中考语文专题复习-古诗词常见题材鉴赏分类讲练：羁旅思乡类.docx

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1、课外古诗词常见题材鉴赏分类讲练（二） 羁旅思乡类题材特征：借诗人旅途中的所见所闻，表达潦倒失意、漂泊哀伤、思乡怀亲之情。常见标志：诗题中多含有“客舍”“登高”“望月”“忆”“寄”“行”“思”等词语，以及元宵、中秋、重阳、除夕等节日名。常见意象月亮、秋风、秋霜、杜鹃、猿啼、沙鸥、孤雁、浮云、梧桐叶落、高楼、危楼、清雁、寒山、夕阳等。内容情感：天涯漂泊羁旅愁。叙写客居他乡的艰难，抒发漂泊无定的孤苦。望尽天涯怀人愁。感念亲内容情感情之深，表达对亲人的思念。羁旅他乡的幽怨之情。或表达人生感叹，流露年华易逝的苦闷：或抒发独居他乡、怀才不遇、报国无门的孤独寂寞、幽怨愤慨之情。常见手法：借景抒情（或叫寓情于

2、景），情景交融。以乐景衬哀情（以乐景写哀情）。对面落笔。诗人在表现怀远、思归之情时，不是直接抒发思念之情，而是从对方着笔，想象对方思念自己之深，借以烘托诗人的苦恨离情。因梦寄情，虚实结合。教材链接：王湾次北固山下、杜甫月夜忆舍弟、马致远天净沙.秋思、李白峨眉山月歌春夜洛城闻笛、岑参行军九日思长安故园逢人京使、李益夜上受降城闻笛、李商隐夜雨寄北庭中有奇树、温庭筠商山早行一、习题训练（2021四川眉山）阅读下面这首唐诗，完成12题。恨 别杜甫洛城一别四千里，胡骑长驱五六年。草木变衰行剑外，兵戈阻绝老江边。思家步月清宵立，忆弟看云白日眠。闻道河阳近乘胜，司徒急为破幽燕。【注】此诗为杜甫安史之乱时期在

3、成都所作。司徒指唐军将领李光弼。1. 下列对这首诗的理解与分析，不正确的一项是（ ）（2分）A. 首联点明诗歌的题旨，“四千里”恨离家之远，“五六年”伤战乱之久。B. 额联第一句描述蜀中草木盛衰变易，承接上句暗示诗人已流落蜀中多年。C. 颈联通过宵立昼眠，忧而反常的生活细节描写，委婉表达无限情思。D. 尾联意为诗人听到唐军连战皆捷的喜讯，又担心司徒不乘胜追击而退缩。2. 结合诗歌内容和写作背景，说说本诗抒发了作者怎样的思想感情?（4分）答案1.D2.因战争而不得不流落他乡的孤独飘零之感；远离家乡不得归而产生的浓烈的思家忆弟之情；不能重返故土而老于蜀中的年华逝去之悲；连战皆捷希望破幽燕平定叛乱的

4、国家命运之忧。解析：1.本题考查诗文内容理解。D项“又担心司徒不乘胜追击而退缩”的理解错误，这里的正确理解是“盼望尽快破幽燕、平叛乱的急切心情”，故错误。故选择D。2.本题考查赏析诗文思想情感。写作背景杜甫写此诗时，距安史之乱爆发已五六个年头。在这几年中，叛军铁蹄蹂躏中原各地，生灵涂炭，血流成河，这是杜甫深为忧虑的事。诗歌内容首联以“恨别”领起，点明思家、优国的题旨颔联描述诗人流落蜀中的情况，因为远离家乡，自然孤苦飘零；颈联通过“宵立昼眠，忧而反常”的生活细节描写，曲折地表达了思家忆弟的深情；尾联抒写杜甫听到唐军连战皆捷的喜讯，盼望尽快破幽燕、平叛乱的急切心情。综上所述，可以总结本诗中的思想情

5、感飘落异乡的孤苦、远离家乡的思亲之苦、蹉跎岁月的无奈、连战皆捷的欣喜。灞上秋居马 戴灞原风雨定，晚见雁行频。落叶他乡树，寒灯独夜人。空园白露滴，孤壁野僧邻。寄卧郊扉久，何年致此身。【注释】 灞上今陕西省西安市东。作者早年屡试不第，进身无门，困居于此。致达到，实现。3.下面对本诗的理解或赏析不正确的一项是（ ）（2分）A.首联中用一个频字，既表明了雁群之多，又使人联想起雁儿们急于投宿的惶急之状，古人每见雁回，易惹乡思。B.颔联由寥廓的天际渐渐地转到地面，再而转到诗中的主人。寒灯独夜人中寒与独相互映衬，由寒灯而显出夜长难捱，因孤独而更感到寒气逼人。C.颈联中空园白露滴运用以静衬动的手法，突出表现环

