根基。比如做生意却没有了必要本钱,做学问却缺少知识积淀,想借助人际关系又发现没有事前的友好互动如此,妙手人生只能存在于自己的梦中,徒劳地羡慕别人的精彩生活。(正面论证本手与妙手的关系,反面举例)生活中,还有一些人为了免于俗手人生的败笔,往往甘于本手行事,凡事求稳,不敢追求妙手境界,结果也泯然众人矣。凡事有利有弊,本手行为固然是“正规”途径,是基础,是妙手创造的前提,但是作为常规的本手行为,缺乏的是跨越至妙手的“出人意料的精妙下法”,为人做事若一味求稳,放弃了追求梦想的奇思妙想,虽然没有了俗手的覆辙之虞,但也丧失了更多人生风景
6、。试想,历史上的创新与发明,社会变革中的先潮行为,哪一个不是妙手引领下的结晶?哪一个不是俗手危机下的冒险行为?进化论的发现,相对论的宣布,朦胧诗的横空出世无不是在本手基础上,在妙手行为中,在强烈的“热衷”基础上的产物。(反面论证本手与妙手、俗手关系,正面举例)可见,人生路上,借由对本手、妙手、俗手的深入思考,我们能够发现其中的辩证思维奥秘,只有注意定位好三种人生行为的应有内涵,把握好其间转变的契机与因素,方能使自己的人生立于不败之地。“热衷于追求妙手”的俗手固然让人担忧,但其贵在勇于追求,这与妙手的“出人意料”有关联;而妙手中的“出人意料的精妙”,绝非仅仅是心血来潮的“热衷”,而是“对本手理解
7、深刻”后的神来之笔。三者紧密相连,一旦行为出界,则会互为转化。跳出个人,放眼世界,在当前百年未见的变动大局中,中美贸易战、新冠疫情、俄乌冲突对世界各国和人民带来越来越大的影响。作为不能独善其身的我中华而言,立足现实,洞悉矛盾的本质,则为本手表现;在时事云诡波谲的剧变中,不一味做俗手的投机行为,而是立足矛盾,切中肯綮,抓住机遇,待时而动,于巧妙的布局中获得妙手之结晶,最终赢得国家竞争的胜利与百姓的安稳。(立足本手、妙手、俗手概念内涵,联系时事,拓展论证三者复杂关系)是所愿也。(尾句,语短情深)点评:首先,就立意而言,此文立意高远而复杂,由围棋入手,上升到个体人生和时事,写作厚重。其次,就论证而言
8、,文章紧扣材料,先正面论述本手与妙手关系,超越本手,获得妙手,且反面举例;再反面论证本手与妙手、俗手关系,甘于本手,无视俗手危机下的机遇,丧失妙手,且正面举例;最后,立足本手、妙手、俗手概念内涵,联系时事,论证三者变动不居的复杂关系,说服力强。这种论证方法践行了笔者的考场写作主张:立足逻辑关系的考场写作,文章自然获得立意的深刻与行文论证的复杂。再者,就文章行文中的情感与理性而言,写作时,笔者行为自觉起于理性,终于情感,情理结合,越到最后,情感最为充沛,文章也自然成文。这契合笔者对考场作文的“情生文,文生情”的情理均衡关系的认识。下水案例练本手,达妙手,弃俗手胡记霞棋盘上有刀光剑影,棋子间有鼓角
9、争鸣。人生如棋,棋如人生。在人生这盘大棋上,青萍之末有风起,微澜之间浪亦成。若想下赢人生之棋,需弃俗手,练本手,方能达妙手。惟殷先人,有册有典。苦练本手,心无旁骛,一剑光寒妙手出。你看那汉代思想家王充,博览群书、积累知识,终著成了千古不朽的唯物主义哲学之作论衡;你看那唐代诗人白居易,用陶罐分门别类长久积累诗作素材,笔下绝妙字句终流芳千古;你看那美国作家杰克伦敦,房间角落遍布积累词汇的纸片,终写出热爱生命等脍炙人口的作品。子曰:“君子务本,本立而道生。”惟有苦练本手,日积月累,知识迸发的能量方能源源不断。本手扎实,妙手生辉。厚积才能薄发,行稳才能致远。苏子曰:“博观而约取,厚积而薄发。”本手是妙
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