河流地貌的发育学案（一）--人教版（2019）高中地理选择性必修一.docx

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1、第二章 地表形态的塑造第三节 河流地貌的发育（第 1 课时）一、教学目标1.结合实例，认识河谷在不同发育阶段的地表形态特点。2.结合实例，认识不同河段的侵蚀貌的形成原因和特点。3.结合实例，理解河谷的演变过程。（翻页）二、教学重难点河流侵蚀的不同类型。河谷的演变过程。三、教学方法讲授法、例证法。归纳法四、教学过程（第一课时）【回顾知识】1、内力作用包括哪些类型？内力作用塑造了什么样地表形态？2、外力作用包括哪些类型？外力作用塑造了什么样的地表形态？【导入新课】同学们，上节课我们以构造地貌为例，学习了内力作用对地表形态的影响。在外力作用中，流水是一种最强大而普遍的作用。河流所形成的地貌，是我们在

2、自然界中所见到的最常见的地貌类型之一。请看下面两幅图片。思考：以上两幅图片都是河流地貌，但它们的成因相同吗？成因不同。三峡是长江切割岩石而形成的，是河流的侵蚀地貌。ft前的冲积平原是河流携带的泥沙在ft前堆积而成，这两种河流地貌都是外力作用流水作用的结果，让我们先以长江为例来认识河流的侵蚀地貌吧。首先，我们先来了解一下河流的侵蚀方式有哪几种类型？5学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司一、河流侵蚀地貌1、侵蚀方式：师：河水在流动过程中，会破坏并带走地表的物质，形成侵蚀地貌。河流的侵蚀主要有三种类型，由于

3、它们对地表的侵蚀方向不同，因而对河谷形态的影响也不同。这三种类型是溯源侵蚀、下蚀和侧蚀。2、侵蚀地貌（播放录像“虎跳峡”）师：同学们一定为虎跳峡汹涌而澎湃的激流所震撼，湍急的河水从高处奔流跌落而下，对河谷的岩石有着强烈的冲刷作用。请同学们讨论一下，这种侵蚀的最终结果会使河谷怎样发展？这是三种类型中的哪一种？回答：强大的流水作用会侵蚀岩石，使岩石向着河流的上游方向逐渐消退，这是溯源侵蚀。这种侵蚀会使河谷不断向源头方向伸长，从而使河流向上游方向发育。【探究案例 1】出示图片：赤水大瀑布思考瀑布是怎么形成的？溯源侵蚀的另一种现象：河流袭夺思考：什么是河流袭夺？这又是什么 原因造成的呢？我们把原因归纳

4、为两种原因：分水岭迁移当分水岭两侧坡度和长度不一致时，两侧河流的溯源侵蚀的速度也不一样，侵蚀较快的河流将另一侧河流的上源夺过来，完成了河流袭夺过程。一般是低位河袭夺高位河。新构造运动某一流域范围内发生局部新构造隆起，河流不能保持原来的流路，迫使河流上游段流入另外河流中去也可造成袭夺现象。出示图片：提问：请大家再看虎跳峡的横剖面图，像英语字母中的哪个字母？它又是怎么形成的呢？【案例探究】李白的诗朝发白帝城：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重ft。”师：这首诗描写了三峡壮丽的景色，江如奔马，舟若飞箭。请大家思考：三峡的横断面像英语字母中的哪个呢？这种侵蚀是三种类型中的哪

5、一类呢？生：三峡横断面呈“U”形，属于“下蚀”。师：很好！三峡的成因是地壳运动导致构造裂隙，水流顺构造裂隙强烈侵蚀、下切而形成的，它使河床加深，河谷向纵深方向发展。【案例探究】材料：荆江是长江自中国湖北省枝江至湖南省岳阳县城陵矶段的别称。全长 420 千米，而直线距离仅约 185 千米。河道曲折之程度，不仅在我国而且在世界上也是罕见的，因此，素有“九曲回肠”之称。每逢汛期，从上游汹涌而至的洪水在这里左冲右突，两岸堤防险象环生。据史载，新中国成立以前的 450 年间，荆州江河堤防溃口 186 次，平均不到 3 年一次。师：人们常说“万里长江，险在荆江”，请同学们看图片和材料思考讨论，为什么说荆江

6、河段险呢？九曲回肠，排水不畅。那么请同学们思考：荆江河段的河流侵蚀属于哪一种类型呢？它又会产生怎样的河流侵蚀地貌呢？属于侧蚀。它使谷底展宽，谷坡后退，河流向横向发展。再出示图片：读图思考：1、为什么会形成九曲回肠的河道。2、说说河谷的特征并简述成因。3、牛轭湖是怎么形成的？【探究活动】请看下图并思考讨论：图中 A、B 两点哪里更适于建河运码头，说明理由。生：B 点。A 点是凸岸，水流缓慢，泥沙堆积；B 点是凹岸，水流速度快，侵蚀作用强烈，因此水深较深，适合做码头。师：分析得很好！请读教材图 4.17，这种凹岸侵蚀、凸岸堆积不停地进行，河谷将会出现怎样的变化呢？成熟期的河谷比较宽，横剖面呈槽形。3、河谷的发育空间尺度2、河谷的发育时间尺度【探究活动】曲流发育的河段河道变化较为频繁。由此人们常感慨“三十年河东，三十年河西”。然而，曲流河道的变化是有规律可循的。读图完成思考题。1.对比 1990 年与 2016 年的影像图，描述图示河道形状发生的变化。2.分析该段河道自1990 年到2016 年的变化过程。3.推测此段河道未来可能的变化。