6、境的寂静;孤壁野僧邻，说自己与闲云野鹤般的僧人为邻，突出诗人的处境的孤独。D.尾联诗人直接抒发感慨，但其中表达的渴望为国效力的豪迈之情与陆游的僵卧孤村不自哀，尚空园白露滴运用以静衬动的手法思为国戍轮台又有区别。4.诗人寓居灞上，那么，将寄卧郊扉久中的卧改为居行不行?请简要赏析。（4 分）答案3.c。4.“卧”更准确生动地写出了诗人百无聊赖、寂寞孤单的常态，也更准确地表明诗人未得起身、未获任用的人生际遇。抒发诗人久居荒郊的寂寞孤独，怀才不遇的苦闷和求取官职希望渺茫的无奈，而“居”字却没有，所以不能替换。解析：3.本题考查对诗歌内容的和所用写作手法的考查。c.有误。是以动衬静4.本题考查对诗句中重

7、点字词的赏析。要在理解诗歌内容的基础上，结合时代背景理解诗人情感，把握写作方法。全诗融情于景，情景交融首联写秋风秋雨初定，雁群频飞，渲染秋意，寄寓乡思颔联借他乡叶落，寒夜孤灯，烘托诗人的孤单凄楚颈联写小园空寂，寒夜滴露，与僧为邻，更突出孤单寂寞的心境在前文景物层层渲染的基础上，尾联直抒胸臆，表达怀才不遇、进身渺茫的失落和忧愤。“卧”更准确生动地写出了诗人百无聊赖、寂寞孤单的常态，也更准确地表明诗人未得起身、未获任用的人生际遇。抒发诗人久居荒郊的寂寞孤独，怀才不遇的苦闷和求取官职希望渺茫的无奈，而“居”字却没有，所以不能替换。思王逢原（其二）【宋】王安石蓬蒿今日想纷披，冢上秋风又一吹。妙质不为平

8、世得，微言惟有故人知。庐山南堕当书案，湓水东来入酒卮陈迹可怜随手尽，欲欢无复似当时。【注释】当时王安石身在汴京而王令之墓则在千里之外的常州湓水源出江西瑞昌清山，东流经九江城下。酒卮古代盛酒的器皿。5.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）（2分）A.全诗通篇以第二人称的口吻来表述，如对故友倾诉衷肠，因而更凄恻感人。B.颔联写友人怀才不遇，孤单寂寞，没有一个人真正理解王逢原的才华。C.颈联运用夸张手法，写庐山倾倒当书案;湓水入杯作美酒，表现了诗人与友人豪迈的胸襟。D.诗歌融情于景，表达了对王逢原的深切怀念与对其才华的欣赏。6.本诗首联蓬蒿今日想纷披，冢上秋风又一吹好在哪里?请说说你的理解。

9、（4分）答案5.B6.首联写景，点明时令，营造凄清氛围，奠定全诗伤感的基调。解析：5.ACD.正确。B.有误，颔联写世上的人只有诗人能真正理解并几赞赏王逢原的才华，“没有一个人真正理解”的表述错误。故选B。6.本题考查诗句的赏析。首联“蓬蒿今日想纷披，冢上秋风又一吹”意思是想象中你远方的墓地，如今早已长满茂盛的蒿蓬，哀悼你的深情仍如去岁，尽管你孤独的坟茔又一度萧瑟秋风。“秋风“点明时令。“蓬蒿“泛指野草，暗喻故友虽去世一年，而他犹不能忘情。当时王安石身在汴京而王令之墓则在千里之外的常州，然而凭着诗人沉挚的感情与驰骋的想象，在读者眼前展现出一幅凄怆悲凉的画面。哀痛之情也于景中流露而出，于是从坟地

