以“告别”为话题的作文模拟导写及范文(附写作指导 原文 升格文各2篇).docx
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1、以“告别”为话题的作文模拟导写及范文(附写作指导+原文+升格文各2篇)文题阅读下面的文字,按要求作文。(50分)初生婴儿的第一声啼哭,这是与母体的告别;毕业季我们终将远行,这是与稚嫩的自己告别;山重水复后的柳暗花明,这是对迷失的告别人的一生总在不停地告别,也在不停地成长。请你以“告别”为话题,写一篇文章。要求:1.可以写自己的经历、感受,可以讲述身边的故事,也可以发表议论;2.文体自选(诗歌、戏剧除外);3.不少于600字;4.不得抄袭,不要套作,文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。写作指导 通过读材料找关键词,很多同学都能很快找到“告别”这个词,于是写作的素材也就地铺开,第一次上学离
2、开妈妈的怀抱;因去外地求学,与外婆告别;马上要毕业了,要告别朝夕相处三年的老师和同学了这些素材通过文字编辑,最后指向同一个主题,即与一段生活告别。 请同学们再次认真读材料,千万不要忽略了这句话:“人的一生总在不停地告别,也在不停地成长。”此文不仅要写到告别,更要从告别中体现出自己的成长,这才是文章的重点。 一些同学600字的作文用了500字以上来讲述告别前的生活点滴,如奶奶对我无微不至的照顾、我与同学们有趣的校园生活最后一段寥寥数字交代一个“告别”就完事了,这是不妥的。会审题的同学,想要在作文上取得好成绩的同学应该思考的是哪一次告别,给你带来了怎样的成长?前文告别的内容与后文成长的感悟是有逻辑
3、关联的。 下面将采用升格的形式给大家展示两篇文章。这两位同学一开始也犯了和大部分同学一样的问题,即并没有弄清楚:我与什么告别?又有何成长? 经过指导后,两位同学进行了修改。今天我们再来看看田致远同学的这一篇。原文:星辰大海田致远黑幕间,繁星星点点,忆往惜,思绪从前。记忆被一层一层剥开,粉墙黛瓦,朗月清风,忆回到那盛夏。初二下学期期末考因不上心,而失利,独自在家苦恼着。母亲发现了我的苦恼,又正值暑假便说带我去海南玩几天。到了海南,入夜,独自一人坐在海边的椅子上苦恼着期末的成绩,揉了揉有些发酸的太阳穴,抬起了头,向远方望眺望。海的末端与漫天的星辰相连,室外27、8度的温度,无数的水滴以何其壮观又何
4、其温柔地姿态呈波浪状向岸边涌来。海浪以一种恒定且有节奏的速度冲击着海岸,发出“哗、哗”的响声。这一切都好似大自然额外馈赠,送给这终年奔流不息的海浪。远处的几艘船上的灯火仿佛一只忽明忽暗的蜡烛,在海浪的击打下,在海中沉浮,似要被其吞去一般。当我沿着海的方向,向海的更深处脁望,在那蔚蓝的海水之上,有如萤火虫般的小亮光。那是星星啊,顺着几点星光抬头向上望去,仿佛有一条披着珍珠的纱裙在天空中那深蓝的幕布上,在皎洁月光的照耀下,释放美丽的光芒。我仰望着头顶的星空,仿佛我在聆听着银河无声的波涛;宇宙无穷的黑暗和光芒滔滔地向我内心倾泻。我静静地呼吸着那从无限大海里弥漫而来的好大气息。我感觉内心一切的烦恼似乎
5、都烟消云散了,只下一颗无比澄澈、无比透明、无比纯净的内心。司南曾在星星在唱歌中唱道:头看见尾在唱歌,她好似对我,你要慢慢长大,不只为自己活着在海南夏天的这个晚上,这漫天星辰和浩瀚的大海治愈了我,让我懂得,人生就是这一望无际的大海,而挫折、逆境就像一朵朵骤然翻起的浪花,在这奔流不息的大海中,唯有坚定信念,扬帆起航才能达到人生的理想和目的地。这篇文章同样是田致远同学考场上的原文,稍微一读,你就会发现语句不太通顺,更为重要的是我观海,如何和告别联系起来?海所呈现出的广度和深度又给我带来了怎样的震撼?且结尾段引用司南的歌词对于点明或升华主旨并没有帮助,没有好的引用不如不用。幸好致远同学对海的描写文字够
6、细腻,所以此文还有修改的意义。升格后:那片海田致远黑幕间,繁星点点,忆往惜,思绪从前。记忆被一层一层剥开,粉墙黛瓦,朗月清风初二下学期期末考试因为贪玩不上心而惨遭失利,我独自在家苦恼着。母亲发现了我的沮丧,又正值暑假便说带我去海南玩几天。入夜,我坐在房间的阳台上,静静地向远方眺望。海的末端与漫天的星辰相连,室外27、8度的温度,无数的水滴以何其壮观又何其温柔地姿态呈波浪状向岸边涌来。海浪以一种恒定且有节奏的速度冲击着海岸,发出“哗、哗”的响声。这一切都好似大自然额外馈赠,送给这终年奔流不息的海浪。远处的几艘船上的灯火仿佛一只忽明忽暗的蜡烛,在海浪的击打下,在海中沉浮,似要被其吞去一般。当我沿着
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