高考古诗词复习备考：高考诗词炼字之虚词、数词 学案 .docx

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1、高考古诗词复习备考：高考诗词炼字之虚词、数词（8首诗歌详解）沈德潜曾言：“古人不废炼字法，然以意胜，而不以字胜。故能平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色。”从诸多诗例来看，成功的炼字都是和炼意紧密结合在一起的。当代学者李元洛说：“炼字，就是使“意”作者主观的情思和作品所表现的生活具体化、生动化、纵深化与美学化。”诗词中，虚词、数词在一个句子的表达中，有时候也起着十分重要的作用。数量词往往含虚数的意义，有很好的烘托作用，能增强诗句的表现力。虚词用得好，往往具有疏通文气、开合呼应，化板滞为流动的美学效能。1、虚词一剪梅舟过吴江宋代：蒋捷一片春愁待酒浇。江上舟摇，楼上帘招。秋娘渡与泰娘桥，风又飘飘

2、，雨又萧萧。何日归家洗客袍？银字笙调，心字香烧。流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。“秋娘渡与泰娘桥，风又飘飘，雨又萧萧。” 诗人在用“舟过吴江”之时，路过两个经典的地名，产生无限联想，“飘飘”“萧萧”描绘了风吹雨急，并连用两个“又”字，表示出他对这“不解人意”的风雨的恼意，也是诗人无法归家的惆怅和哀伤情感的外现。2、鹧鸪天室人降日以此奉寄元代：魏初去岁今辰却到家，今年相望又天涯。一春心事闲无处，两鬓秋霜细有华。山接水，水明霞。满林残照见归鸦。何时收拾田园了，儿女团圞夜煮茶。“去岁今辰却到家，今年相望又天涯。”又字用得好，体现了诗人在天涯之外的忧伤和无奈，一年又一年，时光飞逝，盼望着回家团圆。

3、3、蜀相唐代：杜甫丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。” 碧草照映台阶自当显露春色，树上的黄鹂隔枝空对婉转鸣唱。本来是碧草的春色，本来是好音的黄鹂，色彩鲜明，声音动听，静动相衬，恬淡自然，一片生机盎然。但“自”和“空”，诗人的主观情感，就这样渗进了客观景物之中，使景中生意，立刻让人们感受到了诗人忧国忧民的哀愁惆怅。4、上兜率寺唐代：杜甫兜率知名寺，真如会法堂。江山有巴蜀，栋宇自齐梁。庾信哀虽久，何颙好不忘。白牛车远近，且欲上慈航。“江山有巴蜀，栋宇自齐梁”，仅“有”“自

4、”两字，将空间与时间结合，远近数千里，上下数百年，吞纳山川之气、俯仰古今之怀见于言外。数词5、锦瑟唐代：李商隐锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆？只是当时已惘然。“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年”， 诗人以幽怨悲凉的锦瑟起兴，借助对形象的联想来显现诗人内心深处难于直抒的千般情怀，以及诗人沧海一世所有不能明言的万种体验。所有的情感全在那“一弦”、“一柱”之中。“五十弦”、“一弦”、“一柱”，作者用数字强调一种朦胧之美与多义之美。6、惜牡丹花唐代：白居易惆怅阶前红牡丹，晚来唯有两枝残。明朝风起应吹尽，夜惜衰红把火看。“惆怅

5、阶前红牡丹，晚来唯有两枝残”， 惆怅地看着台阶前的红牡丹，傍晚到来的时候只剩下两枝残花了。“唯有”、“两枝”，语气肯定，数字确切，表现诗人赏花细心，曾经将花枝都认真数过，才能得出这样的结论，可见诗人爱花惜花情深。其中的“两枝”将诗人惜花、怜花的一片痴情刻画得淋漓尽致。花在盛开之时，已经想到红衰香褪之日，寄寓了岁月流逝、青春难驻的深沉感慨。7、水仙子夜雨元代：徐再思一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后。落灯花，棋未收，叹新丰孤馆人留。枕上十年事，江南二老忧，都到心头。“一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后。” 梧桐叶上的每一滴雨，都让人感到浓浓的秋意。一声声滴落在芭蕉叶上的嘀

6、嗒雨声，都使得愁思更浓。首句连用几个相同的数词和量词，音调错落跌宕，表现诗人忐忑难安的心情；秋雨绵绵，桐叶声声，好似愁滴心头，羁旅漂泊，思乡情长。以最少的数词却能包涵着最大的容量，细腻真切地表达了思乡而断肠的情怀。8、渔父一棹春风一叶舟五代：李煜一棹春风一叶舟，一纶茧缕一轻钩。花满渚，酒满瓯，万顷波中得自由。“一棹春风一叶舟，一纶茧缕一轻钩。”渔父驾着一叶扁舟，划着一支长桨，迎着春风，出没在波涛之中。他时而举起一根丝线，放下一只轻钩。四个“一”字连用而不避重复，是词人有意为之，不但不显重复，反而有一气呵成、悠然不断之感。取“一”与“万顷”相映照，小大对比，工整而精妙。学科网（北京）股份有限公司