10、写到了长眠地下的人。这两句诗营造了凄清氛围，奠定全诗伤感的基调。译文想象中你远方的墓地，如今早已长满茂盛的蒿蓬，哀悼你的深情仍如去岁，尽管你孤独的坟茔又一度萧瑟秋风。世人不能像匠石深知郢人那样理解王逢原，只有深深了解你的人才能理解认同你。回想起那年庐山向南倾侧，犹如自天而降，正对着我们的书案湓水滔滔东来，像是流进了你我的酒杯之中。可惜一切往事都随你的离世烟消云散，昔日的欢会已一去不返。凉 思李商隐客去波平槛，蝉休露满枝。永怀当此节，倚立自移时。北斗兼春远，南陵寓使迟。天涯占梦数，疑误有新知。【注释】 北斗古人常用来比喻君主，这里指皇帝驻居的京城长安。兼春即兼年，两年。寓使指传书的使者。寓寄，托

11、。占梦占卜梦境。7.下面对本诗的理解或赏析不正确的一项是（ ）（2分）A.首联写愁思产生的环境，访客已经离去，池水涨平栏槛，知了停止噪鸣，清露挂满树枝，这两句形象地描绘了一幅水亭秋夜的清凉图景。B.北斗兼春远，南陵寓使迟写出了诗人离开长安已有两个年头，滞留远方未归，而托去南陵传信的使者，又迟迟不带回期待的消息的无奈。C. 这首诗语言豪放慷慨，有别于诗人一贯的精工典丽的风格。细细吟来，一种愁思绵绵的悲凉情味随之产生。D. 诗人在凉秋中回忆友人离去的情景，寄托了无限的思念，也暗喻出自己难展抱负的愁怀。8.结合整首诗说说题目中凉的意思。（4分）7.C8.“凉”字含义有二，一是因秋凉而思，二是指思绪悲

12、凉。解析：7.这首许歌语言不是“豪放慷慨”，应该是“淡雅疏朗”本诗语言风格疏朗清淡，不假雕饰，有别于李商隐-贯的精工典丽的作风。故选C。8.本诗以“凉思”为题，也以“凉思”二字统领全篇。首联描绘了一幅初秋水亭夜凉图，紧扣诗题“凉思”，同时交代了诗作的时间背景。颔联笔触由“凉”转入“思”，时节已由春入秋，诗人立于栏杆处，凝神长想，思潮起伏。诗篇后两联则进入所思的内容。颈联写诗人离开长安已两年，滞留远方未归，托去南陵传信的使者，迟迟不带回期待的消息。作者此时缅怀长安而不得归，寻找新的出路又没有结果，壮志难酬，托身无地，只有归结于悲愁抑郁的情思。“凉思”一题，语意双关既指“思”由“凉”生，也意味着思

13、绪悲凉。按照这样的理解，“凉”和“思”又是通篇融贯为一体，统领全篇。二、课后练习宿桐庐江寄广陵旧游孟浩然山瞑听猿愁，沧江急夜流。风鸣两岸叶、月照一孤舟。建德非吾土，维扬忆旧游。还将两行泪，遥寄海西头。【注】此诗是作者离开长安东游时，途中寄给旧友的。建德这里指桐庐江流域。海西头指扬州，古称广陵，也称维扬。1.下面对本诗的理解或赏析不正确的一项是（ ）（2分）A.首联中的一个急字，不仅描绘出江流之急，还体现了诗人情感的不平静。B.在此诗中，作者以朴质淡雅的笔调，描绘出一幅孤寂、空漠的月夜江宿图。C.颈联直抒胸臆，抒发羁旅之人思乡怀友的情感，隐含了诗人求仕不成的失意。D.尾联中的泪运用了比喻的修辞，

14、将泪比作思念家乡、怀念友人的孤独愁苦情怀，看似无理之辞，却独有深趣。2.额联风鸣两岸叶，月照一孤舟历来深受好评，请简要分析。（4分）1.D D项，此处应是运用了借代的修辞手法。2.（示例一）颔联以景传情，情景交融“叶”和“孤舟”这两个意象具有飘零的性质，表现了诗人漂泊不定的哀凄之情而“叶”被风吹得簌簌作响，“孤舟”处于清冷的月色之中，则更加强化了孤寂、凄凉、漂泊的情感。（示例二）颔联动静结合“风鸣岸叶”是动态描写，“月照孤舟”是静态描写，动静相衬，更显环境的幽寂及诗人情感的孤寂凄凉。旅宿【唐】杜牧旅馆无良伴，凝情自悄然。寒灯思旧事，断雁警愁眠。远梦归侵晓，家书到隔年。沧江好烟月，门系钓鱼船。3

15、. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）（2分）A. 首联交代了诗人寄宿他乡旅馆的景况，表达了他孤独忧郁的心情。B. 颈联虚实结合，极言诗人因乡关遥远而产生幽愁满怀的复杂情绪。C. 尾联色调清丽明快，诗人跳出乡愁，转而艳美沧江渔船的消闲自在。D. 这首诗是羁旅怀乡之作，表达了诗人在旅馆热切思念家乡的情怀。4. 颈联是怎样运用虚实结合的手法，来表达作者的思想感情的?（4分）3.C4.虚写乡愁令人难眠，渐入梦境，梦回故乡。可路远，醒来时天已大亮。实写的是远离故乡，书信难达。表达羁旅中的思乡之情。解析：3.本题考查对诗歌内容的理解。ABD.正确，C有误，最后一句是用对比、反衬手法写的。用沧江

16、美景、渔人垂钓与诗人长途跋涉、行旅艰辛形成鲜明对比，反衬自己风尘仆仆难与家人团聚的愁绪，表达了诗人对家乡自由自在闲适生活的向往。故选C。4.旅宿是唐代诗人杜牧（存疑）创作的一首五言律诗。这首诗抒写旅况的索寞凄凉和对家乡的深切思念。首联破题，点明情境，首联言旅中独宿，黯然神伤，满是羁旅思乡之情。颔联融情于景，寒夜孤灯陪客，思念故乡旧年往事，失群孤雁的鸣叫使羁旅之人深愁难眠。颈联极言乡关的迢远，表现满怀的幽愁暗恨，语经千锤百炼。尾联用清丽明快的色调绘出家乡的美好风光，似乎从乡愁中跳出，实则描写了可望而不可即的梦想，内含的忧愁深长。全诗写得感情至深，含蓄蕴藉，真切动人。参考译文旅馆里没有知心朋友，我

17、独自静静地沉思凝神。对着寒灯回忆往事，孤雁的叫声，惊醒了凄寂梦魂。乡关道路迢远，梦魂拂晓时才得归去，家人的书信要等来年方能寄到此地。沧江上月色含烟，风光是多么美好，钓鱼船就系在我家门前。【2021年江苏省苏州市】阅读下面这首唐诗，完成8-9题。中宵杜甫西阁百寻馀，中宵步绮疏。飞星过水白，落月动沙虚。择木知幽鸟，潜波想巨鱼。亲朋满天地，兵甲少来书。【注】此诗是大历元年（766）杜甫寓居夔州西阁时作。中宵，半夜。绮疏，指雕花的窗户。5.下列对这首诗的理解和赏析不正确的一项是（ ）（3分）A.西阁百寻余，寻，古代长度单位，八尺为一寻。这一句与飞来山上千寻塔一样，是以夸张手法写建筑物之高B.中宵步绮疏

18、写诗人被壮丽景色吸引而无心入睡，直至半夜还在窗下徘徊，反映了诗人寓居他乡时难得的欢愉之情。C.飞星过水白写诗人看见一道白影从水掠过，其中飞白两字从速度、颜色的角度描写了流星经过时的情景。D.诗歌第三联，诗人以幽鸟、巨鱼寻求安居之地来暗示自己没有理想的环境可供栖身，委婉表达了他对战争的态度。6.诗歌最后一联的意思是 在你读过的杜甫诗中，“ ， 两句意思和它相近（5分）5.B6.亲人朋友流落在天下不同的地方；因为战争，很少能收到他们的书信。.寄书长不达/烽火连三月.况乃未休兵/家书抵万金解析：5.本题考查对诗歌内容情感的理解。诗首联“中宵步绮疏”半夜在窗下散步，总起全文，交代当时的时间，颔联为作者

19、窗下所见“飞星落月水白沙虚渲染出当时冷清凄冷的氛围，颈联用幽鸟巨鱼来自比，有水深鱼极乐，林茂鸟知归之意，暗示自己没有理想的环境可供栖身，尾联“亲朋满天地，兵甲少来书”亲朋好友四处离散，因为战事，书信也极少。整首诗体现了作者寓居西阁，夜半难眠，对自己处境的感伤以及对家人的思念。B项中“彼壮丽景色吸引而无心入睡”“寓居他乡时难得的欢愉之情”分析错误，故选B。6.本题考查诗句理解和积累。亲朋亲朋好友；满天地到处；兵甲泛指兵器，这里代指战争；书书信。故尾联意思是亲朋好友四处离散，各地都有，但因为战事，很少能收到亲朋的书。春望中的“烽火连三月，家书抵万金”，月夜忆舍弟中“寄书长不达，况乃未休兵”与本诗尾联一样都写出了因战争与家人失去联系的现状，表达对家人的思念。学科网（北京）股份有限公司